智慧來自勤奮，成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，讓智慧為你打開成功之門。想要知道更多關(guān)于獻(xiàn)給教師的勵(lì)志贈(zèng)言名言的內(nèi)容?若想，請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注名言欄目!

　　一、 生活是平淡的，真理永遠(yuǎn)是樸素的。快樂永遠(yuǎn)與你的追求同在，就好像春天要播種、秋天要收獲一樣。

　　二、 教師不只是一種職業(yè)，更擔(dān)當(dāng)著一種責(zé)任。教書育人，既是對(duì)歷史和未來負(fù)責(zé)的使命，也是對(duì)于自己良心的責(zé)任。

　　三、 教師職業(yè)如同喝咖啡，有人說苦中有甜;有人說甜中帶苦。其實(shí)，苦與甜就是生活中樸素的辯證法。

　　四、 只有把教師職業(yè)真正與你的心性相吻合的時(shí)候，成為你真正喜歡的職業(yè)的時(shí)候，你才會(huì)用心去欣賞、去品味這個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，并為之苦、為之累、為之美……

　　五、 教師一字一句溫馨和智慧的話語，能讓學(xué)生感受到來自于教師的關(guān)愛、重視、指導(dǎo)和欣賞，這是教師職業(yè)所獨(dú)具的人性感召力。這是教師職業(yè)的大愛帶來的人性美!

　　六、 當(dāng)學(xué)生上課不注意聽講時(shí)，要在暗示提醒的同時(shí)，更多的是反思自己的教學(xué)。因?yàn)榉此疾拍艽龠M(jìn)教師的成長(zhǎng)，才能讓自己的課堂更有磁性。

　　七、 如果要挖井、就要挖到水出為止。

　　八、 同譜育人新篇，共架理想金橋。

　　九、 樹木十年樹人百年，為了學(xué)生為了人民。

　　十、 三寸粉筆三尺講臺(tái)育花苗，一顆丹心一生秉燭獻(xiàn)春華。

　　十一、 成人使者娃娃友，教書育人生生愛。

　　十二、 為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來沉迷于育人花園之中。

　　十三、 孩童似花蕾，教學(xué)像茶飯;你我同合作，戮力育英才。

　　十四、 好的種子，不怕埋沒，總有出土的一天;

　　十五、 最好不是在夕陽西下的時(shí)候去幻想什么，而要在旭日初升的時(shí)候即投入學(xué)習(xí)。

　　十六、 好好扮演自己的角色,做自己該做的事

　　十七、 快樂要懂得分享,才能加倍的快樂。

　　十八、 空談不如實(shí)干，踱步何不向前行。

　　十九、 昨天已逝，明日是謎，面對(duì)今朝，盡力而為。

　　二十、 昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。

　　二十一、 讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!

　　二十二、 螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱、但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。

　　二十三、 蹲著看他人，站著看自己。

　　二十四、 站在愛國(guó)的前列，時(shí)代的前列，時(shí)時(shí)處處事事勇爭(zhēng)第一。

　　二十五、 給愛涂上愛的底色，愛是教育最有效的密碼!

　　二十六、 堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。

　　二十七、 成人比成才重要，會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)重要，進(jìn)步比領(lǐng)先重要。

　　二十八、 智慧來自勤奮，成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，讓智慧為你打開成功之門。

　　二十九、 歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。

　　三十、 處處留心皆學(xué)問，肯學(xué)終為人上人。

　　三十一、 扎根于現(xiàn)實(shí)的理想，才能開花。

　　三十二、 環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。

　　三十三、 人生偉業(yè)的建立 ，不在能知，乃在能行。

　　三十四、 欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

　　三十五、 積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。

　　三十六、 環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。

　　三十七、 覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。

　　三十八、 學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。

　　三十九、 學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢?

　　四十、 只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。