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大學(xué)生就業(yè)要消除“眼高手低”現(xiàn)象
大學(xué)生是指正在接受基礎(chǔ)高等教育和專業(yè)高等教育還未畢業(yè)或受過高等教育已經(jīng)畢業(yè)走進社會的一群人。以下是小編為大家整理的大學(xué)生就業(yè)要消除“眼高手低”現(xiàn)象，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生就業(yè)要消除“眼高手低”現(xiàn)象
從目前有關(guān)方面公布的今年大學(xué)生畢業(yè)的人數(shù)來看，比往年有所增加。本來社會就業(yè)存在一定的困難，由于人數(shù)的增加和經(jīng)濟危機的影響，相當(dāng)一部分企業(yè)的效益不是很好，大學(xué)生就業(yè)仍然是一個很大的社會問題。要解決這些問題，除了政府及社會必須高度重視外，不斷地拓展就業(yè)渠道，不斷地引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，還要在這樣的基礎(chǔ)上使大學(xué)生自身消除眼高手低、好高騖遠的擇業(yè)心態(tài)。
眼高手低已經(jīng)成為現(xiàn)時代相當(dāng)一部分大學(xué)生就業(yè)的難題了。在多年職業(yè)生涯的觀察中，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生眼高手低的的現(xiàn)象特別嚴(yán)重。具體表現(xiàn)在：
一是清高自大，主要是在校時脫離社會實踐，對就業(yè)問題思考的較少，過分理想化，找工作挑三揀四，不具備良好的從業(yè)心態(tài)。
二是追求待遇豐厚，但不愿意承受工作壓力，不能吃苦耐勞，在工作中一但遇到困難就會放棄。這樣對用人單位來說不愿意天天招聘，從而導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)的軟環(huán)節(jié)被破壞。三大學(xué)生喜歡好的工作崗位，但工作能力及經(jīng)驗不足，無法適應(yīng)很多崗位，需要用人單位很長時間的培養(yǎng)才能使大學(xué)生學(xué)會工作。這就產(chǎn)生了大學(xué)生畢業(yè)生們“大事做不了，小事也做不成”的嚴(yán)重問題。這種眼高手低的現(xiàn)象不但不利于解決大學(xué)生就業(yè)難的問題，更重要的會造成很多用人單位對大學(xué)生的偏見，使大學(xué)生就業(yè)求職就業(yè)變得更加被動。
綜上所述，大學(xué)生的就業(yè)問題要得到妥善的解決，除了在政府及社會的大力幫助下，不斷地拓展就業(yè)渠道外，還必須使大學(xué)生放下眼高手低的擇業(yè)的心態(tài)，能夠腳踏實地，從小事做起。
大學(xué)生就業(yè)要消除“眼高手低”現(xiàn)象
一、有清晰的職業(yè)規(guī)劃
職場中，很多人在求職時，就有很強的目的性，會有一個清晰的職業(yè)規(guī)劃。比如，我想成為一名什么樣的員工，想做什么樣的項目，現(xiàn)在需要做什么準(zhǔn)備工作等等。
當(dāng)有了明確的職業(yè)規(guī)劃時，可以根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃進行有針對性的準(zhǔn)備，避免出現(xiàn)“眼高手低”和“高不成低不就”現(xiàn)象。
二、找準(zhǔn)目標(biāo)
在找工作前，要先做好職業(yè)規(guī)劃，可以從興趣、能力、行業(yè)、職業(yè)四個維度來進行梳理，選擇一條適合自己的職業(yè)發(fā)展路徑。對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，最好先選擇一份穩(wěn)定的工作，等能力和經(jīng)驗提升了，再去嘗試更高層次的挑戰(zhàn)。
具體來說，求職時要根據(jù)自身能力去找一份合適的工作，不要盲目選擇熱門行業(yè)、熱門崗位、熱門職位。不合適的崗位會導(dǎo)致自己做不好工作。選擇一份自己喜歡的行業(yè)和崗位會讓你更有動力去努力，也會讓你更容易勝任這份工作。
三、注重個人能力提升
企業(yè)在招聘員工時，會對應(yīng)聘者進行能力評估，特別是對于應(yīng)屆畢業(yè)生，他們剛剛踏入社會，會比較迷茫，容易眼高手低，建議大家在面試過程中注意展現(xiàn)自己的潛力。同時要根據(jù)自身的情況與企業(yè)崗位要求相匹配，如果是非應(yīng)屆生就需要好好了解一下企業(yè)對員工的要求和能力要求。
四、做好職業(yè)定位
很多人都認為，現(xiàn)在做什么都不能高不成低不就，是因為工資不夠，自己不想努力，這是一種錯誤的理解。做一件事的目的就是為了解決問題，但如果不能找到問題的根本，就會走入誤區(qū)。人在職場，就要明白自己做什么事情是為了什么目的，找到解決問題的方法，而不是單純?yōu)榱恕皰赍X”。這需要在日常工作中積累經(jīng)驗、總結(jié)思考、不斷提升自己解決問題的能力。
五、把握好面試技巧
對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，找工作時有一種天然的優(yōu)勢，就是可以將所學(xué)知識運用到工作中，這也是企業(yè)比較看重的。但是對于大多數(shù)企業(yè)來說，招聘應(yīng)屆畢業(yè)生都會有一些面試技巧，比如自我介紹、簡歷撰寫、性格測試等等。對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，把握好面試技巧也是非常重要的。
大學(xué)生就業(yè)要消除“眼高手低”現(xiàn)象
消除大學(xué)生就業(yè)中的“眼高手低”現(xiàn)象，需要從多個維度入手，結(jié)合個人努力、學(xué)校教育和社會支持，共同促進大學(xué)生形成更加實際和積極的就業(yè)觀。以下是一些具體的建議：
1. 加強實踐教育：高校應(yīng)增加實踐教學(xué)比重，如實習(xí)實訓(xùn)、項目合作等，讓學(xué)生在校期間就能接觸到實際工作環(huán)境，了解職場需求，提高專業(yè)技能和工作經(jīng)驗，從而對自己的能力有更準(zhǔn)確的認識。
2. 職業(yè)規(guī)劃教育：開展系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃課程和咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生根據(jù)自身興趣、能力和社會需求進行合理定位，樹立正確的就業(yè)觀念，避免不切實際的期望。
3. 心態(tài)調(diào)整：通過講座、分享會等形式，邀請職場人士尤其是成功從基層做起的榜樣，分享他們的職業(yè)發(fā)展歷程，激勵學(xué)生腳踏實地，理解成功需要時間和努力積累。
4. 增強責(zé)任感和吃苦耐勞精神：教育學(xué)生認識到任何工作都需要付出努力，鼓勵他們培養(yǎng)解決問題的能力和面對挑戰(zhàn)的勇氣，減少對工作條件的過分挑剔。
5. 提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)：學(xué)校和政府應(yīng)提供更多元化的就業(yè)信息和指導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生更好地了解就業(yè)市場，合理設(shè)定薪資期待，同時教會他們?nèi)绾斡行д故咀约旱哪芰蜐摿Α?/p>
6. 企業(yè)合作與培訓(xùn)：鼓勵企業(yè)與高校建立緊密合作關(guān)系，提供實習(xí)、見習(xí)機會，并在學(xué)生入職初期實施系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)和在職培訓(xùn)，幫助新員工快速適應(yīng)崗位要求。
7. 強化思想教育：加強對學(xué)生的社會責(zé)任感和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀，理解工作不僅是謀生手段，更是實現(xiàn)自我價值和社會貢獻的途徑。
通過這些綜合措施，逐步幫助大學(xué)生擺脫“眼高手低”的困境，促進其順利過渡到職場，實現(xiàn)個人價值和社會價值的雙重提升。
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