精選初中周記范文集合十篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。你所見過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的初中周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中周記 篇1
一天，我意外地得到了一個(gè)漂流瓶。我興奮極了。于是，我把一個(gè)太陽(yáng)能照相機(jī)放進(jìn)了那個(gè)漂流瓶，并寫了一封信，希望它能幫我拍下全世界的美景，實(shí)現(xiàn)我的愿望。
我把它投放進(jìn)小溪。它漂呀漂呀，遇到了一條小魚。小魚羨慕地說(shuō)：“多么漂亮的瓶子呀！你是誰(shuí)？你要到哪里去？”漂流瓶回答：“我是漂流瓶，我要到大海里去，幫主人實(shí)現(xiàn)愿望�！毙◆~說(shuō)：“你別去了，那兒很危險(xiǎn)，還是跟我一起玩吧！”漂流瓶說(shuō)：“不！我不能跟你去玩！我要幫主人實(shí)現(xiàn)她的愿望�！闭f(shuō)著，它向小河漂去。
漂流瓶漂呀漂呀，漂到小河。它看見在它的面前有一個(gè)漁夫在打魚，它正好從漁夫身邊漂過(guò)。漁夫一見到漂流瓶，高興萬(wàn)分：“太好了，今天正好是我兒子的生日，我一定要把這個(gè)瓶子送給他！”說(shuō)著，他走向屋子。漂流瓶求道：“求求你了，漁夫，我是要幫主人實(shí)現(xiàn)愿望的，請(qǐng)你放了我吧！”漁夫聽了，很激動(dòng)，就做了一條精致的.小船送給他。
漂流瓶繼續(xù)漂。它遇到一個(gè)美麗的大瀑布。“多美的瀑布��！”它說(shuō)。這時(shí)，瀑布說(shuō)話了：“喂，伙計(jì)！這兒很危險(xiǎn)，請(qǐng)回吧，要不會(huì)把你沖垮的！”漂流瓶沒(méi)聽，它決定要到瀑布里面去闖一闖。它飄進(jìn)瀑布里覺得很刺激、好玩，但它失去了小船。
漂流瓶來(lái)到了大海。海鷗問(wèn)：“伙計(jì)，你這是要上哪兒去呀？”“我要去幫我的主人實(shí)現(xiàn)愿望！”它大聲說(shuō)道。海鷗聽了，很激動(dòng)，就背起它，扔出去好遠(yuǎn)。漂流瓶得到了幫助，很開心。它向前走，突然，被一群海草纏住了。它們說(shuō)：“你是誰(shuí)？要到哪里去？去做什么？”漂流瓶說(shuō)：“我是漂流瓶，要到全世界各地，幫主人拍風(fēng)景。”海草感動(dòng)地把它放走了。
二十年后，我與女兒到海灘邊玩。女兒突然撿到一個(gè)瓶子，我一看，唉？這不是我的漂流瓶嗎？它全身臟兮兮的，里面有全世界各地的美景，以及那封信。這是，我才知道：原來(lái)，生命充滿了奇跡。
初中周記 篇2
人的生活在未滿20歲之前有1大半的時(shí)間是在校園里度過(guò)的。如同往常一樣，7：35起床，慢慢地收拾東西，洗臉、吃飯。忙完這些，時(shí)間已經(jīng)走到了8點(diǎn)。我看了一眼鐘，哼！時(shí)間剛剛好。背上書包，穿上鞋子，系好鞋帶，提好袋子，準(zhǔn)備新的一天校園生活。
真慶幸，路上遇見了朱語(yǔ)沁，有伴兒了，就算是遲到了，也有個(gè)人陪著。
交好作業(yè)，收拾好東西，也不知道怎么的就上課了。最近總是很奇怪，明明來(lái)電了，上課下課卻還要老師吹口哨，是廣播室里的電腦壞了嗎？還是什么原因……
數(shù)學(xué)課下了，同以前一樣，留了幾張口算。拿到口算我暗自慶幸，不錯(cuò)，很簡(jiǎn)單，要不了幾分鐘就搞定。
時(shí)光流逝，不一會(huì)兒就該上書法課了，這次不知為什么，明明寫了檢討，卻比往常更鬧了，亂七八糟�？纯催@個(gè)班級(jí)，我沒(méi)了語(yǔ)言。說(shuō)實(shí)話，我真心的'喜歡這個(gè)班級(jí)，喜歡這個(gè)班上的班主任劉老師、副班主任卓老師，喜歡陪我從一年級(jí)瘋到現(xiàn)在的唐銘佳、李婧雯、沁沁、雞蛋、盧思帆、孫蔚琳……喜歡陪我從一年級(jí)吵鬧到現(xiàn)在的男生們小蝦米、兒子、樊大嫂、兒康林、620、傻大個(gè)......我從未想過(guò)要離開這個(gè)班級(jí)，甚至還希望我們這個(gè)學(xué)校修建初中部、高中部、大學(xué)。我不敢想象畢業(yè)的那一天我是否會(huì)哭。算了，不想了，畢業(yè)的事全歸到畢業(yè)那天去想吧！我真慶幸我們還有半年的時(shí)間可以再一起吵吵鬧鬧、打打笑笑，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是無(wú)比幸福的事了，畢業(yè)以后，或許連吵鬧、打笑的機(jī)會(huì)都沒(méi)了，陪我的，將是另一群新人。
我現(xiàn)在想說(shuō)的是：各位同學(xué)們，請(qǐng)珍惜好每一次吵架，每一次微笑，每一次大笑，每一次鬧矛盾，每一次哭泣，每一次生氣，每一分，每一秒，每一個(gè)瞬間，記住每一張同學(xué)的笑臉，讓時(shí)間帶不走我們的回憶。
初中周記 篇3
我們教室有盆黃菊花，那是我們班主任王老師買的。 它那彎彎的小花瓣像一個(gè)個(gè)月牙兒。那盆菊花有兩朵已經(jīng)欣然怒放，還有兩朵還是含苞待放的花骨朵，花骨朵得有些花瓣已經(jīng)開了，但是很稀疏，不 像那兩朵已經(jīng)欣然怒放的花瓣那樣又細(xì)又密。我在網(wǎng)上查了資料知道這種菊花叫做絲瓣菊，它的花瓣很細(xì)很像絲線一樣，所以叫做絲瓣菊。菊花還有很多種比如；平瓣菊，爪葉菊，管瓣菊，圓葉菊等等 �；ㄩ_不并百花叢，獨(dú)立樹立趣無(wú)窮，寧可枝頭抱香死，何曾吹北風(fēng)中。這是宋末詩(shī)人鄭思肖的一首畫菊 。說(shuō)的是 菊花并不與百花爭(zhēng)艷，獨(dú)自盛開在籬笆旁，寧愿在枝頭枯死也不會(huì)在北風(fēng)中凋零。象 征了菊花高潔的品質(zhì)，堅(jiān)貞的操守。它猶如冷艷清逸的`女子，清氣四溢，讓人不禁贊嘆。他的生命理師那樣的頑強(qiáng)，不需要多高貴的只頭，竟可以開出如此堅(jiān)強(qiáng)的花朵。我喜歡菊花，更喜歡它的高貴品 質(zhì)。
初中周記 篇4
世界上最遙遠(yuǎn)的距離／可能就是我和你的距離／在一瞬間／包含了所有的最遠(yuǎn)／我覺得我失去了所有的言語(yǔ)�！}記
總以為母親只是一本平實(shí)的書，無(wú)需傾注任何的情感就能讀懂她；總以為母親只是一間古老的房子，她給我童年以遮蔽，但不會(huì)再提供新的風(fēng)景；總以為母親的囑咐是一種嘮叨而不予理睬；總以為母親寬容的心無(wú)需女兒的呵護(hù)??
學(xué)習(xí)的緊張，考試的失敗，形勢(shì)的逼人已是我無(wú)暇多接觸母親，不喜歡她重復(fù)了無(wú)數(shù)次的叮嚀，甚至有時(shí)還會(huì)頂撞她。每次母親一提起我小時(shí)侯的事情，我總會(huì)不耐煩地說(shuō)：“老提那些往事，煩不煩呀！別說(shuō)了好不好？”我甚至藐視母親的存在，一味地把自己投身于外面的世界，而將我的母親的關(guān)愛拋之腦后。
然而，有一天當(dāng)母親的《江城子》“少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。烈火再煉雙百日，化莫邪??”出現(xiàn)在我的書桌上的時(shí)候，我才發(fā)覺，當(dāng)我急著環(huán)視整個(gè)世界的時(shí)候，有一雙微瞇起的眼睛始終在背后凝視著我——那是母親的眼睛。母親是世界上第一個(gè)認(rèn)識(shí)我的人。我何時(shí)長(zhǎng)第一顆牙？我何時(shí)說(shuō)第一句話？我何時(shí)跌倒了再爬起？我何時(shí)驕傲地昂起了頭？往事像長(zhǎng)期不曾加洗的舊底片，雖然暗淡卻清晰地存放在母親的腦海里，期待著我將它放大。
年少懵懂的我曾以為母親與我就像是魚與飛鳥，一個(gè)在天上，一個(gè)卻深潛在底。如今，我才明白我與母親的距離，其實(shí)，母親一直就在我的心里，而我總是太迷茫，迷失在母親愛的長(zhǎng)河里。
我知道，在人生的路上我不能一味地去畫一個(gè)以別人為圓心的圓，那樣最終會(huì)迷失自我，永遠(yuǎn)也走不出一條真正屬于自己的軌跡。然而，我永遠(yuǎn)也越不出由母親構(gòu)成的同心圓，那圓心就是我與母親之間的默契。
青春的歲月悄然流逝。回想童年，我度過(guò)了無(wú)數(shù)開心、快樂(lè)的`時(shí)光。我如待綻放的花朵一般嬌艷、純潔。在我成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)路上，有無(wú)數(shù)明確的腳印。是這些明確的腳印幫我找到了人生的方向，指引我前進(jìn)；
是誰(shuí)在路途中為我遮風(fēng)擋雨；當(dāng)寒風(fēng)凜冽時(shí)，是誰(shuí)為我編織毛衣；當(dāng)前方遇到阻礙時(shí)，是誰(shuí)用最無(wú)私的愛溫暖了我，使我有足夠的信心戰(zhàn)勝困難，打敗挫折，走向成功。是父母，是關(guān)心、愛護(hù)、照顧與一身的對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)的父母。是他們用那世界上無(wú)私的愛伴我成長(zhǎng)。
在我最無(wú)助時(shí)，是他們幫我打開了心靈的窗口，使我有勇氣與外界接觸；感受外面的歡樂(lè)。敞開心扉，做一只快樂(lè)飛翔的小鳥，領(lǐng)略世界的神奇與美妙。
在我獲得成功時(shí)，是他們用贊美的話告訴我要更上一城樓，不要驕傲，繼續(xù)努力，做到更好。
開開心心學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)生活’是他們教我的人生格言。是他我在們用那世界最無(wú)私的愛，護(hù)我航行。是他們做我人生的方向航標(biāo)，使途中不會(huì)迷失方向，安全到達(dá)彼岸。
我最親愛、最尊敬、最愛戴的是對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的爸爸媽媽，他教會(huì)了我做人的道理；是他們教會(huì)了我感恩；我愛我的父母，我贊美我的父母。
初中周記 篇5
我走到草地上，雙腿一跪，然后倒了下去，一動(dòng)也不動(dòng)了。
這全都是跑步惹的禍，我現(xiàn)在已經(jīng)被跑步折磨的'不成樣子了，我痛恨跑步，跑步有三大壞處，第一大壞處，跑步使我筋疲力盡。幾乎連動(dòng)也動(dòng)不了。第二大壞處，跑步時(shí)經(jīng)常有人絆我，使我頻頻摔跤。第三大壞處，如果用兩個(gè)字來(lái)說(shuō)，“超熱”用四個(gè)字來(lái)說(shuō)“超超超熱”。我的汗水都可以用來(lái)洗澡了。跑步已經(jīng)把我的精神弄跨了。跑步結(jié)束后，還要繼續(xù)上課，我的運(yùn)輸部紅細(xì)胞都戰(zhàn)亡了。哎呀，累死了。
可是媽媽說(shuō)：“生命在與運(yùn)動(dòng)”。可是我不相信，還是一樣討厭跑步。媽媽還說(shuō)了跑步的兩大好處。第一，強(qiáng)身健體，第二，出汗，排除身體毒素。
跑步，從今天起，我和你結(jié)下了不共戴天之仇，我一定會(huì)全力抗議你的。
初中周記 篇6
今天早上，我還蜷縮在被窩里，母親就向我下挑戰(zhàn)書：“咱們?nèi)ゴ蛴鹈虬�！”我一個(gè)鯉魚打挺，翻身而起，高興地說(shuō)：“好�！�
我們拿著羽毛球拍和兩個(gè)羽毛球就出門了。
我們來(lái)到空地，早晨的空氣格外清新，微風(fēng)吹拂著我們的臉頰，我們頓時(shí)感到神清氣爽，睡意全無(wú)。我們先活動(dòng)活動(dòng)筋骨，一場(chǎng)羽毛球風(fēng)暴便拉開了序幕。
先由我發(fā)球，我把球向上一拋，用球拍用力地一打，羽毛球像支離弦的箭一樣，飛快地射向母親的'陣營(yíng)，母親還沒(méi)醒過(guò)神，球就已經(jīng)落到了地上。我的一招“出其不意”成功了，我“嘿嘿”地笑了起來(lái)。母親說(shuō)：“別得意�！本o接著母親發(fā)球，母親把球用力地向我這邊打來(lái)，此時(shí)，我還在得意，沒(méi)留神，球好像長(zhǎng)了眼睛似的直奔我的額頭，疼得我哎喲直叫。我垂頭喪氣地?fù)炱鹎�，無(wú)精打采地打起來(lái)，球好像喝了酒的醉漢，歪歪扭扭地飄向母親，母親一個(gè)“海底撈月”把球打了過(guò)來(lái)，我一點(diǎn)也不想去接球，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，母親似乎看穿了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“勝不驕，敗不餒�！�
聽了母親的話，我重振旗鼓，認(rèn)真地打球。接下來(lái)的幾個(gè)回合，我們打得非常出色，羽毛球時(shí)而像個(gè)可愛的小精靈，在我和母親之間“跳躍”著。時(shí)而又像一只調(diào)皮的地鼠飛奔到了場(chǎng)地的一邊，殺我們個(gè)措手不及……
金燦燦的陽(yáng)光照耀在我們身上，我們的笑聲在空中回蕩……
初中周記 篇7
安陽(yáng)的人民公園是個(gè)非常美麗的地方。
進(jìn)了人民公園大門，就來(lái)到風(fēng)景區(qū)，瞧！這里的樹木枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)；小草從地面上探出綠色的小腦袋， 仿佛在說(shuō)：“我終于可以看到美麗的世界了！”姹紫嫣紅、落英繽紛的小花更是不甘落后，把自己漂亮的花裙子穿上，把自己最美的一面展示給人們。
那邊還有吹糖人的，一個(gè)個(gè)糖人栩栩如生、獨(dú)一無(wú)二。有的糖人吹成小老鼠，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴似乎像一根長(zhǎng)毛線；有的糖人吹成了小豬，看起來(lái)非常憨厚可愛；還有的糖人吹成了小公雞，頭上的'雞冠子 像一個(gè)皇冠，非常有趣。
走完風(fēng)景區(qū)就來(lái)到了一個(gè)靜的像一面鏡子、綠的像一片碧玉的湖。瞧！湖上有彎彎曲曲的小橋，像是在走迷宮呢！再看湖里的小魚，一個(gè)個(gè)穿著金燦燦的衣裳，在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼。
人民公園不但有優(yōu)美的環(huán)境，還有能使小朋友裂開嘴笑的娛樂(lè)場(chǎng)。里面的娛樂(lè)玩具應(yīng)有盡有，各式各樣。旋轉(zhuǎn)木馬上載著天真可愛的小朋友們；碰碰車上傳來(lái)了孩子們歡樂(lè)的笑聲……
每次來(lái)到人民公園，都令我流連忘返，這是孩子們的樂(lè)園，我非常喜歡它。
初中周記 篇8
你們寬容過(guò)別人嗎？今天，我就跟你們說(shuō)說(shuō)寬容這兩個(gè)字吧！
班會(huì)課上，老師給我們講“寬容”這兩個(gè)字，于是，老師把“寬容”這兩個(gè)字寫在黑板上，然后再把這它們拆開，寬有三部分，第一個(gè)是寶蓋頭，老師先問(wèn)我們要頭腦，還是要寶，很多人都選寶，所以，我們每個(gè)人都有一個(gè)寶貝，如果你有寶，那別人還敢踢你一下，碰你一下嗎？
第二個(gè)是草字頭，在以前古代，這草字頭表示二十的意思，第三是見，有一個(gè)詞叫意見，連起來(lái)就是有二十個(gè)意見。容有四部分，第一個(gè)是寶蓋頭，第二個(gè)和第三個(gè)都是人字，第四個(gè)是口字，人有一張口。
老師說(shuō)我們大家都要學(xué)會(huì)寬容別人，不要為一些雞皮疙瘩的小事而發(fā)生爭(zhēng)吵，別人打你一下，你不要趕緊去告訴老師，而是想一想這要怎么解決。還有的.人學(xué)會(huì)寬容別人，他會(huì)想：這打一點(diǎn)也不疼，一下就好，不用告訴老師的。
是��！在生活中，我們要學(xué)會(huì)寬容別人，不能為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，你如果寬容別人，自己卻擁有快樂(lè)，也會(huì)讓我們的人生更加精彩。
初中周記 篇9
這是我到XX中學(xué)實(shí)習(xí)的第二周，由于上周來(lái)時(shí)已經(jīng)快到周末，加之自己身體不舒服，頂崗的老師也沒(méi)走，所以學(xué)校安排我們先聽課，跟班上同學(xué)也說(shuō)了過(guò)幾天由我去給他們代課這件事，到周五最后一節(jié)英語(yǔ)課頂崗老師和我到班上進(jìn)行了交接儀式，其實(shí)也沒(méi)什么，就只是交待他們以后一定要認(rèn)真聽課，有什么事都可以問(wèn)我，然后我跟他們簡(jiǎn)單的介紹了一下自己。這周一我正式開始上課，并開始了實(shí)習(xí)班主任的各項(xiàng)工作。學(xué)校要求我們必須每一堂課都寫教案，很多老師抱怨太麻煩，我想可能是因?yàn)樗麄円呀?jīng)教了很多年對(duì)教材熟悉才不想寫吧，但我很樂(lè)意去寫，因?yàn)槲矣X得這也是對(duì)我的一種鍛煉，我必須堅(jiān)持。
所以上每一堂課之前我都要先熟悉我的教案，再認(rèn)真執(zhí)行。雖然這周開始正式上課，但我還是會(huì)抽時(shí)間去聽聽其他老師的英語(yǔ)課，向他們學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗(yàn)，尤其是管理學(xué)生的技巧，并且堅(jiān)持寫聽課記錄和課后反思。一周下來(lái)，我學(xué)到了很多。
比如上課時(shí)如果只是個(gè)別學(xué)生注意力不集中，就走到他面前用眼神或手勢(shì)示意他一下，既給了他面子，讓其停止講話，又不耽誤課堂進(jìn)度，如果全班都不集中，就得停下來(lái)問(wèn)清情況，具體進(jìn)行解決。最重要的是這些初中學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育期，對(duì)什么都感到很新奇，想去嘗試一下，因此上課是不要老是一個(gè)模式來(lái)，要換著花樣帶動(dòng)他們進(jìn)入課堂，如課前故事，游戲，歌曲等等，沒(méi)時(shí)間去想與課堂無(wú)關(guān)的，甚至讓他們覺得上了這堂課還想接著上另一堂課。
另外，這周開始了班主任的實(shí)習(xí)工作，我先對(duì)八年級(jí)重要性和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了分析，后制定了工作計(jì)劃，具體如下： 八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)分水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的知識(shí)，發(fā)展自己的'個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，引導(dǎo)教育學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己，學(xué)會(huì)當(dāng)家作主，自我管理班級(jí)。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：
1.嚴(yán)格遵守校規(guī)校矩，認(rèn)真檢查學(xué)生的早操，課間操，自習(xí)，衛(wèi)生，安全問(wèn)題等情況。
2.把該上的課程在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有效完成，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)，查看學(xué)習(xí)情況，查缺補(bǔ)漏。
3.大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
4.作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng)。要引導(dǎo)學(xué)生做好從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變，形成一個(gè)好的基礎(chǔ)。5.班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，善于用一切方法來(lái)激勵(lì)學(xué)生，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。
初中周記 篇10
今年，我是初中一年級(jí)，每個(gè)階段都有每個(gè)人應(yīng)盡的本分，現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事是認(rèn)真讀書、做好事，其他的事都是一些休閑娛樂(lè)，因?yàn)槲蚁Ｍ麄円粯佣甲k公室、吹冷氣辦公，既然我現(xiàn)在的本分是認(rèn)真讀書和做好事，我就要好好規(guī)劃如何達(dá)成。
我要認(rèn)真讀書，然后盡我所能，考大學(xué)、碩士，博士之后，就開始準(zhǔn)備就業(yè)，賺錢之后要養(yǎng)爸爸、媽媽和妹妹以及日后我自己的家庭，因?yàn)槲沂情L(zhǎng)子，所以我要撐起家里一些負(fù)擔(dān)不了的事情，要撐起這個(gè)家我一定得好好讀書，從現(xiàn)在開始，我要求我自己上課要認(rèn)真，作業(yè)認(rèn)真做，如果時(shí)間允許，我希望還可以做一些復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，除此之外，我希望在每一次的考試中，能夠名列前茅，完成自己的計(jì)劃。老師時(shí)常叮嚀我們，各項(xiàng)科目都有他重要的`地方，千萬(wàn)不可以這科不喜歡，那科不喜歡的，我希望我能夠喜歡每項(xiàng)科目，因?yàn)橄矚g我才能快樂(lè)的學(xué)習(xí)，一步步的完成我的規(guī)劃。
另外，我要做好事，因?yàn)槲蚁Ｍ軌蛴心芰椭鷦e人，爸爸媽媽說(shuō)過(guò)有福的人才有能力幫助別人，現(xiàn)在我每次做完掃地工作，都會(huì)去幫助其他還沒(méi)做完的同學(xué)，讓他們盡快完成，雖然很辛苦，但是助人為快樂(lè)之本。
人生總有許多事是需要規(guī)劃的，人不一定總是得到最好的，但是爸爸媽媽告訴我們有努力才會(huì)有收獲，正所謂一分耕耘，一分收獲！不僅如此還要心存善念，盡自己的所能幫助別人，不過(guò)還是要看自己的能力，量力而為！周杰倫有一首歌的歌詞，有提到仁者無(wú)敵，他說(shuō)的仁者就等于做善事，無(wú)敵表示會(huì)有人幫他，這個(gè)世界是有溫情的，如果你現(xiàn)在幫了人，以后一定會(huì)有善報(bào)的，假設(shè)你今天救了一個(gè)路上碰到的陌生人，搞不好哪天你倒在路邊，就換他來(lái)幫你了；世上總有輪回、有因果，不要說(shuō)你不相信，等你哪天你真的遇到了，你才相信，那就太遲了。
最后，認(rèn)真讀書和做好事，是我現(xiàn)階段認(rèn)為最重要的事，我認(rèn)為我應(yīng)該可以做得不錯(cuò)，因?yàn)槲視?huì)努力的。
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