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  • 日記作文

    時(shí)間:2022-03-24 10:07:56 日記作文 我要投稿

    【推薦】日記作文匯編8篇

      很快一天又過(guò)去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,請(qǐng)好好地記錄下在日記里?靵(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編為大家收集的日記作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】日記作文匯編8篇

    日記作文 篇1

      一個(gè)叫馬會(huì)的六年級(jí)學(xué)生,他學(xué)習(xí)好,也非常喜歡做作業(yè),連其他學(xué)習(xí)不好的同學(xué)的作業(yè)也做。

      要讀初中的時(shí)候,作業(yè)多。家長(zhǎng)、老師和同學(xué)也要布置作業(yè)給他做。這學(xué)期,把他折騰瘋了,他跑到魔林洞居住。他變成一個(gè)土魔。

      在一個(gè)紅遠(yuǎn)中學(xué)校的一天早上,初一(3)班在考試。忽然天花板上掉下石灰,老師叫一個(gè)女同學(xué)去掃了。

      女同學(xué)回來(lái)繼續(xù)考試,這時(shí)學(xué)習(xí)不怎么樣的和學(xué)習(xí)好的同學(xué)迷迷糊糊地作弊了。學(xué)習(xí)差的同學(xué)沒(méi)有作弊。考了一半,學(xué)生逃學(xué)了。下午上學(xué),聽(tīng)說(shuō)那多少位的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校,說(shuō)來(lái)找他們,他們根本不在學(xué)校。那些同學(xué)跑到魔林洞了。

      在鳳凰學(xué)校的果果知道后來(lái)到紅遠(yuǎn)學(xué)校,不問(wèn)三不知跑到,魔林洞。那些同學(xué)在幫土魔做事。果果發(fā)射信號(hào)給小八,小八跑來(lái)了。

      果果大喊:“土魔你滾你出來(lái)!巴聊Э匆幌拢R道:“你這個(gè)肥婆娘來(lái)干什么?”果果變身,用長(zhǎng)劍殺。土魔沒(méi)反應(yīng)。果果要出招了,用全箭射了起來(lái),小八用分散術(shù)。即時(shí),果果用水把土流出去了。

      土魔封解了,在土魔身上發(fā)現(xiàn)魔珠。是馬會(huì)要成為魔幻人了。

      果果把魔珠放回馬會(huì)的家里,放在客廳的桌上,魔珠下放著一張紙條。紙條上寫(xiě):馬爸爸,您好,把這魔珠放在水上,您的孩子馬會(huì)在三天之后會(huì)復(fù)活!英雄女 (七)

      在一天中午,果果去找怪獸拿紅珠。在迷洞林里找到一只大又肥的怪獸。果果用了許多招式把那怪獸打死了,地上有顆紅珠。忽然,另一位魔法少女奪走了。果果坐著掃帚去追她,追也追不著。

      在一個(gè)清凈的網(wǎng)吧里,那位少女飛進(jìn)了一臺(tái)電腦里的異世界里,果果也飛進(jìn)了電腦里,她們打得很激烈。

      到了下午5點(diǎn)30,網(wǎng)吧里很多人在上網(wǎng)和玩游戲。在一個(gè)在玩的很起勁的小男孩,過(guò)了5分鐘一次老是死機(jī)。老板來(lái)操作電腦,忽然電腦一閃,一瞬間的奇怪了出來(lái)了。老板和小男孩都覺(jué)得很奇怪準(zhǔn)備拿去修修。

      那位少女拿著紅珠,一跳起來(lái)躲。果果跳著追少女。一時(shí),那位少女不見(jiàn)了。

    日記作文 篇2

      善是一束陽(yáng)光,溫暖著心田,善是一股清泉,滋潤(rùn)心間,善是一陣幽香,點(diǎn)綴心弦,去行善,讓人感受那陽(yáng)光,那清涼,那幽香。那撲鼻的甘甜,讓人沉醉。

      五年級(jí)時(shí),我當(dāng)上了值周生。被分配在四年級(jí)管理樓道。那天下午,風(fēng)吹著葉子“嘩嘩”的響,陽(yáng)光突然打在碧綠的葉子上,是葉子的輪廓有圈耀眼的光芒葉子本因風(fēng)的吹揚(yáng)有一股寒意,卻因太陽(yáng)的行善,在風(fēng)中溫暖無(wú)比。我趴在窗邊,欣賞著這美好的景象。我一邊以腳尖為點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)腳腕,站立許久已經(jīng)有點(diǎn)酸痛了,正在我感嘆之際,突然耳邊傳來(lái)一陣甜美的聲音“值周生姐姐好”我猛一回頭,看見(jiàn)了一個(gè)四年級(jí)的小女孩,她朝我甜甜地笑著,我的心頓時(shí)溫暖許久。

      雖然只是簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候,我卻一直記憶猶新。

      行善可以使彎腰拾起在盲人道上的石子,行善可以是扶起摔倒的人,甚至可以是簡(jiǎn)單的'一句問(wèn)候。他不需要都么盛大,只要以一顆善良的心,去真誠(chéng)待人。讓人去感受溫暖。這就是善。你會(huì)從中得到無(wú)限的快樂(lè)

      Come on 別再猶豫。

    日記作文 篇3

      讀《小屁孩日記》有感:這是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生的日記。他格雷為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜,總想投機(jī)取巧偷懶。我敢說(shuō)他的靈感全來(lái)自偷懶。這本書(shū)記錄了他的成長(zhǎng)糗事,同時(shí)也讓你哈哈大笑。

      我就來(lái)跟你們來(lái)說(shuō)說(shuō)在他身上發(fā)生的一件事兒吧

      十月的一個(gè)星期六,他的哥哥羅德里克在家里舉行了大派對(duì),他哥哥給每一個(gè)認(rèn)識(shí)的人打了電話(huà),大約七點(diǎn)時(shí),羅德里克的朋友陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了,羅德里克叫他去多拿幾張桌子,他下了地下室,但忽然聽(tīng)見(jiàn)身后啪的一聲,門(mén)銷(xiāo)上了,格雷被他哥哥耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到了早上,格雷看門(mén)打開(kāi)了,就走到客廳一看,客廳就像遭遇龍卷風(fēng)襲擊一樣,羅德里克要他收拾,他說(shuō)他哥哥是癡人說(shuō)夢(mèng)。羅德里克說(shuō)他要是東窗事發(fā),就要把格雷拖下水,還要跟他朋友說(shuō)格雷這個(gè)暑假的糗事,格雷簡(jiǎn)直不敢相信他哥哥會(huì)這樣耍陰招。只好從命干活。

      合上這本書(shū)哈哈大笑吧,小屁孩雖然聰明,但總是被羅德里克耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。格雷的童年時(shí)光是多么地美好啊,我從現(xiàn)在開(kāi)始,一定要如我那雙沒(méi)有近視的眼睛睜大些,仔細(xì)挖掘身邊的趣事,記在本子或腦子里,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的童年比格雷的經(jīng)歷還要有趣呢!格雷的腦瓜充滿(mǎn)著鬼點(diǎn)子,實(shí)在讓人忍俊不禁,想想看,現(xiàn)在我還有7年才成人呢!也許現(xiàn)在還來(lái)得及體驗(yàn)我的“美好”童年呢!

    日記作文 篇4

      下雪了,這是許多人盼望的日子。在雪姐姐的陪伴中,我們盡情的玩耍。堆雪人、打雪仗、滑雪撬……

      眼我們就走進(jìn)了12月份—下雪了,雪是什么樣的?有人說(shuō),它像一個(gè)感冒的小孩,冷冰冰的。也有人說(shuō),它像一根根冰棍,涼冰冰的……它呀,就像一個(gè)淘氣的小屁孩,從遠(yuǎn)處看,白白的,可用手去撫摸,眼就化成水了,唉,真拿它沒(méi)辦法。

      看這這白花花的雪,我情不自禁地想象起用雪做得各種各樣的東西,比如白雪自行車(chē)、白花鏡、雪絨公主裙……多美!

    日記作文 篇5

      今天下午去釣魚(yú)了,準(zhǔn)備好釣魚(yú)的東西,就興致勃勃的向目的地出發(fā)。一路走一路想,要釣大的,小的絕對(duì)不要。本大俠就是太善良了,小的魚(yú)就讓它多瀟灑幾天吧。

      嘿嘿…到了目的得,把餌放在魚(yú)鉤上,就開(kāi)始了釣魚(yú)。剛放下去沒(méi)一會(huì)兒,浮飄就動(dòng)了動(dòng),我一喜,心想莫不是釣了大魚(yú)?急忙拉上魚(yú)鉤,可是一看就傻了眼,哪里有什么魚(yú),魚(yú)餌都沒(méi)有了!好狡猾的家伙!從新放了餌,我靜靜的等著魚(yú)兒上鉤。雖是下午了,太陽(yáng)還是火辣辣的,臉被曬得通紅…浮飄又動(dòng)了,這次我有了前次的教訓(xùn),就靜靜的等著。浮飄下沉了、下沉了…

      哈哈,想必那魚(yú)兒已上鉤了!該收了。我慢慢的拉線(xiàn),可是,好像不怎么沉重。不過(guò)沒(méi)事,小魚(yú)也不要緊。魚(yú)鉤拉上來(lái),我傻眼了:大魚(yú)小魚(yú)都沒(méi)有,魚(yú)餌卻沒(méi)有了。郁悶!哼,本大俠那么聰明,豈能釣不上這可惡的小魚(yú)兒?定是這地方風(fēng)水不好,把魚(yú)兒都養(yǎng)成了奸細(xì)!對(duì)!沒(méi)錯(cuò),換個(gè)地方!繼續(xù)釣魚(yú)!可是,今天不知怎地,魚(yú)兒就是不上鉤,太陽(yáng)落山了,還是沒(méi)釣上一條。

      連魚(yú)兒都跟我作對(duì)。不過(guò)本大俠還是跟堅(jiān)強(qiáng)的,釣不到魚(yú),蝌蚪我也要捉兩只回去榨了!

    日記作文 篇6

      家,多么溫馨的名字。每個(gè)人有父母,每個(gè)人來(lái)自不同的家。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽跟我組成了一個(gè)家。她是一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài),充滿(mǎn)親情的家。

      我就體驗(yàn)過(guò)這種濃濃的親情。記得這是我還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候,我們一家到西安探親,當(dāng)時(shí)我是第一次來(lái)到西安,跟見(jiàn)到這個(gè)陌生的表哥,我們?cè)谝黄鹫媪艘惶臁?/p>

      到晚上,我說(shuō)我有點(diǎn)頭暈,最后媽媽給我一測(cè)體溫,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)燒到了三十九度五了。這下可把我爸爸、媽媽跟爺爺、奶奶嚇的夠嗆,他們又是給我用水袋降溫又是用酒精在我的身上擦來(lái)擦去。

      過(guò)了一會(huì)兒,爸爸見(jiàn)我的病情沒(méi)有什么好轉(zhuǎn),便抱著我來(lái)到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)是一般的流感,但是我的家人看我發(fā)燒的溫度這么高,年齡有這么小,就堅(jiān)持讓我住了院。

      住院的這幾天爺爺、奶奶、爸爸、媽媽整天在醫(yī)院里陪著我。爺爺說(shuō)發(fā)燒的時(shí)候關(guān)節(jié)會(huì)痛,所以每天的給我揉關(guān)節(jié)。媽媽怕我在醫(yī)院里無(wú)聊,便天天給我講故事,奶奶怕醫(yī)院里被子不夠,又從家中給我拿來(lái)了幾條被子……

      我終于可以出院了,可爸爸、媽媽跟爺爺、奶奶卻為我瘦了很多。

      是的,親人的愛(ài)是無(wú)私的,親人的愛(ài)是感人的,親人的愛(ài)無(wú)處不在。我愛(ài)我家,因?yàn)樗o我以快樂(lè),給我以智慧,給我已成長(zhǎng)。

      我愛(ài)我溫馨的家。

    日記作文 篇7

      在生活中,我們要學(xué)會(huì)將心比心,意思就是要站在別人的角度去理解別人。只有這樣,才能給生活增添一些和諧,讓生活別有一番滋味。

      姨媽曾經(jīng)跟我講過(guò)哥哥的故事。

      去年暑假,哥哥考上了公立實(shí)驗(yàn)班,姨媽知道公立很辛苦,就想讓哥哥去學(xué)新概念英語(yǔ)。哥哥說(shuō):“本來(lái)上實(shí)驗(yàn)班就是厲害的人了,初一哪里有什么不會(huì)的!”姨媽說(shuō):“正因?yàn)槎际菂柡Φ娜瞬乓谈y的東西呀!”哥哥反駁道:“那至少有一大半我都會(huì)……”

      經(jīng)過(guò)姨媽的一番苦苦勸導(dǎo),哥哥終于不情不愿地去學(xué)了。

      第一天,哥哥和同學(xué)在下面說(shuō)話(huà)。

      第二天,哥哥帶了一個(gè)樂(lè)高去玩。

      第三天,哥哥在書(shū)本上亂畫(huà),老師發(fā)現(xiàn)后教訓(xùn)了哥哥一頓。

      第四天,哥哥變本加厲,把手機(jī)帶過(guò)去玩。

      第五天……

      7月18日如期而至,公立新生夏令營(yíng)開(kāi)始了。哥哥去了后才發(fā)現(xiàn)正如姨媽所說(shuō)的——學(xué)習(xí)難度很大,他一點(diǎn)兒都跟不上進(jìn)度,考試都是倒數(shù)第一,他學(xué)得十分吃力。

      哥哥這才明白姨媽的良苦用心,她開(kāi)始理解姨媽了。后來(lái)每次去學(xué)習(xí),哥哥都如同小雞啄米一般點(diǎn)頭回應(yīng)老師。終于,他的成績(jī)也上升了……

      生活中也需要這樣將心比心。學(xué)習(xí)需要,無(wú)論干什么都需要,要學(xué)會(huì)理解別人,這才是將心比心。

    日記作文 篇8

      每一個(gè)人都有一個(gè)理想;每一個(gè)人的理想隨時(shí)改變;每一個(gè)的理想都是美好的。但是,我覺(jué)得從小就立志當(dāng)作家的我的理想一輩子也不會(huì)改變。

      問(wèn)我為什么想當(dāng)作家?實(shí)話(huà)告訴你,我之前也不是想當(dāng)作家的。直到 20xx 年的某一天,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本名為《冒險(xiǎn)小王子》的書(shū),翻開(kāi)一看,那本書(shū)使用它特有的魔力,把我迷住了,好像自己跟除了這本書(shū)之外的所有事物都沒(méi)有關(guān)系似的 ---- 是啊,那本書(shū)里的撲朔迷離的故事;陳舊而古老的魔法;神奇而美麗的“納尤古”,可愛(ài)又乖巧的“小精靈”們;本書(shū)的主人公,擁有著“黃金龍”小精靈的“威武二世”包小龍;素有“納尤古之星”之稱(chēng)的“齊威格學(xué)!保豢尚Φ摹邦嵉管(chē)站”;以及全打破就可以讓邪惡巫師“威武一世”復(fù)活的十三個(gè)封魔關(guān)卡,怎能不使人把別的事情置之度外呢?于是,在那個(gè)時(shí)候,我就下定決心,我長(zhǎng)大要當(dāng)一名作家,作出比周藝文老師的《冒險(xiǎn)小王子》還要更上一層樓的佳作!

      為了我的寫(xiě)作之夢(mèng),我不得不計(jì)劃一下,我準(zhǔn)備多看一些名著,豐富一下我的課外知識(shí),充盈一下我的“詞庫(kù)“;然后,我準(zhǔn)備寫(xiě)幾篇文章,為我的寫(xiě)作之路奠定基礎(chǔ)。運(yùn)氣好的話(huà),在高三、大學(xué)時(shí),我的寫(xiě)作水平就應(yīng)該已經(jīng)很高了。之后,再寫(xiě)幾篇(要精辟)文章,我的寫(xiě)作之路就此開(kāi)始!

      每個(gè)人都有美好的理想,讓我們?yōu)樽约焊髯缘拿篮迷竿,奮斗吧!

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