名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感范文（精選5篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感1
寒假里的第一天，媽媽就帶我去買書。我一走進(jìn)書店，就看到一排排書架上擺放著整整齊齊的新書。哇！每本書都是錚亮錚亮的。我們精心挑選，買了很多有意義的書。整個寒假，我就是在“書海”中泡著長大了一歲。
有本書給我留下了深刻的印象，叫《中外名人故事》。書里講了很多名人故事，關(guān)于：李四光、愛因斯坦、喬丹……李四光的故事讓我百看不厭，他的表現(xiàn)讓我好奇。李四的名字又叫李中奎。有一次在報名時，李中奎一不小心把姓名看成年齡，結(jié)果，李中奎就寫成了“十四”。當(dāng)他著急的時候，把“十”改成了“李”，他讀完后，感覺讀不通。這時，他猛地抬起頭，看見“光被四表”四個字，馬上在“李四”的后面加了一個“光”。就這樣，“李四光”的這個名字代代相傳。
記得有一次，我在做數(shù)學(xué)時，把“7*7=49”寫成了“1*7=49”。我檢查讀了讀，感覺別扭，讀不通順，就復(fù)習(xí)背“乘法口訣表”：“一一得一、一二得二……”當(dāng)背到“七七四十九”的時候，我恍然大悟，敲著自己的小腦袋，自言自語地說：“木瓜腦袋，真笨！”說完，我拿起鉛筆，自信地在“I”上面加了“—”。這道題就解決了。
在平時學(xué)習(xí)生活中，我覺得我們要向李四光學(xué)習(xí)，多動腦多思考，做事要靈活應(yīng)變。這樣，我們可能會取得令人驚喜的收獲。小腦袋動起來吧！
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感2
自從我讀了這本《中外名人故事》書之后對我的影響很大，也讓我明白了世界上有許許多多的大人物。下面讓我一個一個介紹給你們聽吧！
張衡是我國偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家、制圖學(xué)家、詩人。為我國發(fā)明了許多東西如渾天儀、地動儀、指南針等現(xiàn)在我們談?wù)勊慕?jīng)歷吧！張衡出生在河南省石橋鎮(zhèn)。他家很窮但他很小就勤奮好學(xué)，很早就聞名鄉(xiāng)里。
他十歲時就“能五經(jīng)貫六藝”，他興趣很廣泛。張衡對天文也很感興趣，他努力探索天文奧秘，在這方面取得了成就。他當(dāng)時發(fā)明出了一個地動儀，那個時期總是發(fā)生地震，當(dāng)時皇上和百姓把地震看作是不吉利的征兆，認(rèn)為是神造成的，可張衡最后他發(fā)明出了地動儀。
地動儀是用青銅做的，形狀像個酒，四周鑄著八條龍，龍頭伸向八個方向。每個龍嘴里含著個小銅球，龍頭下面，蹲了個大蛤蟆，哪個地方發(fā)生了地震，朝著那個方向的龍嘴就會自動張開來，把銅球吐出來。銅球掉進(jìn)蛤蟆嘴里就發(fā)出聲來，這就是張衡的`歷史，每一個人都有他的成就如祖沖之、沈括、李時珍……
這本書告訴我們，我們長大也要成為有用之才報效祖國。
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感3
最近這些天，我閱讀完了一本由法國作家羅曼羅蘭寫的《名人傳》。書中描述了三位赫赫有名的英雄人物：一位是德國音樂家貝多芬；另一位是意大利畫家米開朗琪羅；最后一為是俄羅斯作家列夫托爾斯泰。
在這三位英雄人物之中，令我最有所感動的是天才音樂家貝多芬，他是一個真正的音樂天才�？墒牵母赣H卻利用貝多芬的才能來賺取錢財，沒日沒夜的讓貝多芬練習(xí)琴技。小小年紀(jì)就天天練琴，所以，貝多芬小時候的生活是非常不快樂的。
貝多芬的家庭也非常不幸，母親早逝，父親喜好喝酒，這些讓貝多芬的內(nèi)心感到十分難過。但他對音樂的'熱愛從未減少半分�？擅\(yùn)總是喜歡捉弄人，不幸的事情正慢慢的向貝多芬涌來。
貝多芬30歲時，兩只耳朵不幸失聰，可貝多芬卻用她他對音樂的熱愛創(chuàng)造出了震撼世人的奇跡：《英雄交響曲》是他自己譜寫的一首歌曲。
我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不讓命運(yùn)所壓倒！這便是我時常鼓勵自己的名言警句。
在我們現(xiàn)代來說，生活過得無憂無慮，過得豐衣足食，可我們面對小小的困難時總是縮頭縮腦的。我們應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí)，不止是他，全世界的英雄人物都值得我們崇拜和學(xué)習(xí)。
讀完這本《名人傳》，我的內(nèi)心感慨萬千，我學(xué)習(xí)到了許多知識，而這些也將激勵我勇敢的面對和克服困難！
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感4
暑假期間，我讀了一本書——《名人傳》，從中悟出了一個道理：在人生的征途上，我們會遇到很多挫折，只要我們不放棄，不退卻，懷有迎難而上的奮斗之心，就會走向人生的巔峰。
書里講了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰等著名學(xué)家的故事。
貝多芬的原名叫路德維希。貝多芬。他十七歲時母親就去世了，父親還是個酗酒的人。自然撫養(yǎng)兩個弟弟的家庭重任落在了他的肩膀上，但是他不氣餒!1918年，貝多芬唯一的好朋友瑪麗亞。馮。埃爾德迪的獨子暴病身亡。在1816年，不幸的事情又降臨在貝多芬身上，他的耳朵聾了。作為一個音樂家，耳聾是多么的悲哀，在歌劇《菲德里奧》的彩排，因為耳聾所以排練無法進(jìn)行。這使貝多芬受到沉重的打擊，但是他不放棄，擁有一種不服輸?shù)男膽B(tài)，努力拼搏!最后他戰(zhàn)勝了自己，創(chuàng)作了一首被稱為世界最有名的音樂之一——《月光曲》，精神和金錢對他都打擊很大，作為正常人是不能挺過來的，但是他—貝多芬做到了，是他骨子里的那股韌勁，那種拼搏的勇氣幫助了他!他勝利了!在1827年3月26日，貝多芬離開了人世。但他的創(chuàng)作和他的精神永遠(yuǎn)被后人歌頌。
所以說挫折并不可怕，它們是對一個人的磨練，在生活中，哪有一個人是一帆風(fēng)順的?都會遇到挫折。只要勇敢地去面對，永不放棄，就能實現(xiàn)自己的夢想，因為：磨練造就人才。
名人故事小學(xué)生優(yōu)秀讀后感5
在暑假期間我讀了一本書名叫《名人傳》它是由法國著名作家羅曼 羅蘭他告訴了我們?nèi)幻说挠⑿凼论E分別是：貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰。一個是德國的音樂家，一個是意大利的雕塑家、畫家、詩人，另一個是俄國的作家，他們都是著名的天才，在人生悲傷的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作，獻(xiàn)出了畢生精力。
貝多芬，他的音樂受到歡呼，他的困難卻幾乎無人問津，病痛一直伴隨著他。在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。米開朗琪羅，每從事一項工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，可他很努力，他同貝多芬一樣終身未婚，沒有能享受到真正的愛情。他直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下傳世杰作。托爾斯泰，要面對整個貴族上流社會，以至被教會開除教籍。他在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。他們都很悲慘，可卻創(chuàng)造出了偉大的杰作，他們或許受病痛的折磨，悲慘的遭遇，內(nèi)心的惶恐�？伤麄円琅f堅持。
貝多芬，他以自己的創(chuàng)作風(fēng)格扭轉(zhuǎn)了維也納當(dāng)時輕浮的風(fēng)氣。米開朗基羅似乎命運(yùn)注定他只能在無休止的干涉中替別人干活。不僅如此他的愛情也不太理想。 托爾斯泰是苦惱的：他本人擁有地位和財富，但他時常為自己的富裕的生活感到羞愧難安;他同情下層民眾，又對他們?nèi)狈π判�。因此，他厭倦自己的生活，決心和自己的社會決裂。
這就是名人的事跡，他們往往是悲慘的但同時也創(chuàng)造了一個又一個令人驕傲的杰作。
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