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  • 初中日記

    時(shí)間:2020-11-06 16:04:33 中學(xué)生日記 我要投稿

    【精選】初中日記匯總六篇

      時(shí)間過(guò)得真快,一天又過(guò)去了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。日記怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的初中日記6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精選】初中日記匯總六篇

    初中日記 篇1

      在過(guò)年的花市里,最受接待的年花是水仙花。人們?cè)诖汗?jié)家里都很喜歡擺一盆水仙花,我家也不例外。

      大年月朔,我從睡房走出來(lái),就聞到一股迷人的香味,真的很清新啊!我想,肯定是那盆水仙花散發(fā)出來(lái)的。我走近一聞,真的被我猜中了。這水仙花小小的花朵竟然能發(fā)出這么濃厚的香味,使家里似乎噴了香水一樣香。我仔細(xì)視察了一下,水仙花的根部像加大碼的蔥頭,一片片扁扁的、碧綠碧綠的葉子,圍著一根莖,莖上開(kāi)著一串花。水仙花開(kāi)的花很小,但很漂亮,白白的花瓣,連在一起,組成了一個(gè)等角的五角形,中間另有一個(gè)小小的、黃黃的花蕊。它們有的照舊花骨朵兒,有的才開(kāi)了兩三片花瓣兒,有的競(jìng)相開(kāi)放。風(fēng)一吹,水仙花翩翩起舞,芬芳迷人,隨處飄著香味。我還知道它開(kāi)花期很長(zhǎng),差不多一個(gè)月才會(huì)干枯。

      水仙花實(shí)在是太美了,于是我用水彩畫了一幅水仙花,裝裱后掛在墻上。每看到畫,我就覺(jué)得家里有一股香味。

    初中日記 篇2

      每當(dāng)周六的時(shí)候,我就迎來(lái)了快樂(lè)的課余生活——學(xué)唱京劇。

      來(lái)到教室,我們先壓腿,就是把一條腿放在把桿上,雙手直直地放在腿的兩邊,上下兩條腿不能彎,身子直立著,當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)的時(shí)候,身子使勁往下壓,不能像小雞啄米一樣,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的。我剛壓的時(shí)候,下面的腿總是彎,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),動(dòng)作越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)了。還有喊嗓的時(shí)候,我就是更喊不好了,老師總是說(shuō)我:“你不要擠聲音,就像喝水的時(shí)候,后面的嗓子是打開(kāi)的。還有,你要先氣運(yùn)丹田,然后嘴角微微向兩邊咧開(kāi),讓氣流從牙縫里出來(lái),知道了嗎?”我在家里按照老師教的方法練了又練,半年多了,我終于找到“小嗓”,得到了老師的表?yè)P(yáng)與認(rèn)可。我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的自豪感,甭提多高興了。在學(xué)習(xí)中,我還發(fā)現(xiàn)京劇里的每一個(gè)動(dòng)作、眼神、腔調(diào)都需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),真是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下千日功”!

      通過(guò)學(xué)京劇,我得到了一個(gè)啟發(fā),不管做什么事,只要有付出就有收獲。這就樣,我的課余生活因?yàn)橛辛司﹦《鞓?lè)。

    初中日記 篇3

      暑假里的一天,媽媽、爸爸都不在家,我的肚子很餓,想炒雞蛋吃。

      我馬上跑到冰箱那里拿出兩個(gè)雞蛋,又從碗柜拿出兩個(gè)碗?墒堑谝徊酱螂u蛋就讓我吃了苦頭,我先嗑開(kāi)一個(gè)小口,然后用手一掰,雞蛋倒是進(jìn)去碗里了,可是蛋殼也跟著進(jìn)去了。怎么回事呢?我仔細(xì)回想起媽媽打雞蛋的樣了,終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題:我不是像媽媽那樣用手摳住小口輕輕掰開(kāi)的,而是握住整個(gè)雞蛋掰開(kāi)的',怪不得打不好。打第二個(gè)雞蛋,我模仿媽媽打雞蛋的方法,效果果真好多了。

      然后我開(kāi)始攪雞蛋,第一次攪弄得到處都是,兩個(gè)雞蛋攪完后只剩下了一半。當(dāng)然,攪完后我沒(méi)有忘記放點(diǎn)鹽和蔥花,我往鍋里放了兩勺油,因?yàn)槲姨I,還沒(méi)有等到油熱,我就把雞蛋倒進(jìn)了鍋里,來(lái)回翻滾了幾下就出鍋了。

      雖然這盤炒雞蛋炒的味道遠(yuǎn)不如媽媽做的好吃,又弄得我一身狼狽,手忙腳亂。但這是我自己的勞動(dòng)果實(shí),我心里充滿了成就感,吃起來(lái)反而覺(jué)得又香又脆。

    初中日記 篇4

      今天,科學(xué)孫老師給我們布置了一項(xiàng)課外作業(yè)——制作簡(jiǎn)易太陽(yáng)能熱水器。

      太陽(yáng)能熱水器?這可怎么做,還要是太陽(yáng)能的!不過(guò)隨著老師的講解和書上的圖樣,我漸漸掌握了做簡(jiǎn)易熱水器的要領(lǐng)。嘿,還真是挺簡(jiǎn)單的,還很實(shí)用呢!

      一回到家中,我便迫不及待地翻箱倒柜地把材料一一找了出來(lái)。要用到的材料還真多!有鞋盒、剪刀、膠水、鋁箔紙、棉花、紙團(tuán)、黑卡紙、礦泉水瓶、泡沫塑料等。

      一切準(zhǔn)備就緒!我先把一大張鋁箔紙撕下來(lái),用膠水粘在鞋盒蓋里面,這樣鋁箔紙?jiān)谝雇砭湍馨严胍优艿墓夂蜔嶙交仄孔永。我把鞋盒底也粘上鋁箔紙,同樣起到反射作用。我把黑卡紙粘在瓶子上,為在白天吸收更多的太陽(yáng)能。我又小心翼翼地把瓶子放到鞋盒的正中央,用泡沫塑料把四周填滿,再用紙團(tuán)把中間空隙的地方填充完整。接著我又用棉花一個(gè)縫隙一個(gè)縫隙地填起來(lái),直到不留一個(gè)縫隙。這樣熱能會(huì)被堵截住,就不容易散失了。最后,我又處理了一下細(xì)節(jié):用棉花在盒蓋的四周粘上,使熱能保存。現(xiàn)在,瓶子就像一個(gè)小娃娃一樣,靜靜地躺在我為它精心制作的小床上。

      我把簡(jiǎn)易太陽(yáng)能熱水器放在陽(yáng)臺(tái)上。不出幾個(gè)小時(shí),熱水器里的水慢慢變熱了。我的實(shí)驗(yàn)成功了!

      現(xiàn)在,我經(jīng)常用這個(gè)簡(jiǎn)易熱水器來(lái)加熱和保溫冷開(kāi)水。不妨你也來(lái)試著做一做吧!

    初中日記 篇5

      即將面臨期末考試,但是初中的知識(shí)和難題實(shí)在比小學(xué)的難題多。這是最后一個(gè)雙休日了,但是并沒(méi)有我想象的那么好。

      馬上就要期末考試了,我非常緊張。因?yàn)槌踔械碾y題太多了,我必須在這個(gè)雙休日把這些不會(huì)的難題一次性解決掉。但是一道應(yīng)用題就能糾纏我十分鐘,所以我這個(gè)雙休日不是開(kāi)開(kāi)心心的過(guò),而是復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)在復(fù)習(xí)。往常寫完作業(yè)就可以玩了,但是這個(gè)雙休日寫完作業(yè)只有復(fù)習(xí)。玩是學(xué)生的天性,平常的雙休日寫完就可以玩了。但是這個(gè)雙休日仿佛就像一只小鳥(niǎo)被困在一個(gè)鳥(niǎo)籠里一樣難受。這兩天的我么有電腦;沒(méi)有電視;沒(méi)有新鮮的空氣;有游戲機(jī);有音樂(lè)。只有一本本語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書······和一本本資料,一個(gè)個(gè)英語(yǔ)磁帶。這個(gè)雙休日已經(jīng)沒(méi)有了自由。

      復(fù)習(xí)的這個(gè)雙休日中,我已經(jīng)沒(méi)有了自由,沒(méi)有了快樂(lè),沒(méi)有了一切可以玩的東西。只有看書,只有看資料,只有不停地寫。也許是緊張的原因把我總希望考試能夠來(lái)的快一些,總希望馬上考試,一分鐘也不要停留。我的壓力仿佛山一樣大,怎么甩也甩不掉。

      在這個(gè)雙休日“一年如一日”讓我總是想從這座山中馬上走出來(lái)。再也不要見(jiàn)到這座山,使他從我眼中消失。再也不要出現(xiàn)。

    初中日記 篇6

      周日晚上,剛吃完飯,電話就響了,是我的朋友張雨吟打來(lái)的,她說(shuō),她的父母去加班了,自己在家很害怕,讓我去陪她。

      張雨吟家很窮,但張雨吟的學(xué)習(xí)很用功,每次考試都名列前茅,而她家的鄰居馬叔叔卻很有錢,這樣有錢的鄰居,自然也讓雨吟很是羨慕。

      “咚!咚!咚!”剛坐下,外面就響起了敲門聲,雨吟開(kāi)門一看,原來(lái)是馬叔叔。馬叔叔進(jìn)屋坐到了沙發(fā)上,他那肥胖的身體使沙發(fā)發(fā)出了“吱吱”的呻吟。

      這端起泡好的鐵觀音送到他的面前,這可是張雨吟的爸爸自己都舍不得喝的,而他卻不肯喝,看來(lái)是嫌這茶不夠檔次。只見(jiàn)他從衣兜里掏出一支雪茄送到嘴里,又掏出了一只非常講究的打火機(jī),“啪”地一聲點(diǎn)著了煙,非常瀟灑地抽了起來(lái)。他一邊抽一邊說(shuō):“那——那——那——個(gè),今天我來(lái)是來(lái)找雨吟讓你幫我寫封信,行——行——行——不行?”嘿嘿!原來(lái)這位有錢的馬叔叔還口吃。《疫不識(shí)字,寫信都得求人,這可是連小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生都會(huì)的啊!

      雨吟爽快地答應(yīng)了,然后就由馬叔叔說(shuō)一句,雨吟寫一句。寫完了,雨吟便念給馬叔叔聽(tīng),只念了幾句,雨吟就念不下去了,說(shuō):“馬叔叔,這話不通順啊,我給你重寫一遍吧?”馬叔叔紅著臉說(shuō):“行!”

      信寫完了,馬叔叔對(duì)雨吟寫的信很滿意,獎(jiǎng)勵(lì)她十元錢。

      馬叔叔走了,雨吟坐在沙發(fā)上低頭不語(yǔ),我問(wèn)她:“你在想什么呢?”雨吟說(shuō):“我再也不羨慕馬叔叔了。”

      是啊,她現(xiàn)在終于明白,知識(shí)才是最大的財(cái)富。

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