優(yōu)秀日記10篇(精華)
已到了一天的末尾,一定有不少感想,這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀日記10篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀日記 篇1
你知道嗎?最近網(wǎng)上再傳一種自測(cè)的辦法,傳的可火啦。就是把一只手從自己的身后老過(guò)去如果能摸到肚臍的話,那就說(shuō)明你是標(biāo)準(zhǔn)身材。如果差一點(diǎn)的話那么請(qǐng)你要控制點(diǎn)了,如果差很多的話,哎!請(qǐng)你毫不猶豫的.減肥吧。
今天體育課自由活動(dòng)時(shí),我一個(gè)人在一邊慢慢的開(kāi)始努力用手摸肚臍。劉歡筱過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):”你也在測(cè)試呀!“我說(shuō):”是的,好像差點(diǎn)兒呢!“”我來(lái)試試!皠g筱也跟著我坐起來(lái)!卑ミ,我差的有點(diǎn)兒多!“
側(cè)著側(cè)著,她笑了起來(lái),我問(wèn)她你笑什么,她說(shuō):”我媽昨天測(cè)了她也是摸不到,還喊我?guī)退,結(jié)果......結(jié)果他的手差點(diǎn)脫臼了!“
哎!我覺(jué)得吧這個(gè)呀也不準(zhǔn)的沒(méi)事測(cè)著玩可以,可千萬(wàn)不要當(dāng)真,不然把手臂弄斷了那可就不值當(dāng)了哦。
優(yōu)秀日記 篇2
今天我們200班級(jí)的學(xué)生來(lái)了,是我親自迎接來(lái)的。看到自己的學(xué)生我很欣慰。也許是一種運(yùn)氣,分到我們班的學(xué)生都是優(yōu)秀。比如說(shuō),沒(méi)有打扮個(gè)性張揚(yáng)的.學(xué)生。沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)生父母找我抱怨宿舍分得不滿意的等情況。在學(xué)生報(bào)到時(shí),我也觀察了一下學(xué)生的一些小細(xì)節(jié)。比如說(shuō),在百元大鈔寫名字時(shí)父母寫,說(shuō)明孩子自理能力差。還有我們班有一個(gè)學(xué)生沒(méi)有家長(zhǎng)送,說(shuō)明自立能力強(qiáng)。家長(zhǎng)來(lái)找我問(wèn)的問(wèn)題越多,說(shuō)明小孩沒(méi)有什么自理能力。待到九點(diǎn)多進(jìn)班之后,我就對(duì)這些報(bào)到表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),之后,統(tǒng)計(jì)校服號(hào)時(shí)就讓他們幫忙統(tǒng)計(jì),很有發(fā)展?jié)摿Α?/p>
我們班的多媒體壞了,本來(lái)枯燥的軍訓(xùn)生活更加枯燥了,沒(méi)有色彩,真擔(dān)心我的200班學(xué)生怎么度過(guò)這段軍訓(xùn)生活。如果他們順利度過(guò),我相信他們會(huì)比其他班學(xué)生更能適應(yīng)二中的生活,學(xué)習(xí)進(jìn)步更快。
中午學(xué)生去吃飯,要求他們12:50到教室,結(jié)果有好多學(xué)生遲到了,我很生氣。開(kāi)學(xué)第一天,應(yīng)該是學(xué)生在新老師面前表現(xiàn)最好的一天,我訓(xùn)了他們一頓,午休后我要求他們13:55進(jìn)教室,結(jié)果13:50全班學(xué)生都到齊了。
下午,軍訓(xùn)正式開(kāi)始,我的學(xué)生都很認(rèn)真,但是也陸續(xù)暈倒了好多,我當(dāng)然很心疼自己的學(xué)生,但也很擔(dān)憂,他們體質(zhì)太弱了,以后怎么熬過(guò)這幾天啊!希望他們能堅(jiān)持住。今天下午第一個(gè)班委產(chǎn)生了,教官選擇了一個(gè)體委,我很滿意。
晚上,我對(duì)他們軍訓(xùn)做了總結(jié),并表?yè)P(yáng)了一些表現(xiàn)好的同學(xué),并讓他們?cè)诎嗬锫睹姘l(fā)新課本,鼓勵(lì)他們好好表現(xiàn)。多次強(qiáng)調(diào)午晚休制度紀(jì)律,晚休時(shí)還是有人違紀(jì)?磥(lái)明天還要接著學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》。
優(yōu)秀日記 篇3
《男生日記》是楊紅櫻阿姨的作品,她是一名著名的`作家,著有長(zhǎng)篇小說(shuō):《女生日記》、《男生日記》;長(zhǎng)篇童話:《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》,短篇童話:《最好聽(tīng)的聲音》等。
這本書的主人公是吳緬,他是一個(gè)勇敢,有個(gè)性,有冒險(xiǎn)精神的男孩兒。
《男生日記》記述了他在暑假的精彩生活。
書中有一件事令我非常感動(dòng)并且很美好的:吳緬有一個(gè)同學(xué),叫宋立春,他考上了一中,但學(xué)費(fèi)太高,家里經(jīng)濟(jì)困難,沒(méi)法上學(xué)。吳緬和同學(xué)們知道了,想一起幫助他上學(xué)。吳緬找到了一個(gè)“流行歌廳”,在那里表演薩克斯,掙到了一千八百元。后來(lái),吳緬和他的同學(xué)一起表演一共掙到了14360元,幫助了宋立春。
優(yōu)秀日記 篇4
今天我來(lái)寫日記了,這是我第一次寫哦!我是半夜三點(diǎn)多醒來(lái)以后感覺(jué)動(dòng)不了,隱隱約約感覺(jué)有啥不好的`事,還好我看百度,因?yàn)槲冶容^怕鬼,所以就經(jīng)常查一下,知道了一些半夜醒來(lái)的癥狀應(yīng)該怎么辦。我費(fèi)了九牛二虎之力起來(lái)了,然后喝了杯水,在沙發(fā)上坐了一會(huì)兒,然后看見(jiàn)了老媽的手機(jī),就玩游戲玩到了6點(diǎn)多,然后上學(xué)去了。然后到了學(xué)校由于睡眠不足,又被老師罰站,站到半節(jié)課就頭暈了,然后嘛就回家了。
請(qǐng)多多關(guān)照,有什么問(wèn)題請(qǐng)?jiān)谠u(píng)論區(qū)說(shuō)出來(lái)!
優(yōu)秀日記 篇5
紅了櫻桃,綠了芭蕉,時(shí)光悄然吹響開(kāi)學(xué)的號(hào)角。陌生的面孔,優(yōu)秀的學(xué)生,激烈的競(jìng)爭(zhēng)著實(shí)令我望而生畏,伴隨著與舊友離別的傷感以及未知的.恐懼,我終究還是背著沉重的心情踏入了高中校門。新生入學(xué),軍訓(xùn)不可或缺。
當(dāng)我穿著蹩腳的軍訓(xùn)服行走在人群中,心中油然升起一絲恐懼。拖著腳步茫然地走進(jìn)班級(jí)隊(duì)伍中,向熟悉的初中同學(xué)問(wèn)好玩樂(lè),對(duì)陌生的新同學(xué)微笑。
回想初見(jiàn)教官,他的靦腆羞澀和緊張得不知所措的表現(xiàn)惹人喜愛(ài)。今天他的指揮,演示足以顯示一位軍人的英姿,想必他為此準(zhǔn)備許久了吧。看到教官的敬業(yè)精神,我鼓起勇氣面對(duì)我所畏懼的一切,我要改變自己,今天的我要比昨天更強(qiáng)。
軍訓(xùn)中,教官的奇怪口音,幽默語(yǔ)言,以及滑稽的錯(cuò)誤姿勢(shì)演示,逗得全班同學(xué)哄堂大笑,一次又一次聽(tīng)到爽朗的笑聲,它作為橋梁拉近我們彼此之間的距離。忘記未知的恐懼,忘記蹩腳的軍訓(xùn)服,忘記波浪線似的隊(duì)形,忘記所有的不快,感受650這個(gè)大家庭及的溫情融融吧!
優(yōu)秀日記 篇6
10月5日:我的好朋友周舟告訴我,她家那只在她面前超溫順,可對(duì)我卻特兇悍的百變狗狗,在過(guò)馬路時(shí)被車撞了。這個(gè)消息真的`很不好,更令人討厭的事出來(lái)了,狗狗就是在10月1日撞的。雖然狗狗對(duì)我的態(tài)度時(shí)好時(shí)壞(壞占多數(shù)),可是聽(tīng)到這個(gè)消息是我心里還是很悶很酸的。令人氣憤的是,那輛車撞完狗狗后停都沒(méi)停,還是繼續(xù)開(kāi),氣死人了!
這味道,是苦。
優(yōu)秀日記 篇7
一個(gè)人,一孤舟....空蕩蕩地漫步在人生的某個(gè)角落.夜,慢慢襲來(lái).望窗外,風(fēng)雪夾著縷縷塵哀姍姍落于天際....此時(shí),已是冬至.
把夜點(diǎn)亮,那盞暗然的燭火,渺如茫茫宇宙中的一顆繁星,在寒風(fēng)中微微灼燒.仿佛這個(gè)世界只剩下我,呆呆的、空空的。我認(rèn)為我是冷靜的,每次都用最冷靜的目光觀察著周圍。
漫漫人生,茫茫俗世,我不知道在等待什么。固執(zhí)的我還能等待什么?是生命中的潮起潮落?但是傷感與日俱增、深邃,像海一樣的深邃。幸福早已不知何時(shí)偷偷逝去,我?jiàn)^不顧身,被迫讓世界仍在了苦海中。孤獨(dú)的是那么殘不忍睹,它招招精湛,打的'我傷痕累累.....可無(wú)人知曉,因?yàn)樵谑廊饲,我依然牽?qiáng)的走我的路.....
時(shí)光飛濺,倍感孤單。短暫的青春中,似乎總有種無(wú)法止步的痛.....這種痛,讓我漸漸開(kāi)始懂得了什么是迷茫。站在這個(gè)角落,抬起頭來(lái)向前望了望,看到的是一眼望不到邊的滄桑.....
這些年來(lái),空蕩蕩的心在被悲傷封印的同時(shí)虛無(wú)縹緲的度過(guò)著每個(gè)日日夜夜。然而那些傷痕,卻不能隨時(shí)間所淡漠,而是依舊承受著煎熬。直至磨滅的一點(diǎn)青春的氣息都沒(méi)了....只剩那些被丟棄的傷痕,永遠(yuǎn)無(wú)法愈合。
閉上眼,似乎悲傷一下就能沉淀到心底.所有的曾經(jīng)在心海蕩漾,所有的惆悵在心中默默沉淀,直奔心底......
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,喜歡上了夜晚的安寂。雖然它很荒涼,雖然它是了無(wú)邊際的黑暗....但還是喜歡它牽著我漂泊的靈魂在沉淪中靜靜等待....
此刻正獨(dú)思的我,被一曙幽光撫醒。放眼望去,那倫皎潔的明月是那么的蒼白.....白的凄涼,白的令人憔悴。
今夜,寒風(fēng)相伴。
今夜,孤獨(dú)相隨。
人生的孤船,惟我獨(dú)載。
幽幽的靜夜,惟我獨(dú)品。
寂寞的長(zhǎng)路,伴我只有孤燈......
無(wú)聲的沉思,更是一種成長(zhǎng).....
優(yōu)秀日記 篇8
從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這么絕望過(guò),為什么一個(gè)學(xué)期的退步會(huì)發(fā)生在我身上?我在這個(gè)暑假中沒(méi)有一天不再思考這個(gè)問(wèn)題,成功離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。
以前總是希望自己別像他們一樣考試考得這么差,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己離他們的水平越來(lái)越近了究竟什么原因也不得而知――學(xué)習(xí)不夠用功,哎,學(xué)習(xí)差就被人鄙視,這個(gè)世道真是混亂,所以我發(fā)現(xiàn)我必須要趕上去才行,一定要鄙視回來(lái)!
因?yàn)槲蚁嘈盼铱梢赞k到的,因?yàn)槲乙彩侨宋覜](méi)有理由戰(zhàn)勝不過(guò)他們,我要付出10倍的艱辛與奮斗取得成功,讓所有看不起我的人也要大吃一驚,失敗總是在所有人身上時(shí)常發(fā)生,只有走出失敗的人才算是強(qiáng)者。
我不會(huì)說(shuō)大話,因?yàn)槲抑溃猿鼍鸵毓,絕對(duì)要拿出行動(dòng)才是關(guān)鍵,我敢說(shuō):“下個(gè)學(xué)期沒(méi)有人可以小看我,每一次考試我都要大家對(duì)我另眼相看。”這絕對(duì)不會(huì)是我一時(shí)氣憤所說(shuō)的話,而是我下的`決心!
沒(méi)有人可以小看一個(gè)下了決心的人,我一定會(huì)卷土重來(lái),就像姚明一樣不管別人的議論;像基德一樣不為錯(cuò)誤找借口;像科比一樣不停地訓(xùn)練……如果我具備他們的精神,我想我可以東山再起,勝利是否在彼岸向我招手呢?
每個(gè)人都無(wú)可替代,我相信我自有屬于我的風(fēng)格,我獨(dú)一無(wú)二。
優(yōu)秀日記 篇9
今天是星期六,是放寒假的第六天,我早早地起了床,就悄悄地走進(jìn)爸爸媽媽的房間,一頭鉆進(jìn)了他們溫暖的`被窩里,叫他們趕緊起床。
爸爸見(jiàn)了我,就將我考得試卷拿來(lái)和我一起探討。過(guò)了半個(gè)鐘頭,我的肚子就開(kāi)始“咕嚕,咕!钡爻鹆丝粘怯(jì),我便叫媽媽去幫我弄早餐。媽媽問(wèn)我們要吃什么東西,我和爸爸異口同聲地說(shuō):“餃子!蔽覀儾挥傻么笮ζ饋(lái)。媽媽說(shuō):“家里只有糯米粉,可以做湯圓,沒(méi)必要吃餃子,再說(shuō)這么冷的天,我才懶得出去買餃子餡呢!鄙贁(shù)服從多數(shù)!“我喊道?蓩寢屓稳粓(jiān)持:“想吃自己去買過(guò)來(lái)做!蔽覠o(wú)語(yǔ)了,媽媽看到我們十分想吃的樣子,就決定給我們一個(gè)機(jī)會(huì)——只要能在她頭上找到一根白頭發(fā)就可以了。幫忙嗎拔白頭發(fā)有如大海撈針一樣,看來(lái)今天吃餃子的希望不大了,這時(shí)爸爸一個(gè)勁兒地給我使眼色,爸爸用手指自己的透、頭,我暗暗高興,領(lǐng)會(huì)了爸爸的意思。我從爸爸頭上隨手就可以扯下一根白頭發(fā),我高興地說(shuō):“媽媽,我找到了,就在這里,我這就拔下來(lái)給你看!卑职终襾(lái)夾子,在媽媽頭上隨便拉一下,我就把白頭發(fā)換上去。媽媽看了大吃一驚,說(shuō):“我什么時(shí)候有白頭發(fā)了,哎,真的老了,看來(lái)我只好愿賭服輸了。”
媽媽極不情愿地離開(kāi)了溫暖的被窩,我和爸爸相視一笑…
優(yōu)秀日記 篇10
今天下午第一節(jié)課,我們的劉老師改行了,由一名數(shù)學(xué)教師變成了魔術(shù)師了!澳g(shù)師”帶來(lái)了一個(gè)圓柱體和圓錐到教室,神秘地問(wèn):“你們知道怎么求圓錐的體積嗎?”我想:“劉老師一定又要把圓錐轉(zhuǎn)化成我們以前學(xué)習(xí)過(guò)的熟悉的圖形了!笨墒俏易蛱煸谀X子里想了很久,改來(lái)改去,改成的圖形都是一個(gè)怪怪的圖形(不是一個(gè)規(guī)則的學(xué)過(guò)的圖形)。這時(shí)劉老師不知從何方神圣那里又學(xué)了一招,居然改用水了。劉老師把圓錐里裝滿水,倒入那個(gè)和它等底等高的.圓柱體里,第一次只占了這個(gè)圓柱體的三分之一,第二次又占了圓柱體的三分之一,第三次倒入后恰好裝得滿滿的。從這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)了:圓柱體的體積是和它等底等高的圓錐體積的3倍。圓錐的體積是和它等底等高的圓柱體積的三分之一。
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