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  • 社會實踐活動方案

    時間:2024-08-20 08:16:33 社會實踐范文 我要投稿

    社會實踐活動方案范文匯編5篇

      為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,預先制定方案是必不可少的,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編幫大家整理的社會實踐活動方案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    社會實踐活動方案范文匯編5篇

    社會實踐活動方案 篇1

      尊敬的家長:

      您好!為了豐富孩子的課余生活,開闊視野,陶冶情操,我校定于x月17日(周四)組織學生開展社會實踐活動,帶領(lǐng)孩子走進xx石刻博物館。在實踐活動中感受中國傳統(tǒng)文化的魅力,了解歷史、社會科技發(fā)展,激發(fā)他們熱愛大自然,熱愛美好生活,熱愛歷史,熱愛中國傳統(tǒng)文化的'思想情感,培養(yǎng)他們團結(jié)互助、吃苦耐勞等意志品質(zhì)。

      活動主題:中國石刻與傳統(tǒng)文化之旅

      活動地點:中國石刻博物館(省莊鎮(zhèn)圣元村)

      各年級活動時間安排如下:

      初中一年級 由學校出發(fā) 7:40—10:00(10:30左右回到學校)

      初中二年級 由學校出發(fā) 8:40—10:30(11:00左右回到學校)

      初中三年級 由學校出發(fā) 9:40—11:30(11:50左右回到學校)

      為確保本次活動的順利開展,請家長配合做好以下工作:

      1、周四上午按平常作息時間準時到校到班,督促孩子穿好校服、帶好照相機。

      2、步行前往目的地,請家長給孩子適當增、減衣物,并配合對孩子進行吃苦耐勞的教育。

      3、加強對孩子出行安全教育,要求孩子嚴守紀律,在活動中聽從老師的指揮,文明春游。

      4、對孩子進行勤儉節(jié)約的教育,自帶水;教育孩子愛護環(huán)境,注意保持活動場所的潔凈,做到不留垃圾(每人自備垃圾袋)。

      5、活動結(jié)束后,寫出社會實踐報告。

      6、請各班家委會成員準時參加。

      7、若遇特殊情況,活動時間另行通知。

      您的意見: (同意或不同意)

      感謝支持、配合!

      xx中學

      xx年x月xx日

    社會實踐活動方案 篇2

      20xx年秋季校外社會實踐活動安排表

      活動地點

      xx市荔枝世界觀光園

      時間段

      一天

      工作要求

      1、具有安全第一的思想;

      2、顧全大局,服從安排;

      3、注重學生能力培養(yǎng)。

      工作內(nèi)容

      8:00—8:30接學生(集體交接或入班交接)

      1、向班主任了解班級情況,并做好有關(guān)記錄;

      2、清點班級人數(shù)辦好交接手續(xù),指定旗手;

      3、 組織學生按要求有序出發(fā)登車。

      8:30—9:30登 車

      1、強調(diào)登車紀律,乘車安全,衛(wèi)生注意事項;

      2、介紹基地情況,活動內(nèi)容等,開展文娛活動,活躍氣氛。

      下車集隊

      1、查看車內(nèi)是否有遺漏物品; 2、 集合清點人數(shù)。

      9:30—12:00

      太空城堡

      池塘抓魚

      蔭生植物園

      沙漠植物園

      奇異瓜果園

      昆蟲世界

      趣味保齡球

      參觀恐龍展

      荔枝博覽

      古樹尋根

      快樂滑板

      學習《環(huán)保教育手冊》

      12:00—13:00午 餐(各班在上午分別組織進行環(huán)保小衛(wèi)士評比啟動儀式)

      13:00—15:30

      參觀恐龍展

      荔枝博覽

      古樹尋根

      快樂滑板

      學習《環(huán)保教育手冊》

      太空城堡

      池塘抓魚

      昆蟲世界

      蔭生植物園

      沙漠植物園

      奇異瓜果園

      趣味保齡球

      15:30—16:50組織進行一級保護水源西麗湖觀光,環(huán)保小衛(wèi)士頒章儀式

      個人內(nèi)務(wù)整理

      1、學生整理個人行囊;

      2、做上車前準備(上洗手間等)。

      集隊出發(fā)登車

      1、各班集體整隊清點人數(shù);

      2、有序出發(fā)登車。

      車上活動組織

      1、回顧總結(jié)一天的活動;

      2、表揚鼓勵學生;

      3、強調(diào)下車后的紀律。

      校內(nèi)交接

      1、下車集隊清點人數(shù),檢查車上是否有遺漏物品;

      2、將隊伍帶入校園,向班主任匯報活動情況;

      3、清點人數(shù)后辦好交接手續(xù);在校園大門口列隊歡送學生。

      備注:

      1、經(jīng)核算每位學生收費85元,包括門票、交通、參與活動項目、就餐、飲水、醫(yī)療、保險、組織管理教學等;

      2、學生須穿運動鞋,著統(tǒng)一校服,嚴禁攜帶火種和貴重物品;

      3、具體活動程序及科目根據(jù)各班級實際情況另行安排,一天活動科目不少于8項;

      4、參加活動所有師生均由中國太平洋保險公司承保。

      關(guān)于開展校外社會實踐活動的通知

      尊敬的家長:

      您好!

      為加強教育實踐功能,在實踐活動中讓學生親身體驗、學有所得,從而提高學生的綜合素質(zhì),更好地適應(yīng)社會的發(fā)展,我校決定與xx市東方陽光教育機構(gòu)、xx市荔枝世界觀光園共同開展一次以“保護環(huán)境、愛我家園”為主題的校外社會實踐活動,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

      一、活動目的及意義

      1、引導學生從書本走向生活,從課堂走向社會,到美麗的自然環(huán)境中“學會認知,學會做事,學會共同生活,學會生存”;

      2、組織開展環(huán)保行動,調(diào)查水資源狀況,樹立環(huán)保理念,增強環(huán)保意識;

      3、認知新奇植物世界,了解高科技農(nóng)業(yè),體驗團結(jié)協(xié)作的集體生活,培養(yǎng)“五自”能力,促進學生個性全面和諧健康地發(fā)展。

      二、活動時間及地點

      20xx年 月 日(星期 );xx市荔枝世界觀光園(國家級星火計劃項目基地、中央財政部產(chǎn)業(yè)化項目基地、華南農(nóng)業(yè)大學教研基地、xx區(qū)中小學生社會實踐基地)

      三、活動內(nèi)容

      一二年級:蔭生植物園、沙漠植物園、奇異瓜果園、太空城堡、參觀恐龍展、荔枝博覽、古樹尋根、快樂滑板、趣味保齡球、池塘抓魚、昆蟲世界

      另外,組織進行一級保護水源西麗湖觀光及環(huán)保小衛(wèi)士爭章頒章活動、學習《環(huán)保教育手冊》

      具體活動科目將根據(jù)各班級實際情況和相應(yīng)時間另行安排

      四、收費標準

      經(jīng)核算每位學生收費85元,包括門票、參與活動項目、往返交通、組織教學、飲水就餐、安全保險等費用。

      五、注意事項

      1、參加活動的.學生須于 月 日(星期 )8:00前按時到校集合,下午16:40左右回校;

      2、學生須穿統(tǒng)一校服和運動鞋,自帶雙肩背包,不許帶零花錢及貴重物品;

      3、家長協(xié)同學校,對子女進行必要的紀律和安全教育,要求學生必須服從學校和基地教師安排,一切行動聽指揮;

      4、有特殊情況不能參加本次活動的學生,由家長自行安排進行校外社會實踐活動;

      5、參加活動的師生均由民安保險(中國)有限公司承保,每人100,000元意外傷害保險、5000元醫(yī)療保險;

      6、報名時必須帶《社會實踐活動回執(zhí)單》交班主任。

    社會實踐活動方案 篇3

      時間:20xx年10月28日

      地點:惠澤公園

      1、活動對象:小班四個班級所有幼兒

      2、教師安排:幼兒排隊分兩組,每班兩名教師協(xié)調(diào)負責。

      設(shè)計思路:

      現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子,家長的過度溺愛使我們的孩子失去了勞動的機會,為了培養(yǎng)孩子愛勞動的意識,體驗勞動的快樂,根據(jù)小班幼兒的年齡特點,我們選定了離幼兒園較近的'公園為活動地點,讓孩子們通過觀察公園的美景及地面垃圾形成的對比,親自揀拾扔棄物。

      一、活動目的:

      1、通過親自揀拾扔棄物,體驗勞動的快樂。

      2、萌發(fā)幼兒愛勞動的情感。

      3、激發(fā)幼兒保護環(huán)境的意識。

      4、提高幼兒的社會實踐能力培養(yǎng)幼兒的團隊意識.

      二、活動行徑:

      紅星幼兒園步行經(jīng)過政府----穿過馬路到達公園---揀拾草坪及地面上的扔棄物----清點人數(shù),返回幼兒園

      三、活動需求及準備工作:

      每班安排兩名幼兒家長跟隊,協(xié)助本班教師。

      教師:畢婧鈺 邢麗君 吳雅妮 燕亞妮 趙麗麗 白羚 原喆芳 崔曉瑜

      主要負責人:畢婧鈺 吳雅妮 白羚 原喆芳

      1、活動前做好動員工作,并將路線設(shè)計好。

      2、準備物品:每人帶一個垃圾袋 相機 旗一面

      四、延伸活動:要求幼兒回家后向爸爸媽媽及家人宣傳不亂扔垃圾,保護環(huán)境。

    社會實踐活動方案 篇4

      一、組織領(lǐng)導:

      二、活動主題:

      展示風采 共創(chuàng)和諧

      三、活動時間:

      20xx年5月3日下午2點

      四、活動地點:

      香山花園廣場(小橫山社區(qū)前)

      五、活動安排

      1.香山街道與蘇州大學社會學院,香山街道團委與蘇州大學社會學院團委分別簽訂共建協(xié)議。

      2.由香山街道領(lǐng)導和蘇州大學社會學院領(lǐng)導為“蘇州大學大學生社會實踐基地”揭牌。

      3.香山街道劉書記講話

      4.蘇州大學領(lǐng)導致辭

      5.文藝演出(見節(jié)目單)

      六、具體工作:

      1.共建協(xié)議起草(蘇州大學社會學院);領(lǐng)導講話由香山街道與蘇州大學社會學院各自起草。

      2.“蘇州大學大學生社會實踐基地”銅牌制作(街道團委)。

      3.舞臺、音響、文藝演出節(jié)目協(xié)調(diào)等(陳揚牽頭,蔣勤東、蔣敏榮等有關(guān)同志協(xié)同)。節(jié)目主持人由香山街道、蘇大社會學院各派出一人,主持稿由社會學院團委起草,經(jīng)街道有關(guān)領(lǐng)導審核后定稿。

      4.活動場地布置:由小橫山社區(qū)負責安排座位300只于舞臺前觀眾席。

      5.4月20日召開活動籌備會,商討本次活動有關(guān)事項。

      6.宣傳:請各團支部在本單位廣泛宣傳,并請小橫山社區(qū)負責在香山花園內(nèi)做好宣傳工作。

      7.后勤:由小橫山社區(qū)團支部負責,各社區(qū)(村)團支部書記協(xié)助。

      8.攝像、攝影:由徐浩然、蒯宙具體負責。

      9.民兵應(yīng)急分隊協(xié)助做好安全保衛(wèi)和后勤保障工作。

      10.所有演職人員請于5月2日上午9點前到達現(xiàn)場排練。

      節(jié)

      1.大合唱《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》 旅游職校

      2.現(xiàn)代舞《時代巨匠》 社會學院胡易佳、鄭杰等

      3.女聲組合《太湖美人》 度假區(qū)中心小學教師

      4.相聲《改革電視》 東吳相聲俱樂部王亮亮、李占

      5.戲曲聯(lián)唱 香山中學 朱家易

      6.男聲獨唱《緣分五月》 蔣墩社區(qū)崔松林

      7.小品山寨版《胡椒面》 中心居委會張順新、范宇青

      8.女聲組合《幸福的泡泡》 香山中學

      9.炫舞《追夢舞臺》 克里奧藝術(shù)團

      10.合唱《光榮啊!中國共青團》 社會學院08檔案錢駿等

      主持:香山街道 陸丹青(男)

    社會實踐活動方案 篇5

      一、指導思想和意義

      1、指導思想:通過開展豐富多彩的綜合實踐活動,引領(lǐng)學生走出校園,關(guān)注社會熱點,關(guān)注民生,關(guān)注生命意義,使假期綜合實踐逐漸成為一門特色課程,成為學生課余生活的有益補充,成為學生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要陣地。

      2、意義:改變學習方式,拓展學習資源;參與社會實踐,激發(fā)學習興趣;主動服務(wù)社區(qū),強化社會責任。

      二、活動要求

      根據(jù)自己的喜好和意愿,每個學生從三大類活動中選擇參加其中的4~5項具體活動;顒舆^程要有計劃、有記錄、有成果,確保安全。班主任要全程參與班級活動的策劃和組織工作。

      三、活動內(nèi)容和主題

      (一)綜合實踐類

      1、今天我當家。要求每個學生在假期中當一周“見習家長”,承擔全天家務(wù),向父母獻出孝心,并撰寫見習感悟。開學后每班選出5篇A4打印稿上交團委展評。

      負責部門:團委

      2、青年志愿者進社區(qū)。青年志愿者進入社區(qū)進行保潔活動、護綠活動、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)陋習糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、社區(qū)公益勞動、社區(qū)道德與法制教育活動。開學后每班選出3篇A4打印稿上交德育處展評。

      負責部門:德育處

      3、創(chuàng)新發(fā)明在身邊。根據(jù)自己的愛好和生活經(jīng)驗,結(jié)合課程學習內(nèi)容進行一項小發(fā)明、小創(chuàng)造;或撰寫一篇科技創(chuàng)想文章;或?qū)懸黄≌撐模ǹ梢允亲约旱男“l(fā)現(xiàn)、小成果、小竅門,或者是對自己學法的分析);或自編小綜合題,寫出題目、題解、設(shè)計意圖和得意之處;開學后每班選出2項小發(fā)明、小創(chuàng)造和3篇A4打印作品上交教科室展評。

      負責部門:教科室

      4、收集相關(guān)資料、圖片,了解我國的光輝歷程和豐功偉績,編寫紀念建國60周年的8開主題小報(電腦、手抄均可),開學后每班選出5份作品上交藝體辦展評。

      負責部門:藝體辦

     。ǘ┳x書感悟類

      每位同學根據(jù)自己的喜好讀一本書,如:科普類、文學類、藝術(shù)類等,編一份8開讀書小報(手抄、電腦制作均可);或以“共享知識,共建和諧”為主題讀一本好書,寫一篇讀書筆記,開學后,開學后每班選出3份手抄報和2篇A4打印作品上交教務(wù)處展評。

      負責部門:教務(wù)處

     。ㄈ┥鐣{(diào)研類

      根據(jù)主題,確定調(diào)查程序和內(nèi)容,形成訪談筆錄、調(diào)查報告或收集可供展示的其它實物資料作為成果形式開學后上繳。

      示例主題:公共設(shè)施對未成年人免費開放的現(xiàn)狀調(diào)查。對市博物館、體育館、少年活動中心、烈士陵園等設(shè)施的情況以問卷調(diào)查、實地考察等形式進行調(diào)查,并對中小學生及家長進行訪談,了解他們對這樣做法的'意義和對現(xiàn)況的改進意見。最后,撰寫調(diào)查報告和建議書(配圖片資料)。

      參考主題:關(guān)于節(jié)約用水情況的調(diào)查研究;中小學生的休閑生活調(diào)查研究;市(鎮(zhèn))區(qū)白色污染的調(diào)查研究;市(鎮(zhèn))區(qū)交通安全問題的調(diào)查研究情況調(diào)查等。開學后每班選出3篇作品上交德育處展評。

      負責部門:德育處

      備注:

      1、開學后,班主任把每位學生的活動成果收齊并按要求篩選。

      2、開學后,第一周內(nèi)班主任按要求上交活動成果,交所在負責部門量化評比、展評,計入班級考評成績。

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