禮讓不費什么，而得到一切

　　渾身刻板死沉、滿面陰慘抑郁的人，不論其生相如何，衣飾如何，都是天上人間最壞的人。 ——狄更斯

　　虔誠不是目的，而是手段，是通過靈魂的最純潔的寧靜而達到最高修養(yǎng)手段�！�—歌德 父子有親，君臣有交，夫婦有別，長幼有序，朋友有信。 ——孟子

　　我的主要辦法，首先是通過孩子們對共同生活的初步感覺和在發(fā)展他們初步的能力上，使他們產(chǎn)生姊妹兄弟般的友愛，把整個團體融化于一種大的家庭的樸實精神中;并且就在這種基礎上，以及由此而產(chǎn)生的情感中，鼓舞他們一般的義務感和道德感。 ——裴斯泰洛齊

　　驕則無禮。 ——《國語》

　　我在日常生活中嚴守著一個美好的準則：“人貴有自知之明。”我是素以此來鞭策自己的。 ——安格爾

　　侍人要豐，自奉要約，責己要厚，責人要薄。 ——明·呂坤

　　誠實，像我們所有的情操一樣，應當分成消極的與積極的兩類。消極的誠實在沒有發(fā)財?shù)臋C會時，是誠實的。積極的誠實是每天受著誘惑而毫無動心的�！�—巴爾扎克

　　不敬他人，是自不敬也。 ——《舊唐書》

　　輕蔑，或者說是缺乏適當?shù)木匆�。這可以從容色、言辭或姿色上面表現(xiàn)出來。 ——洛克

　　非難別人，找別人的錯處，這和禮儀是直接對立的。人們無論犯了什么過失，或者當著別人的面，把它們在光天化日之下公開宣布出來。任何人有了污點都會感到羞恥。缺點一旦被人發(fā)現(xiàn)了，他總會感到有點不安的，哪怕僅僅被人疑心有缺點也一樣。 ——洛克

　　任何人，不論多么博學，只要他的冰問和他的.生活之間還存在著一段不可架梁的距離，就都稱不上是有教養(yǎng)的人。 ——波伊斯

　　道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。 ——夸美紐斯

　　人知貴生樂安而棄禮義，辟之是猶欲壽而刎頸也。 ——荀子

　　禮讓不費什么，而得到一切。 ——蒙塔鳩

　　虛心使人進步，驕傲使人落后。 ——毛澤東

　　一個人只要有耐心進行文化方面的修養(yǎng)，就絕不至于蠻橫得不可教化�！�—賀拉斯

　　一清如水的生活，誠實不斯的性格，在無論哪個階層里，即使心術最壞的人也會對之肅然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一顆大鉆石或珍奇的寶物一樣受人欣賞。 ——巴爾扎克

　　禮，所以正身也;師，所以正禮也。 ——荀子

　　自負是進步的敵人。 ——比奧

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