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教師應該注意哪些儀表禮儀
21世紀的教育向教師提出了更高的要求。教師不僅要有良好的師德，廣博的專業(yè)知識和較強的學習能力，而且應具有探索研究掌握現(xiàn)代教育理念，把握教學規(guī)律，具有較強的熟練的業(yè)務能力，還必須具有良好的心理素質(zhì)和自我調(diào)節(jié)，完善的能力。下面是小編幫大家整理的教師應該注意哪些儀表禮儀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師是學生的楷模和榜樣，因此作為教師更要注意儀表舉止禮儀。教師儀表規(guī)范的基本原則是：整潔、端莊、文雅、大方。一般說來，男教師要求不留長發(fā)，不佩戴項鏈、手鏈、戒指；女教師要求不染彩發(fā)，發(fā)型典雅不夸張，可著淡妝，不可濃妝艷抹，盡可能不佩戴手飾，特別是粗項鏈、手鐲、手鏈、耳環(huán)，上班時間不穿細帶裙、超短裙及露背裝，不穿過透的服裝，不穿過高細跟鞋，不留不涂長指甲。體育教師上班時間穿運動褲，不能穿皮鞋。
追求服飾的美是所有女性的心愿，女教師也毫無例外。除了審美原則外，女教師的著裝還兼有潛移默化的育人效應，其著裝應該是美的、優(yōu)雅的和莊重的，切忌標新立異、奇裝異服。據(jù)心理學研究表明，兒童的注意力以無意注意為主，意志的成分較少，任何新奇的刺激都可以成為他們的注意焦點，所以教師如果不顧學生的心理特點一味追求奇裝異服，必定會影響學生的學習效果。許多有經(jīng)驗的教師甚至穿了一件新衣服，換了新發(fā)型，上課之前都要先進教室轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，讓學生的好奇心滿足了，不再關(guān)注這些與教學無關(guān)的刺激物，才正式開始上課。女教師著裝應遵循簡約原則，任何繁瑣冗雜的服飾都不適合教師。教師代表著睿智和練達，簡單大方的服飾不僅不會吸引學生不必要的注意力，也有益于學生從小形成正確的審美觀。中小學階段是最善于模仿的時期，老師在學生心目中一般都享有較高的權(quán)威性，是學生最愛模仿的對象之一。一個稱職的教師絕不會放過對學生哪怕是一點"此時無聲勝有聲"教育機會。女教師的服飾色彩應該是明快的、溫暖的�，F(xiàn)代都市的白領(lǐng)麗人服飾一般以灰、黑、藍為主色調(diào)，這幾種色彩卻不一定適合中小學的教師。研究表明，兒童乃至青少年，對明快、溫暖的色彩特別感興趣，所以白、蘋果綠、檸檬黃、天藍、粉紅、湖藍、桔黃等顏色是女教師的首選，以增加對學生的親和力。育人是全方位的，課堂內(nèi)外都是教育的場所。教師的衣著代表著教師的精神風貌，一個積極向上、朝氣蓬勃的好教師，在穿衣打扮上也應該對學生起潛移默化的教育作用。
一、儀態(tài)
站、坐端正，身體不東歪西倒，不前傾后仰。要有良好的坐姿，尤其是家訪的時候。這是對家長的尊重，便于和家長溝通。
教師走路要把腰挺直，不要左右晃。行走自然，挺胸收腹，充滿活力、信心。上課舉止文明，面帶微笑，講臺上注意站姿，無特殊情況，不坐著上課。
二、儀表
1、身體、面部、手部、口腔必須清潔。上班不抽煙，不吃零食。
2、頭發(fā)梳理整齊，不留頭屑，男教師不留長發(fā)，女教師不披頭散發(fā)。
3、不濃妝艷抹，不戴耳環(huán)、手鐲、手鏈等。
4、上班配戴工作卡，端正掛在右胸處，不能歪歪斜斜。
三、表情
1、保持微笑，熱情、親切、友好、真摯、情緒飽滿、不卑不亢。
2、不抓頭、抓癢、挖耳、摳鼻孔。
3、不能用手指和筆桿指點客人或為客人指方向。
4、接待客人時不能流露出厭煩、冷淡、憤怒、緊張和恐懼的表情，不能扭捏作態(tài)、擠眉弄眼、吐舌等。
四、著裝
1、衣著整潔、端莊大方，白天穿校服上班，晚上值班不穿太透明、太短、太低胸及無袖、無領(lǐng)衣服，不穿拖鞋。
2、紐扣要全部扣好，男教師領(lǐng)帶必須戴好，衣袋不能裝太多物品，顯得鼓囊。
3、女教師襪子不能有破洞，鞋子不能太高跟。
4、上課時不能帶香煙、手機進入教室。
五、言行
1、說話聲調(diào)保持自然、清晰、柔和、親切，不尖聲高叫，不吹口哨。
2、說話要用敬語、禮貌用語，“請”、“謝”字不離口。當學生敬禮或問好時，教師應熱情還禮或示意。
3、批評學生要選擇好有利于學生接受意見的地點和場合，并注意方法，不訓斥、辱罵學生，不體罰、變相體罰學生。教師做了錯事，應主動向?qū)W生表示歉意。
4、不故意模仿他人的語言、語調(diào)和姿態(tài)，不對領(lǐng)導、同事、客人的衣著、言行說三道四。
5、接聽電話時，必須先說：“您好！這里是……�！北３洲k公室整潔、安靜，在辦公室內(nèi)不高聲談話、說笑、不吃喝，不吸煙，不隨地吐痰。
6、對外接待，男士稱“先生”，女性稱“女士”或“小姐”；上級領(lǐng)導，以職務相稱；校內(nèi)一律以崗位職務相稱。
7、客人來時要熱情歡迎說“您好”，“歡迎光臨”，“有什么需要幫忙？”等；接待客人時如果要離開應對客人講“請稍后”。如果離開時間較長，回來后要講“對不起，讓您久等”�？腿俗邥r應道別：“歡迎您下次再來！”“慢走”等。教師家訪應熱情稱呼家長或其他人。談及學生優(yōu)點或成績，不可忘了肯定家長的功勞；對學生的不足之處，不要當著許多人的面公開談論，以免傷了家長和學生自尊心。對地位高的、家庭富裕的以及個別不尊重教師的家長，在講禮儀的同時，不遷就，不奉承；對貧困等特殊情況的家庭不歧視。臨走時，向在場人一一告別，并請家長留步免送。
8、參加教師例會、集會、聽評課等活動時，教師不要交頭接耳、竊竊私語，隨意離場。周一升國旗，學生做操、集會，教師均應在場，不交談。唱國歌時，應帶頭唱好國歌。
9、男女教師正常交往，不打情罵俏，不拉幫結(jié)派、挑撥是非、嫉妒賢才。教師和自己的配偶不可在公眾場合過于親昵。
10、同事之間團結(jié)互助、和睦相處，不吵架，有意見應當面誠心誠意提出來。
11、不能接受學生、家長的禮物、錢財，不私自隨意接受家長宴請、外出旅游等。
12、校內(nèi)不得打麻將、玩牌等。
13、外出學習離開參觀地點時，必須與接待人員真誠道謝，揮手道別，不能匆匆上車，坐在車上默不作聲。
禮儀
1、著裝的禮儀：教師無論是在教育教學活動，還是公共場合，著裝都要體現(xiàn)職業(yè)特點：美觀大方，有時代感，受學生歡迎，符合教師身份。
2、儀容的禮儀：教師儀容要端正、莊重、斯文、雅氣。不濃妝艷抹；不佩戴款式夸張的耳環(huán)、項鏈等；不染彩色指甲；不將頭發(fā)染成怪異顏色。
3、舉止的禮儀：坐姿須端莊、站姿應挺拔、行姿宜穩(wěn)健。
4、社交的禮儀：尊重他人，禮貌待人；約束自己，自律自重、
5、參加聚會的禮儀：教師出席正式晚會，男教師以深色中山裝套裝、西服套裝，女教師以旗袍、連衣裙或西服套裙為宜；參加沙龍交流時不要離題萬里，浪費眾人寶貴時間。
6、網(wǎng)絡的禮儀：教師在通過網(wǎng)絡、短信等方式與他人交往時，應牢記教師身份；在使用網(wǎng)絡語言時要尊重他人；留言板上要對自己的言論負責。
7、進出校門的禮儀：進入校門主動向人問好；自行車（電瓶車）推行，摩托車、汽車慢行至指定存放處，整齊排放，離開校園主動道“再見”。
8、課堂的禮儀：進教室前準備好上課教材、教具，不攜帶通訊工具進課堂；講課不坐著、不靠著，也不過多來回走動；多用敬語“請”字和尊敬手勢；目光關(guān)注每一個學生；不諷刺挖苦學生。
9、辦公室的禮儀：舉止規(guī)范，談吐文雅，遵守公德，文明辦公。不上網(wǎng)聊天，不玩游戲，不下載娛樂影視片。
10、打電話的禮儀：上班時間不煲電話，接電話宜內(nèi)容簡潔，聲音適度。
�。�1）打電話禮儀：當電話接通后，應首先說：“您好！我是xx”。無論是給家長或同事打電話，說話時要保持一種高興的語氣和聲調(diào)，切忌冷漠無情，但也切忌聲音過大。交談結(jié)束后，應客氣地道上一聲：“再見！”并輕輕掛斷電話。切忌魯莽地將電話“喀啦”一聲掛斷。
（2）接電話禮儀：當聽到電話鈴一響（一般不應超過三聲），便要拿起話筒，用普通話說：“您好！我是xx（自報姓名），請講。”接話完畢，應謙恭地問一下對方：“請問您還有什么事情嗎？”然后再道一聲“再見！”。在一般情況下，接電話者讓對方先掛機。
11、與學生交往的禮儀：微笑交談，平等溝通。
12、與家長交往的禮儀：接待家長做到來有迎聲、問有答聲、去有送聲。
13、家訪的禮儀：家訪前應寫便條或打電話預約，把家訪內(nèi)容告訴家長。讓家長有思想準備。預約的口氣，應該是友好、請求、商量式的。舉止穩(wěn)重，溫文爾雅。用語合理，避免單純的“登門告狀”。
14、升旗的禮儀：脫帽、摘墨鏡，規(guī)范立正。
升旗禮儀：
�。�1）不遲到、不早退，精神飽滿，態(tài)度嚴肅，脫帽、摘墨鏡，規(guī)范立正，不交頭接耳。
�。�2）向國旗行注目禮，與學生一起高聲唱國歌，歌詞準確，精神飽滿。
（3）切忌：自由走動、東張西望、心不在焉、馬虎應付、竊竊私語。
�。�4）即使寒冷的冬天，也不能把手插在口袋里。
�。�5）天氣暖和時要自覺穿統(tǒng)一校服，校服要及時清洗、熨燙，要將校服穿得端莊、高雅。
15、會場的禮儀：手機置靜音或關(guān)閉，不接聽手機、不發(fā)送和閱讀短信。
集會禮儀：
�。�1）遵守會議紀律，按指定地點入座，準時有序，不無故中途離開。
�。�2）關(guān)閉通訊工具，認真聆聽，認真記錄，不看報刊雜志，不做與會議無關(guān)的事情。
�。�3）尊重報告人。掌聲熱烈，靜聽專心。
�。�4）在室外集會時，不打傘。坐姿端正，用自己規(guī)范的禮儀感染和教育學生。切忌：竊竊私語、剪指甲、打哈欠、掏耳朵、挖鼻孔等一些不文雅的舉動。
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