【推薦】初中日記集合7篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？下面是小編為大家收集的初中日記7篇，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
其實(shí)從周一開始我就沒(méi)有想好這周的隨筆寫什么，而我到現(xiàn)在還不著急，反而感到還有很悠閑自在，直到到了星期天對(duì)，也就是今天我依然保持著隨筆的冷靜和鎮(zhèn)定，這不就一篇隨筆嗎?有啥難寫的，可老師說(shuō)要寫關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的隨筆，我只能說(shuō)能力有限
但我還是會(huì)盡力寫的，當(dāng)我在電腦上查找阻止大學(xué)時(shí)，根本沒(méi)有合適的相關(guān)信息，而我就想老師之前不是說(shuō)過(guò)也可以寫讀后感的水平嗎?四大名著的讀后感，雖然很經(jīng)典，但是也很土啊，我覺(jué)得會(huì)有很多人寫了的，所以我就打算寫福爾摩斯探案集讀后感，畢竟他機(jī)智勇敢，鎮(zhèn)定自若。
初中日記 篇2
鳥窩
學(xué)校，像一只鳥窩；我們則猶如一群嗷嗷待哺的小鳥。
教室排列的桌子，是一條一條鳥窩的樹根，井然有序。你一條，我一條，大家做好。在老師的傳授下，在各種書籍的幫助中慢慢成長(zhǎng)。時(shí)而在歷史的隧道中飛向古代；時(shí)而在彌漫在數(shù)學(xué)的奧數(shù)中；時(shí)而讀書郎朗；時(shí)而......在知識(shí)天地中積累。像一群小鳥正在覓食，嘰嘰喳喳的飛來(lái)飛去。在鳥窩中存儲(chǔ)食物，好似準(zhǔn)備過(guò)冬。
樹葉
叮鈴鈴...下課了，校園，就像一片片樹葉。
在華從樹下，在草坪操場(chǎng)上，在讀書走廊里�；@球在彈跳，彩裙在飄動(dòng)，在跑步的步子聲......各種各樣的流動(dòng)身影，旋轉(zhuǎn)的舞姿，亭亭玉立的風(fēng)姿，像一片片樹葉在空中翩翩起舞，扭動(dòng)著自己的身體，在天空中展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。
樹根
我們是花朵，我們是會(huì)成為豐碩的果實(shí)，我們有著美好的未來(lái)。當(dāng)果實(shí)累累，當(dāng)滿樹鮮花，在當(dāng)滿樹黃葉，我們也不會(huì)忘記是我們成長(zhǎng)的樹根，它是默默奉獻(xiàn)，傳授給我們營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)落葉也是，“落紅不是無(wú)情物，化作塵泥跟護(hù)花。”
初中日記 篇3
一枚小小的雞蛋，怕什么？我能把吞進(jìn)肚子里。但是，如果把一枚雞蛋從四樓上往下扔，不讓蛋殼粉碎，可能嗎？廢話！怎么可能？除非你把蛋抓住自個(gè)兒往下跳，不過(guò)雞蛋沒(méi)碎，倒是人粉身碎骨了！
哼！我就不相信就沒(méi)有辦法制服不了？瞧，今天組織的《雞蛋歷險(xiǎn)記》，我、陳瑤、廖奕玲、劉芮格整整商量了一中午，三個(gè)臭皮匠還頂不過(guò)一個(gè)諸葛亮？笑話！雖然笨人用笨招，把箱子放海綿，一層又一層，但是實(shí)驗(yàn)還是成功了，不過(guò)失敗的那個(gè)蛋已經(jīng)吞進(jìn)了我的肚子里了。
下午，同學(xué)們都帶了為自己的寶貝雞蛋裝的“摔不壞”設(shè)備，不過(guò)大都千篇一律的選擇降落傘式。看來(lái)降落傘的人氣指數(shù)還蠻高的！
時(shí)間飛逝，兩節(jié)課后，大會(huì)開始了！我們給這個(gè)雞蛋設(shè)備取名于“雞蛋自殺”。第一個(gè)是羅璐和宋璐做的，只見(jiàn)那似導(dǎo)彈一般的裝制一頭扎進(jìn)人海里，可憐我的同桌羅璐吃下了她那不勝之果。第二個(gè)做的平常，大多都猜導(dǎo)爛，居然出乎意料。接下來(lái)，連連戰(zhàn)敗。到了我們組了，唐老師扔下來(lái)，李永健居然用手抱，大家都說(shuō)犯規(guī)，我的牙咬得格格響，這個(gè)厭惡，我真想上去打他幾拳！好解心頭之恨！第二放下來(lái)時(shí)，又被男生扔來(lái)扔去，雞蛋面目全非。
比賽結(jié)束了，也許這只是一個(gè)小小的`挑戰(zhàn)，也許將來(lái)還有更多大浪等待迎接我的。
挑戰(zhàn)極限、挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)每時(shí)每刻！
初中日記 篇4
不知怎么的，在放東西的時(shí)候隨手拿起一本陳舊的相冊(cè)。在好奇心的促使下，我翻開了相冊(cè)的第一頁(yè)。首先印入眼簾的是一張正張開嘴哇哇大哭的嬰兒照。那時(shí)的我是個(gè)剛來(lái)到這個(gè)世界的小生命，身體不好，老愛(ài)哭，所以三天兩頭往醫(yī)院里跑。
我又翻開了第二頁(yè)。第二頁(yè)是一個(gè)正坐在旋轉(zhuǎn)木馬上，手里拿著一串棉花糖，在哈哈大笑的兒童照。那時(shí)的我很淘氣，老是給媽媽添麻煩，媽媽又忙，沒(méi)空管我，只好叫外婆來(lái)帶我。每當(dāng)吃飯的時(shí)候，我總喜歡與外婆玩捉迷藏，常常累得外婆滿頭大汗。不過(guò)呢，外婆也喜歡帶我到處去玩。我坐在旋轉(zhuǎn)木馬上面，手里拿著
一串棉花糖，我開心的笑了起來(lái)。
我拿著第二頁(yè)，翻開了第三頁(yè)。上面是一張小學(xué)畢業(yè)照。這是我小學(xué)6年以來(lái)的全部記憶，有辛酸，有苦澀，當(dāng)然還有高興和喜悅。鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，望著天空，望著周圍的花草樹木，向著校園大喊一聲：“再見(jiàn)！我的母校！”我又向后翻開了一頁(yè)，這里一片空白，我開始思考：這里會(huì)添上一張?jiān)鯓拥恼掌兀?/p>
初中日記 篇5
10月的秋風(fēng)吹拂著我們，一片片楓葉將我們帶進(jìn)熱情。終于迎來(lái)了我們一起歡呼的國(guó)慶節(jié)，在大山里“游蕩”了一天的我，有不少收獲，就隨我去看看吧！
10月2日的早晨，秋高氣爽，我懷著滿懷的好心情，隨爸爸媽媽、姥姥、姥爺一起去朱雀森林公園。經(jīng)過(guò)堵車而漫長(zhǎng)的車程，終于到了朱雀森林公園門前，可惜的是我們不能進(jìn)去，時(shí)間太短了，只好在朱雀森林公園前一條幽長(zhǎng)的山路旁欣賞山水的美麗，山路旁全是挺拔的樹林，一片是松樹林，一片是楊樹林，一片是竹林，一片楓樹林。我們找到一處沒(méi)人的地方，我萬(wàn)分激動(dòng)，還沒(méi)等爸爸停好車，我就直奔樹林旁的小溪中間，在石頭上跳來(lái)跳去，俯下身子，撩起水花，濺起陣陣波紋。咦，那兒怎么還有吊床呢？我急忙從石子間跳過(guò)去，可是怎么上不去呢？我把腿搭到吊床上，屁股一扭，就上來(lái)了，可是你知道嗎？那個(gè)過(guò)程極快。屁股躺在那很不舒服，我費(fèi)了九牛二虎之力，把外套挪開，然后扭了一下，才移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，哎！雖然上吊床非常吃力，但躺在吊床上卻是那么愜意——吹著風(fēng)兒，聽(tīng)著小溪嘩嘩的水聲，看著農(nóng)家小田園邊幾朵紅艷艷的太陽(yáng)花和一片柏樹林�；▋翰恍枰甜B(yǎng)，就在山間為人們展示美麗；柏樹林：為我們遮陽(yáng)，樹干高大粗壯，樹葉翠綠無(wú)比，不知什么時(shí)候，樹葉隨風(fēng)兒奏起了樂(lè)曲——莎莎莎，莎莎莎。
不知過(guò)了多久，我們繼續(xù)往下走，又看見(jiàn)一處好地方，開始了第二次“愜意”享受�？蛇@次上吊床就沒(méi)那么容易了，媽媽占了低的吊床，爸爸也占了一個(gè)低的吊床，給我留下了最高的，我很努力地把腿搭到吊床上，可是實(shí)在太高了，我被彈到了地上，我又試了一次：腿搭在上面，1秒鐘的速度，我像是在空中轉(zhuǎn)圈，終于上來(lái)了，這是我才知道弟弟在袁家村玩吊床的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)摔在地上。我又在小溪里的石頭上靜靜地坐著，享受寧?kù)o——溪水從山上往下流，無(wú)論是臟的還是清澈的。或許說(shuō)我們也是一樣的，無(wú)論你今天快樂(lè)還是難過(guò)，都會(huì)隨著時(shí)間而過(guò)去，還是讓我們快樂(lè)地度過(guò)吧！不知不覺(jué)，太陽(yáng)下山了，我?guī)е﹃?yáng)回家了。
回想一天的旅程，美中不足就是看到路口的垃圾，如果我們?cè)偃永�，在美好的環(huán)境也會(huì)被我染，讓我們攜手共創(chuàng)美麗的家園。
初中日記 篇6
這個(gè)星期天，只有我和媽媽在家。但是，在我們家卻發(fā)生了兩件有趣、好玩的事。
事件一：一舉兩得——巧割芹菜葉。眾所周知，芹菜的葉子是不好吃的，但雞卻不介意，它照吃不誤。昨天，媽媽買了一大把芹菜，那芹菜非常好，嫩嫩的，綠綠的的。為此，媽媽得意不已，稱這是一個(gè)明智的選擇。本來(lái)媽媽今天吃芹菜，可是家里亂糟糟的，媽媽被繁忙的家務(wù)拖住，騰不出時(shí)間來(lái)摘菜葉了。我又要寫作業(yè)，沒(méi)有辦法幫她一把。這時(shí)候，雞“咯”地叫了一聲�！鞍�!雞還沒(méi)喂!”媽媽心煩意亂，剛準(zhǔn)備舀勺米喂雞，我們突然想到：“為何不把芹菜葉喂雞?”說(shuō)干就干，我們從院子里拿了一根鋁條，把芹菜綁在上面，讓雞啄。為了讓它不能啄食我們愛(ài)吃的莖，我們就把芹菜綁高一些，讓它只能啄到葉子。再說(shuō)它本來(lái)只對(duì)葉子感興趣，這樣就有了“雙保險(xiǎn)”。這樣做既省去了切菜的時(shí)間，又填飽了雞的肚子，一舉兩得。如果，這時(shí)你進(jìn)我們家的院子看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一只老母雞正昂著頭啄著一大把綁在高處的芹菜。
事件二：中午吃泡面。早上，我就嚷嚷著要吃泡面，可是稀飯已經(jīng)燒好，我便無(wú)可奈何地吃了稀飯。中午，我無(wú)論如何也要吃泡面，而媽媽也表示不想燒飯，于是這個(gè)建議便在我們這兩個(gè)“懶人”中一致通過(guò)，我吃蕃茄味的，媽媽吃紅燒牛肉味的。我燒了壺開水，往調(diào)味料、面餅里只一沖，房間里就香味兒四溢……等面泡好后，媽媽還投入在勞動(dòng)中，在我的催促才來(lái)吃。我們倆吃得很爽，媽媽建議每人都來(lái)一包。我說(shuō)：“我半包就夠了”。結(jié)果剛好吃完。媽媽說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，要是再來(lái)一包，還真吃不下�！蔽摇耙馕渡铋L(zhǎng)”地說(shuō)：“聽(tīng)了小人言，愛(ài)益在眼前�！边�學(xué)著老人摸胡子的樣子，拍拍媽媽的肩頭說(shuō)：“年輕人啊!年輕人，你不懂!”逗得媽媽哈哈大笑。
像這樣的事情在假期里還會(huì)發(fā)生很多。怎么樣，我們假期生活是不是很豐富有趣、多姿多彩呢?
初中日記 篇7
今天老師拿著一張紙走進(jìn)了教室，小明不禁問(wèn)了起來(lái)：咦，那是什么？
經(jīng)過(guò)老師的簡(jiǎn)單說(shuō)明后我們方才明白，原來(lái)是我們學(xué)校有一位同學(xué)患上了白血病，急需錢來(lái)治療啊，大家都知道事情的嚴(yán)重，因?yàn)檫@關(guān)系到一條生命。大家不敢馬虎，立刻將要捐款的事情寫在書上，回去后找父母要錢捐款。
第二天，本校全體師生在操場(chǎng)上集合。校長(zhǎng)發(fā)令：“開始捐款！"一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍正在蠕動(dòng)。有捐5元的、10元的、50元的、甚至更多的，在這里，患者的家長(zhǎng)看見(jiàn)了全校師生的熱情和善良。他已經(jīng)流下了熱淚，還有不少人也被感染，也在哽咽�；蛟S我們捐的錢可以挽救一條活生生的生命吧！
雖然有的同學(xué)平時(shí)看起來(lái)很壞，但在這個(gè)時(shí)候卻很善良，因?yàn)槿擞肋h(yuǎn)有著一顆團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、善良的心！
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