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實(shí)習(xí)的收獲和感悟
想必大家剛剛出來(lái)實(shí)習(xí)應(yīng)該得到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，也應(yīng)該有很多的感悟吧。接下來(lái)小編給你們看看其他實(shí)習(xí)生寫(xiě)的實(shí)習(xí)的收獲和感悟，看看別人是怎么寫(xiě)的，參考一下。
實(shí)習(xí)的收獲和感悟【一】
三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖短，卻給我們每一位實(shí)習(xí)生留下了美好的回憶，通過(guò)實(shí)習(xí)，我們?cè)鰪?qiáng)了自信，堅(jiān)定了信念：成為一名合格的人民教師，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦!下面我就談一下這次實(shí)習(xí)的收獲和感悟：
收獲
這次實(shí)習(xí)使我得到很大的鍛煉，一方面，積極地進(jìn)行學(xué)習(xí)和積累;另一方面，在為學(xué)生傳道授業(yè)解惑中，領(lǐng)悟到了一名人民教師的責(zé)任和使命。 在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，我們?cè)诮虒W(xué)認(rèn)識(shí)、教學(xué)水平、教學(xué)技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，向社會(huì)展示了百院學(xué)子的良好素質(zhì)，也為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
指導(dǎo)老師指導(dǎo)我怎么去上好一節(jié)課，上課前做好充分準(zhǔn)備
感悟
教師，教書(shū)育人，既要教書(shū)，也要育人。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我首先熟悉高一年級(jí)的.教材，在此基礎(chǔ)上，再聽(tīng)指導(dǎo)教師和其他有經(jīng)驗(yàn)的教師上課，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)理念，感受優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)采，聽(tīng)完課后自己再將聽(tīng)課筆記整理成教案，使自己融會(huì)貫通。與此同時(shí)，我認(rèn)真批改作業(yè)，并去熟悉高一(3)班學(xué)生的基本情況。
經(jīng)歷了兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，讓我體會(huì)一名教師的酸甜苦辣�；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過(guò)的日子，深感如今學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來(lái)越高。因此，要想在學(xué)生中樹(shù)立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實(shí)習(xí)中，首先要感謝所有在實(shí)習(xí)期間給予我們關(guān)心、幫助和耐心指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，并感謝配合我實(shí)習(xí)工作的清遠(yuǎn)二中高一(3)班的學(xué)生們。不斷進(jìn)步的社會(huì)，對(duì)教師的要求越來(lái)越高，使我看到了自己的不足之處，我會(huì)把這次實(shí)習(xí)所取得的經(jīng)驗(yàn)都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中，把我們的學(xué)習(xí)和工作做得更好!以爭(zhēng)取在不久的將來(lái)成為一名合格的人民教師!
實(shí)習(xí)的收獲和感悟【二】
這次實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)工廠(chǎng)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的.一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先,我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心.在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé).如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也必須負(fù)責(zé)糾正。
其次,我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì).比如,有的作業(yè)辦理需要作業(yè),雖然對(duì)方可能是自己認(rèn)識(shí)的人,他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做.現(xiàn)在企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理,所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受。
最后,我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力.任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。
因此,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。
實(shí)習(xí)的收獲和感悟【三】
在睦友實(shí)習(xí)已經(jīng)三個(gè)月多月了，這么長(zhǎng)時(shí)間，認(rèn)識(shí)了很多人、做了很多不一樣的事情，走過(guò)了很多地方，當(dāng)然更有很多實(shí)習(xí)收獲與感悟。
(一)關(guān)于助推項(xiàng)目
剛接觸助推項(xiàng)目時(shí)，有些困難，我也有些畏懼，因?yàn)橛泻芏嗌鐓^(qū)，要分別與他們建立較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，而且助推項(xiàng)目由于人員調(diào)整略微擱置了一段時(shí)間，我在這個(gè)時(shí)候介入，似乎有些尷尬。一方面是因?yàn)闄C(jī)構(gòu)換了社工來(lái)接觸社區(qū)，另一方面我自己并不熟練，顯得稚嫩。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)項(xiàng)目本身持有很大的疑慮，對(duì)自己的角色定位也有些模糊。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得自己是一個(gè)溝通聯(lián)系人的角色，將街道、機(jī)構(gòu)關(guān)于項(xiàng)目的信息傳達(dá)給社區(qū)社會(huì)組織。然而，我不甘心如此，我想做得更多一些，做得更好一些(無(wú)疑，我有實(shí)習(xí)任務(wù)在身)，我和實(shí)習(xí)小伙伴達(dá)成一致，爭(zhēng)取在這些助推的社區(qū)里開(kāi)展專(zhuān)業(yè)的社工活動(dòng)，因而與其建立關(guān)系非常重要。所以，當(dāng)我們真正去做一些活動(dòng)的時(shí)候，似乎又是一個(gè)示范者的角色，給社區(qū)帶來(lái)新鮮的、稍微專(zhuān)業(yè)的元素。
我理想的社區(qū)社會(huì)組織助推是一個(gè)社工推動(dòng)一個(gè)或多個(gè)(最多不超過(guò)2個(gè))居民自治組織的事情。我以為社區(qū)社會(huì)組織是由居民自發(fā)建立，完全獨(dú)立或者不受居委會(huì)約束的組織，相當(dāng)于一個(gè)居民領(lǐng)袖帶領(lǐng)一個(gè)熱心團(tuán)隊(duì)在為社區(qū)服務(wù)。我覺(jué)得社工的精力有限，要推動(dòng)一個(gè)居民主導(dǎo)的組織的`規(guī)范化建設(shè)，需要長(zhǎng)期扎根社區(qū)、了解社區(qū)概況，幫助組織發(fā)展更多的積極人士，從資金使用到活動(dòng)計(jì)劃等各方面做到規(guī)范。
作為中途介入的社工學(xué)生，我左右不了項(xiàng)目本身的計(jì)劃，只能按照既有的進(jìn)程去推動(dòng)事務(wù)的進(jìn)展，即使我心里很疑惑，這樣做的意義到底有多大。到目前為止，我認(rèn)清了現(xiàn)階段的事實(shí)，包括居委會(huì)與社區(qū)社會(huì)組織的關(guān)系，社區(qū)領(lǐng)袖培養(yǎng)的困難，社工本身的限制等等。
我想，我們肯定不是專(zhuān)家，卻更像一個(gè)監(jiān)督員與推動(dòng)者。也希望借助這個(gè)項(xiàng)目能為社區(qū)建設(shè)做出些許推動(dòng)。
(三)社工活動(dòng)的開(kāi)展
我在實(shí)習(xí)期間完成了小組和社區(qū)工作，個(gè)案工作還在繼續(xù)進(jìn)行。我想，收獲最大的是對(duì)自己的認(rèn)知。這包括：我自己是如何看待現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)工作、我在面對(duì)不同類(lèi)型的陌生對(duì)象時(shí)的心理反應(yīng)、我對(duì)自己的高期待和嚴(yán)要求以及它們與現(xiàn)實(shí)的不符。當(dāng)然，還有對(duì)一些實(shí)務(wù)技巧的運(yùn)用及反思。
實(shí)務(wù)技巧方面
1)在場(chǎng)感
盡管社會(huì)工作活動(dòng)的開(kāi)展以策劃為主，但是現(xiàn)場(chǎng)的氛圍和動(dòng)力也是需要把握的。一開(kāi)始，我總想能夠按照計(jì)劃循序漸進(jìn)，但是在實(shí)踐中會(huì)發(fā)現(xiàn)存在其他某些因素會(huì)擾亂原有的計(jì)劃。我試著拋開(kāi)計(jì)劃，自己全身心地投入，發(fā)現(xiàn)結(jié)果更好。因?yàn)�，�?dāng)工作員自己真正投身小組場(chǎng)中，才能真正感受其中的氣氛和動(dòng)力。牢記目標(biāo)，在實(shí)踐中有所變通，這很重要。對(duì)于實(shí)務(wù)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，策劃是其行動(dòng)的指南針，但初學(xué)者很容易僵化地“執(zhí)行”策劃，而導(dǎo)致整個(gè)活動(dòng)沒(méi)有生氣，過(guò)程中許多事情沒(méi)有顧忌到，比如，對(duì)某個(gè)組員情緒的關(guān)注。我想，對(duì)所有社會(huì)工作學(xué)生來(lái)說(shuō)，這都是一個(gè)過(guò)程，從制作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟邉澋秸嬲龍?zhí)行，從牢記流程到關(guān)注目標(biāo)達(dá)成。
2)建立關(guān)系的重要性
在課堂上的時(shí)候，我們總會(huì)強(qiáng)調(diào)建立關(guān)系的重要性。但是在實(shí)踐中，建立關(guān)系又未必是我們?cè)跁?shū)上學(xué)到的那樣在活動(dòng)中積極關(guān)注、同理服務(wù)對(duì)象，在當(dāng)前的專(zhuān)業(yè)性活動(dòng)中，社工與服務(wù)對(duì)象之間并非只是工作員與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系，也并非在活動(dòng)之外無(wú)任何交流。正如我給居委會(huì)人員開(kāi)展的小組活動(dòng)一樣，她們不僅是小組成員、是我的服務(wù)對(duì)象，同樣也是我的工作伙伴，是我的師長(zhǎng)。在小組中，我扮演著信息傳遞者、主導(dǎo)者的角色，但是在小組之外，我卻是一個(gè)悉心學(xué)習(xí)者、是一個(gè)晚輩、是工作伙伴。建立關(guān)系的成功要素還是那些：坦誠(chéng)地交流、對(duì)其表示理解與接納。我的小組相對(duì)來(lái)說(shuō)比較順利，這與建立了良好的關(guān)系非常有關(guān)。
3)將本次小組作為實(shí)驗(yàn)基地，去嘗試新的東西
我是一個(gè)喜歡將所學(xué)的東西盡快應(yīng)用到實(shí)踐中的人，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我喜歡將自己之前聽(tīng)說(shuō)的、看到的、收藏的各種游戲、方法等應(yīng)用過(guò)來(lái)，看看應(yīng)用起來(lái)會(huì)有什么效果。在本次的小組活動(dòng)中，我嘗試了“性格測(cè)試”(9張圖片)、放松訓(xùn)練、用小人來(lái)具象化身體的疼痛。雖然看起來(lái)是一些小小的工具或形式，但是我還是很興奮地去做，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有做過(guò)，我很想知道我自己去帶領(lǐng)這些時(shí)其他人會(huì)有什么反應(yīng)，是否能夠接受。嘗試新的東西，在我看來(lái)是一種對(duì)自己的再認(rèn)知，有助于了解自己是否適合做一些事情，去發(fā)現(xiàn)自己在面臨新的情境時(shí)的反映情況。我挺享受這個(gè)過(guò)程。
4)對(duì)組員抗拒心理的反應(yīng)
在我的小組中，有一個(gè)成員總是會(huì)唱反調(diào)，這不是說(shuō)她不融入小組，不配合做活動(dòng)，而是說(shuō)她太配合了，那種配合里包含著“領(lǐng)導(dǎo)要求”的無(wú)奈。最初，我感覺(jué)有些壓力，我是一個(gè)完美主義傾向的人，我希望我的小組成員都能夠認(rèn)真、坦誠(chéng)地參與進(jìn)來(lái)。但是，我忽略了一點(diǎn)：我夠坦誠(chéng)嗎?我如何表達(dá)自己的坦誠(chéng)呢?也就是說(shuō)，獲得組員的認(rèn)可與信任并不是一蹴而就的事情，當(dāng)你發(fā)覺(jué)有組員抗拒時(shí)去反思一下：你是不是進(jìn)展太快了?你是不是太過(guò)于追求目標(biāo)的達(dá)成而忽略了服務(wù)對(duì)象的情緒?你真的了解服務(wù)對(duì)象的想法嗎?
謹(jǐn)以此篇作為對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)的回顧，我相信每一段經(jīng)歷都會(huì)是人生的寶貴財(cái)富。感謝在這過(guò)程中和我同行的人，給我?guī)?lái)了許許多多歡樂(lè)，也帶來(lái)了很多行為處事上的回應(yīng)。希望每一個(gè)實(shí)習(xí)生、每一個(gè)一線(xiàn)社工、每一個(gè)人都能夠在自己的人生道路上收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，奮力前行!
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