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  • 初中成長(zhǎng)日記

    時(shí)間:2023-02-23 18:41:31 日記作文 我要投稿

    初中成長(zhǎng)日記5篇

      一天就要結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的初中成長(zhǎng)日記5篇,歡迎閱讀與收藏。

    初中成長(zhǎng)日記5篇

    初中成長(zhǎng)日記 篇1

      從幼兒園到小孩,從小孩又到少女,經(jīng)歷啦兩個(gè)階段的我,明白啦更多的生活哲理,體會(huì)到啦更多濃濃的感情,作為一名小學(xué)生,我突然發(fā)現(xiàn),我變啦。

      我變啦,在家庭生活中-------

      以前的我總是無(wú)憂無(wú)慮的玩耍著,不用為學(xué)習(xí)與名詞而煩惱,快樂(lè)的如同一個(gè)小天使。而現(xiàn)在,我變啦。我不能再做天真可愛(ài)的小孩啦,我努力拼搏-----為啦美好的未來(lái),我沖刺著。讓我的家庭變啦,也讓我變啦。

      我變啦,在濃濃的親情中-------

      小時(shí)候,父母對(duì)我的疼愛(ài),對(duì)于我來(lái)說(shuō),是理所當(dāng)然的。然而,我長(zhǎng)大啦,漸漸明白啦父母對(duì)我的愛(ài)。陪我拼搏到深夜,希望分擔(dān)一些我的勞累。為我做我愛(ài)吃的菜,希望看到我狼吞虎咽的`樣子。幫縫補(bǔ)衣服,希望能讓我遮風(fēng)避雨……隨著時(shí)光的消逝,我變啦,我能體會(huì)到父母對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的期盼。

      我變啦,從學(xué)習(xí)中--------

      幼兒園,我沒(méi)有想過(guò)要與他人相爭(zhēng),也沒(méi)有想過(guò)一定要讓老師喜愛(ài)。升入小學(xué)后,我漸漸變得喜歡拼搏,希望老師能很喜歡我,所以我非常努力做著,爭(zhēng)取做到最好,在不斷競(jìng)爭(zhēng)中,我發(fā)現(xiàn),我變啦。

      我變啦,從性格中--------

      過(guò)去,我很喜歡玩,F(xiàn)在我也慢慢收斂啦,雙休日,我一直忙在學(xué)習(xí)上和生活上,見(jiàn)到父母也不撒嬌啦,只是叫一聲‘‘爸爸媽媽’’而已。在我已經(jīng)忙碌完,也會(huì)幫媽媽做一些家務(wù),幫爸爸捶捶背,而我的變化,爸爸媽媽也很吃驚。

      回首成長(zhǎng)的路上,我真的發(fā)現(xiàn)我變啦!

    初中成長(zhǎng)日記 篇2

      成長(zhǎng)的快樂(lè),是最純粹的一種快樂(lè),有時(shí)侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜,更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。有人也許會(huì)問(wèn):成長(zhǎng)難道就只有快樂(lè)沒(méi)有煩惱嗎?是的,成長(zhǎng)中固然有煩惱,但“煩”只是和“樂(lè)”比較而言,并不是絕對(duì)的;有時(shí)候,煩惱可能也是一種快樂(lè)。

      透過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),我明白了掌握知識(shí)的快樂(lè)。我明白一個(gè)公式——學(xué)習(xí)=快樂(lè)。當(dāng)你在取得好成績(jī)時(shí);當(dāng)你得到老師或家長(zhǎng)的`稱贊時(shí);在你苦苦思索后,最后明白了一道題的正確答案;在你明白了許多你以前不明白的知識(shí)后,你是否感到了一種喜悅的感覺(jué)?對(duì),這就是學(xué)習(xí)的快樂(lè)!在成長(zhǎng)中,我們天天都在學(xué)習(xí)。既然逃避不了,那就開(kāi)心的去應(yīng)對(duì)吧!我們需要認(rèn)真上課,需要仔細(xì)按時(shí)完成家庭作業(yè),需要我們自覺(jué)的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí),需要一些適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng),來(lái)持續(xù)健康的身體只要你做到了以上的幾點(diǎn),你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)原先學(xué)習(xí)這么快樂(lè)!期末快到了,我們更應(yīng)到爭(zhēng)取每分每秒的光陰!各位同學(xué)們讓我們一齊“快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!”

    初中成長(zhǎng)日記 篇3

      小時(shí)候,我是一個(gè)什么都不懂的“小可愛(ài)”。還記得有一次,爺爺過(guò)生日,爸媽帶我去爺爺家,路上他們一再叮囑我說(shuō):“今天爺爺過(guò)生日,你可要老實(shí)點(diǎn),不要打碎碗或杯子,不要胡說(shuō),給爺爺敬酒一定要說(shuō)祝壽的話。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,把他們說(shuō)的每一句話都記住啦。

      來(lái)到爺爺家,客人們已經(jīng)來(lái)齊啦,大家坐在桌旁,準(zhǔn)備吃飯,就等爸媽和我。那天中午的飯菜真多,我第一個(gè)動(dòng)筷子,正當(dāng)我吃得津津有味時(shí),媽媽向我使啦個(gè)眼色,我心領(lǐng)神會(huì),立刻站起來(lái),雙手舉杯對(duì)著爺爺說(shuō):“祝爺爺生日快樂(lè)!像……”下面該說(shuō)什么一時(shí)忘記啦。我想啦想,之前在百科書(shū)上看過(guò),烏龜是一種長(zhǎng)壽動(dòng)物,而且爺爺房間里也有一幅“瑤池金龜圖”,于是接著說(shuō)道:“祝爺爺像烏龜一樣長(zhǎng)壽!”我本以為大家會(huì)夸我懂事,可出乎意料,大家面面相覷,爸媽羞得無(wú)地自容,弄得我不知所措,爺爺幫我解圍道:“童言無(wú)忌!沒(méi)關(guān)系!”回家后,我被爸媽狠狠地批評(píng)教育啦一番。直到上小學(xué),我才明白我當(dāng)時(shí)的行為多么天真、可笑。

      現(xiàn)在,我不再是那個(gè)冒失的'“小可愛(ài)”,我是一名懂事的初中生啦。我不再像小時(shí)候那么年幼無(wú)知、幼稚調(diào)皮,在家里我能幫父母做家務(wù),在學(xué)校里我是老師的好幫手,在外面也能樂(lè)于助人。( )

      幾天前,我放學(xué)回家,走進(jìn)小區(qū)里的小道,剛下過(guò)大雨,地上到處都是積水。突然前面一個(gè)騎自行車(chē)的小孩因?yàn)槁坊瑥能?chē)上摔啦下來(lái),那是個(gè)拐角處,沒(méi)有什么人。我見(jiàn)那個(gè)小孩好像摔得不輕,急忙上前把他扶啦起來(lái),并扶起他的自行車(chē),同時(shí)問(wèn)他摔得嚴(yán)重不嚴(yán)重。他十分感激地說(shuō):“謝謝你!我就是右手摔破點(diǎn)皮,沒(méi)事,你先走吧。”我十分高興,這是頭一回有陌生人謝我,我回答道:“不用謝,我先走啦,你慢點(diǎn)!蹦切『_我笑啦笑。

      現(xiàn)在,我們都長(zhǎng)大啦,很多事能自己解決。但我們還有許多人生道理需要學(xué)習(xí)……只有不斷學(xué)習(xí),我們才能健康的成長(zhǎng)。

    初中成長(zhǎng)日記 篇4

      20xx年X月X日 星期X 晴

      小時(shí)候,都希望快點(diǎn)長(zhǎng)大。去享大人的快樂(lè)?僧(dāng)你真正長(zhǎng)大之后,想念小時(shí)的時(shí)光,后悔都晚了。

      真希望回到從前,體驗(yàn)?zāi)菬o(wú)知的快樂(lè)。

      你說(shuō)。你真傻,當(dāng)小孩有什么好的?

      我說(shuō)。對(duì),那是因?yàn)槟悴粫?huì)享受無(wú)知。作文

      上了初二,初一的好奇心和上進(jìn)心都變的了了無(wú)幾。因?yàn)槲覀冞是A不能習(xí)慣初中的'生活。每天沒(méi)有副科,晚自習(xí)要上到八點(diǎn)半,作業(yè)這么多,就給我們半小時(shí)的時(shí)間寫(xiě)。九點(diǎn)九熄燈。這還讓不讓人活了?班里也有同學(xué)問(wèn)過(guò)老師,問(wèn)問(wèn)這是為什么?而老師從來(lái)不說(shuō)一句話,就把我們轟出了門(mén)外。

      現(xiàn)在,上一節(jié)音樂(lè)課都成為了不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我們的書(shū)包都很重,而里面只有九本書(shū),還有一大堆作業(yè)本,筆記本。作文

      看看課程表,該上音樂(lè)了。可是課程表下面寫(xiě)的是語(yǔ)文。

      老師早就商量好了。音樂(lè)上語(yǔ)文,美術(shù)上數(shù)學(xué),體育上歷史,綜合上化學(xué),校本課程一共三節(jié),一節(jié)微機(jī),一節(jié)物理,一節(jié)英語(yǔ)。

      我勸勸那些正在上初中的小朋友們,不要期待著長(zhǎng)大。長(zhǎng)大,意味著你就要過(guò)像我們的日子。

      老師也是為了我們好,沒(méi)有一個(gè)老師是故意難為學(xué)生的。但我們就在這種明明知道老師為我們好的情況下,如此厭倦。心里想的,和行動(dòng)根本不一致。

      想想小學(xué),哪有這么多煩惱?其實(shí)快樂(lè)的日子只有一點(diǎn)點(diǎn),就看你怎么珍惜。小朋友們,不要期待長(zhǎng)大,你們會(huì)后悔的。

      最可怕的就是軍訓(xùn)了。第一次去軍訓(xùn)的時(shí)候,去的路上高興得不得了,可是真等到五天時(shí)候回來(lái),我們都不敢想這段“魔鬼歷程”。真希望就這一次,這是最后一次。

      你說(shuō)。小學(xué)有什么好的?

      我說(shuō)。對(duì)。那是因?yàn)槟悴欢谜湎н@“無(wú)知的快樂(lè)”。

    初中成長(zhǎng)日記 篇5

      成長(zhǎng),是一個(gè)值得細(xì)細(xì)品味的人生歲月,它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑,記錄著我的煩惱,但鐫刻得更多的是我的快樂(lè)。

      ——幼年之稚

      小時(shí)候,我心里充滿了令大人們哭笑不得的想法:看見(jiàn)別人踩草會(huì)流淚,幼年的理由是小草會(huì)疼;從來(lái)不喝牛奶,幼稚的理論是不想與牛寶寶爭(zhēng)一個(gè)好媽媽?zhuān)徊恢獮槭裁刺焐蠒?huì)掉小水點(diǎn),自作聰明的結(jié)論是安琪兒感冒而打下的噴嚏;想破頭腦也想不出和尚為什么會(huì)禿頭,小魚(yú)為什么不會(huì)被水嗆死……

      一個(gè)個(gè)幼稚的想法,伴隨我度過(guò)整個(gè)幼年,那是如歌的歲月,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

      ——童年之趣

      隨著歲月的流失,我到了入學(xué)的年齡。我背上書(shū)包,系著紅領(lǐng)巾,興沖沖地跑進(jìn)了教室。在知識(shí)的熏陶下,我漸漸失去了幼稚,解答了一個(gè)小時(shí)候的難題,沒(méi)了幼時(shí)的困惑,獲得了不少屬于自我的綠洲與海洋。我有了屬于自我的人生理想,登高望遠(yuǎn),心中涌起“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯志凌云。我體會(huì)到了人間的真情,與朋友分別時(shí),低呤“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!蔽矣辛似鸫a的.良知,讀到暴君楊廣殘殺兄弟,胸中燃起怒米:“本是同根生,相煎何太急?”聽(tīng)到祖國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)成功的消息后,心中豪邁之情油然而生:“我是中國(guó)人民的兒子,我深情地愛(ài)著自我的祖國(guó)與人民!”

      知識(shí)讓我像小鳥(niǎo)一樣,在自我的天空中翱翔,也讓我這個(gè)稚氣未脫的孩子走向成熟,那是舒心愉悅的幸福,心中別有一番滋味:“成長(zhǎng)是如此地快樂(lè)!”

      我即將告別童年,走向少年時(shí)代。雖然以前有過(guò)淚水,有過(guò)悲傷,但唯一不變的是那一份淡淡的快樂(lè)。我衷心地感謝成長(zhǎng),是它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!

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