實(shí)用的三年級(jí)周記模板匯編7篇

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。一起來(lái)參考周記是怎么寫的吧，以下是小編整理的三年級(jí)周記7篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)周記 篇1

　　今天真是個(gè)令人興奮的日子，因?yàn)槲液蛶讉�(gè)小伙伴約好一起去江豚游泳館學(xué)游泳。這幾天我都激動(dòng)得睡不著覺(jué)，跟妹妹躺在床上興致勃勃地交談著，今天終于把它盼來(lái)了。

　　來(lái)到游泳館，我精挑細(xì)選，終于選定了一件藍(lán)色的、上面有黃色圓形斑點(diǎn)的泳衣。換好之后，林老師把我們帶到了教練面前。教練中等個(gè)兒，眼睛小小的。他嚴(yán)肅地對(duì)大家說(shuō)：“一個(gè)個(gè)排著隊(duì)，慢慢地下來(lái)。”李紫怡第一個(gè)下去，她身體還沒(méi)完全接觸到水里，就大叫起來(lái)：“哎呀呀，這水太冰了，我受不了了呀！哎呀呀......”我第二個(gè)下去，小心翼翼地往下走著。哎呀，好冰呀！我感覺(jué)象要飛起來(lái)一樣，感覺(jué)我的泳衣都浮起來(lái)了。可不一會(huì)兒，我們便適應(yīng)了水下的`環(huán)境。等所有人都下來(lái)了，教練便開(kāi)始教我們了。教練先教我們?cè)谒�中平穩(wěn)地行走，感覺(jué)水的阻力和浮力。我們生怕嗆水，所以都謹(jǐn)慎地走著。我扶著旁邊的池壁，慢慢地走著，都不愿自己會(huì)是第一個(gè)“喝水”的人。終于，我們這一步都過(guò)關(guān)了。于是，教練又說(shuō)：“游泳當(dāng)中憋氣是不可缺少的�，F(xiàn)在我們來(lái)學(xué)憋氣。李伊涵，給她們示范一次�！崩钜梁�去年在這學(xué)習(xí)過(guò)，只見(jiàn)她抓住扶欄，深吸了一口氣，把頭全部藏進(jìn)了水里，幾秒之后，頭又出來(lái)了。于是我們也開(kāi)始練習(xí)。教練讓我們先憋2秒，于是，我學(xué)著李伊涵的樣子，吸了一口氣，將頭埋進(jìn)水里�！�1，2。”2秒很快到了。接著，教練讓我們把頭全部埋進(jìn)去，憋5秒。我又把頭全部鉆進(jìn)水里。“嘩，嘩，嘩......”水里傳來(lái)好可怕的聲音呀!我趕緊把頭露出來(lái)了。原來(lái)5秒已經(jīng)到了。我們又練習(xí)憋10秒。一次，兩次，三次......我嗆了“無(wú)數(shù)”次水，但是總算可以憋１０秒了。

　　接下來(lái)，是自由活動(dòng)的時(shí)間。教練和我們玩起了“打水仗”。我們正一個(gè)個(gè)在水中漫步，突然，教練不知從什么地方冒出來(lái)，把水擊到我們身上，害得我們又嗆了好幾口水。于是，我們來(lái)了個(gè)“大反擊”，趁教練不注意時(shí)，悄悄地游過(guò)去，一起把水對(duì)著教練擊打過(guò)去。我們玩得不亦樂(lè)乎，開(kāi)心極了！直到林老師說(shuō)時(shí)間已經(jīng)到了，今天就到這里。我們才把衣服換了，戀戀不舍地回家去了。

　　晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一條美人魚，在大海里自由自在地游著，游著......

三年級(jí)周記 篇2

　　捉迷藏是我最喜歡的游戲了。每次在家庭聚會(huì)的時(shí)候，我都會(huì)和兩個(gè)表弟一起玩這個(gè)刺激而有趣的.游戲。

　　就在上個(gè)星期六，我和表弟們?cè)谖壹矣滞媪俗矫圆亍? 我們用“石頭、剪刀、布”的方法來(lái)決定誰(shuí)來(lái)捉。結(jié)果是小表弟輸了，所以由他來(lái)捉，開(kāi)始從1數(shù)到20。我和大表弟趕緊去尋找藏身的地方。我四處張望著，看到房間角落里有個(gè)大衣柜，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，就藏這里了。已經(jīng)找到安身之地的我就不怎么緊張了。我探出頭來(lái)看看，大表弟正著急地像熱鍋上的螞蟻一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看到這個(gè)情景我輕聲地叫：“表弟，表弟，你快過(guò)來(lái)呀！”表弟東張西望地尋找我，好不容易看到我揮動(dòng)的手，沖到我身邊，快速蹲下來(lái)。

　　這時(shí)，小表弟已經(jīng)數(shù)完20了，他開(kāi)始仔細(xì)地到處尋找，不放過(guò)任何一個(gè)可疑的地方。我和大表弟緊緊地貼著墻，閉緊嘴，大氣不敢喘一下。仿佛都可以聽(tīng)到自己心臟“怦怦”跳的聲音。心里在想：小表弟，千萬(wàn)別往這邊看，千萬(wàn)別往這邊看呀�？删驮谶@時(shí)，大表弟竟忍不住笑了起來(lái)。結(jié)果，可想而知，我們被小表弟輕而易舉地捉到了。但我卻很納悶大表弟為什么會(huì)笑呢，是我剛才藏起來(lái)的樣子很好笑嗎？

　　我們又玩了好幾局，但我吸取了上一次的教訓(xùn)，再也沒(méi)有和表弟藏在一起。

　　捉迷藏這個(gè)游戲真是太有趣了。

三年級(jí)周記 篇3

　　星期二，我回到家做完作業(yè)，就立刻打開(kāi)琴盒，輕輕地取出小提琴，生怕把它弄疼。

　　拉它的時(shí)候，它緊緊依偎著我，仿佛片刻都不能離開(kāi)我，很喜歡我的樣子。

　　“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱著歌，為我表演著好聽(tīng)的歌曲。

　　拉著拉著，弓子上的.松香全都調(diào)皮地跑到小提琴上去，小提琴并沒(méi)有哇哇大哭向我撒嬌，而是一聲不吭，靜靜地等待著我給它擦洗身子。

　　我要睡覺(jué)，想把它放進(jìn)琴盒里，它一下子好像變重，想讓我再跟它玩一會(huì)兒，不想回家。我狠狠地瞪它一眼，它不再撒嬌，體重立刻下降到原點(diǎn)。

　　睡覺(jué)，它躺在琴盒里，在寂靜的深夜里，為我守門，不讓壞人進(jìn)來(lái)打擾我。

　　我說(shuō)吧，琴也是有生命的，它在我眼里，就是一個(gè)可愛(ài)的伙伴，還是一個(gè)形影不離的好伙伴。

三年級(jí)周記 篇4

　　我有許許多多的同學(xué)、好朋友。馬昊杰，既是我的同學(xué)，也是我的好朋友，和我關(guān)系非常好，我經(jīng)常和同學(xué)在一起玩游戲、玩玩具。

　　馬昊杰長(zhǎng)得不算很高，和我差不多。人比較瘦，估計(jì)只有30公斤不到。同學(xué)的.頭發(fā)有點(diǎn)兒亂，下面的頭發(fā)上蹺，跟戴了一頂蹺邊的帽子似的。同學(xué)一高興，就哈哈大笑，不停地拍著手，有時(shí)還用力地跺腳。不高興時(shí)，就眉毛向中間一皺，眼睛瞪大，再一轉(zhuǎn)頭，不理人了。

　　同學(xué)有一個(gè)綽號(hào)叫“馬大哈”，可能是因?yàn)橥瑢W(xué)有時(shí)會(huì)丟三落四吧。有一次，有個(gè)東西要交，同學(xué)一翻找后，支支吾吾地說(shuō)：“徐老師，我……忘在家里了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了，都笑了起來(lái)。因?yàn)橥瑢W(xué)正好姓馬，所以同學(xué)們給同學(xué)起了“馬大哈”這樣一個(gè)綽號(hào)。

　　馬昊杰為人直爽，也很有趣，我非常喜歡這個(gè)好朋友。

三年級(jí)周記 篇5

　　今天，是我們參加陽(yáng)光體育活動(dòng)。第二節(jié)下課鈴聲響后，我們的心早就飛到了操場(chǎng)�！芭抨�(duì)！”只聽(tīng)曾老師一聲令下，我們飛快地走出教室。咦？長(zhǎng)繩呢？昨天不是還在嗎？怎么不見(jiàn)了��！算了，先去排隊(duì)。

　　陽(yáng)光體育活動(dòng)的.順序是先跳兔子舞，接著跳短繩一分鐘，然后跳跳跳球一分鐘，最后是自由活動(dòng)。

　　先說(shuō)跳兔子舞吧！我們東蹦蹦，西跳跳，像一只只可愛(ài)的小兔子，尤其是謝多多跳得活靈活現(xiàn)的。再說(shuō)跳跳跳球吧！我們踩住跳板，雙腳夾緊中間的球。“開(kāi)始！”只聽(tīng)老師一聲令下，我們跳了起來(lái)。我的雙腳像被施了魔法似的，一上一下停也停不下來(lái)。

　　陽(yáng)光體育活動(dòng)真有趣��！我真希望天天參加陽(yáng)光體育活動(dòng)。

三年級(jí)周記 篇6

　　又到吃龍蝦的時(shí)候了，我想起去年捉龍蝦時(shí)的快樂(lè)，便決定和爸爸一起，又去爺爺家了。

　　下午，我們到了爺爺家，我和爸爸在河邊玩耍，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，河邊有好幾只龍蝦，有了捉龍蝦的.念頭，就拿起網(wǎng)兜和籃子，來(lái)到了河邊。

　　我和爸爸找到了一只龍蝦，爸爸把手悄悄地伸向那只龍蝦，我把網(wǎng)兜也偷偷地放進(jìn)了水里。爸爸先抓住龍蝦的須，想拉上來(lái)，可龍蝦的須很滑，馬上滑了出來(lái)。我見(jiàn)龍蝦要進(jìn)石洞里，連忙準(zhǔn)備“趁火打劫”。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，龍蝦飛一樣地退進(jìn)了洞里。

　　心急吃不了熱豆腐，我和爸爸只好先回家，過(guò)一會(huì)兒等龍蝦出來(lái)了再去捉。二十分鐘后，我和爸爸又帶好“裝備”，出發(fā)了!不過(guò)，這次媽媽也來(lái)加油助威!我和爸爸找到了那只龍蝦，這回，爸爸可用力了，死死地抓著龍蝦的須，我又把網(wǎng)兜放在龍蝦的下面，保險(xiǎn)嘛!龍蝦要出水面了，“捉到了!”我和爸爸高呼，媽媽趕緊來(lái)看：“倆人技術(shù)都不錯(cuò)嘛!抓只那么大的龍蝦!”“走，回家放水里去!”爸爸說(shuō)。

　　到了家，我找了個(gè)盆子，里面裝了點(diǎn)水，把龍蝦放了進(jìn)去，就去干別的事了。幾個(gè)小時(shí)后，爸爸叫了起來(lái)：“龍蝦不見(jiàn)了啦!”我和媽媽、爺爺一起去看，果然只剩一盆水了。

　　“不，龍蝦，我要龍蝦!咱們快找找!”我急得大叫。我們?nèi)�家行�?dòng)起來(lái)，可爺爺家這么大的院子，怎么可能找到呢?“算了，算了，沒(méi)有就沒(méi)有吧!等一會(huì)兒，我們?cè)偃プ綆字粊?lái)吧!”我沮喪地說(shuō)。

　　爸爸拿好工具，說(shuō)：“現(xiàn)在就去，走!”我和爸爸又去捉起了龍蝦……

三年級(jí)周記 篇7

　　“叮呤呤叮呤呤……”又下課了，同學(xué)們像蜜蜂似地涌出教室。有的跳繩，有的玩娃娃家，有的.放松心情……嘰嘰喳喳，好不熱鬧。

　　我也喜歡下課的時(shí)光。既可以玩，也可以放松一下緊張的精神�？晌腋�喜歡在課間休息時(shí)畫畫。看到同學(xué)們愉快地玩耍的情景，我會(huì)情不自禁地拿出紙和筆來(lái)，畫上幾筆�，F(xiàn)在，施雯雯、劉雯君和施怡雯她們幾個(gè)又在玩“跳房子”的游戲了，我立即畫了下來(lái)：八個(gè)格子，三位同學(xué)，一塊橡皮代替的沙包。

　　一個(gè)場(chǎng)景躍然紙上�！袄怖病�—啦——”咦，《小紅帽》，這又是誰(shuí)在唱歌呢？我順著聲音的方向望去，原來(lái)是王舜瑩在自?shī)首詷?lè)呢。我邊望著她，邊用手中的筆畫在紙上。每次同學(xué)們看到我畫的場(chǎng)景，都會(huì)圍上來(lái)欣賞，贊不絕口。

　　放了學(xué)，有時(shí)間我就會(huì)在家把畫著色。使畫更完美。

　　我愛(ài)課間休息的時(shí)光，它給了我們充分的準(zhǔn)備時(shí)間和快樂(lè)的游戲時(shí)間，使我們更好地為下節(jié)課作準(zhǔn)備，下課，太好了！

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