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  • 小學(xué)生植物日記

    時(shí)間:2021-11-04 16:37:45 小學(xué)生日記 我要投稿

    小學(xué)生植物日記范文8篇

      一天即將過(guò)去了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了?墒窃鯓訉(xiě)日記才能出彩呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生植物日記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學(xué)生植物日記范文8篇

    小學(xué)生植物日記 篇1

      今年的植樹(shù)節(jié),我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛(ài)心草。告訴你們,那可是無(wú)土栽培哦!你們一定會(huì)問(wèn):不用土,你用什么?水嗎?不,我用的是當(dāng)今最流行的陶碳球栽培,它的全稱(chēng)叫陶

      碳球負(fù)離子植栽。用陶碳球栽培的特點(diǎn)是干凈清潔,與水接觸后會(huì)自然散發(fā)負(fù)離子凈化空氣,還有水質(zhì)凈化功能,無(wú)菌不長(zhǎng)蟲(chóng),讓植栽美化更潔凈。怎么樣,聽(tīng)起來(lái)是不是很誘人呢?

      開(kāi)始栽草啦!我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進(jìn)一個(gè)沒(méi)有破碎的小玻璃容器里,加水至陶碳球等高,讓陶碳球完全吸收水份,再將愛(ài)心草的種子均勻地撒在陶碳球上,每天澆水一次,注意水份保濕,接下來(lái),我們就盡情期待著這些小草發(fā)芽、長(zhǎng)葉吧!

      第一天,種子靜靜地躺在陶碳球上,只是覺(jué)得體積稍微能變大些,再?zèng)]覺(jué)得有什么異樣,我有些心急了。兩天以后,三三兩兩的種子開(kāi)始結(jié)伴吐出白白嫩嫩的小芽了,我好興奮。≈,種子大面積發(fā)芽,小芽開(kāi)始慢慢變綠,到第五天的時(shí)候,種子已經(jīng)變成長(zhǎng)有兩片葉子的小苗了!可以想象出我的心情有多激動(dòng)!

      現(xiàn)在,過(guò)了半個(gè)多月了,我的愛(ài)心草每天都在成長(zhǎng),心形的葉子越長(zhǎng)越大,白色的根須越扎越深,它每天都會(huì)帶給我驚喜,帶給我快樂(lè)。

    小學(xué)生植物日記 篇2

      11月2日 星期五 晴

      今天,我一放學(xué)就迫不及待地奔向我家的小花園?粗侵暌箒(lái)香,在明媚的陽(yáng)光下婷婷玉立地站著,顯得那樣?jì)趁膭?dòng)人。好像一位婀娜多姿的少女。

      盡管夜來(lái)香那美麗的花朵已經(jīng)不在她那纖細(xì)的枝條上了?伤廊幻利悇(dòng)人。

      夜來(lái)香的葉子是愛(ài)心型的。上面有一根根細(xì)小的“汗毛”。枝干也是綠色的。哦,今天它還沒(méi)有什么變化。唉,我已經(jīng)觀察了兩個(gè)小時(shí)了呀!算了,我還是明天再來(lái)看它吧!

    小學(xué)生植物日記 篇3

      秋天來(lái)了,秋天把自己的顏色分享給植物們,你看,銀杏樹(shù)葉子都黃了,落到了樹(shù)媽媽的腳下。

      秋天也把自己的一些顏色給了菊花仙子,有黃色的、白色的、紫色的、粉色的、紅色的、綠色的······菊花不僅長(zhǎng)得美麗,而且還有很多用途呢!比如菊花不但茶美容養(yǎng)顏,還能去火,是很多少女的首選,也是家中常備的一款花茶。當(dāng)然了,提起菊花少不了它的觀賞價(jià)值!

      秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。梨在樹(shù)上你擠我碰,爭(zhēng)著投入農(nóng)民伯伯的懷抱里呢;蘋(píng)果滿(mǎn)臉通紅,散發(fā)著甜甜的香氣;葡萄一串串的',又大又圓,像紫色的瑪瑙······

      秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié),我愛(ài)秋天!

    小學(xué)生植物日記 篇4

      金秋十月,秋高氣爽,沒(méi)有雨的騷擾,讓人心情非常舒暢。小蒜也在抓住這個(gè)好時(shí)機(jī)繼續(xù)它的生長(zhǎng)旅程。生長(zhǎng)速度最快的小嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)到了大約十四厘米,它的另一根小嫩芽也長(zhǎng)到了兩厘米半左右,并和長(zhǎng)的那個(gè)小嫩芽形成了一個(gè)y字形。生長(zhǎng)速度最慢的小嫩芽依然保持著“力爭(zhēng)上游”的勢(shì)頭,長(zhǎng)到了差不多五厘米。它的支撐芽還是生長(zhǎng)緩慢,長(zhǎng)度最多不過(guò)三毫米。我想,支撐芽的營(yíng)養(yǎng)會(huì)不會(huì)都被小嫩芽搶去了呢?大部分的根都長(zhǎng)到了大約四、五厘米,它們?cè)诒籽杆俜毖,不停地向下盤(pán)踞,好像在尋找更多的生長(zhǎng)空間。

      我不知道小蒜能存活多久,但我一定會(huì)細(xì)心地照料它!

    小學(xué)生植物日記 篇5

      11月4日 星期天 晴

      一大早我就“粘”著媽媽?zhuān)肭髬寢尳o我找一下資料,看看夜來(lái)香是不是像我昨天觀察的那樣。媽媽到底沒(méi)有我的“武功”高強(qiáng)啊!終于受不了我的“軟磨硬泡功”了!給我找了資料。果然是我說(shuō)的那樣!

      我以后沒(méi)那么多時(shí)間看夜來(lái)香了,就依依不舍地把它交給外婆了。我只好默默地說(shuō)“再見(jiàn),夜來(lái)香!”

    小學(xué)生植物日記 篇6

      3月31日,今天,媽媽幫我買(mǎi)了一個(gè)大蒜,讓我寫(xiě)觀察日記,我從今天開(kāi)始記錄了,我先拿了一個(gè)盆子,放了較少的水,把大蒜剝好,放進(jìn)盆子里。

      4月1日,今天,我觀察到大蒜沒(méi)有變化。

      4月2日,我又去看,還是沒(méi)有動(dòng)靜,我有點(diǎn)著急了,怎么還不發(fā)芽啊?但是我發(fā)現(xiàn)大蒜下面長(zhǎng)出根須了。

      4月3日,到了第四天,有兩瓣大蒜終于發(fā)芽了,我急忙拿著我的尺去量,大蒜剛發(fā)的芽只有5毫米。

      4月4日,到了第五天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的芽又長(zhǎng)高了很多,用尺一量,已經(jīng)12毫米了,12-5=7(毫米),我把今天量到的長(zhǎng)度減去了昨天的長(zhǎng)度,就算出了今天大蒜長(zhǎng)了多少長(zhǎng)。

      接著,我每天拿著尺去量了做記錄。直到芽長(zhǎng)到33毫米左右的時(shí)候就長(zhǎng)出了蒜葉,長(zhǎng)出蒜葉后它長(zhǎng)得更快了,每天差不多要長(zhǎng)10毫米左右。我每天記錄著它們的成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)盆里沒(méi)有水了,我就會(huì)給它們加點(diǎn)水,看見(jiàn)有太陽(yáng)的時(shí)候我會(huì)把題目放到太陽(yáng)底下讓它們曬曬太陽(yáng),讓它們長(zhǎng)得更快。媽媽說(shuō)等它們長(zhǎng)高了就炒菜吃,我卻舍不得了。我覺(jué)得這次的觀察記錄非常有意義。

    小學(xué)生植物日記 篇7

      我家有一盆可愛(ài)的多肉植物,它的名字叫熊掌。

      熊掌又叫熊童子,屬于景天科。嫩綠色圓形的葉子肉嘟嘟的,非常肥厚,里面充滿(mǎn)了水分,好像戳一下就會(huì)滴出水來(lái)。仔細(xì)觀察葉片上還長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的白色小絨毛,摸上去非常舒服。葉子的頂端長(zhǎng)著紅色爪子一樣的齒,看上去真的像小熊的爪子,可愛(ài)極了,讓你忍不住想撫摸一下。

      別看這些熊掌這么嬌嫩、可愛(ài)。它們的生命力可頑強(qiáng)了。記得有一次,我突然想起來(lái)已經(jīng)好多天沒(méi)有給熊掌澆水了,我急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)氵@幾天給熊掌澆水了嗎?”“哎呀!我給忘了!眿寢屌牧艘幌履X門(mén)說(shuō)道,正當(dāng)我們以為熊掌已經(jīng)枯死了,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),它不但頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,竟還長(zhǎng)出了一片小葉子。真是太神奇了!你知道嗎?它的繁殖也很簡(jiǎn)單,只需要掰下一片葉子放在土里,用不了多久,它就會(huì)生根發(fā)芽,慢慢長(zhǎng)成一株新的小熊掌。

      每次當(dāng)我一有空,就會(huì)跑到陽(yáng)臺(tái)上去看它們?吹剿鼈兛蓯(ài)又充滿(mǎn)活力的樣子,我的心情也變的特別愉快!我喜歡我家的熊掌!

    小學(xué)生植物日記 篇8

      看到這個(gè)題目,你一定以為我要如何贊揚(yáng)牽;,但并不是這樣,我要說(shuō)的是——我為什么討厭牽;ā

      其實(shí)小時(shí)侯并不討厭牽;ǎ喾磪s很喜歡那淡紫色的花瓣,淺綠色的枝葉,還有那彎彎的花藤。當(dāng)時(shí)校園里種了許多牽;,大人們常對(duì)我說(shuō),孩子,看那牽;,是那么的不畏風(fēng)雨,你一定要學(xué)習(xí)它的好品質(zhì)喲!聽(tīng)了大人們的話(huà),再看牽牛花時(shí),在喜愛(ài)中多了一份敬佩。

      后來(lái)上了小學(xué),相繼又上了初中,看了一些寫(xiě)牽;ǖ奈恼拢墓P似乎挺不錯(cuò),于是對(duì)牽;ǖ南矏(ài)又添了一分。

      直到有一天,使我徹底改變了對(duì)牽;ǖ目捶。那天。我去朋友家玩,在他家的后院中,我看見(jiàn)了牽;ǎ鲇谙矏(ài),我走上前去想要撫摸那翠綠的枝葉,也許是不小心吧,朋友的腳把牽;ɡp繞著的竹竿給踢倒了,伴隨著“嘩”的一聲,牽;ǖ乖诹说厣稀N乙幌裸蹲×,這時(shí)候的牽;](méi)有了平時(shí)的堅(jiān)韌,沒(méi)有了平時(shí)的向上,也沒(méi)有了平時(shí)的不畏風(fēng)雨。此時(shí)的牽牛花,宛如一堆枯枝,毫無(wú)生機(jī);又宛如一堆難泥,不堪一擊。

      在回家的路上,我想明白了:牽;ǖ膱(jiān)韌,并不來(lái)源于它本生,而是來(lái)源它的纏繞物,只要它的纏繞物一消失,它的堅(jiān)韌,便會(huì)不堪一擊。

      牽;ㄎ矣憛捘!我不要學(xué)習(xí)你那不堪一擊的堅(jiān)韌!

      小學(xué)觀察植物日記篇二:大蒜發(fā)芽記

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