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成功的滋味作文【通用】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的成功的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功的滋味作文1
成長(zhǎng)，指向成熟的階段發(fā)展;成功，指獲得預(yù)期的效果，所謂成長(zhǎng)與成功，指在向著成熟階段發(fā)展的同時(shí)，得到預(yù)期效果，即向著預(yù)期的成熟方向發(fā)展。
我認(rèn)為，我在成長(zhǎng)，也在成功!
從小學(xué)到初中，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里都不是十分拔尖，望子成龍的媽媽為了我可以在升學(xué)考試中有一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，不顧我的反對(duì)，在星期六、日給我報(bào)了許多的補(bǔ)習(xí)班，希望我可以有所進(jìn)步，可是效果都不明顯。
到了高中之后，頭幾次周練都沒(méi)有什么好的表現(xiàn)，媽媽看在眼里，急在心里。今天打電話找老師，明天又發(fā)短信聯(lián)系輔導(dǎo)班的。我聽(tīng)了之后，先是對(duì)媽媽感激，但后來(lái)不免會(huì)有一些的厭煩，因?yàn)槔鲜窃谘a(bǔ)課，卻一點(diǎn)效果都沒(méi)有，還不如不補(bǔ)呢!我和媽媽坐下來(lái)，心平氣和的談?wù)�，最終媽媽同意不補(bǔ)課。
我在不補(bǔ)課以后，決心聽(tīng)從老師的.建議，上課認(rèn)真記筆記，下課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，到自習(xí)課時(shí)再拿出自己的練習(xí)題，多做多練練筆。最后，終于在第四次周練中達(dá)到了90分。
我感覺(jué)，我在成長(zhǎng)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)說(shuō)“不”。我在成功，因?yàn)樵谡f(shuō)“不”的同時(shí)，我也在有所進(jìn)步。
不僅僅如此，在與人交際方面我也有所進(jìn)步。
以前，媽媽在我學(xué)習(xí)時(shí)絮叨，我總是會(huì)大吵大叫地叫她安靜。而不是理性的思考，用合適的方式與她交談，結(jié)果就是，兩個(gè)人常常鬧得不開(kāi)心。
這一個(gè)十一假期，我在學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽又像往常一樣開(kāi)始了廢話。不過(guò)這次，我沒(méi)有和她大吵大鬧，而是坐下來(lái)和她心平氣和的談?wù)摗Ｎ蚁Ｍ梢缘綄W(xué)校去自習(xí)，把家里空出來(lái)給她。她終于同意了。這個(gè)假期，我在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)提高了學(xué)習(xí)的質(zhì)量，也沒(méi)有和媽媽發(fā)生過(guò)大的爭(zhēng)論，和平地度過(guò)了這個(gè)假期。
所謂成長(zhǎng)與成功，大概就是這個(gè)樣子吧!在成功中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成功。
成功的滋味作文2
說(shuō)到成功，人們有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念：成功就等于成名。有人認(rèn)為，只有扭轉(zhuǎn)乾坤的壯舉才算是成功的舉動(dòng)；有人認(rèn)為，只有領(lǐng)袖、名人，稱得上“官”的人，才算是成功者。但我并不這樣認(rèn)為：成功就是挑戰(zhàn)自己，哪怕是一道小坎，一件微不足道的小事，你完成了，你就會(huì)品嘗到成功的滋味。
然而人的一生，總會(huì)遇到困難、挫折，也正因?yàn)橛辛死щy、挫折，才顯出成功的寶貴。我在學(xué)習(xí)中也經(jīng)常嘗到一下小小的成功的滋味。最能留給我印象的，還是在數(shù)學(xué)上取得的成功。在讀小學(xué)的`時(shí)候，我對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有多大的興趣，因?yàn)槲易钆聰?shù)學(xué)的計(jì)算和應(yīng)用。在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我瞧了一下試卷，心快要跳出來(lái)了，因?yàn)槿渴怯?jì)算和應(yīng)用，我?guī)缀跫饨衅饋?lái)，可是還是只能不情愿的計(jì)算起來(lái)。都快要下課了，我連一面試卷都沒(méi)有做完。于是腦里就閃過(guò)了一個(gè)念頭：偷看！！幾分鐘不到，我就全做完了，真是抄來(lái)全不費(fèi)功夫！
后來(lái)，成績(jī)發(fā)下來(lái)后，雖然取得好成績(jī)，但是我反而覺(jué)得不是很光榮，而且還嘗不到成功的滋味。
就從這一刻起，我決定要努力學(xué)習(xí)，把數(shù)學(xué)成績(jī)搞上去。我買(mǎi)了許多關(guān)于數(shù)學(xué)的資料和練習(xí)題，把握好每一秒時(shí)間，我堅(jiān)信我這樣做一定會(huì)取得好成績(jī)的。
終于皇天不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一次比一次好，在最后的期末考試中，取得了全班第一的好成績(jī)。放學(xué)了，我拿著試卷朝家跑去，心中的喜悅難以抑制，就情不自禁地喊道：我成功了！這聲音一直在四周回響，回響到我的心里。
我從此嘗到了成功的滋味，我為我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)感到自豪，也為我取得成功感到光榮。
我們要認(rèn)真品味自己的每次成功，從品味中，汲取成功的經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)燃智慧的火花，從而獲得更大的成功！
成功的滋味作文3
“呀呼，哈哈”一陣陣愉快的嬉鬧聲從墻外傳來(lái)。獨(dú)自在院子里玩的我立刻像只小鳥(niǎo)一樣興奮地飛奔出去打探情況，原來(lái)是小伙伴們正在玩滑板呢!一個(gè)個(gè)踩著滑板呼嘯而過(guò)，看得我兩眼放光，羨慕極了，我心里直想：滑板真好玩，我一定要找他們借來(lái)玩玩。
我攔下他們，表明了自己的請(qǐng)求，小伙伴們聽(tīng)后，立刻圍在一起嘰嘰喳喳地商量，最后，他們異口同聲地說(shuō)：“借倒是可以借給你，可你好像還不會(huì)，滑板可不好學(xué)啊，你能行嗎?”“哼，滑板有什么難的，我一學(xué)就會(huì)了!”看到他們?nèi)绱溯p視我，我氣呼呼地奪下滑板，準(zhǔn)備大展身手。
我依樣畫(huà)葫蘆，先一腳踩上去，然后另外一腳在地上一蹬，可我根本沒(méi)有想過(guò)如何平衡這個(gè)問(wèn)題，結(jié)果滑板就像一條毛毛蟲(chóng)慢悠悠地扭了幾下便倒了下去，這可把我摔了個(gè)四腳朝天、眼冒金星。
這一摔可把我摔羞了，趕忙丟下滑板準(zhǔn)備跑了，可小伙伴們攔住了我，其中一個(gè)說(shuō)：“誰(shuí)剛才還氣呼呼地說(shuō)滑板輕而易舉的`?現(xiàn)在怎么放棄了?”我頓時(shí)感到羞愧難當(dāng)，心想：對(duì)呀，我怎么能半途而廢呢?
我立刻站了起來(lái)，仿佛又充滿了力氣，開(kāi)始練習(xí)滑板，盡管有時(shí)摔倒，疼得我齜牙咧嘴，痛得我都想要哭了出來(lái)，但看到小伙伴們?cè)谂赃厼槲掖驓�，我還是咬了咬牙站了起來(lái)。
到了黃昏，我還是只能顫顫抖抖地滑一小段，小伙伴們都要回家了，所以，我打算進(jìn)行最后一次練習(xí)，我竭力控制著平衡，五宮扭在了一起，腿不停地滑動(dòng)加速，等到速度很快時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成功的在夕陽(yáng)余暉中自在的滑行著。
歷經(jīng)多次的摔倒失敗，我終于成功了，這讓我想起了一句名言:“沒(méi)有多次失敗，難得一次成功。”對(duì)呀，不靠自己的不懈努力，戰(zhàn)勝一次的失敗，哪來(lái)的成功?
成功的滋味作文4
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，爸爸說(shuō)下午帶我去水庫(kù)釣魚(yú)，我聽(tīng)了之后多么想讓下午快點(diǎn)到來(lái)。
漫長(zhǎng)的上午終于過(guò)完了，我迫不及待的和爸爸說(shuō)快點(diǎn)去水庫(kù)釣魚(yú)，爸爸卻說(shuō)天氣太熱，等過(guò)了2點(diǎn)再說(shuō)吧！
我無(wú)話可說(shuō)，只好聽(tīng)從“老頭子”的命令。兩點(diǎn)過(guò)了，爸爸和我去了水庫(kù)，拿出釣魚(yú)竿，拿出魚(yú)食，做好釣魚(yú)準(zhǔn)備。
只見(jiàn)這里綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的`到來(lái)。
我把魚(yú)竿拋到水里等魚(yú)上鉤。魚(yú)竿動(dòng)了一下我把魚(yú)竿提起來(lái)，魚(yú)鉤上卻沒(méi)魚(yú)了，也沒(méi)有魚(yú)食了可惡的小魚(yú)，你不上鉤還可以，但不能把我的魚(yú)食也偷走了，如果讓我抓到了，我一定把你碎尸萬(wàn)段！
哎，倒霉。
我不想半途而廢，也不能灰心
爸爸告訴我，小魚(yú)不會(huì)輕易上鉤他先碰一下，看看有沒(méi)有動(dòng)靜，再吃食。所以，第一桿沒(méi)有釣到魚(yú)，得看看是不是假的，但不要輕易下結(jié)論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結(jié)論。
我又把魚(yú)竿上掛上魚(yú)餌，拋到水里，開(kāi)始等。
過(guò)了一會(huì)，魚(yú)竿開(kāi)始動(dòng)了，我輕輕地動(dòng)了一下，魚(yú)竿動(dòng)的更厲害了。我一提魚(yú)竿，出現(xiàn)了一條大魚(yú)。
晚上，吃著自己辛辛苦苦釣來(lái)的魚(yú)，心里別提有多美了。
我自幼就很怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)，很怕和陌生人談話甚至交往，常常扮演著“被動(dòng)”的角色。直到今天，老師要求我們小記者采訪參加興趣班的同學(xué),我終于放開(kāi)了膽子，扮演了一會(huì)“主動(dòng)”的角色，終于嘗到了成功的滋味！ 成功的滋味
成功的滋味作文5
以前，我買(mǎi)東西總是不會(huì)討價(jià)還價(jià)，吃了不少虧。后來(lái)通過(guò)一次親身體驗(yàn)，我終于學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)，這也是我第一次成功的嘗試。
那是一個(gè)星期天，我和媽媽去逛街，在一家文具店里，我被一個(gè)紅色的文具盒所吸引，一看標(biāo)價(jià)：二十三元。好貴！我央求媽媽給我買(mǎi)，媽媽笑著說(shuō)：“只要你能把價(jià)錢(qián)講到十五元，我就給你買(mǎi)�！笔菃�？我何不試試看。這樣一想，便很有禮貌地走上前去對(duì)老板說(shuō)：“阿姨，您這個(gè)紅色的文具盒可以少價(jià)嗎？”“當(dāng)然可以，只要你安心買(mǎi)�！卑⒁谈纱嗟卣f(shuō)�！澳悄u(mài)多少？”我誠(chéng)懇地問(wèn)。阿姨和氣地說(shuō)：“小朋友，給你開(kāi)個(gè)賣(mài)價(jià)，20元，不能再少了�！蔽艺f(shuō)：“阿姨，您這個(gè)文具盒，都有灰了，就再少點(diǎn)吧�！薄澳氵@個(gè)小朋友喲，看你心挺誠(chéng)的，這樣，18元，行吧？”阿姨親切地說(shuō)。我一想：“她既然可以從23元少到18元，那么一定可以再少，她肯定沒(méi)虧。只要我多費(fèi)口舌，一定可以少到15元。”我不滿意地說(shuō)：“阿姨，您還說(shuō)給我開(kāi)賣(mài)價(jià)，要我看15元吧”。“你這個(gè)小朋友，還不明擺著讓我虧本嗎？你讓我賣(mài)15元，不合理，我不賣(mài)，不賣(mài)”。阿姨似乎下定了決心，不會(huì)再少。沒(méi)辦法，我只好使出最后一計(jì)。我堅(jiān)持著說(shuō)：“15元，你不虧，我也不虧，我倆一人退一步，不就海闊天空了嗎？這樣最合理不過(guò)了。在說(shuō)了，以后我還可以介紹我的同學(xué)到你這兒買(mǎi)文具之類的`東西呢？如果您再不賣(mài)，那我就去別家買(mǎi)了�！蔽覄傋叱龅觊T(mén)，就被那位阿姨叫住了。她對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這下我可虧大了，以后一定要經(jīng)常來(lái)照顧我的生意�。 蔽覞M口地答應(yīng)了。
這次討價(jià)還價(jià)，是我第一次嘗試，想不到居然成功了。它讓我在今后買(mǎi)東西上多長(zhǎng)了一個(gè)心眼：“只要她在少價(jià)，就一定不是這個(gè)賣(mài)價(jià)”。
成功的滋味作文6
童年，是一個(gè)美好的回憶，在我的童年里，有一件有趣的事情。
那時(shí)是在老家，一天下午，正在梳頭發(fā)，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲聲熟悉的口哨，那是我和小伙伴約著一起玩的信號(hào)。于是偷偷溜下樓，來(lái)找小伙伴玩。
樓下的幾個(gè)小伙伴已經(jīng)在等我了，今天要玩抓人的游戲，一個(gè)人抓，其他人被抓到的話，就必須站在圈內(nèi)，等待著別人來(lái)救。我們用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)當(dāng)那個(gè)抓的人。
這次是小明來(lái)抓，他數(shù)：“5、4、3、2、1”來(lái)倒計(jì)時(shí)，我們個(gè)個(gè)跑的比兔子還快。我跑到自己覺(jué)得安全的墻角，等了一小會(huì)，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有人來(lái)，于是大搖大擺的從墻角出來(lái)，突然，一只手從背后搭在了我的肩膀上，我害怕極了，以為是被小明“偷襲”了，趕緊回頭一看，不是他，而是小紅。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣說(shuō)：“真的是嚇?biāo)廊�，我還以為自己被抓了呢”。
我們兩人邊走邊聊天，說(shuō)是一定不會(huì)被小明抓住，因?yàn)樾∶髋艿奶恕Ｓ崎e之前，突然跑過(guò)氣喘吁吁的兩個(gè)人，而后面小明正在追，我們也慌張地跑了起來(lái)，我是唯一的女生，大約小明覺(jué)得我跑的`比較慢，于是快速的追到了我。我只好乖乖地站在他畫(huà)好的圈內(nèi)，希望有人能來(lái)解救我。等了很久都沒(méi)有人來(lái)，當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，小紅跑來(lái)拍了我：“趕緊跑吧，小明來(lái)啦！”我興奮地跟著小紅跑了……
不知不覺(jué)天黑了，我們都依依不舍地回家了。回到家，自然免不了被父母一頓批評(píng)，可是我們內(nèi)心里美滋滋的。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我很少回老家。想念小伙伴們，想念童年一起玩樂(lè)的有趣日子，真的希望時(shí)光倒流，能回到那天真無(wú)邪的童年！
成功的滋味作文7
自己修養(yǎng)就是實(shí)踐，就是自己投資，就是敢于同自己作斗爭(zhēng)。如果一個(gè)人沒(méi)有自己修養(yǎng)的品質(zhì)，即使他具備其他一切成功者的素質(zhì)條件，也是毫無(wú)價(jià)值的，根本不可能成為成功者。因?yàn)椋词鼓阌凶约捍龠M(jìn)的愿望，即使你自己處于最佳狀態(tài)，即使你設(shè)想登上南極，如果沒(méi)有百折不撓的修煉，那你將永遠(yuǎn)不能達(dá)到自己所訂的目標(biāo)。
我們每天的成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)都在證實(shí)和支持著我們目前的自己意象。你繼續(xù)不斷地注意保持和證明著今天“你是誰(shuí)”，這樣堅(jiān)持幾年，你便形成了一個(gè)穩(wěn)定的自己意象，逐漸習(xí)慣了這一意象并且把其作為自己穩(wěn)定的內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)。我們的習(xí)慣開(kāi)始于無(wú)意的觀察、細(xì)節(jié)的暗示與經(jīng)驗(yàn)，它像帶著一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容的蜘蛛網(wǎng)，隨著實(shí)踐長(zhǎng)大、積累、成熟起來(lái)。想象和情緒融合起來(lái)，直到它們成為打不破的鐵鏈。習(xí)慣就是由網(wǎng)發(fā)展成鐵鏈的，它控制著你每天的生活。自己修養(yǎng)能培養(yǎng)或打破一種習(xí)慣。它能使你的自己意象或思想產(chǎn)生持久的變化，幫助你達(dá)到目標(biāo)。
自己修養(yǎng)反復(fù)地用語(yǔ)言、圖畫(huà)、觀念和情緒告訴你，你正在贏得每一個(gè)重要的個(gè)人勝利。歸根結(jié)底、自己修養(yǎng)是一種自己暗示，是一種思想的實(shí)踐。調(diào)查資料表明，世界上許多卓越的成功者，幾乎每個(gè)人都是心理摸擬方面的`大師。他們懂得讓自己修養(yǎng)處于不斷的提高中。他們雖然有時(shí)沒(méi)有工作，但他們?cè)诓煌ｎD的練習(xí)中使自己對(duì)待艱苦的工作更為堅(jiān)強(qiáng)了。他們知道想象是最好的工具，想象是成功者的天地。
成功者從來(lái)不半途而廢，成功者從來(lái)不投降，成功者們不斷鼓勵(lì)自己，鞭策自己，并反復(fù)地去實(shí)踐，直到成功。為了使你成功，要練習(xí)“表里如一”的行動(dòng)。在睡覺(jué)前練，在醒來(lái)后練習(xí)，在廣場(chǎng)上練習(xí)，在汽車(chē)中練，讓成功成為你的習(xí)慣吧
成功的滋味作文8
“快去寫(xiě)作業(yè)!”他的爸爸生氣地喊著，就連他的媽媽也在旁邊，可是他就是不聽(tīng)話，還在旁邊拿著手機(jī)，一臉不開(kāi)心的看著他的爸媽，他的爸爸一臉生氣的看著他，他還是照樣，不為所動(dòng)，還是坐在那，這時(shí)有客人來(lái)了，他的媽媽才停了下來(lái)，而爸爸則是繼續(xù)勸他寫(xiě)作業(yè)，可是他就是不寫(xiě)，過(guò)了一會(huì)兒，他的爸爸實(shí)在是太生氣了，才停了下來(lái)，他的爸媽也一臉無(wú)奈著看著他，不知道在想些什么。
過(guò)了一會(huì)兒，他的`爸爸看他又沒(méi)在寫(xiě)作業(yè)，就拿出了雞毛撣子，并跟他說(shuō)：“如果你現(xiàn)在不寫(xiě)作業(yè)，到時(shí)候就別怪我下手太重了。”直到他的爸爸說(shuō)完，他才開(kāi)始動(dòng)作業(yè)，他的爸爸看見(jiàn)他開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，才放心的離開(kāi)，沒(méi)想到他的爸爸剛走，他又立刻拿起了手機(jī)，開(kāi)始打游戲，過(guò)了一會(huì)兒他的爸爸也又上來(lái)了，原本是要來(lái)檢查作業(yè)的，可是發(fā)現(xiàn)他一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，還在打游戲，他的爸爸就立刻拿起了雞毛撣子，一次次的從他身上打下去。
這時(shí)候他哭了，他說(shuō)：“我這就去寫(xiě)作業(yè)，不要再打我了�！彼龓е耷徽f(shuō)，他的爸爸看見(jiàn)了才放過(guò)他，這時(shí)候媽媽上來(lái)了，媽媽跟他說(shuō)了非常多的道理，他聽(tīng)了之后非常愧疚，并且下定了決心，從今以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真的把作業(yè)做完，還叫他的爸媽監(jiān)督他。
從此，他的學(xué)習(xí)成也績(jī)慢慢變好了，老師和爸媽也越來(lái)越看好他。他的學(xué)習(xí)態(tài)度也越來(lái)越端正，還得到了全班同學(xué)的肯定。
他也做出了非常大的改變，慢慢的從倒數(shù)一二名變成了前幾名，而且他的父母還經(jīng)常為他驕傲過(guò)，他自己也為自己驕傲，他很感謝他的爸爸媽媽，因?yàn)槿绻皇撬陌职謰寢�，他就沒(méi)有如今的成就。
成功的滋味作文9
在學(xué)校軍訓(xùn)時(shí)，教官帶我們一起包餃子。
我們每個(gè)人都有幾張餃子皮，我拿到餃子皮后便熟練地挖了一勺陷，放在餃子的中央，把皮一對(duì)折，一捏，一個(gè)餃子就誕生了。它猶如一個(gè)挺著啤酒肚的大將軍，圓鼓鼓的，很神氣！我迅速將餃子放進(jìn)托盤(pán)里，舉手示意，然后環(huán)顧四周之間，同學(xué)們有的抓耳撓腮不知所措，有的把面粉弄了一臉像個(gè)大花貓，也有的慢吞吞地，半天還沒(méi)有包好一個(gè)……
過(guò)了一會(huì)兒，教官說(shuō)我包的最好，同學(xué)們都好奇地過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你是怎么包的呀？教教我們唄！”于是，我便耐心地教他們包餃子的方法。
其實(shí)兩年前，我也是個(gè)名副其實(shí)的包餃子“菜鳥(niǎo)”呢！包的餃子啊，簡(jiǎn)直是一個(gè)大怪物，連我自己都看不下去了，巨丑。
后來(lái)有一次，我趁媽媽包餃子的時(shí)候過(guò)去跟她說(shuō)：“媽媽，您教我包餃子吧�！薄靶校憧梢心托陌�，包餃子可不是一會(huì)兒就學(xué)會(huì)的，你可不要半途而廢呀！”“知道了，您快教我吧！”我開(kāi)心地直拍手。
接著，媽媽便把包餃子的秘訣傳授給了我。起初，我包得歪三倒四，案板上一片狼籍，包了好多個(gè)餃子也均以失敗而告終，媽媽不停地鼓勵(lì)我。漸漸地，我包的.餃子有了形狀，最后包得越來(lái)越快，各個(gè)龍活虎，鼓鼓的，又好吃又可愛(ài)。
在我不懈的努力下，在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于成功了。
成功的滋味作文10
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光照射在我家的書(shū)櫥上，那些獲獎(jiǎng)證書(shū)、獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌是家中最美的一角，或者是需要付出最多的一角。這里面全是我的鋼琴證書(shū)和畫(huà)畫(huà)的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌，最讓我記憶猶新的就是這一本本鋼琴的證書(shū)。
記得那次，我參加全國(guó)九級(jí)的鋼琴考級(jí)，在那前半年，我努力地背譜、自己反復(fù)揣摩每一段作者要表達(dá)的感情，每天練五個(gè)小時(shí)。我永遠(yuǎn)都會(huì)相信這樣一句話：機(jī)會(huì)往往是給有準(zhǔn)備的人!所以，我每當(dāng)練到極累時(shí)，我想起這句話后，便運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)又坐回鋼琴旁繼續(xù)練習(xí)。
在今年八月二日，我來(lái)到考級(jí)場(chǎng)，見(jiàn)到的是許許多多的比我大的哥哥姐姐來(lái)參賽，我心里突然閃過(guò)一個(gè)恐怖的想法：在場(chǎng)的選手都比我大，或許他們的技術(shù)幾好吧，我會(huì)不會(huì)失手?我不敢在想，趕緊跑到安靜的'地方放下所有無(wú)謂的雜念。
考級(jí)的過(guò)程中，我看見(jiàn)評(píng)委點(diǎn)頭、沉迷的動(dòng)作映在鋼琴板上，我一下放松多了，投入地彈著，似乎是我在開(kāi)“個(gè)人演奏會(huì)”彈完了我從音樂(lè)中醒來(lái)，評(píng)委拍著手說(shuō)：“好!有潛力，非常棒!”我知道公眾場(chǎng)合要收斂點(diǎn)，但是還是掩飾不住我興奮的表情。走出考場(chǎng)，我和媽媽來(lái)了擁抱，立馬激動(dòng)地說(shuō)：“這次肯定行的，連評(píng)委都為我的音樂(lè)而沉醉，彈完后還表?yè)P(yáng)我!”我的成功感漸漸涌上心頭�！斑@九年你沒(méi)有白費(fèi)媽媽對(duì)你的培養(yǎng)，老師的培養(yǎng)，沒(méi)有辜負(fù)家人對(duì)你的期望啊!”媽媽的眼睛瞇成一條線，合不攏嘴地說(shuō)。
在一個(gè)月后，考級(jí)證書(shū)到了，我拿著證書(shū)放在鼻子邊聞了聞，似乎聞到我付出的汗水的味道;端著證書(shū)在眼前看了看，我仿佛又看到當(dāng)時(shí)那個(gè)被優(yōu)美的音樂(lè)圍繞的考場(chǎng);抱在胸前，我感受到了成功的滋味。
把這些都放回書(shū)櫥，讓它再在陽(yáng)光下成為最美，最有價(jià)值，也是最能讓我感到成功的滋味的紀(jì)念!
成功的滋味作文11
初中生活宛如縷縷青煙，炊煙裊裊;初中生活宛如朵朵鮮花，椒鹽動(dòng)人;初中生活宛如滴滴淚水，連綿不斷。但在這其中也夾雜著煩惱，這兩者往往會(huì)不謀而合，使我們躲也不是，閃也不是�！}記
考試的失利使我悶悶不樂(lè)，傷心的哭了一個(gè)中午。我沉思失敗的原因，可考試的失利就像一個(gè)黑色的惡魔一樣纏繞著我，使我失去了自信，對(duì)于前方的路一片茫然，我醒了突然間看到了墻上掛著的幾行大字“失敗是成功之母”，霎時(shí)我懂得了一個(gè)道理：花兒不會(huì)因?yàn)橐院蟮牡蛑x而放棄今天的開(kāi)放;小草不會(huì)因?yàn)槊魈斓目菸艞壩战裉斓臓I(yíng)養(yǎng);生命之源不會(huì)應(yīng)為以死亡而告終而放棄今天自己的闖蕩。對(duì)!努力不一定成功，但放棄一定失敗。我仿佛懂得了生命的一個(gè)定理一樣打起了精神，明確了前方的道路。
我拼了
懷著心中的這個(gè)信念，我每節(jié)課都把老師講的重點(diǎn)一字不落地記下來(lái)，課后反復(fù)思考，力求完全弄懂。課間看見(jiàn)同學(xué)們嬉戲打鬧，我全然不顧，只管手頭上的一些“疑難雜癥”。有時(shí)也會(huì)不由得哼著能夠激勵(lì)我的歌“愛(ài)拼才會(huì)贏”。
我贏了
當(dāng)老師宣布我在班里排在第三名時(shí)，我興奮的'心情沖突了以前的苦，眼淚奪眶而出。我高興得叫道：“我終于得到了我那份應(yīng)得的成功�！�
成功的滋味是由酸、苦、辣、咸組合而成的甜。而這種甜不是干巴巴的，是你經(jīng)過(guò)千百次決定放棄，千百次喚醒斗志換來(lái)的，可以稱之為意味深遠(yuǎn)。
不要把一次失敗的滋味保留，要用自己的努力換一種口味——成功的甜。
成功會(huì)給人帶來(lái)多少喜悅，而在成功到來(lái)之時(shí)，還會(huì)有多少愛(ài)與心酸伴隨呢?大家也許不信，那就聽(tīng)聽(tīng)我的成功經(jīng)歷吧!
成功的滋味作文12
在生活中，有一種東西可以給人以無(wú)限的喜悅;有一種東西，可以給人前進(jìn)的動(dòng)力;有一種東西，可以給人挑戰(zhàn)新事物的信心。它就是成功!成功是一切困難的終點(diǎn)，要想獲得成功，就要經(jīng)歷重重困難，要面對(duì)次次失敗。就像人們常說(shuō)的“失敗是成功之母”。有一次，我在花園里散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了幾個(gè)騎自行車(chē)玩耍的孩子。那高興，快樂(lè)的心情，完全映照在他們那被太陽(yáng)曬得紅彤彤的.臉頰上。我暗自決定，我也要學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。說(shuō)干就干，我回到了家，一頓折騰，終于找出了一輛自行車(chē)。我又叫上爸爸，讓他給我當(dāng)“保鏢”，我們就出發(fā)了。烈日炎炎，我緊張又欣喜的騎上了自行車(chē)，看著眼前狹窄卻又平坦的小路，我又猶豫了。怎么辦?萬(wàn)一我沒(méi)騎好，會(huì)不會(huì)被人笑話呢?萬(wàn)一我摔倒了，會(huì)不會(huì)受傷呢?我的心里一陣忐忑。但我還是暗下決心，不管成功失敗，總要試一試呀!我的腳踏在了踏板上，忽然感到自己輕飄飄的，另一只腳也踏了上去，好像一陣風(fēng)就能把我吹向藍(lán)天一樣!可是這夢(mèng)幻般的感覺(jué)就像飛逝的時(shí)間一樣剎那間就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。只感覺(jué)車(chē)子一陣顫抖，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，身體已與大地做了一個(gè)“親密”的擁抱了。唉!不出我所料呀!我不學(xué)了。
可這個(gè)念頭剛出來(lái)就立刻被打消了，我可不能讓失敗站了上風(fēng)。好勝的心里使我再次坐上了自行車(chē)，我踏上一只腳，一二三，我在心里暗自的數(shù)著，上!我的另一只腳飛速的踩到踏板上，咦?走了!我學(xué)會(huì)了，我成功了!爸爸在一旁也為我歡呼起來(lái)。成功，可真會(huì)和人玩捉迷藏，它總是躲在某一次失敗的身后。不過(guò)請(qǐng)相信，當(dāng)你戰(zhàn)勝了失敗，成功就會(huì)笑著向你走來(lái)!
成功的滋味作文13
這件事讓我懂得了“失敗乃成功之母”這句話的真正含義，也真正嘗到了成功的滋味。
那一天，驕陽(yáng)似火，酷暑難忍，我和爸爸都覺(jué)得買(mǎi)一個(gè)西瓜來(lái)解渴比較好。于是，我和爸爸一起到超市準(zhǔn)備買(mǎi)一個(gè)超大的西瓜。我從超市跑到家，一邊吹空調(diào)，一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“我回來(lái)了，熱死了。”這時(shí)，爸爸也從超市回來(lái)了，他滿頭大汗，滿臉通紅，肩上扛著一個(gè)大西瓜，嘴巴里不停地說(shuō)：“熱死了，熱死了……”
我洗完了西瓜，正準(zhǔn)備切西瓜的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“等等，我先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你能在西瓜上只切四刀，把西瓜分成九小份嗎？”我一聽(tīng)，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)還真的有點(diǎn)難。于是我拿出一張紙，一支筆，在紙上畫(huà)了一個(gè)“米”字，數(shù)了一下，是八份，不對(duì)，心想：是什么字呢？還差一份的呀，是“井”字嗎？我又畫(huà)了一個(gè)“井”字，數(shù)了一下，正好是九塊。我高興極了，連忙拿起刀在西瓜上切了一個(gè)“井”字，媽媽數(shù)了一下，正好是九塊，又?jǐn)?shù)了幾遍，確定是九塊之后，說(shuō)：“我家的'小寶貝——宏宏，真是越來(lái)越聰明了，今天媽媽給你燒好吃的作為獎(jiǎng)賞�！卑职忠苍谝慌圆煌５乜湮�。我的心里比吃了蜜還要甜。
我連忙把中間最大的一塊給了媽媽，又拿了一塊大的給了爸爸，自己也一連吃了好幾塊，又甜又解渴，真好吃！
成功的滋味作文14
人生的道路上有許多的味道，有成長(zhǎng)的味道，失敗的味道，青春的味道……而我就要說(shuō)一說(shuō)成功的味道。
體育是我最優(yōu)秀的一個(gè)項(xiàng)目，在那里我能找到屬于我的成功的味道，一想能在紅綠相間的跑道上飛奔，心情是那么的愉快。記得在20xx年越野賽上，我信心滿滿，希望自己能夠拿個(gè)第一名回來(lái)，可是在跑的過(guò)程中我實(shí)在沒(méi)有力氣了。當(dāng)我眼睜睜看著他們從我身邊超過(guò)，當(dāng)時(shí)感覺(jué)就是我真沒(méi)用，但我不服！這時(shí)我加速跑了起來(lái)，但已經(jīng)晚了。我跑了第三名，雖然很失落，但我并沒(méi)有自暴自棄。
為了自己的夢(mèng)想，我參加了體育隊(duì)，爭(zhēng)取在20xx年學(xué)校的越野賽上取得好的成績(jī)。在體育隊(duì)大約進(jìn)行了半年的訓(xùn)練，雖然身心都很累，但是我絕對(duì)不會(huì)放棄因?yàn)槲也荒芄钾?fù)我這近一年來(lái)的努力。
在不斷的期盼中，20xx年的越野賽終于來(lái)臨了，我?guī)е貏俚男判膱?bào)了名，只希望這次能夠成功！比賽這一天，我一點(diǎn)也不緊張，從開(kāi)始出發(fā)以及跑的路上我一步也沒(méi)有停，始終保持第一的'位子。“加油！相信自己”我不斷的鼓勵(lì)著自己，也不去看別的選手，只是一個(gè)勁兒的跑。終于到了終點(diǎn)，我也如愿的得了第一名，“成功了”我高聲呼喊我成功了！
一年來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi)，我成功了。成功的味道是那么令人回味無(wú)窮，成功讓我的生命更加精彩。
我也嘗到了成功的滋味，在走向成功的過(guò)程中，會(huì)遇到挫折，是酸酸的；為了成功，我們會(huì)付出艱辛的努力，苦苦的；成功之時(shí)，我們會(huì)感到欣慰與幸福，甜甜的！
成功的滋味作文15
就在前幾天，我嘗到了成功的滋味。雖然是一件小事……
那天美術(shù)課的時(shí)候，我們正在認(rèn)認(rèn)真真的畫(huà)畫(huà)的。這時(shí)不知道哪位同學(xué)突然大叫一聲“啊”！霎時(shí)，班上五十多雙的眼睛齊刷刷地看了過(guò)去。原來(lái)，一只黃色褐色的.，*后面還長(zhǎng)著一根長(zhǎng)針，嗡嗡作響的小東西，飛了進(jìn)來(lái)。我們仔細(xì)一看，天哪！那是體型小、威力大的蜜蜂！班上霎時(shí)炸開(kāi)了鍋。
有些調(diào)皮的男生，其實(shí)并不害怕，可是他們可不能放過(guò)這個(gè)可以放肆的機(jī)會(huì)。他們正大光明地扯著嗓子嚎叫起來(lái)。還有一些膽大的，拿著一些原始工具——書(shū)本，在空中亂揮，似乎是希望能把蜜蜂趕跑。這時(shí)有個(gè)人看到后，連忙大喊：“別打他！”那個(gè)倒霉人就是我。因?yàn)椋疫@一喊，使蜜蜂馬上注意到了我，并朝我飛來(lái)。我頓時(shí)，嚇得愣住了，開(kāi)始胡思亂想起來(lái)：他會(huì)不會(huì)蟄我？然后我會(huì)中毒？然后我……于是，我顧不上一切，拿起我的書(shū)包，往蜜蜂那一打，將他的翅膀打斷了。同學(xué)們見(jiàn)了，朝我投來(lái)感激的目光。不知誰(shuí)大聲說(shuō)了一句：“你真棒！”我心想：我會(huì)不會(huì)成為同學(xué)們心中的“英雄”呢？我的如意算盤(pán)還沒(méi)打好，受傷，蜜蜂卻沒(méi)頭沒(méi)腦地向上飛去了。
受傷的蜜蜂迷迷糊糊地往上方飛去。被轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇給打死了。因?yàn)檫@件小事，讓我嘗到了成功的滋味。
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