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  • 學(xué)生支教社會實踐報告

    時間:2020-10-25 11:50:54 支教實踐報告 我要投稿

    精選學(xué)生支教社會實踐報告范文

      暑假我去安徽的一所小學(xué)里面做了半個月的支教,現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了,我們都已經(jīng)在孩子們的不舍里面回到了學(xué)校,在支教的情形似乎還歷歷在目,就像是昨天發(fā)生的一樣,孩子們的故事,也經(jīng)常會出現(xiàn)在腦海里面。

    精選學(xué)生支教社會實踐報告范文

      上課的時候,孩子們的表現(xiàn)是各種各樣的,和我們當(dāng)初的想象是不一樣的',以為每一個孩子都會工工整整的坐著開始上課,一開始會覺得非常難做,后來才發(fā)現(xiàn)這個就是孩子們的天性,孩子們下課以后也會纏著我們一起玩鬧,帶我們?nèi)ニ麄兊暮猛娴牡胤饺ネ,他們的生活和我們小時候是差不多的,做各種各樣的游戲。

      孩子們總是很熱情地邀請我們?nèi)ニ麄兗依锿。幾個老師在邀請下去了他們的家里,感受到了他們的質(zhì)樸和熱情,孩子們總是最開心的。還給我們準(zhǔn)備喝的水,像一個小大人一樣。

      剛開始上課的時候,發(fā)現(xiàn)上課沒有想象的那么簡單,剛開始的那段時間是映像最深刻的,第一堂課總是令人難忘的,上課的時候總是有孩子講話和打鬧,還會鬧矛盾,狀況百出,直到這個時候我才能理解,為什么上課的時候老師總是喜歡很嚴(yán)肅,每天晚上備課是最辛苦的事情,大部分的內(nèi)容都已經(jīng)決定好了,但是還是要根據(jù)當(dāng)天的情況作出調(diào)整,孩子們的知識水平和掌握情況,我們都需要更多的了解。

      在這次的支教活動中其實我也學(xué)到了不少東西,比如如果像與大人講話一樣和孩子講話他們是不會理你的,也要盡量理解他們的思維模式,這樣才能比較好的溝通交流,當(dāng)然對于在講臺上上課現(xiàn)在也有一些心得體會了。

      支教結(jié)束以后,孩子們還會經(jīng)常和我們聯(lián)系,他們的聲音總是在最疲憊的時候打動我們。

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