大三寒假社會實踐報告（精選15篇）
一段充實的社會實踐又告一段落了，這段時間里有進步，也有不足，該好好總結一下過去這段時間的社會實踐了！那么實踐報告要注意有什么內容呢？下面是小編幫大家整理的大三寒假社會實踐報告，希望能夠幫助到大家。
大三寒假社會實踐報告 1
一、社會實踐目的
1、使自己在大學三年學習到的專業(yè)知識、基礎理論和教師技能得到一個檢驗和鞏固的機會，并作為自己踏上真正的教學崗位之前的一次演練。
2、通過觀察和了解社會實踐學校教師在教學崗位上的具體工作，向優(yōu)秀教師學習，更好的提高自己教師技能。
3、通過社會實踐，也可以檢查自己在面對真正走上教學崗位的時候還存在哪些方面的不足，從而及時調整與改進，爭取以最佳狀態(tài)走上日后的教學崗位。
4、進一步培養(yǎng)在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設計和實施解決問題的能力。
5、在本次教育社會實踐中，更好的學會與人相處，協(xié)調自己的各項組織能力，更有團隊精神。
二、社會實踐時間安排和主要任務要求
1、準備階段：
鉆研教學大綱和教師參考書等資料，認真搜集積累相關的教學資料，認真?zhèn)湔n，編寫詳細教案。完成五個一，根據(jù)教育要求認真學習教育社會實踐相關文件，學習教學論和班主任工作在理論知識，進行試講微格教學，練好三筆字等。
2、見習階段：第一周
�。�1）聽社會實踐學校領導介紹學�；厩闆r，特別是實施素質教育情況，本學期工作計劃和學校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗和特色。
（2）積極與學生們友好相處，參加班級活動，了解學生情況，在原班主任指導下制定班主任工作計劃。
�。�3）旁聽原任課老師的課，參加科組教研活動，并在指導教師指導下備課、預講。
3、全面社會實踐階段：
包括教學社會實踐、班主任社會實踐、教育調查工作三個方面。
�。ㄒ唬┙虒W社會實踐：
（1）備課：
a、在原任教師指導下，認真細致地鉆研各學科的課程標準和教材，熟悉教學內容，明確任教課題及本單元內容在教學大綱中的'地位和作用；了解學生原有的知識、技能水平、思想狀況、學習興趣、方法和習慣，特別要了解與本課題的知識、技能教學直接相關的情況。
b、在掌握教材內容和了解學生學習特點的基礎上，確定本堂課的教學目標、重點、難點、教學方法、手段及教學過程安排（含時間分配）。并考慮教具的采用、制作，練習的內容和方式，板書的設計及演示程序，布置的作業(yè)等。
c、編制教案。教案要寫明課題、教學目標、教學內容、教學方法、所用的現(xiàn)代教育技術、教具的準備及教學過程。
d、先將自己擬編的教案給指導教師閱讀并征求意見，然后修改為正式的教案，在上課前二天送指導教師審批，經(jīng)簽字同意后字后，方可到班上課。
�。�2）上課：應根據(jù)教材、教案的要求和試講的經(jīng)驗，貫徹教學原則，結合學生年齡特征和實際水平，努力把課上好。為此必須做到：
a、認真做好上課前的一切準備工作（物質準備和精神準備）。
b、上課時要做好組織教學工作。努力以各種方式創(chuàng)造性地貫穿于整個教學過程中，保證課堂教學在緊張、嚴肅、生動、活潑的氣氛中進行。教學過程中要注意掌握時間。
c、上課時要注意態(tài)度的從容、大方、鎮(zhèn)靜，要用恰當姿勢幫助說話。板書、板畫要清楚，布局適當。
d、必須使用普通話進行教學，注意教學語言的簡潔、生動、明確、通俗易懂，杜絕方言，減少“語病”。板書要清楚、工整、無筆順、筆畫錯誤，不寫錯別字。
e、注意運用啟發(fā)式教學和鞏固性原則。在講課中應恰當?shù)膯l(fā)學生的思維活動，鼓勵學生創(chuàng)造性的發(fā)揮，同時應隨時使用適當方式幫助學生鞏固知識，課堂提問要給學生回答問題的思考時間，對學生回答評價要中肯，指明正誤及努力方向。
f、注意與原任教師和前后上課的社會實踐同學搞好教學上的銜接工作。
（3）聽課和評議：
a、要虛心學習，經(jīng)常聽社會實踐學校指導教師或其他教師或在同校社會實踐的同學上課，做好聽課筆記。
b、社會實踐生在課后應主動、虛心地征求指導教師的意見，并重視學生的信息反饋，認真地做好自我分析和評議，并力求提高到理論高度上進行分析和評議。
（4）作業(yè)與輔導：
a、要精心選擇并設計課內外作業(yè)，份量恰當，難度適當，完成作業(yè)的時間適度。要向學生提出明確的質量要求和書寫規(guī)格要求。
b、布置和批改作業(yè)，要著眼于鞏固學生知識、培養(yǎng)技能，尤應注意發(fā)展學生的智力和創(chuàng)造才能。
c、對布置的作業(yè)要及時檢查，認真批改，并分析研究學生完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點，做好作業(yè)講評。
d、對作業(yè)中的疑難問題，要事先進行研究，得出正確的答案，必要時請指導教師把關。批改作業(yè)給學生寫評語，要持慎重態(tài)度。注意保護學生的學習積極性。評語的書寫要正確、規(guī)范。
e、輔導學生時要深入到班級中去，根據(jù)學生差異因材施教，做到有的放矢進行輔導，如給缺課和基礎差的學生補課，給學有余力的學生適當增加內容等。
f、協(xié)助指導教師做好學生的自習課輔導、批改作業(yè)、評閱試卷等教學環(huán)節(jié)的工作。
�。ǘ┌嘀魅紊鐣䦟嵺`：
a、了解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。通過找原班主任了解情況，開辦干部會議，找學生談心，悉心觀察。
b、做好日常的班級工作，抓好自修課紀律，提高效率。
c、與學生進行談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
d、針對各異學生進行不同的教育指導。了解班干部的個性與工作能力，督促班干部努力學習，提高成績，指導班干部開展工作，發(fā)揮班干部模范帶頭作用；對后進生進行特別輔導，了解其家庭，學習，思想等各方面的請況，尋找原因幫助進步；與中等學生溝通指導，讓他們保持甚至提高，爭取進步。
e、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
f、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
g、定期開展有益的文體活動，促進學生的身心健康發(fā)展。
�。ㄈ┙逃{查：
a、搜集瀏覽調查教育研究的有關資料，學習一些優(yōu)秀的研究方案；結合專業(yè)特點初步確定自己的研究方向；
b、在社會實踐過程中，積極了解城關中學的文化底蘊，教學管理特點，教改經(jīng)驗等；了解優(yōu)秀教師的先進事跡，教育經(jīng)驗，教學方法等；關注華附學生的心理特點，學習方法、學習態(tài)度、知識結構、智能結構和政治思想狀況等，搜集有用的一些資料。
c、國慶假期開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結做準備。
3、總結階段：
a、每位社會實踐生寫工作總結和個人鑒定。
b、寫好教育調查報告或教育科研論文，回校后三天內將調查報告和個人總結或專題總結、《教育社會實踐學生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給本系教學法教師。
c、按照社會實踐隊計劃要求，組織好教育社會實踐鑒定工作。
d、離校前、各社會實踐隊清退各種借用的材料、物品、用品，付清各種社會實踐費用。
e、認真寫好“感謝信”，做好返校交通安排，于11月15日返校。
大三寒假社會實踐報告 2
一、實踐目的：
關注社會、了解社會、投身社會，是我們大學生對社會應有的態(tài)度。作為即將畢業(yè)的大學生，我們對社會的了解還太少，也不夠深入。而作為一名知識分子，用自己所學的東西，積極回報社會，是我們義不容辭的責任。
二、實踐內容：
自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐—走進錦州市金源休閑餐廳。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
在餐廳里，別人一眼就能把我認出是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁�，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上8：30分上班，雖然時間長了點但，熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的.工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。
在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
三、實踐結果：
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
四、實踐體會及總結：
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
兩年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會，就像我們當初走進大學一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會，為社會服務。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
大三寒假社會實踐報告 3
一、引言
駕校社會實踐是我校學生學習駕駛技能并融入社會的重要環(huán)節(jié)。此次社會實踐活動的目的是提供學生與實際交通環(huán)境接觸的機會，增強他們的交通安全意識，培養(yǎng)良好的駕駛素養(yǎng)。本報告將詳細描述我參與的一次社會實踐。
二、實踐活動概況
日期：
地點：城市駕考中心
本次實踐活動是由我校交通安全教育中心組織的，共有30名學生參加。在活動開始前，我們接受了為期兩天的理論培訓，學習了交通法規(guī)、交通標志以及駕駛技巧等基本知識。通過理論學習，我們對駕駛技能和交通安全有了更深入的了解，也為實踐活動做好了充分準備。
三、實踐活動內容
1. 觀摩考場
我們首先參觀了城市駕考中心的考場。考場環(huán)境非常真實，并模擬了不同的交通場景，如直角轉彎、窄路掉頭等。我們通過觀摩考場，了解了考試的內容和考試的具體流程。
2. 駕駛訓練
在參觀完考場后，我們終于迎來了最令人期待的駕駛訓練環(huán)節(jié)。每名學生都有機會親身駕駛汽車進行訓練，我們被分為小組，每組由一名駕校教練帶領。教練在車輛駕駛座旁邊給予指導，幫助我們糾正駕駛中的錯誤和不足。
一開始，許多同學有些緊張，但在教練的指導下逐漸放松了下來。我們按照教練的要求逐步進行訓練，包括起步、變速、轉向和停車等。在實際駕駛過程中，我們更加深刻地體會到了交通法規(guī)的重要性和駕駛技巧的實用性。
3. 交規(guī)測試
為了檢驗我們在實踐活動中的學習成果，教練還組織了一次交通法規(guī)的測試。我們參加了題型多樣，包括選擇題和判斷題等。通過這次測試，我們查漏補缺，對交通法規(guī)有了更深入的了解。
四、心得體會
通過參與駕校社會實踐，我受益匪淺。首先，我明白了駕駛技能的重要性和遵守交通法規(guī)的必要性。在實際駕駛中，稍有差池都可能導致事故的發(fā)生，因此我們必須保持高度的警惕和細致的觀察。其次，我也深刻認識到了安全駕駛的責任。我們不僅要保護自己，還要保護他人的生命安全，遵守交通法規(guī)是每個駕駛者的.基本義務。
從實踐活動中，我還體會到了合理的交通規(guī)劃的必要性。城市交通繁忙，路況復雜，我們要學會合理規(guī)劃自己的出行路線，避免擁堵和交通事故的發(fā)生。同時，要時刻保持耐心和冷靜，避免因不良情緒而影響駕駛安全。
總之，駕校社會實踐活動是我校交通安全教育中的一項重要任務，通過這次實踐，我深刻體會到了正確駕駛的重要性。我將端正態(tài)度，不斷學習，提高自己的駕駛技能和交通安全意識，為建設文明和諧的社會貢獻自己的力量。
大三寒假社會實踐報告 4
一、引言
特殊學校是指為智力、身體、視力、聽力、語言、情感和行為等方面存在障礙的學生提供全面教育和康復服務的學校。在日常學習和生活中，我們常常將多數(shù)學生視為正常的，但事實上，每個人都有自己擅長和不足的領域，而特殊學校所提供的服務就是要為那些擁有不同優(yōu)缺點的學生們打造一個適合他們的學習和成長環(huán)境。
本次實踐的主題是“掌握特殊學校教學特點，以求更好的服務”。在本次實踐中，我和同伴們拜訪了多個特殊學校，接觸了不同的學生和教師，并了解了他們的學習情況、康復方式以及教學特點等等。通過本次實踐，我們深入了解了特殊學校所面臨的挑戰(zhàn)以及為學生提供最優(yōu)質服務的方式。
二、特殊學�，F(xiàn)狀與挑戰(zhàn)
我國的特殊教育起步較晚，特殊學校數(shù)量較少，教育設施建設、康復器材等方面仍存在一定的不足，而且教育資源的集中分布使得一些地區(qū)的學生難以獲得優(yōu)質的教育和服務。此外，近年來，特殊學校的師資力量較為欠缺，缺乏專業(yè)的教育設備和康復器材以及相關的教育科研資源。
三、特殊學校教育和康復特點
1.教育特點
�。�1）以個性化為核心的綜合性教育
在特殊學校教育中，為學生提供個性化的`教育服務是最基本的教學特點。不同于普通學校設定統(tǒng)一的學科、框架和考核方式，特殊學校根據(jù)學生的身心特征及實際情況，制定相應的個性化教育方案，著重培養(yǎng)學生的自信心、自立能力及實際生活能力。
（2）重視康復與教學相結合
特殊學校的康復教育從學生分析的基礎上進行，結合學生在教育過程中出現(xiàn)的問題，實施個人化的康復計劃。康復方案包括專業(yè)的醫(yī)學康復、職業(yè)訓練、社會交友等。特殊教育的教學與康復相結合，是為了讓學生的身心和智力能夠綜合提升。
2.康復特點
�。�1）立足于人類特質
特殊學校的康復教育所涉及的領域主要包括理解、思考、記憶、溝通、表達、交往、行動、協(xié)調、創(chuàng)意、判斷等方面。學�？祻凸ぷ饕匀说奶厥庑詾槌霭l(fā)點，讓每位學生盡可能地在康復過程中獲得心理、身心和生命上的成長。
（2）不斷創(chuàng)新改進
特別是在近年來，特殊學校的康復技術已不止局限于一些基本的機械康復措施，更多的是依靠心理和社會組織的安排，通過制定計劃和目標以及相關的改進方案來提升康復工作的效果。因此，創(chuàng)新是特殊學�？祻徒虒W的重要特點之一。
四、特殊學校教師的教育方式
特殊學校教師在實際教學中要關注學生的個性和身心健康發(fā)展，并因人而異地制定教育和康復計劃。教師們嘗試著不同的教育方式，包括使用教育軟件與智能教具等技術手段，讓學生通過不同的感官獲得信息，改善他們的學習和生活方式。
同時，教師還要注意與學生建立一種尊重和信任的關系，增加學生的自信心和自我意識，并創(chuàng)造學習環(huán)境來提高學生的積極性、合作和社交等能力。開創(chuàng)性和創(chuàng)新性是一名特殊學校教師非常重要的職業(yè)要求。
五、實踐總結
通過本次實踐，我們不僅深刻了解了特殊學校處于的現(xiàn)狀和所面臨的挑戰(zhàn)，還實際接觸了不同的學生和教師，了解到他們在教育和康復中面臨的巨大壓力和困難。同時，我們也了解到特殊學校教師的教育方式和特殊學�？祻凸ぷ鞯奶攸c。
與此同時，我們也認識到了自己在認識和理解特殊學校方面的不足，以及在實踐活動中的不足。通過這次實踐，我們提高了對特殊教育的認識和理解，進一步增強了自身的社會責任感和從事教育工作的信心和能力。
大三寒假社會實踐報告 5
1、實踐目的
這次認識實踐是在完成基礎課程的學習后所進行的實踐環(huán)節(jié)。通過到工廠生產(chǎn)環(huán)節(jié)的實踐和觀摩進一步鞏固加深課堂所學過的理論知識，將理論和生產(chǎn)實踐結合，并為本專業(yè)后續(xù)《生物化學》、《微生物學》等相關課程的學習奠定基礎，是我們對發(fā)酵、藥品等企業(yè)有一個初步的了解。
2、實踐內容
2.1實踐單位簡介
2.1.1湖北安琪酵母股份公司
湖北安琪酵母股份公司成立于1986年，是研究天然酵母，并進行規(guī)�；圃斓膶I(yè)化公司，酵母產(chǎn)業(yè)化水平在國內處于地位，是酵母行業(yè)的高科技上市公司。公司經(jīng)營范圍涉及酵母及深加工產(chǎn)品、生物制品、食品添加劑、豆制品、奶制品、調味品、糧食制品的生產(chǎn)、銷售;生化產(chǎn)品的研制、開發(fā);生化設備、自控儀表、電氣微機工程的加工、安裝、調試;經(jīng)營本企業(yè)自產(chǎn)及技術的進出口業(yè)務;經(jīng)營本企業(yè)生產(chǎn)所需的原輔材料、儀器儀表、機械設備、零配件及技術的進口業(yè)務(國家限定公司經(jīng)營和國家禁止進出口的商品除外);經(jīng)營進料加工和“三來一補”業(yè)務;道路貨物運輸服務。片劑、沖劑、膠囊劑、原料藥的生產(chǎn)、銷售。飼料添加劑;有機復混肥料系列產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售。公司擁有年產(chǎn)15000噸干酵母生產(chǎn)線及國內的酵母生產(chǎn)基地.
2.1.2湖北金龍泉集團股份有限公司
湖北金龍泉集團股份有限公司是一家啤酒產(chǎn)銷量連續(xù)8年名列全國行業(yè)十強、位居湖北榜首的大型企業(yè)，主要產(chǎn)品有金龍泉系列啤酒，曼思萊系列葡萄酒，金龍泉系列純凈水，年啤酒生產(chǎn)能力達60萬噸。公司擁有固定資產(chǎn)15億元，20xx年底加盟全球第一大啤酒釀造商英博集團，英博雄厚的資本實力、先進的管理和技術,為金龍泉做強做大注入了新的活力。主導產(chǎn)品金龍泉系列啤酒先后榮膺42項國際國內大獎，被人民大會堂確定為宴會用酒，并于1995年10月1日榮登中華人民共和國建國50周年慶典國宴，產(chǎn)品暢銷全國18各省市，并通過邊貿輻射到俄羅斯和東南亞地區(qū)。20年來，公司累計生產(chǎn)啤酒186萬噸，實現(xiàn)銷售收入30億元，創(chuàng)利稅10億元。其中20xx年產(chǎn)銷啤酒38.07萬噸，實現(xiàn)銷售收入5.92億元,創(chuàng)利稅1.57億元,其啤酒產(chǎn)量,銷售收入,實現(xiàn)稅收,均以進入全國十強,位居湖北啤酒行業(yè)的榜首。
2.1.3宜昌三峽藥業(yè)有限責任公司
三峽藥業(yè)有限責任公司是一家生產(chǎn)抗生素、氨基酸原料藥及針劑、系列氨基酸輸液等綜合性產(chǎn)品的中型醫(yī)藥工業(yè)公司，國家GMP認證企業(yè)。三峽藥業(yè)有限責任公司現(xiàn)擁有二個分廠，一個藥物研究所，二個二級公司三個直屬車間，擁有高素質的員工1300人。各類工程技術人員占員工總數(shù)的30%。生產(chǎn)的品種品規(guī)達120多個，公司占地7.2萬㎡。主要產(chǎn)品有L-異亮氨酸、L-纈氨酸、L-亮氨酸、硫酸新霉素、鹽酸林可霉素，系列氨基酸酸輸液、針劑等。是國內最早開發(fā)生產(chǎn)L-異亮氨酸、L-纈氨酸和復合氨基酸輸液、針劑單位以及國內的硫酸新霉素生產(chǎn)基地。
2.2認識實踐內容
2.2.1安琪酵母
在安琪集團,我們主要參觀了安琪集團擁有的國內的酵母抽提物生產(chǎn)線———年產(chǎn)5000噸酵母抽提物生產(chǎn)線日前在安琪酵母(600298)建成。公司利用上市募集資金建設的這條生產(chǎn)線技術水平達到國際，生產(chǎn)規(guī)模國內。該生產(chǎn)線的建成投產(chǎn)，標志著安琪酵母綜合技術水平、市場競爭力邁上新臺階，朝著“國際化專業(yè)化酵母公司”的目標又邁進了一步。
酵母抽提物是采用先進加工工藝生產(chǎn)的食用酵母深加工產(chǎn)品,是新型、高檔食品添加劑,屬高新技術產(chǎn)品，該產(chǎn)品代表國際調味品發(fā)展的趨勢和潮流。安琪酵母于1993年開始酵母抽提物的研究工作,該課題先后被列入國家科技攻關項目和國家技術創(chuàng)新試產(chǎn)項目。1997年，安琪公司建成了年產(chǎn)1000噸的酵母抽提物生產(chǎn)線。
據(jù)介紹，安琪年產(chǎn)5000噸酵母抽提物生產(chǎn)線是由歐洲生物工程公司設計的，引進歐洲工藝技術，關鍵設備全部進口。該生產(chǎn)線柔性化設計，可以生產(chǎn)各種高品質的.純天然酵母抽提物，按照食品GMP標準設計和管理，產(chǎn)品衛(wèi)生標準可以達到歐盟衛(wèi)生標準，能滿足出口的各種要求。該系統(tǒng)可以充分保證生產(chǎn)過程和產(chǎn)品質量的穩(wěn)定，并大幅度提高勞動效率。
然后,我們還參觀了安琪現(xiàn)代化的包裝車間以及自控設施，整個參觀給我們留下了深刻的影響。
2.2.1金龍泉啤酒
在金龍泉,我們系統(tǒng)的學習了啤酒的釀造工藝流程，金龍泉啤酒以其卓越品質幾十年來馳譽國內，它采用了優(yōu)質麥芽、大米、酒花和水，經(jīng)過糖化、過濾、冷卻、發(fā)酵、包裝等工序精制而成，它成功的原因在于獨特的釀造工藝和嚴格的工藝管理，在繼續(xù)傳統(tǒng)釀造工藝的基礎上，通過不斷的技術改進，金龍泉啤酒的釀制工藝已日臻完善，而獨特的后熟工藝和優(yōu)良的酵母菌種更使其錦上添花，保證了產(chǎn)品質量的優(yōu)異和穩(wěn)定。對金龍泉系列的啤酒的生產(chǎn)工藝而言,主要流程如下:
制麥------糖化------發(fā)酵------罐裝
在糖化車間,我們參觀了先進的計算機主控系統(tǒng),德國荷普曼糖化
裝備，在發(fā)酵車間,我們目睹了華中地區(qū)的露天發(fā)酵罐群的風采,然后在講解人員的介紹下,我們參觀了金龍泉科學合理的發(fā)酵系統(tǒng)，最后我們在包裝車間觀看了德國產(chǎn)36000瓶/小時自動化啤酒灌裝線。
通過學習,我不僅了解了啤酒的釀造工藝流程,還對相關的知識如啤酒的風味,食品行業(yè)的衛(wèi)生質量要求有了一定的了解。此外,金龍泉“舉團結之旗、興認真之風、走拼搏之路、創(chuàng)之勢”的企業(yè)文化也深深吸引了我,我想,這對我們平時的學習同樣是有所啟發(fā)的
2.2.1三峽藥業(yè)
在三峽藥業(yè),我們參觀了氨基酸發(fā)酵生產(chǎn)的車間,了解了生物制藥的相關工藝,設備,以及藥品行業(yè)獨有的要求，同時,系統(tǒng)的了解了三峽藥業(yè)的主要抗生素產(chǎn)品情況,包含如下:
1.硫酸辛酶素屬氨基糖苷類抗生素藥物。主要成份為新霉B。C抗菌譜及廣，對革蘭氏陰性菌和革蘭氏陽性菌有極好的殺滅作用。廣泛應用于醫(yī)藥和獸藥領域，分子式：C23H46N6O133H2SO4白色或黃白色粉末。吸濕，極易溶于水，微溶于酒精，不溶于丙酮和乙醚。
2.氨基酸系列產(chǎn)品主要包括:L-纈氨酸(L-Valine)L-異亮氨酸(L-Isoleucine)L-亮氨酸(L-leucine)L-醋酸賴氨酸(L-lysineAcetate)
3、實踐體會
作為一名生物工程專業(yè)的本科生,我對發(fā)酵,食品以及藥品相關領域都很好奇，而這次認識實踐讓我比較全面的了解了這些生物工程行業(yè)的發(fā)展情況,熟悉了相關生物制品的生產(chǎn)工藝、銷售網(wǎng)絡、工藝設備等專業(yè)知識,這為以后的專業(yè)學習都奠定了一定的基礎，通過實踐,我也感受到了當今生物產(chǎn)業(yè)的廣闊前景,堅定了專業(yè)信心,在以后的理論學習中,我將更好的把實踐所學的知識與理論知識結合起來,爭取早日掌握扎實的專業(yè)技能!
大三寒假社會實踐報告 6
一、引言
特殊學校教育是我國教育體系中的重要組成部分，旨在為身體或智力上有缺陷的學生提供適當?shù)慕逃团嘤枴榱烁玫亓私夂驼莆仗厥鈱W校的教育現(xiàn)狀，我校組織了一次特殊學校走訪實踐活動。本報告旨在總結實踐中的所見所聞、所思所想，并提出相關建議，以促進特殊學校教育的發(fā)展。
二、走訪背景
特殊學校是國家為了提高特殊兒童教育質量和水平而設立的一種學校形式。我校走訪的特殊學校是xx特殊學校，該校成立于1990年，是一所以弱視、聽障、智力殘疾兒童為主要對象，實施全日制特殊教育的學校。
三、實踐過程
我們在走訪活動中，首先參觀了該校的教學環(huán)境和設施。該校擁有現(xiàn)代化的教學樓、設備齊全的教室、專門打造的智力開發(fā)室等，為學生創(chuàng)造了良好的學習條件。隨后，我們與該校的教師進行了座談，了解了他們的教學理念和方法。教師們表示，特殊學校的教育目標是培養(yǎng)學生的自尊心和自信心，激發(fā)他們的學習興趣和潛能。
四、實踐成果
通過走訪實踐，我們對特殊學校教育有了更深入的了解。我們發(fā)現(xiàn)，特殊學校的教師致力于為學生提供個性化的教育和關愛。他們注重培養(yǎng)學生的自理能力和社交能力，幫助他們逐步融入社會。此外，特殊學校還開設了一些專門的職業(yè)技能培訓課程，以幫助學生更好地適應社會需求。
五、存在問題
然而，我們也發(fā)現(xiàn)特殊學校教育存在一些問題。首先是師資力量不足，特殊學校的教師需具備專業(yè)知識和技能，但由于特殊學校教育相對較為特殊，進入該領域的教師相對較少。其次，特殊學校與普通學校之間的資源分配不均衡，特殊學校的.設施和教材相對匱乏，給特殊學生的發(fā)展帶來一定的障礙。
六、建議與看法
為了改進特殊學校教育，我們提出以下建議：
一是加大對特殊學校教師的培訓力度，提高其專業(yè)素養(yǎng)和教學能力；
二是加大對特殊學校的投入，提升特殊學校的設施條件和教學資源，優(yōu)化學校的教育環(huán)境；
三是加強特殊學校與普通學校的合作，共享資源和經(jīng)驗，提高特殊學生的教育質量。
七、結語
通過這次特殊學校走訪實踐，我們更加深入地了解了特殊學校的教育現(xiàn)狀和存在的問題。特殊學校教育是社會進步的重要組成部分，我們應該關注特殊學生的教育需求，為他們提供更好的教育環(huán)境和資源，讓每個孩子都能發(fā)揮自己的潛能，實現(xiàn)人生的價值。特殊學校教育關系到每一個家庭的幸福，也關系到整個社會的發(fā)展。讓我們共同努力，為特殊學校教育的發(fā)展貢獻自己的力量！
大三寒假社會實踐報告 7
一、實踐目的
了解工商企業(yè)管理的先進方式和現(xiàn)代化管理方法，提高調查研究、文獻檢索和搜集資料(material)的能力，提高理論與實際相結合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，培養(yǎng)獨立分析問題和解決實際問題的能力。
二、實踐時間：
三、實踐地點
xx市福田區(qū)八卦一路617棟401室
四、實踐單位
xx市俄菲照明有限公司
實踐部門：采購部
五、實踐主要內容
(一)公司簡介：
俄菲照明是一家專業(yè)從事大功率led照明燈具集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的專業(yè)公司。其產(chǎn)品涵蓋了工程(商業(yè))戶外和室內照明、家居照明和各種工業(yè)照明，為客戶提供全方位的半導體照明和服務。公司堅持以人為本，產(chǎn)品質量為生命，滿足客戶需求為使命;公司產(chǎn)品獲得了多項國家專利，產(chǎn)品遠銷歐美、東南亞、及中東等市場，深受國內外客戶的青睞。
(二)公司宗旨：
21世紀的今天，經(jīng)濟高速發(fā)展，各行業(yè)的電力消耗嚴重，國內各省市在用電高峰期都出現(xiàn)了拉閘限電的情況。解決電力緊張的議題已經(jīng)提到了國務院的議程;況且能源缺乏本來就是每個國家面臨的問題，解決能源憂慮是每個國家和人民必須考慮的根本問題。俄菲照明本著綠色照明，節(jié)約能源為使命，配合國家的節(jié)能排放政策，為客戶提供優(yōu)質的節(jié)能型照明燈具為目的。照明亮化是每個城市繁榮的象征，目前很多亮化項目一味的追求美觀，對能源的消耗沒有太多的考慮，因此光損耗嚴重。俄菲照明在滿足人們對光的需求下，盡量的使用大功率led照明燈具，盡量多的節(jié)約能源，以求為國家為人民做出應有的貢獻。
(三)實踐內容：
在公司實踐期間，我從事的采購經(jīng)理工作，主要負責采購部的日常工作，包括制定采購計劃，對采購人員的在職培訓，制定采購人員的績效考核和激勵機制;對采購人員的監(jiān)督和管理;對供應商的分析了解，對市場行情的調查;對采購成本的合理控制，學習公司采購業(yè)務流程;與公司其他部門之間的配合，與公司財務部的對接等工作。采購部對于公司來說，責任重大，公司的成本控制和利潤的大小，采購部的發(fā)揮至關重要。因此有條理的工作、合理的安排、采購業(yè)務的熟悉、科學的管理手段，是采購經(jīng)理必須具備的應有素質。
(四)實踐過程：
剛進公司時，對整個采購部的工作十分陌生，采購業(yè)務也不知道從何下手，更談不上管理。后來在公司領導的帶領指導下，開始對市場進行實地調查分析，并充分地應用在學校學到的知識，很快的了解了燈具半成品的采購流程。由于公司是生產(chǎn)企業(yè)，對燈具結構的半成品的需求比較煩瑣，涉及的材料種類很多，因此需要對每個材料供應商做充分的了解，對每個供應商的產(chǎn)品品質把關，在多個供應商之間挑選性價比的一家，做長期的合作伙伴。
看上去很簡單，但是真正實施起來難度不小，需要注意幾個方面：
1、業(yè)務流程的了解;
2、產(chǎn)品專業(yè)知識的熟悉;
3、人際關系的協(xié)調;
4、談判技巧等。
這些在學校是遠遠學不到的，只能是大概的有些了解，并不是很清楚，經(jīng)過一段時間的實踐，才讓我真正的全方位的'了解，當然還有很多東西目前掌握的還不夠，需要以后多加于了解和學習。
以上采購業(yè)務在很短的時間內，通過自己的努力學習和公司領導的指導很快就可以掌握，但在部門的日常管理工作開展起來卻比較困難。做一個管理者容易，做一個好的管理者難度不小。由于我實踐的是采購經(jīng)理的工作，單純的懂業(yè)務流程是遠遠不夠的，更重要的是要知道如何管理好整個部門、如何提高員工的積極性、如何制定采購任務、如何對員工的績效考核、如何對采購人員監(jiān)督、如何控制采購成本等方面都是需要思考的問題。記得剛進公司的時候，很多老員工對我嗤之以鼻，根本不把我放在眼里，更談不上尊重。針對這個現(xiàn)象，我后來分別找他們進行了一次談話，談到了他們個人的發(fā)展觀和職業(yè)規(guī)劃;談到了他們目前遇到的困難和迷茫;談到了更科學的工作方法等等。
通過了這次談話后，部門的員工從此對我有了全新的認識，也肯定了我的工作，同時也贏得了他們的信任。在工作中極力配合，工作積極性也提高了很多，績效考核方面自然也提高了很多。經(jīng)過這次經(jīng)歷，使我明白管理重在理而不在于管，也明白了做一個管理者的重任所在。要想獲得員工的尊重，首先要尊重員工，為員工著想，為員工解決遇到的各種困難。做好一個部門管理者用三個“代表”概括：走進老板的辦公室代表部門，走進部門代表老板，走出公司代表公司。只有真正的做好這些，才是做好采購部管理者的關鍵所在。由于實踐的時間有限，對這些的理解比較有限，希望在以后的工作中能真正的做好。
六、實踐總結和體會
(一)實踐工作的總結：
實踐階段我參與的主要工作：一是按照領導的安排與指示，對各項采購工作實施與督導以及采購
購部門日常工作的管理。在公司召開的采購會議中，認真做好各項準備工作，做到了會議內容的及時傳遞，并按照領導安排對重要會議下達會議紀要，使公司的各項方針政策能夠迅速傳達到基層，保證各項工作及時高效。根據(jù)公司的實際情況合理的制定采購任務，對各采購人員的績效進行科學的考核，解決員工在工作上遇到的困難。
在很多方面還需進行學習和改善，如：產(chǎn)品知識的熟練，管理能力的提升，采購業(yè)務的熟悉，談判能力的提高，關系協(xié)調能力，制定員工的激勵政策，提升員工的工作效率等方面還需學習改進。二是自己在辦公自動化方面的鍛煉。作為現(xiàn)在的單位，微機使用是辦公室人員必備需要。目前，利用微機錄入文字和文件處理，我都能夠得心應手，復印，傳真，公文處理等文秘工作基本熟練。同時，也能夠利用互聯(lián)網(wǎng)查詢、傳遞、接收、儲存有關信息。但是，還有一些方面尚有欠缺，如：制定采購人員的日報表、周報表、月度報表、季度報表和年度報表等方面。
(二)畢業(yè)實踐的體會、收獲：
1、任何工作任何崗位都應該認真細致，尤其是工作單位的采購部更需要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。這個崗位需要經(jīng)常與金錢打交道，經(jīng)常要處理大量數(shù)據(jù)，要求精確，任何一點細小的錯誤都會影響到整體的結果。在費用支出核算和記賬時，數(shù)字必須完整準確，產(chǎn)品質量更需要嚴格把關，各項指標必須準確無誤。其實不光是在采購部，在單位的任何部門都應該保持著嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。如果將這一工作作風聯(lián)系到企業(yè)當中，也可謂是企業(yè)文化的一大體現(xiàn)。
2、講究分工合作，分工合理，工作程序詳細具體，每一步驟都有一定的操作規(guī)范。各道工序都互相關聯(lián)，每一步都關系到整體結果，必須大家一起分工合作，才能最后完成工作任務。分工合作不是吃大鍋飯搞平均主義，而要結合每個同事的實際工作能力，合理的分配工作，盡量發(fā)揮每個員工的潛力。真正做到優(yōu)劣互補，互相幫助，互相學習。
3、與同事的相處與交流以及和公司其他兄弟部門的協(xié)調十分重要。由于一個完整的任務需要大家分工合作來完成，所以同事之間的溝通與交流突顯關鍵。特別是采購工作，需要和生產(chǎn)部門、財務部門以及業(yè)務部門緊密聯(lián)系，因為這四個部門的工作關系互相牽制、互相影響，任何一個部門都不可以單獨運作。但是在工作過程中難免會出現(xiàn)一些差錯，給其他部門的同事造成不便;或者由于某些客觀原因，雖然不應由某個人完全負責，但確實影響到其他同事的工作。這時一定要用正確的方法與同事交流，盡快地解決問題，大家才能齊心協(xié)力地搞好工作。另外在辦公室的人際關系也很難把握，尤其是對于我們這些初出茅廬的實踐生。有些同事之間的關系十分微妙，親近或疏遠任何一方都會給自己帶來一些不利的影響，我在這方面的經(jīng)驗是少說話，多做事，這方面的技巧，書本上是學不到的，要在工作中慢慢地學習與積累。
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一、實踐背景
xx市經(jīng)濟基礎雄厚，擁有多家大型企業(yè)和優(yōu)秀的科技孵化器。同時，xx市政府近年來也積極爭取政策和資源，為創(chuàng)業(yè)者提供了許多優(yōu)惠政策和服務。因此，xx市的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境相當優(yōu)越，吸引了大量有志于創(chuàng)業(yè)的人才前來探索機遇。
二、實踐目的
本次實踐的主要目的旨在了解和分析當前xx市的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，探究xx市創(chuàng)業(yè)者所面臨的困難和問題，同時尋找可行的解決方案，幫助更多的人才在xx市創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
三、實踐過程
1、市場調研
本次實踐的第一步是進行市場調研。我們首先對xx市的市場現(xiàn)狀和主要的創(chuàng)業(yè)企業(yè)進行了了解。調研發(fā)現(xiàn)，xx市的主要經(jīng)濟領域是機械、電子、化工、建材、食品和醫(yī)藥。同時，xx市政府也積極推動創(chuàng)業(yè)政策和服務，比如確立創(chuàng)業(yè)孵化平臺、設立創(chuàng)業(yè)基金等等。但是，調研也發(fā)現(xiàn)，還有許多創(chuàng)業(yè)者缺乏相關的創(chuàng)業(yè)知識和技能，也缺乏有效的資金和資源支持，因此，他們面臨著較大的困難。
2、交流訪談
為了獲取更詳細的信息和解決困難，我們進行了一些創(chuàng)業(yè)者的訪談，在實踐中建立了一些有效的聯(lián)系。通過和創(chuàng)業(yè)者交流，我們了解到他們面臨的'困難和問題，比如缺乏資金支持、法律知識不足、文化差異和語言障礙等等。我們也聽到了一些令人欣喜的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和成功案例，這些能夠給其他的創(chuàng)業(yè)者提供幫助和啟發(fā)。
3、分析解決方案
根據(jù)調研和交流訪談的結果，我們分析了目前xx市創(chuàng)業(yè)者面臨的主要困難，同時提出了一些可行的解決方案。比如，建立一個社區(qū)創(chuàng)業(yè)俱樂部，為創(chuàng)業(yè)者提供交流、培訓和資源共享的機會；設立專門的創(chuàng)業(yè)基金和金融機構，為創(chuàng)業(yè)者提供資金支持和保障；開展法律和知識產(chǎn)權方面的培訓，加強創(chuàng)業(yè)者的法律意識和保護意識等等。
四、實踐感悟
通過這次實踐，我們對xx市的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境有了更深入的了解，也為我們自己的未來創(chuàng)業(yè)提供了一些啟示和幫助。我們認識到，創(chuàng)業(yè)是一項需要長期堅持和努力的事業(yè)，但是，只要我們抓住機會，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以及付出足夠的努力和耐心，就一定能夠取得成功。同時，我們也感受到了政府和社會的關注和支持，這種支持是創(chuàng)業(yè)者成功的重要保障和動力。我們希望通過這次實踐，能夠幫助更多的人才在xx市創(chuàng)業(yè)就業(yè)，并為xx市的經(jīng)濟發(fā)展貢獻一份力量。
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一、實踐目的
這次實踐是學習了兩年的電子商務專業(yè)后進行的一次全面性的實踐練習，是把所學的專業(yè)知識運用于社會實踐，了解企業(yè)運營管理各流程，了解企業(yè)各職能的管理職能、通過了解企業(yè)電子商務運營的情況，找出所學的電子商務知識和企業(yè)實際需要的結合點，幫助企業(yè)實施電子商務戰(zhàn)略、通過現(xiàn)場學習，培養(yǎng)自己獨立分析問題和解決問題的能力，并培養(yǎng)自己的職業(yè)素質。
通過這一次的實踐，主要想達到以下幾個目的：
1、考察自己在校所學的知識在實際應用中是否能夠得心應手，學會致用；
2、增強自己上崗意識、企業(yè)不是學校，學校是一個學習的圣地，可以允許人犯錯不斷修正的，企業(yè)是要盈利的社會組織，不盈利就會被社會淘汰，每個員工都要承受著壓力，把企業(yè)做好的通過這一次的實踐，可以磨練和增強我的崗位責任感。
3、積累工作經(jīng)驗、公司要培養(yǎng)一個人才是要成本的，所以公司招聘人才的時候，一般都會把有經(jīng)驗者優(yōu)先錄用、有了這一次的頂崗實踐，可以增強我的工作能力，增強工作中的溝通和適應能力，增強做人的才干，積累經(jīng)驗、為今后的就業(yè)鋪路。
4、適應以后工作的生活方式、在學校里，有著學校的規(guī)章制度限制和同學朋友的真誠友誼、剛踏進復雜多彩的社會，是需要一個過渡期、通過這次實踐，可以提前讓我更加早地了解與體會真正進入社會后該如何生活，該如何面對工作與生活的困難，然后找出解決的方法。
5、通過實踐，回校后有更加明確的目標，抓緊時間補習自己在實踐中缺乏的知識，為以后的工作做好準備。
二、實踐時間：
三、實踐地點
xx省xx市天河區(qū)
四、實踐單位和崗位
信息電子商務有限公司，網(wǎng)絡客服
五、崗位工作描述：
我是在分公司的明星客服部，我們這里的網(wǎng)絡客服是集售前售后于一身的，每人配置一臺手提電腦和一臺座機電話，每天上公司給定的53KF工作平臺的客服號和一個QQ客服號、售前，耐心地向每一位顧客解說產(chǎn)品性能、使用辦法，引導顧客購物；售后，指導顧客使用產(chǎn)品，消除顧客的疑惑及不滿情緒、除了上客服，還有每天提交自己拿到的訂單，打電話催顧客簽收、催快遞人員派送，偶爾還要打電話回訪顧客，看看顧客使用的情況，看他有沒有需要再繼續(xù)訂購的意愿或者是了解這款產(chǎn)品在市場反應如何、還有一項工作就是接電話，由于我們是官網(wǎng)直銷，是有訂購熱線的，經(jīng)常會有顧客打電話進來咨詢我們的產(chǎn)品，我們要非常熟悉公司的產(chǎn)品才能給顧客介紹。
六、實踐總結
1、實踐心得：
1）沉著、冷靜、有自信地面對面試
對于如今就業(yè)競爭那么激勵的市場中，想找到一份適合自己的工作并不是特別容易的事，況且對于一個還沒有畢業(yè)，而且只能做一到兩個月的兼職工想找一份適合自己的工作并非容易的事，但是我堅信我一定會找到一份適合自己的工作的
雖然未來的路誰也無法預料，但是只要有信心、堅定地走下去肯定能夠找到的當然，當我在網(wǎng)上投了大量的簡歷，也到實地那里面試了好多家，可還是沒有一個公司愿意要一個隨時都會走人的下屬，雖有失意，但最后在我的沉著、冷靜、自信地面度，最后我找到了一份適合我的工作，而且與我的專業(yè)息息相關的——網(wǎng)絡客服。
失敗并不可怕，可怕的是你被失敗打敗。
2）腳踏實地，從小事做起
萬事開頭難，做事情是不由得你隨隨便便就能成功完成，必須腳踏實地地干實事，單單是憑你口花花的吹噓自己多么能行，別人是不會認同你的，相信你的所以，在實踐當中，不要因為自己的有學歷，就可以要干大事，小事就不足為之一提的感覺、必須要一步一個腳印地學習，請教別人，把一個個問題解決，把一件件的事情做好、事情雖小，也要做出實效、要不，連一個打掃衛(wèi)生的職位，別人也不會請你。
3）專著認真，注重細節(jié)
專著認真，注重細節(jié)，在實踐過程中，我深刻地體會到這一點的重要性、認真的態(tài)度可以體現(xiàn)在細節(jié)中、就我們這些沒有任何工作經(jīng)驗而且是沒有畢業(yè)的大學生，更要做到這一點，特別是在業(yè)務的這一塊工作的。
我也是因為這一點，讓我受到了教訓、為什么這么說呢？那次是我上班以來少有爽快的客戶，他只詢問了我?guī)讉�簡單的問題就訂購了，留好了電話、姓名和住址給我，可當我給我們公司的電話給他時，我卻發(fā)錯了號碼，直到那天下午那個顧客要打錢進來時卻打不通我們公司的電話，第二天打電話過去我才發(fā)覺，客戶非常懷疑我們的網(wǎng)站是否真的，也非常生氣，后來我給客戶道歉，并答應客戶免費送一些小禮品，也無補于事了、因為客戶認為這事情好大因素都是我的問題，覺得我做事情馬馬虎虎，不放心與我合作！所以，這個訂單失去了。
通過這件事情，我認識到自己的錯誤，改進自己的工作態(tài)度、不能再像在校的時候，犯錯還可以糾正，現(xiàn)在所做的是不能兒戲，出了差錯，就會喪失機會，有關于自己本身的生存，公司的命運、也讓我明白了，做事一定要認真、認真的態(tài)度，可以從細節(jié)上體現(xiàn)，比如，與客戶洽談、發(fā)我們公司相關的資料要正確、價格、這些微不足道的動作，足以讓客戶感受到你的認真，那自然而言就愿意與你合作了。
4）重復事情，持之以恒
從事網(wǎng)絡客服這項工作，雖然是坐在辦公室里面，像個白領一樣，但是要你天天12個小時都要面對這電腦，打電話，在同一個地方，面對同樣的一些人，時間一長，你就會感覺到這樣的生活很枯燥，特別是我們這些剛走進工作的畢業(yè)生，不習慣，這也是為什么好多畢業(yè)生老是要換工作的因素之一、其實不管做什么工作，干什么事情都需要我們有毅力、任何事情做久了我們都會產(chǎn)生厭倦感的，只是剛剛開始時有熱情是遠遠不夠的'，我們需要的是持之以恒、怎樣做到，就需要我們在平淡中尋找快樂，自己給自己找一些有趣的事情做。
就我做網(wǎng)絡營銷來說，每天都要看網(wǎng)站上更新的內容并記牢，接待網(wǎng)客，核實訂單，提交訂單，接聽電話，解決售后問題、這些的工作，時間一長，也會成為很枯燥的事情、我就是那樣的在工作久了以后，就開始產(chǎn)生了厭倦，剛開始的熱情也一點點的被時間給消磨掉了、可是，工作可不是任你想做就做，想不做就不做的，這時候，就要考驗了我們的耐心、毅力、能持之以恒的話，這些工作將會帶給你豐富的經(jīng)驗，會成為一種習慣；不能堅持，只能辭呈，換新環(huán)境，新工作，到頭來，都是一個新人。
5）要學會在工作中自我肯定和自我否定
在大學期間我曾在社團待過兩年，為把工作做到完美，對自我采取了否定，目的是激勵自己下一次要做得更好、而現(xiàn)在工作了，每天都要追求業(yè)績、經(jīng)理曾說過：“有顧客進來我們的網(wǎng)站詢問，那就表示她有這個需要，而你不能說服她購買，那就是你的溝通能力還欠缺，還需要更加努力、”經(jīng)過這次實踐，我深深地體會到工作的那種壓力以及緊張，今天也你會接到很多訂單，但難保明天你一單也沒有，所以，做這個銷售這個行業(yè)，你必須懂得自我總結、自我肯定和自我否定，只有這樣，你才能更加好的面對明天、對于我自身而言，一味的否定自己只會讓我自己失去對工作的熱情，對自己失去信心，所以我現(xiàn)在學會了自我肯定和自我否定來增強自己在工作上的信心
6）不能帶自己的情緒，始終微笑工作
工作不能帶情緒，這一點是我們上司經(jīng)常強調、現(xiàn)在，開發(fā)客戶都不用實地面對面地聯(lián)系，可以利用電話、網(wǎng)絡等手段、可是這不并意味著，工作帶情緒就沒有影響工作了、
其實，無論哪種哪種方式需找客戶，情緒都會很大程度影響工作、據(jù)了解，阿里巴巴公司要求每個員工的桌前都要放一面鏡子，對著鏡子微笑地打電話、這個方法可以有效地解決這個問題、有時候，我無意中就會帶情緒工作，特別是打電話，自己的情緒也會波及到對方，所以工作效率很低、自己心情好了，多微笑，覺得對方也會好聊點，遇到的拒絕的情況會少一點、
在工作中，一定要學會調節(jié)自己的心態(tài)，要保持積極向上，讓自己帶微笑工作、一切皆有可能，遇到困難，千萬不能埋怨，消極，這樣子，只會自己更累，沒心情去做，失敗率會更高、冷靜下來，想想怎么解決問題的方法，因為人腦是靈活的，問題是固定的，相信問題總會有解決的辦法、帶微笑工作，也會給自己周圍的人帶來好心情。
7）網(wǎng)上做生意不容易
現(xiàn)階段，電子商務在人們的心中也普遍傳開了，不再是什么新鮮的事情、雖然很多人都投進這個網(wǎng)里，但是，做生意誰都知道要冒風險，為了控制風險，保守一點，人們都不太愿意直接在網(wǎng)絡上交易，特別是中國人的性子就是要謹慎行事，有很多的顧慮，擔心受騙，而且，現(xiàn)在的老板級的人物大多是60、70后的人，他們不太相信網(wǎng)絡交易這種方式，這是一方面、另一方面，有了網(wǎng)絡，產(chǎn)品的價格太過于透明了，很多客戶先向你詢價，然后，就在沒有回音了、有時候，要等一個星期甚至更長時間，才能等到客戶向你下單。
不過，經(jīng)理也說過，人類是很多時候購買東西都是沖動型的，如果當你能說服她，那么這個單子也許是很簡單地拿下，雖然網(wǎng)上生意不容易，但只要有信心，我們的未來還是很光明的。
2、實踐得失
我的所得：在這次實踐中，我學到了在學校里面學不到的知識、如：女性護膚品的行業(yè)知識；如何尋找客戶，與客戶更好的交流，跟進客戶；認識了一班來自中國各地的同事，他們都是一群很友好的、熱心幫工人、知識淵博的人，和他們一起工作，學到很多做人的道理以及博廣自己的知識面、在尋找客戶的過程中，我也能接觸到各行各業(yè)的人，能夠與他們絕大多數(shù)人很好地相處，因而，擴展了我的交際圈、隨著自己接觸的人多了，也感覺自己沒有在校的那種膽怯，慢慢地變得更開朗，更加自信，能說會道。
我的所失：講到這一點，主要涉及到我的身體健康，剛到公司工作，什么事規(guī)規(guī)矩矩地，很勤奮地做事情，加上自己對產(chǎn)品不是很了解，以致工作時間過長，幾乎沒有運動，平時的飲食習慣改變，加上公司的菜全都加辣椒，而我從小就不怎么受得了，沒規(guī)律地飲食！導致身體經(jīng)常不舒服！
身體是革命的本錢，沒有好的身體，如何談事業(yè)，所以，以后要更加主要身體與工作的合理安排。
3、今后的計劃及專業(yè)建設建議
通過這次實踐，我深深地了解到自己不足之處，還有半年的時間是可以在學校充電的，我更加應該抓緊那僅剩的半年時間，把自己在實踐時遇到的困難但又解決不了的，回校后努力找到答案，同時要學好如何使Photoshop、網(wǎng)站建設。
當我在面試和找工作時，很多公司都會問你會不會PS，或者是網(wǎng)站維護、網(wǎng)站建設之類的問題，所以在此我提出兩點建議：
1）建議計算機的應用方面有更深一層的了解與實操、我們上計算機時，都是電腦上操作的，都是理論的，但是沒有真正地把電腦拆開、真正地掌握電腦的基本要點，只有真正掌握了，才能更好地運用。
2）建議開設一個電子商務案例分析課程
大家都知道電子商務的發(fā)展前景是如何，很多的中小型企業(yè)都看中了電子商務的商機，都紛紛開設電子商務，這對我們專業(yè)學生的發(fā)展提供了平臺，有用武之地了、但問題是，企業(yè)開展電子商務并不只是停留在建站和做宣傳方面，更多的是能順利進行線上的交易和更深層次的運用、此外，一個企業(yè)開展電子商務，并不是一個方案就能解決的問題，實施的過程中也會遇到很多的瓶頸，這就需要我們主動去分析研究、而在校學習的過程中，老師在課程設計上很少涉及案例分析類的課程、我想，很多的同學剛來到企業(yè)，對公司在電子商務上的發(fā)展都缺少主動思考和分析的意識、所以，我建議開設這個課程，來培養(yǎng)師弟妹對企業(yè)電子商務發(fā)展的思考，培養(yǎng)他們獨立分析和解決問題的能力，至少培養(yǎng)他們有做電子商務人的意識。
4、總結分析及個人感想
這次的實踐工作，簡單而言，我就是相當于網(wǎng)絡銷售員，而網(wǎng)絡營銷要求的人才要具有比較廣泛的知識面、網(wǎng)絡營銷基本技能一定要具備，例如，制作處理圖片的能力，貨物上架，裝修、維護、推廣網(wǎng)站的能力，很強的溝通能力等等、除此之外，要熟悉自己所從事的行業(yè)的行情，會計算成本利潤，做出合理的報價、而且，要看言知人，快速獲悉客戶的所需或所好、知識面廣的人有更多的志同道合的話題跟客戶交流，商業(yè)方面，在與客戶的感情加深后，再談生意輕易而舉地達成合作關系。
當然，計算機網(wǎng)絡技術、電子商務技術基礎、網(wǎng)絡程序設計、網(wǎng)絡營銷與我現(xiàn)在的網(wǎng)絡管理工作內容比較吻合、但事實上，我在技術方面學得不好，自己還在摸索中和有時趁同事有空就會去請教，再重新學習、現(xiàn)在出來工作了，有一點我是頗有感觸的，就是判斷某一門課程對你重不重要，你以后能不能用上，不是你學的過程中就可以判斷，因為你不知道你將來什么時候能用上它、在校學習的過程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己在學習技術類課程的過程中沒多大興趣，什么網(wǎng)絡技術基礎，建站等，所以在學習上沒放什么心思，只求合格，也決心不會從事技術類的工作、現(xiàn)在事實證明，這一些的想法都是錯的當你身在工作中，并不是你不想做某項工作，你就可以不做，決定權不在你手上、所以，將來的事，誰也料不準，學好各科才是萬全之策。
在這短短的一個月的實踐中，也許它不是我的全部，但它卻能給畢生難忘的經(jīng)歷，通過這次的實踐，我更加明確自己的目標，無論前面的路是荊棘的還是坎坷的，我都會以積極的態(tài)度面度它，我相信我會闖出屬于我自己的一片天空的。
大三寒假社會實踐報告 10
一、實踐時間：
二、實踐地址：
信息職業(yè)學院電子實行室
三、指導教師：
教師、 教師
四、實踐目標：
經(jīng)過一個禮拜的電子實踐，使我對電子元件及收音機的裝機與調試有必然的理性和理性認識，打好了日后學習電子技能課的入門基本。同時實踐使我取得了收音機的實踐生產(chǎn)常識和裝配技藝，培育了我實踐聯(lián)絡實踐的.才能，提高了我分析問題寬和決問題的才能，加強了自力工作的才能。最首要的是培育了我與其他同學的團隊協(xié)作、一起討論、一起提高的精神。詳細如下：
1.熟習手工焊錫的常用東西的運用及其維護與修繕。
2.基本把握手工電烙鐵的焊接技能，可以自力的完成簡略電子產(chǎn)物的裝置與焊接。熟習電子產(chǎn)物的裝置工藝的生產(chǎn)流程。
3.熟習印制電路板設計的步和諧辦法，熟習手工制造印制電板的工藝流程，可以依據(jù)電路道理圖，元器件什物設計并制造印制電路板。
4.熟習常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、功能及其運用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。
5.可以準確辨認和選用常用的電子器件，而且可以純熟運用通俗萬用表和數(shù)字萬用表。
6.調查電子產(chǎn)物的焊接、調試與維修辦法。
五、實踐內容：
1、解說焊接的操作辦法和留意事項;
2、演習焊接。
大三寒假社會實踐報告 11
實踐單位：
xx青少兒教育
實踐時間：
實踐內容：
輔導小學三年級至五年級語文
為了豐富自己的暑假生活，增加社會實踐經(jīng)驗，增加自己的耐心和責任感，的將自己的知識與社會實踐相結合，并通過自己努力和勞動為家庭減輕一定的負擔，所以我決定讓這個暑假過的充實而又豐富多彩。
來到的第一天見到馮校長，他把教課的情況給我慎重的說一下，說這即是對我們大學生一次鍛煉，也是對我們即將步入社會的一次考驗，聽后我滿懷信心的答應下來了，我相信我一定會善始善終。
1、開學第一天按照事先分好的任務給學生安排就座。
2、與學生相互認識。
3、給學生詳細介紹下以后的學習流程，以及對大家的要求。
此學習流程分三個階段：第一階段1月5日至1月10日為作業(yè)階段，這階段要求學生把暑假作業(yè)及老師布置的作業(yè)認真完成，之后再有老師一一講解，更進一步的夯實基礎。第二階段1月11日至1月16日為復習階段，這階段讓學生再熟悉下學過的知識，再加上每天一練一總結，然后每周一大考，更進一步鞏固舊知識。第三階段x月9日至x月26日為預習階段，這階段讓學生提前熟悉下要學的內容，回到學校再學時就得心應手了。
正式開始此次暑假課程輔導，讓學生能夠勞逸結合，適當合理的安排課程的種類、順序、數(shù)量，努力做到使學生在快樂中探求真知，能夠鞏固舊知識又能學到新知識，對一位求知者多好啊!在輔導接近尾聲的階段，對不同年級的`學生進行測試，了解學生在整個暑假輔導過程中的收獲所得，并將真實情況適當?shù)姆从辰o學生家長，以幫助孩子以后的學習中更好的取得進步。
應該對此暑假培訓進行總結，并讓學生們自我思考從中學到什么?收獲了多少?并鼓勵學生們在以后的學習中更加努力。
實踐體會：在一定程度上增強了自己處世的耐心，對于年齡較小的學生來說，想要讓他們學有所得、服從管理，就更加需要耐心和技巧;還有做任何事情，對待任何人都應該學會控制自己的情緒。不要隨便的發(fā)脾氣，尤其對于一些小孩子的問題更應該注重引導和鼓勵，而不是采取強硬的態(tài)度和措施········
實踐結果：此次暑假輔導班“小小老師”的實踐使自己的生活非常充實，豐富多彩，沒有虛度光陰。
經(jīng)過這短暫的二個月，學到了不少東西，像市場許多潛規(guī)則，經(jīng)過社會的洗禮以后，慢慢從稚嫩走向成熟，慢慢的蛻變，不會像以前一樣那么幼稚，有時候也就是另一種形式的無知。
大三寒假社會實踐報告 12
一、實踐目的：
這是我第二次經(jīng)歷社會實踐。我實踐的單位是我的一個電腦專賣店——精英電腦經(jīng)營部。工作人員向我介紹了海爾所銷售的產(chǎn)品、服務的對象以及海爾近幾年的發(fā)展概況等方面的情況。對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
二、實踐內容：
在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。
只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。作為信息技術系統(tǒng)專業(yè)的學生，對信息的把握自然要比較看重，所以在單位時學習計算機有關裝機、裝系統(tǒng)、裝應用軟件的基本操作、計算機經(jīng)營、工廠市場行情調查、社會公關等方面的內容。在客戶需要時還根據(jù)客戶要求上門服務。
三、實踐結果：
在為期1個月的實習里，我像一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經(jīng)不是一個學生了，每天7點起床，然后像個真正的上班族一樣上班。實習過程中遵守該廠的各項制度，虛心向有經(jīng)驗的同事學習，一個月的實習使我懂得了很多以前不知道的東西，對明華電腦城也有了更深的了解，通過了解也發(fā)現(xiàn)了該公司存在一些問題：
�。�1）由于受市場影響的客觀因素和主觀努力不夠，產(chǎn)品質量不夠穩(wěn)定，使銷售工作陷入被動，直接影響工公司的較好運轉；
（2）銷售業(yè)務工作管理還不夠完善，領導比較多，有時不知道該聽誰的，比較亂；
�。�3）市場信息反饋較慢，對發(fā)展新客戶的工作作得不夠細；
�。�4）售后服務太差，有時候會出現(xiàn)欺騙消費者的行為，缺乏有利的監(jiān)管。
雖然銷量有所增加，但有待進一步證明是否是我努力的結果，但一定的影響是有的。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，當電腦成為日用品的時候，當務之急是努力學習自己的專業(yè)知識。還要利用做項目的.機會鞏固修正自己所掌握的知識，不斷提高自己的能力。
四、實踐總結或體會：
中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，剛學到的知識可能馬上就會被淘汰掉，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。在實踐的這時間內，我接觸到各種各樣的人和事，有很多東西都是學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴我這些，我必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到。在學校，雖然有很多社團，但畢竟學校是學習的場所，學習的氛圍更濃重，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力！都說大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。
接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
最后衷心感謝明華電腦城給我提供實踐機會！
大三寒假社會實踐報告 13
一、實踐目的：
1、鍛煉社會實踐能力，積累社會工作經(jīng)驗;
2、了解社會，深入基層，提高為人們服務意識
3、用實踐充實這個寶貴的寒假時間。
二、實踐內容：
輔助居委會工作人員，配合他們的日常工作，幫助他們提前完成任務，主要進行整理資料、接聽電話、做好會議記錄、向社區(qū)人民宣傳法律意識等。
三、實踐結果：
首先，居委會的事務看上去是簡單的，瑣碎的，但是這些卻與老百姓們的日常生活有著密切的關系。因此這次實踐讓我提高了實踐能力，更能輕松熟練地處理社區(qū)相關簡單事務。其次，通過接待來訪居委會的人們，我在舉止、言語上更有禮貌了，通過跟一些要求比較多的人溝通，我的說話技巧得到提高。再者，通過實踐，我更了解了政府關于最基層的政策，讓我明白了什么是真正的“善解民意”、“為人民服務”，讓我對我們黨和政府更有信心，相信人民的生活水平會更高，我們鎮(zhèn)會更和諧!
四、實踐總結及體會：
居委會最接近社會的底層，最能體會人民的疾苦，又是最能反映人民的心聲，最好地為政府投來最深切的慰問，為政府做好最基本的宣傳工作和溝通工作，為政府最快地表達有關的法律法規(guī)。居委會雖小，但是在構建和諧社會工作中是不可或缺的。
通過做居委會那些看似小實則大的事情，我覺得自己能夠為人民、為社會盡自己小小的.一份力，心中滿是興奮。半個月的實踐工作讓我踏實地做好每件事，讓我盡量從他人的角度考慮事情。
居委會的叔叔阿姨平時工作對我很嚴苛，有一次因為我沒有及時打印出會議資料而責怪了我，我虛心接受了。因此這次實踐也讓我能時刻警惕，有錯就改，虛心接受前輩們的指導和意見。不過他們私底下對我非常友善，經(jīng)常幫助我鼓勵我，因此我在居委會度過的半個月真的很開心、很充實。
“千里之行，始于足下”。這近兩個月的短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。當我們在社會實踐后重新走進課堂，我們有理由相信，我們學到的將不僅僅是理論知識，而是與實踐結合起來的一種升華，是能被我們直接拿來直接用的知識�？傊�，在這次社會實踐中，我們真真正正學習到了寶貴的社會經(jīng)驗,這將在我們的人生中留下深刻的印象,也將影響我們一生的足跡。
大三寒假社會實踐報告 14
一、實踐背景
作為一名電大學生，我們雖然沒有機會像其他大學生那樣擁有在校園內參與各種社會實踐活動的機會，但我們同樣能夠在自己的生活中找到豐富多彩的社會實踐機會。本次實踐的主題是“電大學前教育社會實踐”，旨在了解和探討中國電大的發(fā)展與教育情況，以及探究電大學前教育的發(fā)展方向和現(xiàn)狀。
二、實踐過程
1.搜集相關資料
我們先通過電子書籍、官方網(wǎng)站、學術論文等途徑，搜集關于中國電大的歷史發(fā)展、組織架構、學生教育等方面的相關資料。
2.網(wǎng)上問卷調研
通過問卷調查，我們了解到中國電大的學生、教師和管理人員對于電大學前教育的看法和意見。我們發(fā)現(xiàn)學生們主要關注的是實用性和思想性方面，而教師和管理人員則更關注學生的綜合素質和職業(yè)能力。
3.采訪電大學前教育專家和學者
我們邀請了電大學前教育領域的專家和學者進行訪談，了解他們對于電大學前教育的研究和探討，以及對于電大學前教育美好未來的期望和展望。
4.實地調研
我們還走訪了一些電大學習中心和學前班，向學生、教師和管理人員了解他們對于電大學前教育的看法和意見，傾聽他們的聲音和感受。
三、實踐成果
1.了解電大學前教育的歷史發(fā)展和組織架構。
我們通過搜集相關資料的方式，了解到中國電大學前教育已有60年的歷史，并且是中國最早開展學前教育的高等教育機構之一。我們還了解到電大學前教育的組織架構和管理模式，以及學生的學習生活和課程設置等具體情況。
2.了解電大學前教育的現(xiàn)狀和發(fā)展方向。
通過問卷調查和實地調研，我們了解到學生和教師對于電大學前教育的看法和意見，以及電大學前教育存在的問題和亟待解決的困難。我們認為電大學前教育未來的發(fā)展應該注重實用性和思想性的結合，提高教學質量和教師能力，加強學生的綜合素質和職業(yè)能力培養(yǎng)，為學生的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
3.獲得了關于電大學前教育的`深刻認識。
通過與電大學前教育領域的專家和學者的交流和訪談，我們獲得了對于電大學前教育的更深刻的認識和了解。他們?yōu)槲覀冎敢穗姶髮W前教育的未來發(fā)展方向，也為我們提供了更廣闊的思考空間和模式參照。
四、實踐感想
本次電大學前教育社會實踐，讓我們深入了解了電大學前教育的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，也為我們提供了一個思考和探索電大學前教育美好未來的機會。通過本次實踐，我們不但獲得了知識和技能上的提升，更重要的是提高了我們的綜合能力和社會實踐能力。
我們感到非常榮幸和幸運，能夠參與和實踐這樣有價值的社會實踐活動。我們相信，在電大學前教育的未來發(fā)展中，我們將繼續(xù)發(fā)揮自己的力量和貢獻，為電大學前教育的發(fā)展和繁榮做出更大的貢獻。
大三寒假社會實踐報告 15
實踐對象
x鄉(xiāng)x縣x個村莊。
實踐目的
深入農村、深入農民、深入農業(yè)生產(chǎn)第一線，通過舉辦農業(yè)知識培訓班、推廣農業(yè)科技成果、宣傳、動員更多的農村青年參與糧食高產(chǎn)競賽活動，為確保實現(xiàn)全年糧食產(chǎn)量超千億斤的目標做出貢獻，為河南糧食核心區(qū)建設和國家糧食安全提供強有力的支撐。
實踐過程以及階段效果
第一階段：讓目標在準備中明確。
x月x日，作為下鄉(xiāng)實踐必要的前期籌備工作，服務團進行了集體培訓。上午，x教授就玉米常見病蟲害進行了詳細的介紹，并講述了這個時間在種植玉米上常遇到的問題。下午，服務團一行x人來到x金賽種子有限公司進行更為系統(tǒng)的培訓。公司x副總經(jīng)理和營銷部x經(jīng)理親自為我們講下鄉(xiāng)實踐的注意事項，開展工作的方法，待人接物的方式，常見的問題......針對x縣種植秋糧作物的實際情況，服務團精心制作了科技宣傳單xx份、宣傳冊xx本，還帶去了大量的`科技書刊，視頻資料，為當?shù)氐陌傩账腿ニ麄兗毙璧霓r業(yè)科技知識和技術。
第二階段：深入實地搞調查，因地制宜定計劃。
x月x日，服務團來到了x縣委，受到了熱情的接待，團縣委表示，一定會大力支持有關基層農業(yè)發(fā)展建設的大學生實踐活動。隨后，服務團又來到魏丘鄉(xiāng)政府，分管農業(yè)的常副鄉(xiāng)長、區(qū)域站x站長與團隊成員展開深入討論。經(jīng)過研究，大家確定了進行巡回宣傳、宣講的活動思路，并安排依次在x個村莊開展具體的活動�；顒臃秶鷱V、活動內容多、活動難度大，這些都不能阻擋服務團進行科技服務“三農”行動計劃。實踐活動首日，服務團在朱寨村舉行了隆重的啟動儀式。常副鄉(xiāng)長、著名農技師等參加了此次儀式，縣電視臺對活動全程進行了錄像。
第三階段：酷寒驕陽烈，科技培訓忙。
隊員們通過多媒體設備，圖文并茂地講解了國內外農業(yè)的發(fā)展狀況，并針對各個村莊的實際情況講述了玉米，花生，棉花等的選種、育苗和病蟲害防治等問題�！巴瑢W，你們花生種植的宣傳冊還有沒？給我發(fā)一本吧！”“你們的玉米栽培視頻資料能不能送我一份？我想回家再好好看看！”“你們剛才講的國內外農業(yè)形勢講得太好了，有資料介紹沒？”隊員們通俗易懂、風趣幽默的培訓會，贏得了農民們的陣陣掌聲。
服務團隊員們深知，用現(xiàn)代種植理念引導農業(yè)發(fā)展，用科學技術推進農業(yè)的進步，對廣大農民來說刻不容緩。為讓農民了解科技在農業(yè)發(fā)展中的重要作用，讓科技真正轉化為農村的生產(chǎn)力，提高農村經(jīng)濟活力，服務團成員們還將農大多年來的科研成果以圖片的形式展示給廣大農民。隊員們還向他們發(fā)放了相關科技指導雜志和宣傳冊，希望為當?shù)剞r民的作物栽培和種植帶來新的發(fā)展。
第四階段：深入田間地頭，揮灑青春汗水。
實踐活動期間，隊員們一起深入田間地頭，農事活動間隙，農民朋友們認真聽取了隊員們講解的關于省委“xx行動計劃”的精神，青年種糧競賽的細則，以及如何防治棉鈴蟲，紅蜘蛛等病蟲害的科技知識。對于農民們提出的問題，抱著“求實，嚴謹”的態(tài)度，能肯定的隊員們都給予了認真解答，不能肯定的也都做了詳實的記錄，贏得了農民朋友們的一致好評。當?shù)赜幸黄ㄉ仄匠ｉL勢正常，一澆水葉子就變黃，村民很著急，想知道到底是什么原因。隊員們在發(fā)病地區(qū)采集了土樣，收集了發(fā)病植株的葉片標本和照片資料，并記錄了村民的詳細聯(lián)系方式，希望帶回學校請老師分析一下，給村民一個滿意的答復。深入實地的實踐不僅給農民朋友們送去了科技知識，而且讓隊員們在實踐中學到了更多的知識和技術，實現(xiàn)了實踐活動“送科技下鄉(xiāng)，長自身才干”的主旨。
第五階段：參觀農業(yè)技術推廣站。
作為實踐的最后，x月x日，服務團來到x鄉(xiāng)鄉(xiāng)委大院聽取x站長介紹農業(yè)技術推廣體系的現(xiàn)狀、參觀農業(yè)技術推廣站。延津縣地理位置優(yōu)越，發(fā)展較快。隨著改革開放政策的逐步深化和兩個文明建設的快速發(fā)展，該縣抓住契機，大力發(fā)展基層農業(yè)建設。x站長說今年是農業(yè)技術推廣年，縣里和鄉(xiāng)里都特別重視農業(yè)技術推廣。經(jīng)過站長的介紹，大家體會到了宣傳“xx行動計劃”的重點，還總結分析了幾天來的活動過程、活動效果、應保留的優(yōu)勢和應改進的劣勢。
實踐體會
在這次社會實踐活動中，隊員們向農民宣傳了科學知識、提供了科技材料，為農業(yè)的發(fā)展獻了份力；宣講了國家惠農政策，為新農村的發(fā)展墊了基石；他們竭誠奉獻，為村民排憂解難，為和諧社會的構建做了貢獻。隊員們的組織能力、溝通能力也有了很大提高，把書本上學到的知識和實際問題結合起來，從中體會到了學習的樂趣。
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