學(xué)習(xí)先進(jìn)模范事跡體會
學(xué)習(xí)了霍懋征老師的先進(jìn)模范事跡以后，被深深地震撼了。
她崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識、無私的奉獻(xiàn)、敢于犧牲的精神，使我的心情難以平靜。
她是育人的模范，做人的楷模，是當(dāng)代人民教師的優(yōu)秀代表，是她學(xué)習(xí)的光輝榜樣。83歲的老人，在小學(xué)教師的崗位上，度過了60個難忘的歲月。如果用簡練的語言概括她一生從教的體會，那就是六個字：“光榮，艱巨，幸�！薄�1956年，被評為全國首批特級教師，許多單位請去工作，但她離不開孩子。這時(shí)她知道孩子是祖國的花朵，是祖國未來的建設(shè)者，愛孩子就是愛祖國，她要把熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)之情，傾注到她的學(xué)生身上，全身心地投入到小學(xué)教育事業(yè)中。 “文革”后，組織上安排她做校長，但她仍然堅(jiān)持要做教師，仍然堅(jiān)持在教學(xué)一線，堅(jiān)持搞教學(xué)改革。60年來，她的生活中經(jīng)歷過失去親人、骨肉分離的痛苦，經(jīng)歷過被誤解而受到的非人打罵，經(jīng)歷過嚴(yán)重疾病的折磨。但這都沒有摧垮她的意志，沒有改變她從事小學(xué)教育的選擇，沒有改變她對孩子的愛。這種愛還影響了她的子女。如今她一家三代8人，都選擇了“教師”職業(yè)。她說：一個老師必須熱愛學(xué)生才能教好她們。在她的眼中，“沒有不可教育或教育不好的`”學(xué)生。她愛每一個孩子，“相信人人都可以成才”。60多年的從教生涯，她創(chuàng)造出沒有讓一個學(xué)生掉隊(duì)的奇跡。沒有體罰過一個學(xué)生，沒有向一個學(xué)生動過氣……她的教育理念在當(dāng)今的時(shí)代，依然是她們作為教育工作者解決德育問題的“良方”。
對照霍懋征老師的事跡實(shí)在有太多的差距，她有60年的教育生涯，我僅有XX年，50年的時(shí)間是半個世紀(jì)，我們現(xiàn)在的教師現(xiàn)在沒有年代的制約，只有新時(shí)代的教育理念，新的教學(xué)思想，她為教育失去的太多，可她仍然那么愛教育勝于愛自己，實(shí)在令人欽佩，這樣的教育事跡對我是一個洗禮，我總認(rèn)為無愧于學(xué)生就是個好老師！其實(shí)不然，要把愛真正獻(xiàn)給孩子不是那么容易簡單的事，做班主任工作是我剛剛邁入學(xué)校的第一個夢想，就想成為一個好老師，雖然十年的工作我付出了很多，曾經(jīng)忘乎所以的工作，同事說我是“工作狂”，在我腦海里只有工作，要結(jié)婚了不請假，婚期選在假期，連最好要孩子年齡也錯過……從中失去了很多，雖然我一直教育在第一線上，可我卻顯的那么的渺小，看到這樣的事跡我的一切都不叫苦，不覺的累.我想從下一學(xué)期的工作當(dāng)中，進(jìn)一步體會教育的真諦，老師的快樂，為教育事業(yè)默默的奉獻(xiàn)下去，做一個最好的教師。
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