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  • 勤奮學(xué)習(xí)的名人故事

    時間:2023-10-30 18:50:33 名人故事 我要投稿

    關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名人故事(通用63則)

      勤奮的他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,下面小編為大家整理了關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名人故事(通用63則),希望大家能向他們學(xué)習(xí),歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名人故事(通用63則)

      1、魯迅嚼辣椒驅(qū)寒

      魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎一枚金質(zhì)獎?wù)?他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。

      2、鑿壁偷光

      西漢時有一個大學(xué)問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書,可是家里很窮,買不起蠟燭,一到晚上就沒有辦法看書,他常為此事發(fā)愁。這天晚上,匡衡無意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光,他起床一看,原來是墻壁裂了縫,鄰居家的燭火從裂縫處透了過來?锖饪春,立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子,將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻,一道燭光射了過來,匡衡就著這道燭光,認(rèn)真地看起書來。以后的每天晚上,匡衡都要靠著墻壁,借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學(xué),后來匡衡成了一名知識淵博的經(jīng)學(xué)家。

      3、孟軻

      古時候,有個學(xué)問家叫孟軻。他剛上學(xué)的時候,很用心,寫字一筆一劃,很工整。不久,他覺得學(xué)習(xí)太辛苦,不如在外面玩?旎。于是,他逃學(xué)了,常到山坡上樹林中去玩,好開心啊!

      一天,他回到家里,正在織布的媽媽問他:“怎么這么早就放學(xué)了?”他只好承認(rèn)逃學(xué)了。媽媽生氣地說:“我辛辛苦苦織布供你讀書,你卻逃學(xué),太沒出息了!”小孟軻連忙給媽媽跪下。

      媽媽拿起剪刀,一下子把沒織完的布剪斷了,說著:“你不好好讀書,就像這剪斷的布,還有什么用處!”

      小孟軻哭著說:“我錯了!今后再也不貪玩了。我一定好好讀書!”從此,小孟軻勤奮學(xué)習(xí),從不偷懶。后來他成了著名的大思想家。

      4、聞一多醉書

      聞一多讀書成癮,一看就“醉”,就在他結(jié)婚的那天,洞房里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜,直到迎親的花轎快到家時,人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找,結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍,手里捧著一本書入了迷,怪不得人家說他不能看書,一看就要“醉”。

      5、侯寶林抄書

      相聲語言大師侯寶林只上過三年小學(xué),由于他勤奮好學(xué),使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度,成為有名的語言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來,他得知北京圖書館有這部書,就決定把書抄回來。適值冬日,他頂著狂風(fēng),冒著大雪,一連十八天都跑到圖書館里去抄書,一部十多萬字的書,終于被他抄錄到手。

      6、高爾基救書

      世界文豪高爾基對書感情獨深,愛書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險些被燒死。他說:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死!

      7、范仲淹苦讀

      范仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮,沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。范仲淹長大以后,知道了自己的生世,含著眼淚別母親,離開去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書。他白天、深夜都認(rèn)真讀書。五年中,竟然沒有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺。有時夜里感到昏昏欲睡,往往把水澆在臉上。范仲淹常常是白天苦讀,什么也不吃,直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣,他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨,后來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道:“當(dāng)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

      8、陳景潤認(rèn)真讀書

      1966年屈居于六平方米小屋的陳景潤,借一盞昏暗的煤油燈,伏在床板上,用一支筆,耗去了幾麻袋的草稿紙,居然攻克了世界著名數(shù)學(xué)難題“哥德巴赫猜想”中的(1+2),創(chuàng)造了距摘取這顆數(shù)論皇冠上的明珠(1+ 1)只是一步之遙的輝煌。他證明了“每個大偶數(shù)都是一個素數(shù)及一個不超過兩個素數(shù)的乘積之和”,使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界領(lǐng)先地位。這一結(jié)果國際上譽(yù)為“陳氏定理”,受到廣泛征引。這項工作還使他與王元、潘承洞在1978年共同獲得中國自然科學(xué)獎一等獎。他研究哥德巴赫猜想和其他數(shù)論問題的成就,至今,仍然在世界上遙遙領(lǐng)先。世界級的數(shù)學(xué)大師、美國學(xué)者阿 ·威爾曾這樣稱贊他:“陳景潤的每一項工作,都好像是在喜馬拉雅山山巔上行走!

      9、華羅庚:天才出于勤奮

      華羅庚是中國科學(xué)院院士,第三世界科學(xué)院院士,因為中國數(shù)學(xué)發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn),被譽(yù)為中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)之父,中國數(shù)學(xué)之神,人民數(shù)學(xué)家。

      小時候,華羅庚家境貧寒,因交不起學(xué)費,初中未畢業(yè)便輟學(xué)在家。故一生只有初中畢業(yè)文憑。此后,他開始頑強(qiáng)自學(xué),每天達(dá)10個小時以上。華羅庚輟學(xué)期間,幫父親打理小店鋪,為了抽出時間學(xué)習(xí),他經(jīng)常早起,隔壁鄰居早起磨豆腐的時候,華羅庚已經(jīng)點著油燈在看書了。伏天的晚上,他很少到外面去乘涼,而是在蚊子嗡嗡叫的小店里學(xué)習(xí)。嚴(yán)冬,他常常把硯臺放在腳爐上,一邊磨墨一邊用毛筆蘸著墨汁做習(xí)題。

      每逢年節(jié),華羅庚也不去親戚家里串門,埋頭在家里讀書。白天,華羅庚就幫助他的父親在小雜貨店里干活與站柜臺。顧客來了,幫助他父親做生意,打算盤,記賬。顧客走了,就又埋頭看書或演算習(xí)題,有時入了迷,竟然忘記了接待顧客,時間久了,父親很生氣,干脆把華羅庚演算的一大堆草稿紙拿來就撕,撕完扔到大街上。有時甚至把他的算草紙往火爐里扔。每逢遇到這種時候,華羅庚總是拼命地抱住他視之如命的算草紙,不讓他的父親燒掉。就這樣他用5年時間學(xué)完了高中和大學(xué)低年級的全部數(shù)學(xué)課程。18歲時,他不幸染上傷寒病,在妻子的照顧下痊愈,最終,落下左腿終身殘疾,走路要借助手杖,這沒能打到華羅庚,相反,此后他的意志更加堅定,也更加刻苦的鉆研起數(shù)學(xué)來。20歲時,他以一篇論文轟動數(shù)學(xué)界,被清華大學(xué)請去工作。

      世界上的事情往往就是這樣的,阻力愈大,反阻力也愈大;困難愈多,克服困難的決心也愈堅。華羅庚承受了常人難以設(shè)想的困難與阻力,他沒有因此而放棄,不斷前進(jìn),這倒反而鍛煉了他。沒有時間,他養(yǎng)成了早起,善于利用零碎時間,善于心算的習(xí)慣。沒有書,就養(yǎng)成了他勤于動手,勤于獨立思考的習(xí)慣,可見,聰明在于勤奮,天才在于積累。

      10、懸梁刺股

      東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),這樣會把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)這就時孫敬懸梁的故事。

      11、萬斯同閉門苦讀

      清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

      12、童第周頑強(qiáng)的毅力

      童第周1902年出生在浙江寧波。他的父親是一個教私塾的先生。童第周從小就跟著父親讀私塾,邊學(xué)習(xí)邊勞動。父親常常給小童第周講古人刻苦讀書的故事,講學(xué)海無涯、一定要持之以恒的道理,還寫了水滴石穿四個字,掛在童第周的書桌旁,勉勵他好好學(xué)習(xí),希望他將來有出息。

      水滴石穿,這是父親對童第周的勉勵,而事實上,童第周就是身體力行地實踐著這種精神,他抓住每一分鐘、每一秒鐘,以頑強(qiáng)的毅力向著科學(xué)的頂峰登攀。

      在私塾里,童第周只學(xué)了一些文史方面的知識,這遠(yuǎn)不能滿足童第周對知識的渴求。因為家境不好,沒錢供他上學(xué),所以,盡管童第周十分盼望有一天能走進(jìn)學(xué)校,與同伴們一起學(xué)習(xí),可是不行。直到他17歲那年,在哥哥的幫助下,他才進(jìn)入了寧波師范預(yù)科班。這里不用交學(xué)費,還管食宿,窮人家的孩子能在這兒上學(xué),是很幸運的。童第周十分高興,他抓住這個得之不易的機(jī)會,刻苦學(xué)習(xí),不放過一分一秒。因為以前只是在私塾里學(xué)過一點文史知識,沒有一點數(shù)理方面的基礎(chǔ),所以童第周學(xué)習(xí)起來非常吃力,但他并不氣餒,而是更加努力地學(xué)習(xí),他要趕上別人。

      不僅如此,在他內(nèi)心深處,還為自己確立了更高的目標(biāo)和他要考效實中學(xué)。該校是當(dāng)時寧波第一流的學(xué)校,畢業(yè)生一般都能進(jìn)大學(xué)。多少達(dá)官貴人,以自己的子弟在效實中學(xué)就讀為榮!效實中學(xué)對英語要求很高,還十分重視數(shù)理基礎(chǔ),而這幾門課恰恰是童第周的薄弱環(huán)節(jié)。而且,他從未學(xué)過英語。自從確立了要考效實中學(xué)的目標(biāo)后,童第周更加用功了。他開始自學(xué)英語,常常學(xué)到深夜。哥哥被童第周的決心所感動,答應(yīng)供他上學(xué),還請在寧波的朋友為弟弟打聽效實中學(xué)的招生情況。

      哥哥的朋友從寧波給童第周帶來了不利的消息:效實中學(xué)這次不招一年級新生,只招到三年級插班的優(yōu)等生。哥哥想:就童第周的基礎(chǔ)來說,本來考一年級就已經(jīng)很費勁了,現(xiàn)在卻只招三年級插班生,這可怎么辦呢?哥哥猶豫不決,就去與童第周商量。聽到這個消息后,童第周仍不改初衷,他一定要進(jìn)效實中學(xué),于是,他決定去考插班生。

      靠著水滴石穿的精神,鐵杵也能磨成針。童第周考取了效實中學(xué)三年級,只不過成績是倒數(shù)第一。一年以后,童第周從倒數(shù)第一變?yōu)轫様?shù)第一,幾何成績從入學(xué)時的不及格變?yōu)橐荒旰蟮?00分!后來,童第周以優(yōu)異的成績考入了復(fù)旦大學(xué),成為復(fù)旦的高材生。畢業(yè)以后,他又到比利時布魯塞爾的比京大學(xué)留學(xué)。1934年獲博士學(xué)位,這時他32歲。

      13、施洋搓腳

      夜讀二·七大罷工著名的工人領(lǐng)袖施洋,幼年家道貧寒,買不起燈油。村里有一座叫隆興觀的古廟,廟里點有一盞長明燈,他就在古廟里讀書。冬季寒冷,腳凍得難受。

      起初他不時地站起來跺腳,后來覺得這樣浪費時間,便削了一根圓滑的木棍,放在腳底下,一邊讀書一邊來回用腳搓木棍,搓暖了腳,他又能安心讀書了。

      14、蘇東坡讀書方法

      蘇東坡學(xué)識淵博,他有一種“各個擊破”的讀書方法。他認(rèn)為一本書每讀一遍,只要理解和消化一個問題就行了;一遍又一遍地讀,就能達(dá)到事事精通。

      一本書的內(nèi)容就是很豐富的,而人的精力有限,不可能一下子全部吸收,只能集中注意力了解某一個方面。比如想探究歷代興亡治亂的原因,那么就從這個角度去讀;要探究史實典故,就換另一個角度,再讀一遍。這個方法雖有些笨,但這樣讀過之后,各個方面都經(jīng)得起考驗。

      15、歐陽修借閱典籍

      歐陽修是唐宋八大文學(xué)家之一?墒牵跉W陽修他少年時代,他的學(xué)習(xí)條件是很艱苦的。

      在歐陽修四歲失去父親,全家就只靠他母親一個人來維持生活。母親不愿歐陽修失學(xué),于是,自己當(dāng)了教師。家里貧窮,買不起文具,歐陽修的母親就想出了別的辦法。她看到沙灘上有鳥獸走過的足跡,認(rèn)為在沙子上面也可以寫字。

      于是,她就讓歐陽修到沙灘上搬些沙來。她在家里選了一個光線比較好的地方,挖成深坑,然后,把沙倒下去鋪平。這樣,小小的沙坑便代替了筆墨紙硯。學(xué)習(xí)的時候,他的母親折斷一根荻草,在沙面上畫出一個生字,等歐陽修他學(xué)會了,便用手把沙子弄平,再寫一個。歐陽修也利用這個地方來做練習(xí)。

      母子兩人,一教一學(xué),教的認(rèn)真,學(xué)的起勁。后來,歐陽修在文學(xué)上的許多成就,就是因為有這個小小的沙坑幫他打下良好的基礎(chǔ)。

      16、沈從文專心讀書

      沈從文是民國時期著名的文學(xué)大師,他的文學(xué)作品廣泛受到世人好評。小時候的沈從文就認(rèn)真讀書,顯示出了卓越的文學(xué)家氣質(zhì)。

      有一次,小沈從文逃課,溜到鄰村看大戲,一直到太陽落山,他回家。

      第二天,老師責(zé)問他為什么逃課。沈從文支支吾吾地答不上來。老師罰他跪在院子里的一顆大樹下,說道:“你看,這楠木樹天天往上長,而你卻偏偏不思上進(jìn),甘愿做一個沒出息的矮子!

      第三天,老師又把他叫去,對他說:“大家都在用功讀書,你卻偷偷溜去看戲。昨天我雖然羞辱了你,可這也是為了你好。一個人只有尊重自己,才能得到別人的尊重。”

      老師的一番話,使沈從文感動得流下了眼淚。他暗暗發(fā)誓,一定要記住這次教訓(xùn),做一個受人尊重的人。

      此后,沈從文一直嚴(yán)格要求自己,沒有辜負(fù)老師的教導(dǎo),成為偉大的文學(xué)家。

      17、唐汝洵苦讀書

      唐汝洵是明朝人,他小時候是個既聰明又可愛的孩子。誰知,他5歲那年,不幸得了天花,這場病使唐汝洵的世界從此失去了光明。

      他再也看不到外面的美麗風(fēng)景,再也看不到洋溢在伙伴們臉上的笑容,也看不到自己的親人了。他痛苦極了。但是,隨著年齡的增長,他逐漸適應(yīng)了沒有光明的日子,并且開始積極地面對生活。

      哥哥們上課的時候,唐汝洵便在一旁仔細(xì)地聽,用心地記。雖然他很堅強(qiáng),但在學(xué)習(xí)過程中也遇到了困難,因為他看不見,所以常常要付出比別人多很多的努力。有時候,課文很長,他憑耳朵聽根本就記不住先生講的內(nèi)容,只好學(xué)古人用結(jié)繩記事。他還喜歡上了詩歌,因為詩歌中所描繪的意境,他不用眼睛也能體味到。經(jīng)過不懈努力,唐汝洵終于成為了明朝著名的學(xué)者和詩人。

      18、顧炎武讀破萬卷書

      顧炎武是明末清初的大學(xué)者,他學(xué)識淵博,在經(jīng)學(xué)、史學(xué)、音韻以及詩文諸學(xué)上,都有較深的造詣,是當(dāng)之無愧的一大名儒。顧炎武從小就勤奮學(xué)習(xí),對待學(xué)問非常認(rèn)真。長大后,每當(dāng)外出旅行時,他都用馬或騾子馱著沉甸甸的書,真正做到“讀萬卷書,行萬里路”。

      在游歷中,顧炎武還非常重視第一手資料的搜集和整理。如果他走到某地,發(fā)現(xiàn)那里的地理、風(fēng)俗等情況與自己以往知道的不同,就會打開相關(guān)的書本進(jìn)行核對、校正。顧炎武就這樣手不釋卷,刻苦攻讀,終于積累了豐富的知識。顧炎武憑著孜孜不倦的探索精神,在眾多學(xué)術(shù)領(lǐng)域成就非凡,開啟了一代樸實學(xué)風(fēng)。

      【感悟】

      青少年學(xué)習(xí)要像顧炎武一樣具有求真務(wù)實、刻苦鉆研的精神,這樣,才能在獄中掌握更多的知識與技能,從而在未來的社會中施展身手。

      19、蘇洵吃墨

      蘇洵是宋朝著名的文學(xué)家,唐宋八大家之一。他小時候很貪玩,直到二十七歲才認(rèn)識到讀書很重要,從此開始發(fā)憤讀書,抓緊一切時間學(xué)習(xí)。有一年端午節(jié),蘇洵從早晨起來就扎在書房里讀書。他的妻子端了一盤粽子和一碟白糖送進(jìn)了書房。將近中午時,夫人收拾盤碟時,發(fā)現(xiàn)粽子已經(jīng)吃完了,碟里的白糖卻原封未動,而旁邊硯臺上竟有不少糯米粒。原來,蘇洵只顧專心讀書,誤把硯臺當(dāng)成了糖碟。正是憑著這種認(rèn)真刻苦的精神,蘇洵成為了文學(xué)大家。

      【感悟】

      從古至今,年老發(fā)奮學(xué)習(xí)的事例也比比皆是,青少年年老就不能學(xué)習(xí)了嗎?當(dāng)今知識爆炸的年代,現(xiàn)代科學(xué)文化迅猛發(fā)展,使知識的更新期大大縮短,活到老學(xué)到老是時代的要求,它要求人從幼年到垂暮都要不間斷地學(xué)習(xí),不用說人到中年,就是老年仍然需要堅持學(xué)習(xí),否則趕不上時代的步伐。

      20、富蘭克林的精神食糧

      美國18世紀(jì)著名政治家、科學(xué)家富蘭克林,自幼喜歡讀書。家貧無錢上學(xué),從少年時代起,就獨自謀生。常常餓肚子省錢買書讀。

      某一天,富蘭克林在路上看到一位白發(fā)老婦,已餓得走不動了。連心將自己僅有的一塊面包送給她。老嫗看富蘭克林的樣子,也是一個窮人,不忍收他的面包!澳愠园桑野镉械氖!备惶m克林說著拍拍那只裝滿書籍的背包。老嫗吃著面包,只見富蘭克林從背包里抽出一本書,津津有味地讀起來。“孩子,你怎么不吃面包。俊崩蠇瀱柕。富蘭克林笑著回答說:“讀書的滋味要比面包好多了!”經(jīng)濟(jì)拮據(jù),購書能力有限,他只得經(jīng)常借書讀。他常在認(rèn)間向朋友敲門借書,連認(rèn)點起一盞燈,專心讀書,疲乏了就以冷水澆頭提提神,坐下繼續(xù)閱讀完,第二天一早,準(zhǔn)時把書還給書主,從不失信。

      21、高士其用功讀書

      高士其從小就用功讀書,他的學(xué)習(xí)成績,年年都是班級里最好的,全校老師和同學(xué),都夸他是個好學(xué)生。

      他是一位科學(xué)家。它六歲那年,要上學(xué)讀書了。開學(xué)那天,大蒙蒙亮,高士其就穿上新衣服,背著新書包,上學(xué)去了。

      一路上,高士其樂得象只小鳥兒,又蹦又跳唱著歌。他跑到學(xué)校門口一看,大門還緊緊地關(guān)著呢。他不敢去敲門,只好站在門口等著,不知道等了多久,學(xué)校的大門開了。開門的是位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬,又叫了聲“老伯伯早!”

      老伯伯心里真高興,笑瞇瞇地說:“多懂禮貌呀,孩子,你是一年級新學(xué)生吧!”

      高士其點點頭。老伯伯把高士其領(lǐng)到一年級的教室里。過了好一會兒,小朋友們才一個個來到學(xué)校。

      在開學(xué)典禮上,校長站在臺上講話。高士其一雙烏溜溜的眼睛,專心地盯著校長,他聽得可仔細(xì)啦。

      22、懸梁刺股

      漢朝的孫敬刻苦好學(xué),每天一早就起來就讀書,直至深夜。由于疲勞瞌睡,常會不知不覺打起盹來。孫敬就把繩子的一頭懸在屋梁上,一頭系著頭發(fā)。這樣,一打盹,頭皮就會被扯痛。后來,孫敬終于成為儒學(xué)大師。

      戰(zhàn)國時的蘇秦由于游說秦國失敗,家里人不理孫敬,就發(fā)憤自學(xué)。每當(dāng)瞌睡時,就拿錐子刺自己的股(大腿),直至鮮血淋漓。后來孫敬成為有名的學(xué)問家。

      后人將兩人的事跡合在一起,用"懸梁刺股"形容刻苦自學(xué)。

      23、恩格斯的讀書方法

      恩格斯的讀書方法之一是重視讀原著,一般不輕易使用第二手、第三手材料。1884年8月6日,德國社會民主黨人格奧爾格?享利希?福爾馬爾給恩格斯寫了一封,說有一位女士對社會主義感興趣并打算研究社會科學(xué),但不知進(jìn)哪一所高等學(xué)校才。恩格斯復(fù)信道,這個問題很難回答,因為大學(xué)里每一門科學(xué)尤其是經(jīng)濟(jì)學(xué)被糟蹋得很厲害,關(guān)鍵是要自學(xué),并掌握有效的自學(xué)方法。

      恩格斯在信中說:“從真正古典的書籍學(xué)起,而不是從那些最要不得的德國經(jīng)濟(jì)學(xué)簡述讀物或這些讀物的作者的講稿學(xué)起。”“最主要的是,認(rèn)真學(xué)習(xí)從重農(nóng)學(xué)派到斯密和李嘉圖及其他學(xué)派的古典經(jīng)濟(jì)學(xué),還有空想社會主義圣西門、傅立葉和歐文的著作,以及馬克思著作,同時要不斷的努力得出自己的見解。”也就是說,要系統(tǒng)地讀原著,因為“研究原著本身,不會讓一些簡述讀物和別的第二手資料引入迷途。”

      24、懷素練字

      懷素是中國歷史上杰出的書法家,他的草書稱為“狂草”,用筆圓勁有力,使轉(zhuǎn)如環(huán),奔放流暢,一氣呵成,對后世影響極為深遠(yuǎn)。

      懷素自幼聰明好學(xué),他在《自敘帖》里開門見山他說:“懷素家長沙,幼而事佛,經(jīng)禪之暇,頗好筆翰!彼趯W(xué)苦練的精神是十分驚人的。因為買不起紙張,懷素就找來一塊木板和圓盤,涂上白漆書寫。后來,懷素覺得漆板光滑,不易著墨,就又在寺院附近的一塊荒地,種植了一萬多株的芭蕉樹。

      芭蕉長大之后,他摘下芭葉,鋪在桌上,臨帖揮毫。由于懷素沒日沒夜的練字,老芭蕉葉剝光了,小葉又舍不得摘,于是想了個辦法,干脆帶了筆墨站在芭蕉樹前,對著鮮葉書寫,就算太陽照得他如煎似熬;刺骨的北風(fēng)凍得他手膚迸裂,他還是在所不顧,繼續(xù)堅持不懈地練字。他寫完一處,再寫另一處,從未間斷。這就是有名的懷素芭蕉練字。

      25、張廣厚吃書

      數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文,覺得對自己的研究工作有用處,就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁,他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。

      因為經(jīng)常的反復(fù)翻摸,潔白的書頁上,留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說,這哪叫念書啊,簡直是吃書。

      26、王充求學(xué)

      王充是我國東漢初年具有唯物主義思想和批判精神的杰出的思想家。

      王充的少年時代,父親就去世了。王充竭盡全力奉養(yǎng)母親,后來到了京城,進(jìn)太學(xué)學(xué)習(xí),拜當(dāng)時著名的學(xué)者班彪做老師。他喜歡廣泛地閱讀,善于抓關(guān)鍵問題,因而進(jìn)步很快。

      王充讀書是非常專心,理解能力和記憶能力又很強(qiáng),所以只要讀上一遍,就能記住書的主要內(nèi)容,甚至能夠背誦某些精彩的章節(jié)。但是,家庭窮困,買不起很多書,為了滿足如饑似渴的求知欲,王充想出了一個好辦法。當(dāng)時的洛陽街上有不少書鋪,王充便決定把書鋪當(dāng)做他的“圖書館”,每天吃過早飯后,他就帶上干糧,到書鋪里去閱讀出售的書籍。不分春夏秋冬,不論晴天雨天,他讀了一冊又一冊書,跑了一家又一家書家書鋪。就這樣,他終于讀遍了諸子百家的重要著作,掌握了書中的基本精神。

      由于王充的出身貧苦,因而對自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象的認(rèn)識,基本上是從勞苦人民實際生活的情況出發(fā)的。他在讀遍了諸子百家的主要著作之后,對于某些為統(tǒng)治階級服務(wù)的唯心主義的說教深感不滿,下決心給予嚴(yán)厲的批判。于是便集中精力獨立思考,著手寫書。為了不耽誤時間、不打斷思路,他在住宅的門上、窗上、爐子上、柱子上甚至廁所里,都安放了筆、紙,想一點,寫一點,走到哪里,寫到哪里。經(jīng)過長時期的努力,他終于寫成了充滿著批判精神、閃耀著唯物主義光輝的《論衡》。

      27、黃侃誤把墨汁當(dāng)小菜

      1915年,著名學(xué)者黃侃在北大主講國學(xué)。他住在北京白廟胡同大同公寓,終日潛心研究“國學(xué)”,有時吃飯也不出門,準(zhǔn)備了饅頭和辣椒、醬油等佐料,擺在書桌上,餓了便啃饅頭,邊吃邊看書,吃吃停停,看到妙處就大叫:“妙極了!”有一次,看書入迷,竟把饅頭伸進(jìn)了硯臺、朱砂盒,啃了多時,涂成花臉,也未覺察,一位朋友來訪,捧腹大笑,他還不知笑他什么。

      28、李密牛角掛書

      隋朝李密,少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活,在值班的時候,左顧右盼,被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了,認(rèn)為這孩子不大老實,就免了他的差使。李密并不懊喪,回家以后,發(fā)憤讀書,決定做個有學(xué)問的人。有一回,李密騎了一條牛,出門看朋友。在路上,他把《漢書》掛在牛角上,抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。

      29、陳平忍辱苦讀書

      陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產(chǎn),閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒。終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。

      30、陸羽棄佛從文

      唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大!

      31、映雪夜讀

      孫康,晉代京兆(今河南洛陽)人,官至御史大夫。

      孫康幼時喜歡學(xué)習(xí),常常感到時間不夠用。孫康想夜以繼日攻讀,可家中貧窮,沒錢購買燈油。一到天黑,便沒有辦法讀書。特別到了冬天,長夜漫漫,孫康有時輾轉(zhuǎn)很久,難以入睡。實在沒有辦法,只好白天多看書,晚上睡在床上默誦。

      一天夜里,孫康一覺醒來,忽然發(fā)現(xiàn)從窗外透進(jìn)幾絲白光。開門一看,原來下了一場大雪。屋頂白了,地上白了,樹上也白了。整個大地披上一層銀裝,閃閃發(fā)光,使孫康眼花繚亂。孫康站在院子里欣賞銀裝素裹的雪后美景,忽然心中一動:映著雪光,可否讀書呢?孫康急急忙忙跑回到屋里,拿出書來對著雪地的反光一看,果然字跡清楚,比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢!

      從此孫康不再為沒有燈油而發(fā)愁。整個冬天,孫康夜以繼日地讀書,不怕寒冷,也不感到疲倦,常常一直讀到雞叫。即使是北風(fēng)呼號,滴水成冰,孫康也從來沒中斷學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,孫康砥礪求進(jìn),學(xué)有大成,終于成為一位很有名望的學(xué)者。

      32、屈原洞中苦讀

      離屈原家不遠(yuǎn)處有座山,山中環(huán)境空幽寂靜,除了獵戶到此打獵,平時里鮮有人跡。屈原在家中讀書,冬日里火盆燒的很旺盛,屋子里非常暖和,不會屈原就感覺昏昏欲睡。他想起古籍中記載讀書吃苦學(xué)習(xí)的故事,便想到去家后的山洞讀書,這樣既能鍛煉的智,還能不打盹把書讀下去。

      他把想法告訴家后,遭到了家的致反對。但是屈原不顧家阻攔,帶著書本只來到山,找了處背風(fēng)的山洞,開始讀書。山中溫本來就低,洞中更是寒冷潮濕,沒過多久就把屈原的腳凍腫了。他起跺跺腳搓搓待體暖和過來就開始坐在地上讀書。家看到屈原這么就能吃苦也就不再阻攔了。屈原在山洞堅持了三年,終于把《詩經(jīng)》讀懂讀透了。這也為后來他開創(chuàng)楚辭奠定了堅實的學(xué)基礎(chǔ)。

      33、陸游書巢勤學(xué)

      南宋詩人陸游在臨終前留給了世人一首膾炙人口的示兒詩,“死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁!标懹蝺簳r讀書習(xí)武時還有一段故事呢。

      一次,父親陪小陸游在屋外習(xí)武后來到他的房間,看見他的房間到處是書,父親很生氣,就說他的房間不像個房子,倒像一個窩,小陸游聽后就給自己的住房取名叫“書巢”。可父親卻不贊同,他覺得現(xiàn)在有房子住怎么可以叫巢呢,以前那些所謂的巢是因為沒有住房。小陸游卻說自己房間的書柜、床上、地上到處是書,就可以叫“書巢”了。父親也就作罷,并告訴他要在書巢里發(fā)憤苦讀,同時也不能忘記習(xí)武。

      34、歐陽修借閱典籍

      北宋大文學(xué)家歐陽修,自幼天資過人,但是,他四歲時父親就去世了。

      由于家境貧寒,家里無錢買紙買筆,歐陽修的母親鄭氏為了讓兒子習(xí)文練字,想出了一個巧妙的辦法,用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒有書可讀,便就近到讀書人家去借書來讀,有時接著進(jìn)行抄寫。就這樣日以繼夜、廢寢忘食,只是致力讀書。歐陽修勤奮刻苦,練成了一手好字,成為遠(yuǎn)近聞名的神童,而這種刻苦精神也影響了他的小伙伴李堯輔,將李堯輔帶上好學(xué)之路。

      35、蒲松齡草亭路問

      清代文學(xué)家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭,記錄過路行人所講的故事,經(jīng)過幾十年如一日地辛勤搜集,加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作,終于完成了中國古代文學(xué)史上劃時代的輝煌巨著《聊齋志異》。

      36、賈逵隔籬偷學(xué)

      賈逵,字景伯,出生于公元30年,東漢人,是有名的經(jīng)學(xué)家、天文學(xué)家。他是西漢名家賈誼的九世孫。父親賈徽也是一個大學(xué)問家。賈逵深受家庭的影響,從小聰慧過人。為了能夠讀書,賈逵小時候隔著竹籬笆,偷聽老師講課的故事。

      37、孟柯改過勤學(xué)

      孟子是戰(zhàn)國時代的著名思想家、政治家。但是,孟子并非是一個天生就有學(xué)問的人,他幼年的時候非常貪玩,不喜歡讀書。后來,孟母為了教育他,三次搬家,還剪斷布匹開導(dǎo)他。終于,孟子明白了要想成才,必須努力勤奮的道理。

      38、董仲舒三年不窺園

      董仲舒專心攻讀,孜孜不倦。他的書房后雖然有一個花園,但他專心致志讀書學(xué)習(xí),三年時間沒有進(jìn)園觀賞一眼,董仲舒如此專心致志地鉆研學(xué)問,使他成為西漢著名的思想家。

      39、管寧割席分坐

      漢時,管寧與華歆二人為同窗好友。有一天,兩人同席讀書,有達(dá)官顯貴乘車路過,管寧不受干擾,讀書如故,而華歆卻出門觀看,羨慕不已。管寧見華歆與自己并非真正志同道合的朋友,便分割席坐。管寧其后終于事業(yè)有成!

      40、拾貝殼的孩子

      十八世紀(jì)法國啟蒙思想家盧梭一向反對死讀書,濫讀書。當(dāng)時社會上有些人,學(xué)了一門知識趕學(xué)另一門知識,沒一刻停息,只花時間去學(xué)別人的思想,卻沒時間鍛煉自己的思想。結(jié)果,知識是學(xué)了些,智力卻很少增長。盧梭對此很看不慣,就在他著的《愛彌爾》一書中說,這種人“就好比在海灘上拾貝殼的孩子,起初拾了一些貝殼,可是看到其他的貝殼時,他又想去拾,結(jié)果扔掉一些又拾到一些,乃至拾一大堆貝殼不知道選哪一個好的時候,只好通通扔掉,空著手回去!笔钱(dāng)國王還是讀書?

      著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個小女孩寫信說,如果有人要我當(dāng)最偉大的國王,一輩子住在宮殿里,有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人,條件是不允許我讀書,那么我決不當(dāng)國王。我寧愿做一個窮人,住在藏書很多的閣樓里,也不愿當(dāng)一個不能讀書的國王。

      41、列寧的讀書故事

      他讀起書來,對周圍的一切就理會不到了。有一次,他的幾個姐妹惡作劇,用6把椅子在他身后搭了一個不穩(wěn)定的三角塔,只要列寧一動,塔就會傾倒。然而,正專心讀書的列寧毫未察覺,紋絲不動。直到半小時后,他讀完了預(yù)定要讀的一章書,才抬起頭來,木塔轟然倒塌……

      42、宋濂勤奮閱讀

      在明初的時候,有一個叫宋濂的文學(xué)家,詩人。在小時候他十分好學(xué),但是由于家里很窮就沒有辦法去買書來讀。于是就經(jīng)常向有書的人家借書,然后把借來的書親自重新抄在一張紙上,再按時歸還給別人。

      冬天的時候,天氣十分寒冷,大雪紛飛,天寒地凍,而宋濂卻堅持的抄書。有時,連硯臺里的墨都凍成冰了,他的母親則端來熱水,把熱水倒進(jìn)硯里,使它溶解。宋濂的母親十分關(guān)心宋濂,當(dāng)宋濂全身都凍僵時,母親則找來棉被給宋濂披上,怕他凍著。

      夏天的時候,天氣十分炎熱,蚊蟲又多,宋濂還是堅持的抄寫,有時把他的手都咬腫了,可宋濂毫不在乎。而母親卻在旁邊為他把扇,母親的愛,讓宋濂更加勤奮的學(xué)習(xí),抄完后,就小步加快跑地送去,生怕超過了約定的期限。

      由于他十分堅守信約,因此有許多人家都愿意把書借給他,他就更勤奮地閱讀,每天早起晚睡,宋濂的母親十分擔(dān)心他吃不消,但宋濂只是一笑了之。于是他廣泛地閱讀到各種各樣的書,知識也就更多了。

      43、唐伯虎潛心學(xué)畫

      唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家,小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師,拜在大畫家沈周門下,學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫技藝很快,深受沈周的稱贊。不料,由于沈周的稱贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開窗戶,唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫,唐伯虎非常慚愧,從此潛心學(xué)畫。

      44、賈思勰虛心請教。

      南北朝時期,北魏大農(nóng)學(xué)家賈思勰出生在一個世代務(wù)農(nóng)的書香門第之家,其祖上很喜歡讀書、學(xué)習(xí),尤其重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)知識的學(xué)習(xí)和研究,這對賈思勰的一生有很大影響。成年以后,他開始走上仕途,曾經(jīng)做過高陽郡(今山東臨淄)太守等官職,他這個官當(dāng)?shù)呐c眾不同,不但十分重視發(fā)展本地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),而且親身參與種植,飼養(yǎng)等。

      一次他養(yǎng)了兩百頭的羊,由于經(jīng)驗不足,事先不知道每只羊應(yīng)該吃多少飼料,導(dǎo)致飼料供應(yīng)不足,不到一年,兩百頭的羊死了大半。他沒有放棄,又接著養(yǎng)了一群羊,并且種了大豆當(dāng)飼料,誰知道,飼料倒是不缺了,但不知道為什么羊還是死了大半。他百思不得其解。

      他聽說有個老羊倌很有經(jīng)驗,便虛心向老羊倌請教,老羊倌被他的誠意感動,就把自己的經(jīng)驗全部傳給了賈思勰。從此之后,賈思勰養(yǎng)的羊膘肥體壯,產(chǎn)奶也多,遠(yuǎn)近聞名。

      45、閻若璩口吃成器。

      著名的考據(jù)學(xué)家閻若璩小時候是個口吃的孩子,常受到大家的嘲笑和欺負(fù),在母親和師的勵鼓勵下,閻若璩憑著勤能補(bǔ)拙的精神,刻苦讀書,付出別人幾倍的努力,趕上了正常的同學(xué),此后,閻若璩仍舊憑著這股好學(xué)肯吃苦的精神,成為了著名的學(xué)者。

      46、司馬光圓木警枕

      司馬光從小到老,一直堅持不懈地學(xué)習(xí),做官之后反而更加刻苦。他住的地方,除了圖書和臥具,再沒有其他珍貴的擺設(shè)。臥具很簡單:一架木板床,一條粗布被子,一個圓木枕頭。為什么要用圓木枕頭呢?說來很有意思,當(dāng)讀書太困倦的時候,一睡就是一大覺。

      圓木枕頭放到硬梆梆的木板床上,極容易滾動。只要稍微動一下,它就滾走了。頭跌在木板床上,“咚”的一聲,他驚醒了就會立刻爬起來讀書。司馬光給這個圓木枕頭起了個名字叫:“警枕”。

      47、孔子韋編三絕

      孔子到了晚年,喜歡讀《周易》。春秋時期沒有紙,字是寫在一片片竹簡上,一部書要用許多竹簡,必須用熟牛皮(韋)繩子把這些竹簡編聯(lián)在一起才能閱讀。平時卷起來放著,看時就打開來!吨芤住肺淖制D澀,內(nèi)容隱晦,孔子就翻來覆去地讀,這樣讀夾讀去,把編聯(lián)竹簡的牛皮繩子磨斷了許多次。(韋編三絕中的韋編指:用熟牛皮繩把竹簡編聯(lián)起來;三絕的意思就是:編連竹簡的皮繩斷了三次。)

      48、倪寬帶經(jīng)而鋤

      古人讀書是很刻苦的。漢朝的倪寬跟著孔安國學(xué)習(xí)五經(jīng),缺乏學(xué)習(xí)費用,倪寬要為弟子們做飯,有時還要下地干活。他下地時總要帶著經(jīng)書,休息時便抓緊學(xué)習(xí)。

      漢朝的朱買臣家里比較貧困,買不起什么東西,他又很喜歡讀書,而他家里的生計要靠砍柴來維持。因此,朱買臣背著柴草邊走邊讀書。

      后人用“帶經(jīng)而鋤”這個成語形容生活貧苦依堅持學(xué)習(xí)。

      49、孔子廢寢忘食

      孔子年邁時開始周游列國。在他六十七歲那年來到了楚國的葉邑,葉邑大夫沈諸梁熱情的招待了孔子,沈諸梁稱葉公,聽說過孔子的名氣很大,并有許多的學(xué)生,但他卻對孔子本人了解甚微。于是向孔子的學(xué)生子路打聽孔子的為人。

      子路雖然跟隨孔子多年,但一時卻不知道怎么回答,所以默不作聲。

      之后,孔子知道了此事,便問子路,你為什么不回答他:“孔子的為人啊。努力學(xué)習(xí)而不知厭倦。甚至忘記了吃飯。津津樂道于船也受到,而從不擔(dān)心受貧窮。自強(qiáng)不息,甚至忘記了自己的年紀(jì),這樣的話呢?”

      50、梁灝八十二歲的狀元

      梁灝是五代時期的人,卻是宋太宗時期的狀元郎。他從五代后晉天福三年(938年)起就不斷地進(jìn)京應(yīng)試,歷經(jīng)后漢和后周兩個短命朝代。雖然屢試不中,但他毫不在意,總是自我解嘲地說:“考一次,我就離狀元近了一步!敝钡剿翁谟何醵(985年),他才考中進(jìn)士,被欽點為狀元。他一共考了四十七年,參加會試四十場,中狀元時已經(jīng)是滿頭白發(fā)的老翁了。在大殿上,太宗問他的年歲,他自稱:“皓首窮經(jīng),少伏生八歲;青云得路,多太公二年!毖悦髯约菏前耸䴕q了。短短兩句話,包含了多少考場上的艱苦和辛酸!

      【感悟】梁灝八十二歲中狀元是那個時代的悲哀,因為他生逢五代亂世,人生坎坷在所難免。但他的那種堅忍不拔的精神卻是極為可貴的。在求學(xué)路上,如果人人都像梁灝那樣孜孜不倦,為達(dá)到目標(biāo)不惜追求到須發(fā)皆白,那么,即便最后不能功成名就,至少可以滿腹經(jīng)綸垂名后世。這種堅毅的求學(xué)精神值得每個人稱頌和學(xué)習(xí)。大器晚成的故事告訴青少年:學(xué)習(xí)不在于年齡,人的一生是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的過程,只要正確對待,持之以恒,就能達(dá)到你的目標(biāo),實現(xiàn)自己的理想。

      51、陳景潤認(rèn)真讀書

      陳景潤小時候經(jīng)常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不過,陳景潤捉迷藏時有點特別。他常拿著一本書,藏在一個別人不容易發(fā)現(xiàn)的角落或桌子底下,一邊津津有味地看書,一邊等著別人來“捉”他?粗粗,他就忘記了別人,而別人也忘記了他。

      上學(xué)期間,陳景潤極喜歡數(shù)學(xué)。當(dāng)老師講解數(shù)學(xué)題時,他總是集中精神認(rèn)真聽講。課后布置的習(xí)題他也認(rèn)真去做。陳景潤在解題的過程中得到了無限樂趣。數(shù)學(xué)是心智的比試和較量。陳景潤對于解題,向來不吝惜時間和精力。陳景潤不懂就問,別看他平時沉默寡言,但向老師請教時卻毫不羞澀和膽怯。他的求教方式很特殊:看到老師外出或者老師從高中部到初中部去,他就緊追上去,和老師一起走一段路,并且一邊走,一邊問問題。

      陳景潤在福州英華中學(xué)讀書時,有幸聆聽了清華大學(xué)沈元教授的課。沈元教授給同學(xué)們講了世界上一道數(shù)學(xué)難題:“大約在200年前,一位叫哥德巴赫的德國數(shù)學(xué)家提出‘任何一個偶數(shù)均可表示成兩個素數(shù)之和’,簡稱‘1+1’的理論。但他一出生也沒有證明出來,哥德巴赫帶著一生的遺憾離開了人世,卻留下了這道數(shù)學(xué)難題。長久以來,‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了眾多的數(shù)學(xué)家,但始終沒有結(jié)果,并成為世界數(shù)學(xué)界一大懸案!鄙蛟淌诎选案绲掳秃詹孪搿弊髁藗形象的比喻,他把數(shù)學(xué)比喻成自然科學(xué)的皇后,把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授講解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引著陳景潤。

      許多年之后,陳景潤終于如愿以償?shù)剡M(jìn)入了中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所。1966年,他發(fā)表了《表大偶數(shù)為一個素數(shù)及一個不超過兩個素數(shù)的乘積之和》(簡稱“1+2”),這在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意義。他所證明出的那條定理震動了國際數(shù)學(xué)界,后來這條定理被命名為“陳氏定理”。

      【感悟】做學(xué)問要有陳景潤那樣刻苦鉆研的精神,只有這樣,才能攻克一個又一個的難關(guān),取得巨大的成就。青少年在學(xué)習(xí)中,會遇到一些困難,那么應(yīng)該怎么去做呢?這里提供兩種方法借鑒:1、鞭策法:讓警官、好友監(jiān)督自己,自己要盡量配合。2、自制法:為自己找一個奮斗的目標(biāo),這個目標(biāo)必須是你最在乎最怕失去的。然后為了那個目標(biāo),讓自己勤快起來。并且可以在醒目的地方貼上自己的目標(biāo)提醒自己。

      52、愛讀書的陶行知

      陶行知小時候十分聰明。他常到鄰村葉家玩,看到廳堂里的對聯(lián)字畫,就用竹條在泥地上描摹。他到了讀書的年齡,家里卻無力繳納學(xué)費,幸好有位秀才在附近開館教書,很喜歡聰明好學(xué)的陶行知,愿意免費收他為學(xué)生。這樣,6歲的陶行知就得到了接受啟蒙教育的機(jī)會。9歲時,陶行知來到外婆家,外婆見他聰明伶俐,就把他送到吳爾寬先生的學(xué)堂伴讀,陶行知這才正式入學(xué)。在那里,陶行知練出了一手好書法。啟蒙教育結(jié)束之后,他便進(jìn)入學(xué)堂,讀四書五經(jīng)。

      10歲時,因父親失業(yè),陶行知只得半工半讀。他每天砍一擔(dān)柴,挑到城里賣掉后再去上學(xué),每天往返20里,就這樣學(xué)完了四書五經(jīng)。這時的陶行知已深知讀書對窮孩子來說是多么不容易,因此學(xué)習(xí)更為刻苦自覺。他聽說距黃潭源村15里的小南海航埠頭曹家,有一位滿腹經(jīng)綸的前清貢生王老先生在主持學(xué)館,便前去求學(xué)。王老先生被他的誠意所感動,便免費讓他伴讀。

      少年陶行知迫于生活的壓力,不能一心讀書,必須經(jīng)常參加勞動。他有時替父親挑瓜、挑柴進(jìn)城出售,有時幫母親挑水、洗菜。崇一堂校長見陶行知勤奮好學(xué),便允許他免費入學(xué)。這樣,15歲的陶行知進(jìn)入了崇一學(xué)堂。由于基礎(chǔ)扎實,他一入學(xué)就直接被編入二年級,畢業(yè)時,他的成績名列第一。在崇一學(xué)堂讀書期間,陶行知既學(xué)現(xiàn)代科學(xué)知識,又沒丟下古典文學(xué)。因為家境不好,他向崇一學(xué)堂的同學(xué)借來唐詩選本,在吟誦之余將一本書工工整整地抄完了。還書時,同學(xué)的父親問陶行知唐朝詩人中最推崇誰。他不假思索地回答:“杜甫和白居易。”并說::“杜詩沉郁有力,多傷時憂國之作;白詩通俗易懂,道出民生疾苦!蓖瑢W(xué)的父親為陶行知有這樣的想法而感到驚奇,他認(rèn)為陶行知一定會有所作為。

      后來,陶行知成為我國著名的教育家。

      【感悟】陶行知在家境十分困難的情況下學(xué)完了四書五經(jīng),又學(xué)習(xí)了現(xiàn)代科學(xué)和古典文學(xué),終于成為著名的教育家。他的事例說明,環(huán)境再惡劣都不能成為不學(xué)習(xí)的理由。一個對知識充滿渴求的人,不會被困難、環(huán)境等諸多因素所阻礙,而是把這些不利因素轉(zhuǎn)化為勤奮努力的動力。

      53、車胤囊螢夜讀

      車胤是晉代的名臣,以博學(xué)聞名。他從小勤奮好學(xué),但家里特別窮困,有時甚至連點燈的油都買不起。這樣一到晚上,車胤就不能讀書,為此,他非常苦惱。

      一個夏夜,車胤無聊地坐在屋外納涼。這時,在草叢里飛來飛去的螢火蟲引起了他的注意,那些小蟲子身上一閃一閃的亮光多像燈光呀!他趕緊找來一個用白紗制成的小口袋,一口氣捉了幾十只螢火蟲放在口袋里。這么多蟲子發(fā)出的光聚在一起,不就是一盞小小的燈嗎?車胤拿著這盞“燈”,高興地進(jìn)屋讀書去了。就這樣,車胤經(jīng)歷長年累月的苦讀,終于成為一個有學(xué)問的人。

      【感悟】晉朝一代名臣車胤,小時候家里的條件并不好,甚至連點燈的油都買不起,但他為了讀書學(xué)習(xí),并不氣餒,用裝了幾十只螢火蟲的“燈”勤奮讀書,最后終于成為一個有學(xué)問的人。古人在如此艱苦的環(huán)境中尚且好學(xué)不厭,現(xiàn)在黨和政府為我們提供一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,對于青少年來說,就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,不要浪費了求知求學(xué)的好時光。

      54、呂蒙讀書

      呂蒙是三國時吳國的大將,他曾多次立下大功,卻不愛讀書。于是孫權(quán)對呂蒙說:“你現(xiàn)在是大將軍了,肩上擔(dān)子很重,一定要多讀讀書,長點見識。”呂蒙便開始讀書。慢慢地,他發(fā)現(xiàn)書中有很多以前他根本不知道的東西。一次,他讀到孫臏用“減灶計”誘使龐涓輕敵,最后打敗龐涓的故事,感到眼界大開。于是,呂蒙逐漸愛上了讀書。在軍務(wù)繁忙之余,他便一頭鉆進(jìn)書堆里,如饑似渴地閱讀古代的兵法和史書。幾年下來,呂蒙的軍事才能大有長進(jìn)。孫權(quán)大為高興,就讓呂蒙擔(dān)任了大都督,統(tǒng)領(lǐng)全國兵馬。

      【感悟】不論什么時候,學(xué)習(xí)都是不可缺少的。古人說:“生下來就知道的人,是上等人;學(xué)習(xí)之后知道的人,是次一等的人;經(jīng)歷困苦才學(xué)習(xí)的人,又次一等;經(jīng)歷了困苦還不知道學(xué)習(xí)的人,就是最下等的人!碑(dāng)前,青少年正在經(jīng)歷困苦,在這種環(huán)境下,如果還不抓緊時間學(xué)習(xí),可能就真的會成為最下等的人了。所以,青少年要通過不斷地學(xué)習(xí)來豐富自己的知識,增長自己的才干,為今后的就業(yè)謀生做好充分的準(zhǔn)備。

      55、王亞南睡三腳床

      王亞南小時候胸有大志,喜歡讀書,他在讀中學(xué)時,為了爭取更多的時間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床,每天讀到深夜,疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過去,他一下子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀。天天如此,從未間斷,結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績,被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書,后來,終于成為我國杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

      56、曹禺真讀書假洗澡

      抗日戰(zhàn)爭期間,曹禺在四川江安國立劇專任教。一年夏天,有一次曹禺的家屬準(zhǔn)備了澡盆和熱水,要他去洗澡,此時曹禺正在看書,愛不釋手,一推再推,最后在家屬的再三催促下,他才一手拿著毛巾,一手拿著書步入內(nèi)室。

      一個小時過去了,未見人出來,房內(nèi)不時傳出稀落的水響聲,又一個鐘頭過去了,情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑,推門一看,原來曹禺坐在澡盆里,一手拿著書看,另一只手拿著毛巾在有意無意地拍水。

      57、張曜拜妻為師

      清代咸豐年間有個武官叫張曜,因苦戰(zhàn)有功,被提拔為河南布政使。他自幼失學(xué),沒文化,經(jīng)常受朝臣歧視,御使劉毓楠說他"目不識丁",因此改任他為總兵。張曜從此立志要好好讀書,使自己能文能武。

      張曜想到自己的妻子非常有文化,回到家要求妻子教他念書。妻子說:要教是可以的,不過要有一個條件,就是要行拜師之禮,恭恭敬敬地學(xué)。張曜滿口應(yīng)承,馬上穿起朝服,讓妻子坐在孔子牌位前,對她行三拜九叩之禮。從此以后,凡公余時間,都由妻子教他讀經(jīng)史。每當(dāng)妻子一擺老師的架子,他就躬身肅立聽訓(xùn),不敢稍有不敬。與此同時,他還請人刻了一方"目不識丁"的印章,經(jīng)常佩在身上自警。

      幾年后,張曜終于成為一個非常有學(xué)問的人。后來,他在山東做巡撫的時候,又有人參他"目不識丁"。他就上書請皇上面試。面試成績使皇上和很多大臣都大為驚奇。張曜在山東任上,筑河堤,修道路,開廠局,精制造,做了不少利國利民之事。因為他勤奮好學(xué),死后皇帝謚他為"勤果"。

      58、伽利略好奇善問

      伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家,他在力學(xué)上的貢獻(xiàn)是建立了落體定律,發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動的等時性、拋物運動規(guī)律,確定了伽利略原理。他在比薩大學(xué)讀書期間,就十分好奇,也經(jīng)常提出一些問題,比如"行星為什么不沿著直線前進(jìn)?"一類的問題,有的老師嫌他問題太多了,可他從不在乎,該問還問。

      有一次,伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來比薩游歷,他就準(zhǔn)備了許多問題去請教利奇。這一次可好了,老師誨人不倦,學(xué)生就沒完沒了地問。伽利略很快就學(xué)會了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識,并且深人地掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、浮體比重等理論。

      59、王亞南綁在柱子上讀書

      我國著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲?洼喰兄良t海,突然巨浪滔天,船搖晃得使人無法站穩(wěn)。這時候,戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書,走進(jìn)餐廳,懇求服務(wù)員說:"請你把我綁在這根柱子上吧!"服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,就照他的話,將王亞南牢牢地綁在柱子上。

      綁好之后,王亞南翻開書,聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了,無不向他投來驚異的目光,連聲贊嘆說:"!中國人,真了不起!"

      60、只要功夫深,鐵棒磨成針

      李白出身于一個富商家庭,吃穿不愁,他從小就過著無憂無慮的生活。

      這種生活養(yǎng)成了他貪玩的習(xí)性,又加上他有些害怕困難,認(rèn)為書有那么多,那么難懂,一輩子也學(xué)不好。

      所以他上課不認(rèn)真聽講,常常是人坐在書桌前,心早就飛到外邊去了。甚至有時索性丟下書本,偷偷地溜到外邊去玩。

      有一天,他跑到一條河邊,看到一位老婦人正在磨一根大鐵棒。李白覺得奇怪,不由得停下腳步。

      只見老婦人在石頭上灑了一些水,然后不停地磨呀,磨呀,石頭都磨得成一個月牙形了。

      李白不禁好奇地問:“老人家,您磨大鐵棒干什么?”老婦人告訴他:“我想把它磨成一根針!

      李白一聽哈哈笑起來:“這么粗的大鐵棒磨成一根針,這可不容易!你在開玩笑吧?”

      老婦人認(rèn)真地說:“不,不是開玩笑。只要堅持不斷地磨,總會越來越細(xì)。只要功夫深,鐵棒也能磨成針!”

      李白聽了老婦人的話,仔細(xì)想了想,覺得老婦人的話很有道理。學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?只要天天認(rèn)真學(xué)習(xí),就會不斷進(jìn)步。他告別了老婦人,決心從今以后認(rèn)真讀書。

      李白回到家,便一反往常,天天用功學(xué)習(xí),刻苦鉆研,為以后寫詩打下了堅實的基礎(chǔ)。

      61、聞雞起舞

      晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人?伤r候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時代,他意識到自己知識的貧乏,深感不讀書無以報效國家,于是就發(fā)奮讀起書來。

      他廣泛閱讀書籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,從中汲取了豐富的知識,學(xué)問大有長進(jìn)。

      他曾幾次進(jìn)出京都洛陽,接觸過他的人都說,祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候,曾有人推薦他去做官司,他沒有答應(yīng),仍然不懈地努力讀書。后來,祖逖和幼時的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。

      他與劉琨感情深厚,不僅常常同床而臥,同被而眠,而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想:建功立業(yè),復(fù)興晉國,成為國家的棟梁之才。

      一次,半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對他說:“別人都認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”

      劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來,寒來暑往,從不間斷。

      功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們終于成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。

      祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,實現(xiàn)了他報效國家的愿望;劉琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的軍事,也充分發(fā)揮了他的文才武略。

      故事出自《晉書·祖逖傳》。成語“聞雞起舞”,形容發(fā)奮有為,也比喻有志之士,及時振作。

      62、邴源泣學(xué)

      邴源是三國時期的魏國人。很小的時候,他的父親就去世了,這使本來就貧困的家庭更加艱難。邴源是個求知欲很強(qiáng)的孩子,可是家里連溫飽問題都難以解決,更不用說拿錢供他讀書了!

      邴家附近有一所私塾,每天他都能聽到從里面?zhèn)鱽淼淖x書聲。一天,他從私塾門口路過,想起讀書的事情,鼻子一酸,不禁大哭起來。私塾先生聽到他的哭聲,走過來問他怎么了,邴源抽噎著說:“我真羨慕那些能讀書的孩子,我的家里很窮,沒有能力供我讀書,因此我的心里很難過,就哭了起來!彼桔酉壬牶螅X得象邴源這樣渴望讀書的孩子很難得,就對他說:“孩子,你要是真想讀書,就到我這里來吧,我不收你學(xué)費!壁匆宦,激動得不知道說什么才好,連連向老先生表示感謝。

      邴源天資聰穎,再加上讀書很用功,只用了半年時間,就學(xué)會了其他孩子幾年才能學(xué)會的東西。他非常珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,利用一切可以利用的時間來汲取知識。長大后的邴源依然很愛讀書,經(jīng)常到各地去拜師求學(xué),后來他的學(xué)問日益增多,向他求學(xué)的人也多了起來。

      感悟:生活在貧困家庭的邴源,從小就對讀書有關(guān)濃厚的興趣,他對知識的渴求感動了善良的私塾先生。最終憑著自己的刻苦努力,在學(xué)習(xí)上取得了巨大的成就。對于青少年來說,大家一定要珍惜當(dāng)前良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更加勤奮、更加努力地學(xué)習(xí),爭取以優(yōu)異的成績來回報親人。

      63、沈括上山看桃花

      “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,當(dāng)讀到這句詩時,沈括的的眉頭凝成了一個結(jié),“為什么我們這里花都開敗了,山上的桃花才開始盛開呢?”

      為了解開這個謎團(tuán),沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番,四月的山上,乍暖還寒,涼風(fēng)襲來,凍得人瑟瑟發(fā)抖,沈括矛茅塞頓開,原來山上的溫度比山下要低很多,因此花季才來得比山下來得晚呀。

      憑借著這種求索精神和實證方法,長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。

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