有關(guān)成長(zhǎng)日記作文合集五篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)日記作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)日記作文 篇1
媽媽?zhuān)偸钦J(rèn)為我小，不懂事，總是覺(jué)得我不明白你的苦心。可我長(zhǎng)大了，懂得你的艱辛，懂得你的不容易，懂得你對(duì)我眼里背后的愛(ài)。
當(dāng)我拿了一張滿是由于粗心出現(xiàn)問(wèn)題的卷子回家時(shí)，你教訓(xùn)我，我被你訓(xùn)哭。兒時(shí)我不明白，不就是做錯(cuò)了幾道題嗎，干嘛要這么狠的兇我呢，當(dāng)我長(zhǎng)大了，我懂得你的.心意，懂得了你是讓我記住不再粗心大意。因?yàn)榇中拇笠庖苍S會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻壞了事，所以你不想我在以后因?yàn)榇中亩 ?/p>
當(dāng)我拿了一張一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)的卷子，回家拿給你看，你看了一眼，平靜地說(shuō)：“好，下次繼續(xù)努力”。每次都是這樣平淡的語(yǔ)氣，我曾覺(jué)得您吝嗇于一句表?yè)P(yáng)，那時(shí)的我不懂你其實(shí)是怕我驕傲，不會(huì)繼續(xù)上進(jìn)。
轉(zhuǎn)眼間我十二歲了，當(dāng)我因優(yōu)異的成績(jī)?nèi)⒓訉W(xué)校組織的旅游時(shí)，您用依依不舍的眼神扶我上大巴車(chē)，叮囑我要喝水，吃東西要注意衛(wèi)生時(shí)，那一刻，我懂得了你的心意。
也許再過(guò)十幾年，我會(huì)高考，會(huì)上大學(xué)，會(huì)工作，會(huì)漸漸不用您操心，會(huì)看到無(wú)數(shù)次你位我擔(dān)心你，為我不舍的眼神，你也許不曾對(duì)我表露，可我懂您的心意。也許會(huì)在多年后，我會(huì)拉起已白發(fā)蒼蒼的您的手，對(duì)您說(shuō)：媽媽?zhuān)鋵?shí)我一直都懂你的心意。
成長(zhǎng)日記作文 篇2
前幾天我和姐姐準(zhǔn)備種幾粒綠豆，我們不像其他人一樣，把綠豆放在花盆里，然后澆點(diǎn)水等他慢慢發(fā)芽，爸爸說(shuō)：“如果你們不想放在花盆里種的話，可以放在兩個(gè)不漏水的盒子里種，那樣的話就和別人的不一樣了�！卑职终f(shuō)完。我們就開(kāi)工了。
我和姐姐準(zhǔn)備了兩個(gè)不漏水的盒子（當(dāng)然是一個(gè)人一個(gè)了），接著我們?cè)诤袃?nèi)墊了一張紙巾。并按了三個(gè)洞，然后我倆在自己的盒子里面的'紙巾上的小洞各放了三粒綠豆，爸爸，往一個(gè)盒子里滴了一滴水，另一個(gè)沒(méi)滴，爸爸還特別提醒我們要給盒子寫(xiě)上編號(hào)，我的編號(hào)是643，姐姐的編號(hào)是435。
第一天，643和435都沒(méi)有動(dòng)靜，我看了很久，分別給他們澆了三天水后我就去上學(xué)了。第二天643和345還是沒(méi)有動(dòng)靜，急的我像熱鍋上的螞蟻，是不是要給他曬太陽(yáng)��？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“綠豆發(fā)芽不需要陽(yáng)光的，告訴你們一個(gè)小秘密，明天643和435都會(huì)有一個(gè)小驚喜哦！”
第三天一大早，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到643和435的旁邊，我看到643長(zhǎng)出了嫩嫩的小豆芽而435句毫無(wú)動(dòng)靜的呆在盒子里。
原來(lái)豆芽是不需要陽(yáng)光的，但是需要水和時(shí)間，原來(lái)我們平時(shí)吃的綠豆和豆芽都這么來(lái)之不易呀，我以后一定要珍惜糧食。
成長(zhǎng)日記作文 篇3
20xx年3月12日星期三陰
今天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)。種豆芽，我拿了一個(gè)杯子拿來(lái)了幾顆我精心挑選的豆芽種子放入杯子里。把它放在陽(yáng)臺(tái)邊�？粗鼈�?cè)谒杏斡�，真希望它們快點(diǎn)發(fā)芽。
20xx年3月14日星期五多云
今天，我種豆芽的第二天。下午一放學(xué)，回到家跑向陽(yáng)臺(tái)，我小心冀冀地拿起杯子看底下，居然把紙巾踢開(kāi)。長(zhǎng)出了一到四厘米的`芽了。像個(gè)英文字母“Q”。
20xx年3月17日星期一陰
今天，我種豆芽的第三天。中午回到家就去陽(yáng)臺(tái)看豆芽。哇！芽都像小象一樣長(zhǎng)。我仔細(xì)一觀察豆芽。豆芽的勁已經(jīng)長(zhǎng)到有十幾厘米了。
成長(zhǎng)日記作文 篇4
歲月如梭，編織我成長(zhǎng)的軌跡。抖落時(shí)光的灰塵，輕輕拾起記憶中的花絮，把它儲(chǔ)存在心靈的深處，母愛(ài)的芳香便在我的心田汩汩流淌……——題記
“滴答滴答——”雨滴敲打著玻璃，又緩緩地滑落，頃刻間，滑入我的心底。
瞬間，在心靈深處，時(shí)光一絲一縷地編織起來(lái)，形成一張無(wú)形的網(wǎng)，記憶的水珠——滑落，聚集，與滑落心底的水珠混合，一張記憶水晶網(wǎng)呈現(xiàn)在我眼前。模糊，清晰，我看到一個(gè)女孩……
萬(wàn)籟俱靜，桌前還閃著微光，我在奮筆疾書(shū)，眼皮漸漸有些沉重，“哈——”伸伸懶腰，打個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，“聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)提提神吧”我心想，房間外很靜，媽媽不在，我偷偷地插上耳機(jī)，沉浸在音樂(lè)的海洋。
“吱扭——”門(mén)突然開(kāi)，我慌忙地扯掉耳機(jī)，往旁邊一扔，心里像小鹿亂撞似的不安。
“在干什么？”我扭頭一看，是媽媽?zhuān)掷锬弥槐瑁瑹釟怛v騰地向四周洋溢。她的眉頭微皺。
“哦，我，我沒(méi)干什么呀……”我不知所措，“還說(shuō)沒(méi)干什么，我一進(jìn)來(lái)就聽(tīng)到嘣地一聲響�！眿寢屟劾锓派涑鲆坏览涔�，直逼我心底。
我哆嗦著，“我在聽(tīng)歌……”一陣寂靜，那冰冷的空氣壓得我喘不過(guò)氣，“還聽(tīng)音樂(lè)，都什么時(shí)候？你還聽(tīng)音樂(lè)……”媽媽氣憤地吼道。
我沒(méi)有說(shuō)話，憤怒一點(diǎn)一點(diǎn)地積起來(lái)，聽(tīng)著媽媽的罵，我實(shí)在忍不住。
“怎么，我聽(tīng)下音樂(lè)怎么，我一天的學(xué)習(xí)那么辛苦，聽(tīng)下音樂(lè)不可以嗎？”我憤怒地望著她。
媽媽目光一顫，握杯子的手一緊，“好，可以，我不管你。”轉(zhuǎn)身離去，“嘭——”門(mén)重重地關(guān)上，也打到我心上。
第二天早上，我沒(méi)有叫媽媽便走，留下一個(gè)堅(jiān)決的背影。
放學(xué)，卻不知何時(shí)下起雨，沒(méi)有帶雨傘，同學(xué)們都焦急地向外尋找著父母的影子。而我望向窗外看雨點(diǎn)打著樹(shù)葉，樹(shù)葉被雨點(diǎn)打得垂下頭，彎下腰，還不住地流淚。臉頰邊滑下水珠，不知是雨還是淚。
天愈加的陰暗，壓抑的空氣，雨點(diǎn)越來(lái)越密集，冷冽的風(fēng)刮起來(lái)，我不由裹緊外套，樹(shù)葉紛紛被吹倒，無(wú)情的雨打得它生疼，幾片無(wú)力承受的樹(shù)葉回旋而下，掉落在地面上，卻又被水沖走，遠(yuǎn)去，消失。
同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走，喧鬧的人群靜，散。我一個(gè)人靜佇在走廊上，讓雨點(diǎn)拍打我的`臉，同樹(shù)葉一起，忍受寒冷。一滴雨水漸漸滑入我的心底……
雨漸停，云亦散，天驟亮。
樹(shù)葉挺直起來(lái)。打彎的樹(shù)枝梢頭蹦出幾點(diǎn)新綠，眼前一亮，一道彩虹劃過(guò)天空，我心平靜些許。腳邊濺起水花，心里想的只是快快回家。
快到家時(shí)，我驟然停下腳步，抬頭望去，陽(yáng)臺(tái)窗外，露出一張焦急地臉，向我張望，一霎那，我們的目光相撞，她趕緊把頭縮回去，我心中一暖，加快步伐向家中走去。
門(mén)是虛掩的，我躡手躡腳地走進(jìn)家里，看見(jiàn)媽媽?zhuān)瑴I水不由自主地滾落，“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我錯(cuò)……”�！昂�，知錯(cuò)就改，是好孩子�！�
桌上是香噴噴的飯菜，媽媽一直在等我……
看著記憶水晶網(wǎng)，我的淚珠撲簌撲簌地落下，凝聚在我的腳邊，形成一個(gè)小型的圓形漩渦，將我深深卷入，那溫暖將我重重包裹……
成長(zhǎng)日記作文 篇5
在我提筆之前，先祝您開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。
老師，您還記得嗎？從您開(kāi)始上我們課的那一天起，您就成了我們班的新班主任。
老師，您還記得嗎？那時(shí)候，您開(kāi)始來(lái)我們班上第一堂課，我們班的學(xué)生是那么地不尊重您，可是，您臉上依然帶著微笑。
老師，您還記得嗎？當(dāng)初，您教我們的英語(yǔ)，您是教得那么的好。有個(gè)學(xué)期的期末考試，我們班的平均分拿到了全級(jí)第一名，當(dāng)時(shí)，您是多么地高興。
老師，您還記得嗎？當(dāng)您女兒生病住院時(shí)，您卻沒(méi)有留在女兒的身邊陪她，而是如往常一樣給我們上課。當(dāng)時(shí)，大家都看得出來(lái)，您眼角有淚痕，但是，您把它擦干了……
老師，您還記得嗎？有一年冬天，天氣比較冷，您每天拉我們到您家去烤火。雖然只有一個(gè)烤火爐，但是，您卻把溫暖給了我們。中午，您還做飯給我們吃……
這一切的一切，也許您忘了，但是您的.學(xué)生都清楚地記得。也許，您早已忘記我們是誰(shuí)，但是我們班都還記得您。因?yàn)槟俏覀儼鄮啄暌詠?lái)最好，最善良，最美的一位老師。
我真的很欣慰有你這樣一位老師。
老師，學(xué)生就寫(xiě)到這里。愿你身體健康，全家幸福。
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