我是美德少年作文500字
美德少年是青少年們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)的好榜樣，那么怎么才算是美德少年呢?下面是小編推薦給大家的我是美德少年作文500字，希望大家有所收獲。
第一篇：我是美德少年作文500字
如果說(shuō)生活是一條坎坷的路，那么榜樣就是路燈;如果說(shuō)人生是一艘在大海中搏擊的船，那么榜樣就是桅桿……在我們學(xué)習(xí)生活中，如果能樹(shù)立一個(gè)好的榜樣作為目標(biāo)，又何愁沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力呢?在我們身邊，就有這樣的美德少年。
“特此表?yè)P(yáng)李雨臻同學(xué)拾金不昧，主動(dòng)找到失主。”這是學(xué)校升旗儀式的最后一句話。說(shuō)起來(lái)也真是慚愧，因?yàn)楹退啾任矣质嵌嗝疵煨�。他叫李雨臻，只是茫茫人海中的普通一員。就在上個(gè)星期，他拾到了幾十塊錢(qián)。然而他的臉上并沒(méi)有笑容，反倒愁云密布。這讓我十分不解。我便過(guò)去問(wèn)他。然而他幾句質(zhì)樸的語(yǔ)言讓我目瞪口呆?“那位失主一定著急了，我得給他送回去。”我的臉“刷”一下紅了。這又讓我回憶起了往事?記得那次是一節(jié)體育課，我在操場(chǎng)上閑逛無(wú)意中看見(jiàn)了一枚五角硬幣，我環(huán)顧一下四周有沒(méi)有人，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)拾起，掩人耳目地放進(jìn)口袋。李雨臻面對(duì)幾十塊錢(qián)都不為所動(dòng)，我有怎能不感到臉紅呢?我現(xiàn)在是多么懊悔，拾金不昧的傳統(tǒng)美德都葬送在我這了。李雨臻，我真要為你豎起大拇指，你是我身邊的美德少年。我以后也要像你一樣拾金不昧，爭(zhēng)當(dāng)美德少年。
這更一句了那句話“愛(ài)是美德的種子。播下種子，來(lái)年才會(huì)有豐收。同學(xué)們，就讓我們現(xiàn)在播下美德的種子，為來(lái)年豐收做奠基吧!
第二篇：我是美德少年作文500字
我心目中的美德少年是這樣的：有優(yōu)秀的品質(zhì)，具有這樣的好品質(zhì)的人是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們身上有許多優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，如：隨手撿起地上的垃圾，平時(shí)能尊敬師長(zhǎng)，在公交車(chē)上給老人孕婦讓座……
其實(shí)，做這些事是舉手之勞的小事，只要我們堅(jiān)持做下去，一定能影響更多人。
我記得有一次和媽媽坐公交車(chē)回家，車(chē)子上擠滿了人，站了好幾站不容易等到了一個(gè)位置，我們坐下來(lái)沒(méi)多久，就上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他拎著許多行李，擠了上來(lái)，可車(chē)上已經(jīng)座無(wú)虛席了，老人家見(jiàn)沒(méi)座位，就一只手扶著扶手，另一只手扶著行李，車(chē)子一剎，這位爺爺就差點(diǎn)摔倒，可沒(méi)有人給他讓座。我和媽媽都看在眼里，媽媽立即讓我給這個(gè)爺爺讓座，我上去說(shuō)：“老爺爺，您請(qǐng)坐!”可爺爺笑著推辭說(shuō)：“好孩子，我馬上就要到站了，謝謝你，你很可愛(ài)!”可我和媽媽堅(jiān)持讓他坐下，老爺爺只好坐下了，他并且朝我們會(huì)心的笑笑。他向我們說(shuō)了聲：“謝謝!”我們齊聲說(shuō)：“不用謝，讓座是我們晚輩應(yīng)該做的事。”后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他和我們過(guò)了好多站才下車(chē)……
我們不僅要尊敬老人，還要愛(ài)護(hù)周?chē)h(huán)境。教室里一天下來(lái)周?chē)教幨菑U紙雜物，我們要主動(dòng)撿起。在外面更要撿，包括在家里。外面的垃圾就更多了，隨處可見(jiàn)，例如：果皮、飲料瓶、易拉罐、一次性飯盒……我們見(jiàn)到就要習(xí)慣性的撿送到垃圾筒里，因?yàn)閻?ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嘛。
只要我們持之以恒地把這些小事做好，我堅(jiān)信一定可以成為大家心目中形象高大的美德少年。
第三篇：我是美德少年作文500字
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的星期天，“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”瞧，媽媽又在催促我了。“等一下不行嗎?大驚小怪的!”我沒(méi)好氣地說(shuō)。終于，媽媽使出了她的絕招—“驚天獅子吼”：“快—點(diǎn)—呀—”面對(duì)這樣強(qiáng)烈的“攻勢(shì)”，我招架不住了，無(wú)可奈何，只好去完成這“艱巨而偉大的使命”—去圖書(shū)館借書(shū)，媽媽經(jīng)歷了“千辛萬(wàn)苦”，終于把我送上14路公交車(chē)上。這車(chē)還真寬敞，竟能容納約莫30人，當(dāng)然，空的座位可謂是屈指可數(shù)。突然，車(chē)上突然上來(lái)了幾位老人。我想起老師常教育我們要助人為樂(lè)，于是趕緊給眼前的一位老人讓了座。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)狀況：有位老爺爺沒(méi)位置坐。因?yàn)�，這時(shí)老爺爺旁邊那位年輕力壯的小伙子居然若無(wú)其事，我氣憤極了，真想沖過(guò)去教訓(xùn)他們一頓。就在此時(shí)，一個(gè)與我年齡相仿的`少年的話打斷了我的思索，“老爺爺，您到我這兒坐吧!”“哦，好孩子，謝了!”老爺爺感激的說(shuō)。此時(shí)，我震驚了，他可是一個(gè)病人呀!只見(jiàn)他的右手上系滿了繃帶。他同時(shí)也是一位“紅領(lǐng)巾”。我看著那些身強(qiáng)體健的年輕人，不禁慨嘆：相比起來(lái)，他們可真是渺小。我離目的地越來(lái)越近，車(chē)上的人也越來(lái)越多，看著“紅領(lǐng)巾”搖搖晃晃，我還真有點(diǎn)為他擔(dān)心。“到了，到了!”我激動(dòng)說(shuō)。我猛的一跳，一不小心把“紅領(lǐng)巾”撞倒了，他的右手著地，鮮血頓時(shí)染紅了繃帶。“對(duì)……對(duì)不起。”我支支吾吾地說(shuō)。“沒(méi)事，你也不是故意的!”說(shuō)完，他還露出了一個(gè)陽(yáng)光般的微笑。我小心翼翼地?cái)v扶著他向醫(yī)院走去，路上的寒風(fēng)刮在我的臉上刺骨的寒冷。但是，這個(gè)陽(yáng)光般的微笑卻使我內(nèi)心無(wú)比的溫暖。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!就讓美德之花遍地開(kāi)放吧!從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)當(dāng)做一位美德少年!
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