（熱門）我成功了作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我成功了作文4篇，希望能夠幫助到大家。

我成功了作文 篇1

　　“失敗事成功之母”是一個偉人說的，我就有這樣的`體驗(yàn)。

　　我爸爸給我買了一個自行車，讓我學(xué)騎車，我在學(xué)車的過程中不知經(jīng)過了多少困難和跌倒，真是難學(xué)可就在我不想學(xué)的時候，爸爸給我說：“堅持就是勝利”讓后我又學(xué)了一會我學(xué)會了。

　　我明白了堅持就是勝利。

我成功了作文 篇2

　　一天晚上我在家里練著小提琴。自學(xué)著老師還沒有教過的一首曲子。

　　我開始嘗試唱這首曲子的曲譜，一開始，我總是看串行，也總是唱錯音符，發(fā)現(xiàn)錯了以后又從頭開始唱，中間還有各種我沒見過的，也沒有學(xué)過的，不知道怎么唱的音符，唱得結(jié)結(jié)巴巴的，我自己都覺得煩。媽媽也覺得我的聲音太雜了，吵著他根本就看不了書，我只好小聲地唱。我反反復(fù)復(fù)的練著，我感覺我的嘴巴不管喝多少水都還是那么干。但我還是堅持繼續(xù)練唱，一遍比一遍好。我練唱足足練了一個小時以后，才感覺唱得不再結(jié)巴了。慢慢地還可以背唱了，最后我唱的每一個音符都是準(zhǔn)的，而且非常流利了。

　　我現(xiàn)在要開始拉琴了，第一遍我因?yàn)槭种笡]有按準(zhǔn)，結(jié)果一半都是錯的。第二遍，我因?yàn)楣瓫]有拉直總是拉出雜亂的`聲音。聽起來讓人心情煩躁。第三遍我拉出來的總是有兩個音……練了很多次以后，我終于成功啦!我拉出來的音符時而悠長，時而短促。時而清脆時而緩慢。聽上去非常舒服。當(dāng)我把它拿給朋友們聽時，他們哪里知道這是我練的幾個小時，練得我口干舌燥、手都磨疼了才練出來的呀。

　　這件事讓我明白了，做任何事情都要像這樣認(rèn)認(rèn)真真地，堅持再堅持，最終一定會成功的。

我成功了作文 篇3

　　在我腦海里記著許許多多的事，有高興的、難過的、開心的、奇怪的、成功的……這些事像海灘上五光十色的'貝殼一樣。可我印象最深的，還是那件成功的事。

　　那天下午，我閑著沒事兒做，就想起做一個小制作。做什么呢？我想了一會兒，“對，就做熊貓火炬！”我先找來了一大塊泡沫用來雕刻手舉火炬的大熊貓�？蛇@太難了，因?yàn)樾茇埜鱾�部位都特別地難雕刻。我好不容易雕刻出了一只手，可在雕刻熊貓頭的時候，一不小心刀子把熊貓的手給“砍”掉了。而且還把我的手上劃出了一道口子。哎喲，好疼哦！我只覺得眼淚在眼眶上打轉(zhuǎn)。不干了！可我又覺得有點(diǎn)舍不得，我心里矛盾極了。

　　不能灰心！仔細(xì)地想了想，終于想到了，對正！用電熱切割成一個大熊貓的形狀，再用刀子在熊貓背后挖一個洞，在上面安兩塊鐵片�？呻y的還在后頭呢！要把熊貓手中間挖空安導(dǎo)線，這可怎么辦好嗎？我想著想著，終于想到了一個好方法。我用打火機(jī)把鐵絲燒紅，泡沫遇高溫就會熔化。我利用泡沫受熱熔化這個原理，終于把熊貓的手中間挖空了。然后，一支發(fā)光二級管安在熊貓手上，兩支二級管做熊貓的兩只眼睛。當(dāng)我把電池安好后，一打開開關(guān)，熊貓手上的火把發(fā)光，它的兩只眼睛也發(fā)光了�？粗�這個小“杰作”我開心地笑了。

　　通過這件事，我明白了，做什么事都要多動腦筋，認(rèn)真去做，才會取得成功！

我成功了作文 篇4

　　付出和收獲是成正比例的，諺語“種瓜得瓜，種豆得豆”說的就是這個意思。種了就會有收獲，努力了也就會體驗(yàn)到功到自然成的喜悅。我是有過這方面的經(jīng)驗(yàn)的。

　　去年剛放暑假，爸爸就帶我去貴岙鄉(xiāng)東谷灘游泳池學(xué)游泳�？吹匠乩飼�游的`人一會兒游，一會兒潛，就像海豹一樣自在，我羨慕極了。我馬上讓爸爸當(dāng)我的教練。我穿著黑色的游泳褲，嬉笑著來到池邊，順著階梯下去。“撲通”一聲，我下了水。我只是在淺水區(qū)，由于是第一次學(xué)游泳，心里不免有些緊張。爸爸說必須放松心情去學(xué)習(xí)。要我先學(xué)憋氣，所謂憋氣，就是暫時停止呼吸。雖然有爸爸抓著，但我還是不敢把頭沒入水中。這時，一個小弟弟像魚兒一樣在水里鉆上鉆下，快活地戲水。于是不管三七二十一，我一頭扎進(jìn)水里，剛下去不一會，就嗆了一口水，嗓子眼兒頓時象被無數(shù)根鋼針扎了似的，難受死了。嗆得我快要透不過氣來。我有些泄氣了，嘟著嘴賭氣地說：“不練了！”爸爸語重心長地說：“不要?dú)怵H，一定能成功的！不是說‘種瓜得瓜，種豆得豆’嘛！”在爸爸的鼓勵下，我又猛地把頭扎進(jìn)水中，可依然是嗆水。循環(huán)了幾次，總還是不得要領(lǐng)。

　　回到家，我用臉盆盛水練習(xí)憋氣，我堅持了好幾天，增強(qiáng)了對水的適應(yīng)度。

　　第二次爸爸帶我到東谷灘游泳。我入池后雙手抓住池邊，慢慢蹲下，將家中練習(xí)憋氣的部分，在池子里好好復(fù)習(xí)一下。然后，爸爸教我練習(xí)漂浮，手仍抓住池子邊緣，將四肢伸展，雙腳合并，身體放松，才浮得起來。浮起后，放開抓在岸邊的雙手。經(jīng)過前面一連串的練習(xí)，我已對自己信心十足了。

　　接下來爸爸教我學(xué)習(xí)水中站立，這可是很重要的，如果泳技不好，在泳池人多的情況下，就需用到水中站立以保護(hù)自己。

　　我已會憋氣、漂浮、水中站立后，再學(xué)學(xué)韻律呼吸，想要會換氣，韻律呼吸一定要會，也就是在水里吐氣，離開水面后吸氣，爸爸說全部用嘴吐氣及吸氣。我慢慢地掌握了訣竅。不到兩個月，我就能在水里快樂地遨游。我看著那讓陽光曬得黝黑的皮膚，大聲歡呼：“我成功了！”爸爸滿意地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　通過這次學(xué)游泳，使我懂得無論做什么事，只要刻苦、努力，一定會成功的。“種瓜得瓜，種豆得豆”，說得一點(diǎn)也不假。

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