談大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃
“原以為自動化專業(yè)很適合我，但真正學(xué)起來才知道，和我理解的‘自動化’相差甚遠(yuǎn)。”蘇某對記者說，去年，他在填報(bào)志愿時，覺得“自動化”這一專業(yè)挺合自己“胃口”，于是填報(bào)了，也被錄取了，但上了幾個星期的課，他發(fā)現(xiàn)所學(xué)的東西跟自己原來的理解相差甚遠(yuǎn)，于是不顧家人的堅(jiān)決反對，蘇某又回到高三重新復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備今年再考。
選專業(yè)哪能“跟著感覺走”
對于大多數(shù)考生和家長來說，都沒有高考填報(bào)志愿的經(jīng)驗(yàn)，要上哪一所學(xué)校，學(xué)哪個專業(yè)是關(guān)乎一生的一道難題。但是由于得不到詳細(xì)的信息和專業(yè)的指導(dǎo)，大部分考生在填報(bào)志愿的時候只能“跟著感覺走”。
目前，國家教育部頒布的普通高校本科專業(yè)目錄中共有249種專業(yè)，加上工科引導(dǎo)性專業(yè)共有258種專業(yè)。根據(jù)北大方正教育心理研究院對全國1萬多名高中學(xué)生進(jìn)行的專業(yè)選擇評估發(fā)現(xiàn)，在高校招生的近260個專業(yè)目錄中，對其中90%的專業(yè)，考生們表示不能完全了解學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么，學(xué)完又有什么用。
很多人習(xí)慣把自己某一科的興趣或成績當(dāng)作選擇專業(yè)的依據(jù)。北大方正教育心理研究院的一位相關(guān)人員給記者講述了這樣一個例子：有一位女生，當(dāng)年她根據(jù)自己的興趣填報(bào)了師范大學(xué)，選擇了熱門專業(yè)計(jì)算機(jī)。在工作中，她逐漸發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)根本不是她的長項(xiàng)，在很多方面甚至比不上她現(xiàn)在教的學(xué)生。其實(shí)興趣和成績對選擇專業(yè)固然有著一定的影響，但是并沒有必然的邏輯關(guān)系，綜合素質(zhì)才起到?jīng)Q定性的作用。專家認(rèn)為，現(xiàn)在中學(xué)教育中沒有職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)指導(dǎo)直接影響到學(xué)生的專業(yè)選擇，甚至是未來職業(yè)的發(fā)展。
專業(yè)評估職業(yè)選擇欠缺
“很多學(xué)生將專業(yè)與職業(yè)當(dāng)成一回事。”教育心理研究院的人員講，比如很多考生把“法學(xué)”和“律師”混為一談，認(rèn)為只要上了法律專業(yè)就一定能成為律師。小程一心想成為一名律師，于是在填報(bào)志愿的時候選擇了法學(xué)專業(yè)。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，他慢慢發(fā)現(xiàn)，法學(xué)專業(yè)主要是研究法學(xué)理論，介紹法律條文。而要想成為一名好的律師，不僅要學(xué)習(xí)法學(xué)專業(yè)知識，還要訓(xùn)練嚴(yán)密的邏輯思維，掌握相關(guān)領(lǐng)域的知識，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)在幾乎每個用人單位都將專業(yè)對口作為招聘的重要條件，可以說專業(yè)的選擇影響著考生日后職業(yè)的選擇。
考生在填報(bào)志愿之前進(jìn)行專業(yè)選擇和評估是非常有必要的。每年都有考生由于專業(yè)選擇的失誤，在學(xué)習(xí)過程中感到很苦惱，學(xué)業(yè)受到影響，不但不利于個人前途的發(fā)展，還是一種人才資源的浪費(fèi)。
現(xiàn)在，學(xué)生越來越需要專業(yè)選擇評估和職業(yè)選擇咨詢，可是許多學(xué)校普遍沒有先進(jìn)的測試咨詢設(shè)施，沒有專門的就業(yè)指導(dǎo)課，沒有專業(yè)人員幫助學(xué)生分析自身特點(diǎn)，尋找合適的發(fā)展機(jī)會。在一些高校的就業(yè)指導(dǎo)中心，經(jīng)常是一兩個人管理幾千名畢業(yè)生，不要說是對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)選擇咨詢，就是進(jìn)行簡單的素質(zhì)測評也經(jīng)常忙得不可開交。
呼喚職業(yè)規(guī)劃師
在這樣的情形下，迷茫中的學(xué)生朋友們急需得到社會的關(guān)注和重視，在校期間正是為自己做職業(yè)規(guī)劃的適宜階段，一切都是未知數(shù)，一切都可以重零規(guī)劃，如果沒有專業(yè)的指導(dǎo)為他們指點(diǎn)迷津，將給學(xué)生的.未來造成極大的耽誤！于是，職業(yè)生涯規(guī)劃師終于在近兩年“千呼萬喚使出來”。
根據(jù)一項(xiàng)關(guān)于“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀調(diào)查”的結(jié)果表明：70%以上的人表示非常需要職業(yè)指導(dǎo)。不只是在最初選擇職業(yè)時有困擾，越來越多的“職場白領(lǐng)”也同樣面臨著職業(yè)發(fā)展過程中各種各樣的問題。
但，全國已經(jīng)取得職業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)資格的只有1萬人，高級職業(yè)指導(dǎo)師不足400人。但我國需要就業(yè)的人數(shù)達(dá)一億多人。也就是說：我國一個職業(yè)指導(dǎo)師最少要面對15萬人。而據(jù)了解，美國1999年就有16萬名職業(yè)規(guī)劃師，平均一個職業(yè)規(guī)劃師面對3000人。
面對國內(nèi)的迫切需求，經(jīng)“上海緊缺人才培訓(xùn)工程”聯(lián)席會議辦公室批準(zhǔn)，8020人才網(wǎng)將全權(quán)實(shí)施上海緊缺人才培訓(xùn)工程—"職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)工程"《"職業(yè)規(guī)劃"崗位資格證書》培訓(xùn)，據(jù)8020人才網(wǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃師介紹，第三期職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)將于2005年10月22日 正式開課，近日已經(jīng)開始接受報(bào)名。
當(dāng)人們在工作中不能獲得足夠的職業(yè)滿足感時，在職場上會感到困惑，這時就需要職業(yè)規(guī)劃師的幫助。職業(yè)規(guī)劃師經(jīng)過與她的聊天和一系列職業(yè)測評，對她的個性特點(diǎn)做出了判斷，并且對她的職業(yè)選擇與發(fā)展給出了方向性的建議。最終，經(jīng)過職業(yè)規(guī)劃師的分析，能夠幫助求職者充分了解自身特點(diǎn)，從而尋找到滿意的工作。
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