應屆生面試自我介紹集合(12篇)
當我們在一個新環(huán)境中,通常需要用到自我介紹,用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。你所見過的自我介紹是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的應屆生面試自我介紹,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
應屆生面試自我介紹 篇1
您好,我是XXX,主修XXX專業(yè)。曾先后任職于XXX、XXX、XXX這幾家公司,曾負責/參與過XXX、XXX、XXX等項目,并為公司帶來了XX潛在客戶。現(xiàn)在應聘貴公司XXX崗位,希望能得到這個機會,非常感謝!
應屆生面試自我介紹 篇2
各位老師:
早上好!
非常榮幸能參加這次 面試 ,我是號考生,報考的職位是,希望通過這次 面試 能向各位老師學到更多東西,以下是我的 求職 自我介紹 :
我來自美麗的海濱城市,今年24歲,是大學專業(yè)本科的應屆畢業(yè)生。閩南的山水哺育我長大,我的血液里流淌著閩南人特x有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神,在校期間我刻苦學習,不負眾望分別獲得xx-x年度二等獎學金,xx-xx年度和xx-xx年度三等獎學金,用實際努力報答父母和師長的養(yǎng)育之恩。
除了學習之外,我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員,組織了幾次班級和學院的公益活動:如青年志愿者助殘活動,向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學到了很多東西,對培養(yǎng)自己的能力和人際關系的處理有很大的好處,為我更快的走向社會提供了良好的平臺。
此外,計算機和籃球是我業(yè)余最大的愛好,我計算機過了國家2級,除熟悉日常電腦操作和維護外,還自學了網(wǎng)站設計等,并自己設計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力,我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養(yǎng)一個人的團隊精神。
回顧自己大學四年的'工作學習生活,感觸很深,但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業(yè)知識,培養(yǎng)了自己各方面的能力,這些對今后的工作都將產生重要的幫助。除此之外,也應該看到我的一些缺點,如有時候做事情比較急于求成,在工作中實際經(jīng)驗不足等等。但“金無足赤,人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點,有缺點并不可怕,關鍵的是如何看待自己的缺點,只有正視它的存在,通過不斷的努力學習才能改正自己的缺點。今后我將更嚴格要求自己,努力工作,刻苦學習,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進。
這次我選擇這個職位除了專業(yè)對口以外,我覺的我也十分喜歡這個職位,相信它能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。我認為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認可我,給我這個機會!
應屆生面試自我介紹 篇3
尊敬的xx:
您好!
今年能有機會來到這里面試,我感到非常的榮幸,對這次機會顯得尤為珍貴。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家,希望你們能記住我,下面介紹一下我的基本情況。
我叫_,我來自美麗的_。性格開朗,形象可愛有一張娃娃臉,天生有一顆坦然,善良的心,在校專業(yè)技能良好,思想積極向上,通過幾年來的學習,對幼教工作有了更大的信心,我熱愛孩子,我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢,我想要找一份幼師的工作,畢竟這幾年我一直學習學前教育專業(yè),還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
雖然我是應屆畢業(yè)生,不過在之前我也去幼兒園實習過,工作過,就是想多增加個人的經(jīng)驗,總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習,怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會,你將會看到一個更優(yōu)秀的我。
我曾經(jīng)在_幼兒園工作,在_幼兒園里先后在不同的崗位工作過,開始我從事_工作,隨后因幼兒園需要到_,有一定的工作實踐經(jīng)驗,在工作上取得一些的成績,同時也得到幼兒園的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識,同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的精神;
而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高,我熱愛我的.工作,但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇,這些就堅定了我應征貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應聘并應征了_,如果這次能面試成功,我相信自己能夠在_中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。
俗話說:航船不能沒有方向,人生不能沒有理想,而我愿成為一名無私的幼師,假如,我通過了面試,成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子,決不辜負"人類靈魂的工程師"這個光榮的稱號
應屆生面試自我介紹 篇4
各位領導,各位評委,大家好!我叫XXX,22歲,將于今年6月份畢業(yè)于**美術學院。根據(jù)我的自身狀況,我認為我從事幼兒教育工作具有必須的優(yōu)勢和潛力。
首先,我熱愛教育,個性是幼兒教育。我的外公外婆、爸爸媽媽、舅舅姨媽都是教師,大姨媽就是一位優(yōu)秀的幼兒教師。我從小就在教師群里長大,耳濡目染了教師的品格、智慧與追求,分享了他們在教育工作中獲得的充實與快樂;也讓我比同齡人更理解教師與學生的關系,這讓我更加熱愛教師這個職業(yè)。
第二,我有愛心、耐心和職責心,個性是愛心。我個性喜歡和孩子們在一齊。因為和他們在一齊,有永遠享受不完的驚喜和被他們包圍著的幸福感。我在享受他們帶給我快樂的`時候,我會奉獻我全部的愛心和耐心。我在任何狀況下都是先做自己該做的事,再做自己喜歡做的事,我想這就是我的職責心。所以,我必須能更稱職地做好幼師這份工作。
第三,我擅長交流,個性是與孩子交流。我擅長與孩子交流,是因為我有心理學、教育學知識作為理論基礎,指導我與孩子們打交道;還因為我自己喜歡唱歌、跳舞和繪畫,能讓孩子們對我的言行感興趣;還因為我喜歡想象和創(chuàng)新,總能給孩子們帶來意外的驚喜和感動;還因為我喜歡蹲下身子與孩子說話,他們把我當朋友和親人;還因為我善于贊美孩子,孩子們會從我那里品嘗到成功的滋味。所以,我能把幼師這份工作做得有聲有色。
當然,在從事幼兒教育工作時肯定會遇到一些困難,但我不怕,我會不斷學習不斷努力的,我會把教育當事業(yè),樂于奉獻;把教育當科學,敢于求真;把教育當藝術,勇于創(chuàng)新。
應屆生面試自我介紹 篇5
您好!首先真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看我的求職信。
我來自xxx建筑設計專業(yè)20xx應屆畢業(yè)生。得知貴為積極謀求發(fā)展招賢納才,我真誠的渴望能加入貴,為貴的發(fā)展壯大貢獻我的才能和智慧。
作為一名建筑設計專業(yè)的應屆畢業(yè)生,我熱愛本專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習中,系統(tǒng)學習了AutoCAD、PhotoshopCS、3dsMax、結構力學、建筑制圖、房屋建筑學、鋼筋混泥土結構、園林工程、住宅建筑設計、效果圖表現(xiàn)技法等專業(yè)知識,通過學習積累了較豐富的工作經(jīng)驗。
除了加強專業(yè)知識的學習,本人還注重實踐能力的培養(yǎng)。高三畢業(yè)后,就開始學習AutoCAD軟件,并利用大一、大二假期時間,分別到廈門華賽建筑設計事務所、泉州豐澤建筑有限實習。系統(tǒng)的學習建筑設計相關知識。了解的運轉,以至更快的適應的發(fā)展。在大學期間,曾在系領導帶領下到上海實習并與同濟大學建筑學學生進行交流。并主動利用大學課余時間,在武夷山設計院實習,收獲了很多。在校期間,先后完成了別墅、小區(qū)住宅、中小學、餐館等方案圖、施工圖和效果圖的制作。
大學期間,本人始終積極向上、奮發(fā)進取,在各方面都取得長足的發(fā)展,全面提高了自己的綜合素質。曾擔任過武夷學院記者團團長、武夷學院讀書協(xié)會會長、班干部等職。在工作上我能做到勤勤懇懇,認真負責,精心組織,力求做到最好。學習成績優(yōu)秀,連續(xù)兩年榮獲校“三等獎學金”并多次被評為校級“優(yōu)秀學生干部”、“文體單項積極分子”等榮譽。
在大學幾年的學習跟生活,使我學會了思考,學會了做人,學會了如何與人共事,鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻、關心集體、務實求進的思想。沉甸甸的過去,正是為了未來的`發(fā)展而蘊積。我的將來,正準備為輝煌的將來而貢獻、拼搏!
現(xiàn)在的我以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn),并運用自己所學的知識和技能,為的發(fā)展和祖國的富強奉獻自己的青春!
最后,再次感謝您百忙之中對我的關注,并真誠希望我能夠成為貴的一員,為貴的繁榮昌盛貢獻自己的綿薄之力。期盼您的回音!
誠祝貴萬事亨通,事業(yè)蒸蒸日上!
應屆生面試自我介紹 篇6
下面為您分享一位往屆求職者面試自我介紹模板,請您參考:
實實在在,誠誠懇懇,一對一自我介紹示范
求職背景
面試地點:IBM
目標職位:技術支持工程師
面試類型:一對一面試
申請人概況:中山大學本科應屆生,女
自我介紹原文
我叫趙婉君,您可能會聯(lián)想起瓊瑤小說,字的確就是那兩個字,差別就是人沒有那么漂亮,呵呵。其實,我的同學更都喜歡稱呼我的英文名字,叫,六月的意思,是君的諧音。(點評:寥寥數(shù)語,讓面試官輕松地記住了申請人的名字。)
我來自廣東的恩平市,可能您沒有去過,是一個很小的縣級市,這幾年剛剛開發(fā)了溫泉業(yè),我想將來會有更多的人了解這個小城市。(點評:提到溫泉,面試官對恩平這個陌生的地方一定會產生一點親切感。)
在20xx年我以恩平市全市第一名的成績考上了中山大學,學的是計算機科學專業(yè)。不過,在中大,我沒法再像高中一樣總是名列前茅了,到目前為止,我的綜合學分排名是40%左右。在專業(yè)課程方面,我C++的編程能力比較強,一年以前就開始自學Java,在班級里是最早開始學Java的。(點評:誠實可信地闡述了自己的學習能力。)
我參與過我們老師領導的一個項目,叫做LAN聊天室,我負責開發(fā)了其中的及時通信系統(tǒng)的編寫。在我們班,老師只挑選了我一個女生參與這個項目,主要是我寫程序的效率比較高,態(tài)度也非常認真。(點評:如果你的編程能力不如男生強,至少你要告訴面試官,我比多數(shù)女生要強。如果貴公司考慮選擇一名女生,那么,選擇我吧!)
除了學習和項目實習以外,我在學生會工作了兩年,第一年做干事,第二年被提升為秘書長。大家對我的評價是考慮問題很周全,令人放心。(點評:穩(wěn)重周全,是做技術支持工程師的`一個完美形象。)
在我的求職清單上,IBM是我的首選單位,原因和您面試過的很多同學都一樣,出于對大品牌的信賴。畢竟,大品牌公司意味著很多我們需要的東西,比如培訓和薪資,能和優(yōu)秀的高素質的人在一起工作等等。(點評:對于IBM這種一流的企業(yè),沒有必要過多地解釋自己為什么想來應聘,點到為止。)
技術支持工程師也剛好是我的首選職位,因為我有技術背景,也有作為女性和和客戶溝通的天然優(yōu)勢。還有,我不擔心頻繁出差,因為我身體素質很好,我已經(jīng)堅持晨跑兩年多了。在IBM專業(yè)技術方面,我信賴公司的培訓體系和我自己的快速學習能力!希望能有機會加入IBM團隊!(點評:除了強調自己的優(yōu)點,也告訴面試官,不必把自己當作一個弱女子,而是要當作一個長跑健將!)
應屆生面試自我介紹 篇7
各位教授:
下午好!很高興有機會能參加這次面試和各位教授交流。首先,我簡潔地介紹一下自己,我叫xxx,今年xxx歲,來自河南商丘,20xx年畢業(yè)于河南理工大學機械與動力工程學院,所學的專業(yè)是工業(yè)設計。
其次,我想談一下我四年的大學生活,讓我學到了很多,很多的實踐讓我從從各個方面提高了自己,不但讓我學會了如何思考,學習的方法,還讓我看到了實踐的重要性,作為一名學生,我深知學習機會的不易,我學習很努力,其中3年拿了學校的獎學金,我還積極地參加各種活動和設計大賽,曾在河南理工大學首屆和第二屆青少年科技文化節(jié)中分別榮獲“攝影大賽優(yōu)秀獎”和“節(jié)徽設計大賽二等獎”。在20xx年中的“xxx杯”設計大賽中工業(yè)設計類中設計的筆記本電腦榮獲優(yōu)秀獎。在大學中我也遇到了好的老師和朋友,從他們身上我學到了很多東西,這對我能力的提高和成長起了很大的作用。
再次,我來介紹一下我的畢業(yè)之后的工作情況,我大致工作了兩年的時間,第一年是在福建xxx設計公司,擔任工業(yè)設計師,主要從事產品設計工作,曾在設計總監(jiān)的帶領下為參加多個設計項目—泉州xxx集團開發(fā)的可視門鈴設計和xxx水暖08年的新產品開發(fā)設計。其中為xxx水暖開發(fā)命名為龍的水龍頭已投入生產并獲得了好評。第二年是在福建xxx有限公司工作,擔任設計師,主要的工作為太陽能燈具和音響的產品設計,公司畫冊的設計;為公司的設計的多款太陽能燈具已投入生產,并受到了客戶的好評,在工業(yè)設計小組共同努力下設計的太陽能音響已進入了產品的測試階段,在公司的期間曾多次到車間深入了解材料工藝模具加工和產品生產過程,多次到廣交會順德工業(yè)設計博覽會了解市場的產品信息。
最后,我想談一下,我考研的原因和研究的'方向,我喜歡做設計,當看著自己的創(chuàng)意和產品得到別人認可的時候是一件無比興奮的事情;還有就是兩年的工作經(jīng)驗讓我認識到我專業(yè)知識的局限,感覺在設計方面還有很多東西要學,自己的知識和能力還遠遠不夠,特別是在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天,更需要通過系統(tǒng)的復習來提高自己的能力,來最大化地實現(xiàn)自我價值,想通過3年的學習來對工業(yè)設計有個更加深入的了解,我很喜歡學校的感覺和體現(xiàn)出來的學習氛圍,到處充滿著青春活力,有很多的機會讓你去實踐和嘗試,讓人可以深入思考和進行學術的研究。如果我有機會在這所學校學習,我計劃把自己的研究方向定為工業(yè)設計,因為我發(fā)現(xiàn)設計在社會的發(fā)展中發(fā)揮了越來越重要的作用,特別在國家由制造業(yè)大國轉變?yōu)閯?chuàng)新型國家的時候更是如此,雖然現(xiàn)在中國整個社會對設計的認可還不是很高,特別是在一些中小型企業(yè)中,但是縱觀一些發(fā)達國家的發(fā)展過程,不難發(fā)現(xiàn),工業(yè)設計將會在社會發(fā)展起到不可替代的作用。
應屆生面試自我介紹 篇8
尊敬的各位領導:
大家好!
我叫xxx,畢業(yè)于x學校x專業(yè),出身山區(qū)的我從小養(yǎng)成了勤勞務實,不怕吃苦的習慣。
在大學的三年中,我掌握了扎實的理論知識,并培養(yǎng)了較強的實踐能力,我的'大部分學習時間都是在圖書館中度過的,養(yǎng)成了自學的好習慣,學習期間獲得三等獎學金和計算機等級證書。
在大一時,先后加入了環(huán)保協(xié)會,青年志愿者協(xié)會,在幾次活動中使我得到鍛煉,并利用周末時間做家教和電腦促銷員,使自己得到工作經(jīng)驗的同時也補給了生活費。生活自理能力比較強,這次來到這里面試,希望大家給我一個機會,讓我能與大家一起共創(chuàng)輝煌!
我覺得自己很適合這份工作,而且這個崗位是我一直以來的追求,我真心的希望自己能夠被錄取。
應屆生面試自我介紹 篇9
尊敬的學校領導:
您好!今年能有機會來到這里面試,我感到非常的榮幸,對這次機會顯得尤為珍貴。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家,希望你們能記住我,下面介紹一下我的基本情況。
我叫x,我來自美麗的x。性格開朗,形象可愛有一張娃娃臉,天生有一顆坦然,善良的心,在校專業(yè)技能良好,思想積極向上,通過幾年來的學習,對幼教工作有了更大的信心,我熱愛孩子,我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢,我想要找一份幼師的工作,畢竟這幾年我一直學習學前教育專業(yè),還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,雖然我是應屆畢業(yè)生,不過在之前我也去幼兒園實習過,工作過,就是想多增加個人的經(jīng)驗,總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習,怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會,您將會看到一個更優(yōu)秀的我。
我曾經(jīng)在xx幼兒園工作,在xx幼兒園里先后在不同的崗位工作過,開始我從事x工作,隨后因幼兒園需要到x,有一定的工作實踐經(jīng)驗,在工作上取得一些的'成績,同時也得到幼兒園的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識,同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的精神;而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高,我熱愛我的工作,但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇,這些就堅定了我應征貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應聘并應征了x,如果這次能面試成功,我相信自己能夠在x中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。
俗話說:航船不能沒有方向,人生不能沒有理想,而我愿成為一名無私的幼師。假如我通過了面試,成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習、努力工作,把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
應屆生面試自我介紹 篇10
各位面試官:
你們好!
我叫XX,今年XX歲,是XX本地人,明年7月份研究生畢業(yè),本科和研究生都在XX大學就讀,本科的時候學的是XX專業(yè),研究生讀的是XX專業(yè)。
在學校期間,除了專業(yè)學習之外,會參加各種學;顒樱尤脒^學生會,本科的時候擔任文藝部的部長,組織過多場學校的文藝晚會,在研究生期間又擔任研究生會主席,并兼任我們學院內部刊物《XXXX》的主編。在每年的暑假我還會去法院或檢察院實習。我屬于熱情開朗,具有親和力,平易近人的類型,而在這幾年的`學生會工作當中,又提高了自己的辦事和處事能力,鍛煉我吃苦耐勞的精神,也增加了自己的生活閱歷,我記得在本科時候我們學生會自己籌錢去拍一部DV電影,在優(yōu)酷上還可以看到,在拍攝過程中,會遇到各種困難,如場地或設備,但是我和我們學生會的同學都能一一解決,這個過程養(yǎng)成了了我的良好的團隊合作精神和積極的學習進取精神。另外一方面我認為在工作當中,責任兩個字一直很重要的,不管是多小的事,只要是自己答應的或是本職的事,我都會盡自己最大的努力做好,不會說干到一半因為一些困難就放到那不管。
這次我之所以應聘銀行,首先是因為我喜歡這個職業(yè),另外一方面我認為銀行是一個窗口行業(yè),會遇到很多不同的客戶,這會拓展我的交流面,特別能鍛煉我的與人溝通的能力,同時也可以讓我學到更多的知識與技能,雖然我的專業(yè)是法律,但是我會很用心的去學習銀行方面的知識,并且將法律知識與銀行方面的知識結合起來,相信他能讓我充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢與價值,我相信我有能力和信心做好這份工作,同時也非常感謝中信銀行給我這樣一次展現(xiàn)自己的機會。
應屆生面試自我介紹 篇11
尊敬的領導:
您好!
我叫xx,今年21歲,畢業(yè)于解放軍信息工程大學計算機科學與技術專業(yè),擁有扎實的core java基礎,良好的編程風格;熟悉jsp+servlet+javabean模式的web開發(fā);熟悉struts,hibernate,spring等開源框架,了解ejb;熟悉tomcat,jboss服務器等,熟悉基于linux及unix環(huán)境下的軟件開發(fā)。
在校期間有多次社會實踐經(jīng)歷,曾參與過學院網(wǎng)上虛擬實驗室開發(fā)的需求分析,大學期間多次擔任多課程的課代表。雖然實際工作經(jīng)驗不是很足,但軍校四年培養(yǎng)了我充分的自信心和敬業(yè)精神以及扎實的學科基礎知識和較強的專業(yè)技能,四年軍校生活中,我嚴格要求自己,自覺、遵紀、守時。本人坦誠且有責任心,有獨立進取的品性,勤于動手、善于動腦,適應新環(huán)境能力很強。能在最短時間內完成從學生到職業(yè)工作人員的轉型,盡自己最大的努力融入新的工作生活。
我是,是*大學的學生.四年的學校教育,培養(yǎng)我成為一個敢于承擔責任,對待生活樂觀積極,吃苦耐勞的青年.在專業(yè)方面我的主攻方向是計算機工程.能熟悉掌握Windows98/20xx/xp/20xx Server等系統(tǒng),對Linux、Unix、有一定的了解.同時能較熟練操作C、Foxpro、VB、Access、ASP、JSP等語言,同時對SQL、Oracle也有一定程度上的認識,能熟練操作Dreamweaver、Flash、Fireworks、Photoshop、Authoware等.
作為一名計算機專業(yè)的大學生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力.在學習生活中,我所學習的內容包括了從計算機的基礎知識到運用等許多方面.通過對這些知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中,具有了一定的實際操作能力和技術.在學校工作中,加強鍛煉處世能力,學習管理知識,吸收管理經(jīng)驗.
在大學期間我還擔任過團支書,具有很強的組織和協(xié)調能力.能在較短時間內適應高壓力的工作.強烈的事業(yè)心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn).
我十分期望能在廣闊的'天地里展現(xiàn)自己的才能,希望能借助這個機會,找一個能展現(xiàn)自己實力的舞臺.我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標.
面試官您好,很感謝貴公司給我這次面試機會,我感到很榮幸。我是工業(yè)工程職業(yè)技術學院XX屆計算機網(wǎng)絡專業(yè)應屆畢業(yè)生。平時我喜歡運動,性格活潑開朗,能關心身邊的人和事,和親人朋友融洽相處,能做到理解和原諒,我對生活充滿信心。大學四年里,我對計算機產生了濃厚的興趣,喜歡計算機編程,大2時候還在院計算機網(wǎng)絡中心做過一年計算機維護工作,這更增加我的信心。我的專長是數(shù)據(jù)庫開發(fā),我希望能從事這方面的工作.我曾開發(fā)過多個系統(tǒng),基中有:成績管理系統(tǒng)、人事檔案管理系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)等等。作為一名應屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。謝謝!
應屆生面試自我介紹 篇12
各位面試官:
你們好!
我是來自XXXX商業(yè)銀行XX班的應屆畢業(yè)生XX。首先感謝XX銀行給我這樣一個展示自我的機會。對于我的情況簡歷上都介紹得比較詳細了在這理我想談一談我對這次貴行招聘的認識。
在XX學院這4年的學習生活讓我滿載而歸,4年里我系統(tǒng)的學習了有關金融方面的專業(yè)知識,例如金融學,商業(yè)銀行,中央銀行理論與實務等。我認為隨著國民經(jīng)濟的增長,銀行已經(jīng)不僅僅在承辦存儲款等業(yè)務,更多的是承擔一種信用中介,銀行已逐漸發(fā)展為老百姓生活中必不可取的金融機構。
能夠到銀行就業(yè)更是我們金融專業(yè)畢業(yè)生的首選。而我們學校在畢業(yè)生就業(yè)這方面也為我們量身打造了一個系統(tǒng)的就業(yè)體系,如對點鈔、票幣百張、五筆打字等專業(yè)技能進行了一定的培訓與考核。另外學校也安排我們參加各種社會實踐,尤其是在工行的實習,讓我熟悉了銀行的工作環(huán)境,了解了銀行大堂的基本工作流程和業(yè)務操作,大堂是銀行不可或缺的崗位,它是銀行的門面,是銀行業(yè)務的.講解員,也是銀行與老百姓溝通的橋梁。在這個崗位上不僅僅是體現(xiàn)我對專業(yè)知識的掌握程度,更重要的是它能培養(yǎng)我的耐心,意識,應變能力,端正我的工作態(tài)度,所以我很看重這次貴行招聘的機會。如果我能成功,我一定會努力成為企業(yè)認可,客戶滿意的優(yōu)秀員工。
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