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面試中可能遇到的問題 （1）
在面試時，主試人常常會問到一些常見的問題，如果能夠事先了解這些問題，并且懂得如何回答這些問題，那么就可以使自己及時有效地回答，這是非常有益于面試成功的。雖然不同的主 在面試時，主試人常常會問到一些常見的問題，如果能夠事先了解這些問題，并且懂得如何回答這些問題，那么就可以使自己及時有效地回答，這是非常有益于面試成功的。雖然不同的主試人所問的問題也許會各不相同，但是，有一些是比較常見的。?1? '請簡單介紹一個你自己!'?
很多面試都是從這個問題開始的。它實際上可詮釋為：'告訴我為什么我應該錄用你?'主試人的用意有幾個方面，一是讓應該者從最熟悉的自己談起，可相對放松；二是借此全面了解應該者的情況，尤其是個人素質，如價值觀、人生觀、特長和愛好等。三是考察應試者的語言表達能力和邏輯思維能力，看能否在幾分鐘內(nèi)簡明扼要地介紹自己的主要情況。許多主試人都認為，如果一個大學畢業(yè)生連自己都無法清晰地表達出來，那么就更難很好地闡明其了問題。如果東談一點，西談一點，對方將難于整理出有意義的答案來。也不要問主試人你應該回答什么，如果由對方來告訴你一個話題，你將很被動，就不能充分地表達自己的才華。所以要事先準備兩分鐘的回答，前一分鐘談有關的事業(yè)，后一分鐘談有哪些能力使你具備勝任這份工作的條件。特別要注意避免注水帳般談生平經(jīng)歷，一定要談對他們有用的東西。?
2? '請談談你的工作經(jīng)驗，好嗎??
大學生普遍從學校到學校，除了一些簡短的社會實踐外，還談不上有什么經(jīng)驗。沒有經(jīng)驗的大學生在回答面試問題時注意多強調(diào)自己的工作能力和專業(yè)知識，強調(diào)這些知識和能力能夠適應所應聘的工作崗位。如可以這樣回答：'我今年畢業(yè)，對這項工作還沒有什么經(jīng)驗。但是根據(jù)在學校時所學的知識，以及我在假期的社會實踐的體驗，我自信有能力做好這項工作。'而有一些社會工作經(jīng)驗的人，則應多談與這項工作有關的工作經(jīng)歷，如從事過的工作種類，使用過的儀器設備，對專業(yè)的認識等，強調(diào)這些經(jīng)驗對所應聘的工作有積極的作用。?
3? '你為什么要應聘這份工作?'?
回答時注意說明你應聘這份工作是因為你具備勝任這份工作的能力。你闡述應聘的理由的必須強調(diào)你能貢獻什么，而不要強調(diào)你能獲取什么，應從用人單位的工作性質、工作意義、發(fā)展前景和有利于為單位多做貢獻，能夠發(fā)揮自己聰明才智等方面回答。讓主試人認為你喜歡這份工作是因為你具有他們所要求的技能，而不是那份工作能給你帶來所需要的物質的東西。如能達到這種效果，主試人自然會另眼相看。還可以談一些對這份工作的認識，但是，如果不是很了解，還是少說為好，以免出差錯，鬧笑話。切忌談因為這個工作的待遇好、工資高、獎金多�？傊�，一要談具有勝任這份工作的能力，二要談自己能對單位的事業(yè)發(fā)展有貢獻。?
4? '你喜歡你們學校嗎?你的老師怎么樣?'?
大學生對這個問題一定要持積極肯定的態(tài)度。這個問題往往是主試人考察應試者的個人品格的題目。作為一個 具有高度思想覺悟和良好道德品質的現(xiàn)代大學生，尊師愛校是應有的品質。此外，人們普遍認為，一個不熱愛母校、不尊敬老師的大學畢業(yè)生，也很難談得上熱愛就業(yè)單位，很難談得上尊重單位的領導和老同志，這種人是不會受到用人單位歡迎和賞識的。應充滿激情地簡單說明喜歡自己母校的原因�；卮鸷笠稽c時，應著重講喜歡的老師對自己在學業(yè)和能力上的幫助和影響。?
5? '你在學校學了哪些課程?這些課程對所應聘的工作有些什么幫助?'?
回答時注意只將所學過的重要課程以及與所應聘工作崗位有關的課程說出來說行了，不必面面俱到地把每一門課程都羅列出來，可稍為詳細地介紹一下與應聘崗位有關的科目，但不要強調(diào)這些科目會對今后的工作會有極大的作用，只著重強調(diào)打好了理論和技能基礎。?
6? '你為什么選讀此專業(yè)?'?
這是一個可以讓應試者自由發(fā)揮的問題，也是一個大學生面試時非常普遍遇到的問題。這是一個宏觀的問題，如果回答得好，就能在面試開始時就處于有利地位。這個問題主要是考察你對專業(yè)以及將來從事該項工作的態(tài)度，了解你對事業(yè)的遠景規(guī)劃，同時了解你在思想和行動上的思考能力和獨立性，看你是否善于自己作出決定，弄清你的學習動機和你的家庭對你的學習及未來的工作的影響。一般來說，不管專業(yè)與工作有無關系，都不應回答不熱愛專業(yè)、討厭所學專業(yè)之類，可以談談除了熱愛本專業(yè)之外，還熱愛其他的一些相關的專業(yè)。
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