【實(shí)用】繞口令作文匯總10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的繞口令作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
繞口令作文 篇1
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師從門口大步流星地走上講臺(tái),臉上伴隨著一種詭異的笑容.
我不禁犯起嘀咕來：咦!老師到都想葫蘆里買什么藥?老師二話不說,在黑板上寫了個(gè)繞口令:碰碰車,車碰碰,坐著朋朋和平平。平平開車碰朋朋,朋朋開車碰平平。不知是平平碰朋朋,還是朋朋碰平平。
唉，原來是繞口令。沒等老師寫完，教室里炸開了鍋。同學(xué)們都說“太簡(jiǎn)單了，換個(gè)難點(diǎn)的吧，讀這個(gè)，真是張飛吃豆芽，小菜一碟”。只見同學(xué)們紛紛舉起了手，好似雨后春筍一般，黃以恒第一個(gè)舉手，老師便請(qǐng)了他，只見黃以恒胸有成竹，深吸一口氣，熟練地讀了起來“碰碰車，車碰碰……”。既準(zhǔn)確又流暢，當(dāng)他讀完時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。
老師沒說什么，只是沖我們?cè)幟氐匾恍�，轉(zhuǎn)過身去，又寫了一首：“化肥會(huì)揮發(fā)，黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑，黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑”。這，這算什么繞口令，竟然會(huì)這么難讀。這下可難倒了我，肥黑灰揮發(fā)，我的牙齒和舌頭總是打架，腦子亂得像一鍋粥。老師讓同學(xué)們站起來朗讀。這回，全蔫了，只見有的將自己的手搖得像布郎鼓，有的指著對(duì)方，有的低低的垂著腦袋，像縮著頭的小烏龜一樣……黃以恒還想來試試，可他第一句就敗下陣來。老師點(diǎn)名叫朱智允來讀，他一聽，嚇得一下子從椅子上摔了下來，一屁股坐在了地上。最后，還是老師開恩，讓我們放慢速度，這回才有幾個(gè)同學(xué)勉勉強(qiáng)強(qiáng)過了關(guān)。
繞口令比賽在歡聲笑語中結(jié)束，它讓我們懂得：學(xué)習(xí)無止境，千萬不要因?yàn)槿〉靡欢↑c(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿。
繞口令作文 篇2
“哦！贏了！”忽然，我聽見從快樂魔方傳來一陣歡呼聲，進(jìn)去一看，原來呀，他們?cè)谶M(jìn)行繞口令比賽呢！于是我也趕緊加入了進(jìn)去。
首先是講規(guī)則：一共分成兩組，每組選一名學(xué)生抽簽，再選一名選手練習(xí)繞口令，兩分鐘后上臺(tái)比賽。剛把簽抽回來，兩組隊(duì)一擁而上，都圍到抽簽學(xué)生的周圍，想看看自己隊(duì)抽的是什么。第一輪馬上開始了，我決定自己去讀一次，正式開始了，我大搖大擺地走上去，“開始！”只聽一聲令下，我就盯著紙條滔滔不絕地讀了起來，讀完后，迎來了同學(xué)們的陣陣掌聲，另一個(gè)同學(xué)讀得結(jié)結(jié)巴巴，看來是緊張的原因吧，這次我贏了！
第二輪就要開始了，隊(duì)員們邊討論誰上臺(tái)邊進(jìn)行練習(xí)，開始了，別的組的隊(duì)員讀得不錯(cuò)，我心想：這下肯定輸！但是我們的隊(duì)員也不甘落后，讀得也很快，這可真是虛驚一場(chǎng)哇！
比賽結(jié)束了，我想起了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話，我以后要練好繞口令，做繞口令大王！
指導(dǎo)：陽泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校
繞口令作文 篇3
1、忽聽門外人咬狗
忽聽門外人咬狗，拿起門來開開手；
拾起狗來打磚頭，又被磚頭咬了手；
從來不說顛倒話，口袋馱著騾子走。
2、鵝過河
哥哥弟弟坡前坐，
坡上臥著一只鵝，
坡下流著一條河，
哥哥說：寬寬的河，
弟弟說：白白的鵝。
鵝要過河，
河要渡鵝。
不知是鵝過河，
還是河渡鵝。
3、小麗吃橘，小藝吃梨
小麗吃橘，小藝吃梨。
小麗給小藝吃橘，
小藝給小麗吃梨。
小麗吃完了小藝的梨，
小藝吃完了小麗的橘，
一塊兒唱起“多來咪……”
4、六六妞妞放牛
六六妞妞去放牛，
大牛小牛有六頭。
六六拉著大牛走，
妞妞牽著小牛溜。
六頭牛，牛六頭，
六六妞妞、妞妞六六都愛牛。
繞口令作文 篇4
叮鈴鈴…..上課鈴響了，同學(xué)們向教室跑去。
老師說今天玩繞口令游戲，大家興奮極了。老師首先出題“班干部管班干部”，同學(xué)們就七嘴八舌地練了起來。老師讓一位同學(xué)來說，那位同學(xué)對(duì)答如流，大家給了他掌聲，他成功了！
老師微笑著說：“這次要提高難度，要快速地連說三遍�！崩蠋熢捯魟偮�，大部分同學(xué)眼睛瞪大了，那些笨嘴拙舌的人心里在打著鼓，同學(xué)們又七嘴八舌地練了起來，有的同學(xué)臉上真是面露難色。老師讓一位男同學(xué)先說，那位男同學(xué)自告奮勇地站了起來。
這位男同學(xué)剛讀，就把“班干部”說成“干干部”，惹得同學(xué)們哈哈大笑，有的爬在桌子上笑、有的笑得都要躺到地上了，他也不在乎。
老師又出題了，這道題有點(diǎn)難，老師讓我們一起讀。語文課堂上變成了歡樂的海洋。
繞口令作文 篇5
昨天下午，我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的繞口令比賽。比賽規(guī)則是：沒收集繞口令的被淘汰；不守紀(jì)律的淘汰；重復(fù)別人內(nèi)容的淘汰。
一開始，比賽就進(jìn)入了高潮。我一上講臺(tái)，心里就忐忑不安，心怦怦直跳，害怕被淘汰。幸好，我說的很快：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，你要把十四說成四十，就打你四十，你要把四十說成十四，就打你十四�！庇谑�，我提心掉膽地過了一輪。第一輪只有26人勝出。
第二輪開始，我的身子直發(fā)抖，因?yàn)槲抑皇占艘粋�(gè)繞口令，在第一輪就用了，只有借別人的書來看，但我也不甘示弱，三兩下就背會(huì)了。我胸有成竹地上去快速地說完了，第二輪我也幸運(yùn)地過關(guān)了。
第三輪一開始，同學(xué)們的掌聲如雷貫耳，該我了，我迫不及待地說了一段：“一張細(xì)席，席邊沾泥，溪邊去洗，溪洗細(xì)席�！惫�，結(jié)果第三輪只有我和其他四人勝出。
第四輪開始，我樂得眉開眼笑，因?yàn)槲覔蔚搅税霙Q賽，那幾個(gè)同學(xué)都不是我的對(duì)手�？墒牵乙呀�(jīng)沒有繞口令可以背誦出來了，無計(jì)可施的我只好被無情地淘汰了。我戀戀不舍地離開了講臺(tái)，心中在想：“平時(shí)看到繞口令都不少，關(guān)鍵怎么就急不了了。哎！我以后可得多準(zhǔn)備點(diǎn)資料，好應(yīng)付呀！”第二個(gè)被淘汰的是張瓊，她因?yàn)閷?duì)那段繞口令不熟悉，被淘汰了。第三個(gè)是單琳，她也說了一段別人說過的，悶悶不樂地走了下來。
臺(tái)上只剩下李思瑤和李秋祥了，他們兩人平時(shí)根本不發(fā)言，卻在這次活動(dòng)中表現(xiàn)出色，更沒想到的是，平時(shí)調(diào)皮搗蛋的李秋祥居然能進(jìn)入決賽，這令大家目瞪口呆。
總決賽開始了，大家早已熱血沸騰，最后，冠軍被黑馬李思瑤奪走了，李秋祥垂頭喪氣地走下了講臺(tái)。
這次比賽，我對(duì)繞口令產(chǎn)生了濃厚的興趣，也熱切期盼著下一次這樣有趣緊張的活動(dòng)的到來！
繞口令作文 篇6
“黑化肥會(huì)發(fā)灰�！边�，怎么有人在說繞口令？對(duì)呀！對(duì)呀！就是我們翰林寫作302班在舉行繞口令比賽呢！
第一個(gè)繞口令出來了，大家在私底下七嘴八舌地念著，我也不例外。第一局是個(gè)人賽。比賽序幕拉開了，我和牟一帆PK。只見他站得筆直筆直的。一開始，“碰碰車，車碰碰，坐著朋朋和平平�！遍_始還非常流利，哎呦，我這個(gè)“繞口令高手”怎么突然有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴了呢？于是，我就把勝利“讓”給了牟一帆。
第二個(gè)繞口令出來了，雖然它比較繞口，讀起來特別難。但是對(duì)我來說卻是小菜一碟。吳靜梵慢慢地站起來，嘟著嘴，很難為情的樣子。盡管她很謹(jǐn)慎，不想讀錯(cuò)，可還是以來就念錯(cuò)了。她垂頭喪氣地把它結(jié)結(jié)巴巴地讀完了。最后像走了二萬五千里長(zhǎng)征一樣，立刻倒在桌子上。第二局男生組VS女生組。男生七嘴八舌地讀完了繞口令，而我們女生卻是異口同聲地讀好了它。最后全體賽，我們大家擊著掌，跺著腳，有節(jié)奏地讀完繞口令。那聲音如宏鐘般響亮，那節(jié)奏如軍人的步伐整齊，我們讀得多好��！繞口令真有趣！
我現(xiàn)在終于知道繞口令被稱作“口腔體操”的原因了，是因?yàn)樗苠憻捒�、唇、舌，使它們靈活而讓我們口齒清楚。繞口令既有用又很有趣，舉行繞口令比賽真是一舉多得�。�
繞口令作文 篇7
小朋友們，你們玩過繞口令嗎？今天我們?cè)谧魑陌嗑瓦M(jìn)行了一場(chǎng)繞口令比賽。
比賽開始前，我非常緊張，生怕讀錯(cuò)任何一個(gè)字。當(dāng)我看到其他同學(xué)有的在急得直跺腳，有的急得手忙腳亂時(shí)，我就不那么緊張了，因?yàn)榇蠹叶歼@么緊張，沒準(zhǔn)我比他們讀得更好呢！這時(shí)，老師走進(jìn)教室，把繞口令寫在了黑板上，今天的繞口令原來就是：扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬，扁擔(dān)沒有板凳寬，板凳沒有扁擔(dān)長(zhǎng)，扁擔(dān)綁在板凳上，板凳偏不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要綁在板凳上。大家看了都放松了一些。
比賽開始了，第一個(gè)讀的是王瑞芝，她讀得不是很順暢，我的緊張情緒放松了一點(diǎn)。第二個(gè)出場(chǎng)的是周子琳，只見她讀了一會(huì)兒就錯(cuò)了一個(gè)，讀了一會(huì)兒就又錯(cuò)了一個(gè)，我心里也是為她捏了一把汗。第三個(gè)出場(chǎng)的是陳盈彤，我看見她讀得很流利，我的心又緊張了起來。
到我出場(chǎng)了，我一口氣讀了四行，可是我突然眼睛一花，又讀了一個(gè)錯(cuò)字，幸好我又快速地接了下去。讀完了的時(shí)候，我特別緊張，都嚇出一身冷汗。
公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我雖然沒得第一名，但我也很高興，因?yàn)�，重在參與，分?jǐn)?shù)不是最重要的。
繞口令作文 篇8
今天我班開展了一次繞口令比賽，要求每人在課外找一個(gè)繞口令，實(shí)在找不到的也可以說課文中的。
比賽開始前，先以小隊(duì)為單位，再?gòu)男￡?duì)中選擇說得好的代表小隊(duì)參加比賽。
比賽開始了，每個(gè)小隊(duì)挑選出精英 ，他們有說相聲里的，有說課文中的，也有從其他課外書中找的。你看，一個(gè)個(gè)嘴皮子干凈利落，一個(gè)比一個(gè)厲害，同學(xué)們都看呆了，就連老師——我都大吃一 驚。最后勝出的.有葉子，駿成，憶彤，郭洪卓奇。
通過這次比賽我感覺孩子們學(xué)習(xí)的興趣濃了，從中也學(xué)到了不少知識(shí)。
繞口令作文 篇9
今天的第四節(jié)課，我們班舉行了一場(chǎng)精彩紛呈的繞口令比賽。
第一個(gè)上場(chǎng)的是王凌云，他的繞口令是《布、醋和兔》，他背得不夠熟練，總是結(jié)結(jié)巴巴，弄得我們哄堂大笑。但是，我們還是給了他熱烈的掌聲，因?yàn)樗侨嘧钣杏職獾娜恕?/p>
繞口令說得最棒的要數(shù)許歡。她一口氣說了四個(gè)，分別是《四和十》、《我和鵝》、《墻上一面鼓》和《學(xué)捏梨》。她說繞口令時(shí)非常流利，聲音響亮，像放鞭炮似的噼哩啪啦一下就說完了。同學(xué)們聽了，嘖嘖稱贊。教室里傳來陣陣?yán)坐Q般的掌聲，連老師也對(duì)她贊嘆不已。
看見這么多同學(xué)上臺(tái)表演，我終于坐不住了。我鼓起勇氣，三步并作兩步地走上講臺(tái)。說實(shí)話，我心里有點(diǎn)緊張，像十五個(gè)吊桶打水，七上八下的，生怕自己說得不好�！拔业睦@口令是《板凳與扁擔(dān)》，板凳寬，扁擔(dān)長(zhǎng)……”說著說著，我越來越自信，很輕松地就把這首繞口令說完了，同學(xué)們聽后，都情不自禁地鼓起掌來。我在掌聲中高興地走下講臺(tái)。
時(shí)間不知不覺地過去了，繞口令比賽要公布結(jié)果了。大家異口同聲地說：“繞口令大王是許歡，二王何泓亮、彭瑩瑩、蔣婷……”
大家都沉浸在歡樂之中，今天的繞口令比賽真有趣。
繞口令作文 篇10
繞口令是一種語言游戲，相聲演員為了有更好的口技也要練繞口令。今天，徐老師就讓我們練繞口令。
熱身的第一環(huán)節(jié)是“四是四”這個(gè)繞口令�！八氖撬�，十是十……”，我和同桌許稼宏都比較順暢地念了出來，感覺繞口令并不是很難�？墒�，后面“板凳寬，扁擔(dān)長(zhǎng)”就出口誤了�！鞍宓蕦�，扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳不讓扁擔(dān)板在板凳，板擔(dān)偏要板在板凳上”，我話音剛落，我和許稼宏就哈哈大笑，隨后許稼宏也開始念了，他錯(cuò)的地方和我的差不多，我們兩人又笑了起來。
到了PK環(huán)節(jié)，大屏幕上出現(xiàn)了“化肥會(huì)揮發(fā)”的內(nèi)容，我試著開始念“化肥會(huì)揮花，黑化回會(huì)揮花”，剛讀了兩句，我就笑得前搖后擺。之后，耳旁傳來許稼宏的聲音“化肥會(huì)揮發(fā)，黑化肥會(huì)揮花，黑化回發(fā)灰會(huì)……”還沒說完，他就笑了起來。我邊笑邊想：他至少比……我強(qiáng)。過了一會(huì)兒，老師說：“現(xiàn)在開始正式PK，念‘化肥會(huì)揮發(fā)’，每人都要參加！”“啊……”，我仿佛晴天霹靂，心想：慘蛋了，這下子要出丑了。前面許多“將士”倒下了。輪到我了，我盡量讓自己輕松地念出來，可是又犯了老毛病，我也倒在了“血泊之中”。后來連繞口令王者姜快快也倒下了。最后，產(chǎn)生了冠軍，王者姜快快想挑戰(zhàn)她，可是挑戰(zhàn)失敗，新一代王者產(chǎn)生了，那就是胡可昕。
這場(chǎng)PK大賽結(jié)束了，我覺得我應(yīng)該加緊練習(xí)，爭(zhēng)取成為新一代王者。
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