個(gè)人主要事跡怎么寫
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過事跡吧，事跡是用于表揚(yáng)先進(jìn)、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編幫大家整理的個(gè)人主要事跡怎么寫，歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人主要事跡怎么寫1
首先我們要知道，從范圍上來劃分的話，主要事跡可以分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料。其中集體司機(jī)材料是體現(xiàn)出群體的先進(jìn)事跡，個(gè)人事跡材料是主要體現(xiàn)出個(gè)體的事跡材料，從先進(jìn)對(duì)象的形成以及內(nèi)涵上來進(jìn)行劃分的話，可以分為一個(gè)在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料，或者是在某一時(shí)間內(nèi)突發(fā)事情而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。第二個(gè)方面就是特點(diǎn)一定要鮮明的體現(xiàn)出特定的時(shí)代精神，因?yàn)閷?shí)際材料并不是單純的為單位或者是要個(gè)人進(jìn)行評(píng)功擺好，而是為了姓名的體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神撰寫的，這也是事跡材料的宗旨和根本目的所決定的。
在寫材料的時(shí)候，主要是以先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容，以敘事的方法作為主要的'表達(dá)方式。事跡材料要體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的思想精神，還有特定的時(shí)代特征等等。在區(qū)別這一方面，先進(jìn)典型材料主要包括了事跡材料和典型經(jīng)驗(yàn)材料，事跡材料主要是先進(jìn)典型材料下屬的一類文體，要知道事跡材料主要是以先進(jìn)對(duì)象的是幾何業(yè)績(jī)?yōu)橹饕獌?nèi)容側(cè)重于做了什么。事跡材料主要是由標(biāo)題，前言，正文，結(jié)尾，落款鎮(zhèn)五個(gè)部分共同組成的。標(biāo)題通常有兩種形式，第一種為單方形式，第二種為雙行標(biāo)題。前頁內(nèi)容可以開門見山地對(duì)自己所要敘述的先進(jìn)對(duì)象進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。
通常來說，前言方法一共有三種，分別是簡(jiǎn)介式，概括式，引題式。簡(jiǎn)介通常是簡(jiǎn)單明了的，用語言去交代典型人物的姓名，性別，年齡，工作，單位，職務(wù)和所獲得的榮譽(yù)稱號(hào)。主體部分主要是事跡材料的主題寫作，以事跡為主要內(nèi)容，寫出先進(jìn)單位或者是先進(jìn)對(duì)象的工作經(jīng)歷，工作事跡和取得的成績(jī)。結(jié)尾部分可以進(jìn)一步的去概括文章的主旨內(nèi)容，也可以表明先進(jìn)人物和單位的努力方向和決心。
個(gè)人主要事跡怎么寫2
相對(duì)于其他公文的寫作來說，不管是先進(jìn)個(gè)人事跡材料，還是先進(jìn)集體事跡材料的撰寫，除了標(biāo)題和最后署名處要遵循一定格式以外，先進(jìn)事跡材料的寫作約束相對(duì)較少�；谔囟ǖ膶懽鲗�(duì)象——如先進(jìn)黨員、黨組織，或勞動(dòng)模范、勞動(dòng)集體，為了不同目的——如準(zhǔn)備申報(bào)或授予的不同榮譽(yù)，寫作者的寫作特點(diǎn)——如有的作者喜歡以情動(dòng)人，有的作者則更愿意在理性的事跡列舉中表達(dá)認(rèn)識(shí)，等等，所呈現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡材料的面貌、風(fēng)格會(huì)有所不同。而如何寫好先進(jìn)事跡材料，也成為從事相關(guān)工作的我們需要了解的重要方面。
在進(jìn)行先進(jìn)事跡材料撰寫準(zhǔn)備時(shí)，我們首先要明了：
1、先進(jìn)事跡的寫作具有明確的目的性，都是為了申報(bào)或授予某人、某集體以某項(xiàng)榮譽(yù)而準(zhǔn)備；
2、事跡必須是先進(jìn)事跡，如果文本中所描寫出來的某人、某集體的事跡無法表現(xiàn)非同一般性，那么就不能實(shí)現(xiàn)先進(jìn)事跡寫作的目的；
3、先進(jìn)事跡應(yīng)該是客觀存在的事實(shí)，所以不能在文本中進(jìn)行虛構(gòu)或矯飾；
4、先進(jìn)事跡材料是一種敘事文本，在具體寫作中圍繞某人或某集體的真實(shí)故事進(jìn)行敘述時(shí)，應(yīng)該遵循敘事文體的規(guī)律、特性。
由此，先進(jìn)事跡材料的撰寫有以下幾方面的'技巧可以采用：
一、圍繞目的組織事跡
因?yàn)橄冗M(jìn)事跡材料是為了一定的榮譽(yù)目的去寫作的文本，而社會(huì)中對(duì)于各種榮譽(yù)的授予，都是就某種情況、某種范圍、某個(gè)角度、某個(gè)方面，有著確定的名目，所以，在進(jìn)行先進(jìn)事跡寫作之前，必須先弄明白材料為什么榮譽(yù)而準(zhǔn)備。如愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡、發(fā)揮黨員先進(jìn)作用事跡、技術(shù)創(chuàng)新能手先進(jìn)事跡，顯然授予榮譽(yù)的著重點(diǎn)有著很大的區(qū)別，那么準(zhǔn)備事跡材料時(shí)也必須予以明確的區(qū)分。比如，在愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡材料中，我們需要突顯先進(jìn)人物或先進(jìn)集體如何將單位、崗位視作自己的家一樣地對(duì)待和愛護(hù)，如何在工作中兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔；發(fā)揮黨員先進(jìn)作用事跡則列舉先進(jìn)個(gè)人如何吃苦前頭、享受在后，時(shí)刻將群眾的利益放在自己的前面的事跡；而技術(shù)創(chuàng)新能手的事跡材料當(dāng)然選取的是先進(jìn)個(gè)人如何鉆研技術(shù)，并在實(shí)際工作中創(chuàng)新出新的技術(shù)，為單位帶來經(jīng)濟(jì)效益的事例。在明確事跡材料寫作目的的前提下，再去組織并突出相應(yīng)事例，才能有的放矢，實(shí)現(xiàn)文本的有效寫作。
二、突出重點(diǎn)進(jìn)行敘事
一件事例中可以從不同角度進(jìn)行闡述，從而顯現(xiàn)出不同的意義來。比如一個(gè)黨員可能在工作崗位上踏實(shí)工作、勇于擔(dān)當(dāng)、勤于創(chuàng)新，那么，在對(duì)其先進(jìn)事跡材料的寫作中，是否需要將其全部事例一一列舉出來呢？面面具到的先進(jìn)事跡有時(shí)不是一個(gè)好的材料，事跡的平均用力及分散所導(dǎo)致的直接后果就是閱讀到這份材料的人，除了印象中的“都好”以外，沒留下任何印象。
事實(shí)上，在沒有經(jīng)驗(yàn)的寫作者那里，惟恐遺漏而全面鋪衍的情況并不鮮見。這樣做的原因主要因?yàn)閷懽髡邲]有充分理解寫作的目的，尤其是沒有分清先進(jìn)人物或集體先進(jìn)事例的重點(diǎn)、亮點(diǎn)，于是就以數(shù)量取勝了。其實(shí)好的先進(jìn)事跡材料常�？赡苁瞧渲械氖吕信e并不多，但是，卻在富有鮮明特性的事例的重點(diǎn)突出中，讓人過目不忘。
比如寫一個(gè)黨員保持先進(jìn)性的材料，強(qiáng)調(diào)了其主動(dòng)學(xué)習(xí)的事跡；
雖然他已經(jīng)退休在家，而且妻子陪著孩子在市里生活，但他選擇了默默地留在自己曾經(jīng)為之辛勤工作、努力奮斗的地方，每天都按時(shí)利用上下午時(shí)間學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性知識(shí)，并認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記，通過這一階段的學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)筆記記錄比一些在職的黨員干部的筆特別要強(qiáng)調(diào)的是，先進(jìn)事跡材料的寫作除了其一定的以榮譽(yù)為旨?xì)w的目的性以外，材料還要讓文本中的“先進(jìn)”，感染到其受眾，使閱讀到的人能與其產(chǎn)生共鳴，發(fā)生心靈上的觸動(dòng)甚至震撼，從而形成先進(jìn)事跡對(duì)人的影響，帶來先進(jìn)人物或集體的社會(huì)作用。于是，在真實(shí)、可信的基礎(chǔ)上，注意文本寫作中的情感運(yùn)用，是一種有效的文本撰寫策略：人作為有感情的社會(huì)動(dòng)物，心理學(xué)上的“移情”作用，每每在實(shí)際生活中發(fā)生。同樣，當(dāng)我們?cè)谙冗M(jìn)事跡材料的寫作中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好“感情”元素，我們也將能讓先進(jìn)人物或集體獲得更廣泛的社會(huì)認(rèn)知，使先進(jìn)事跡材料發(fā)揮更大的社會(huì)影響。
在先進(jìn)事跡具體撰寫過程中，對(duì)感情元素的恰當(dāng)運(yùn)用可體現(xiàn)在以下數(shù)方面：
1、選取能感動(dòng)自己的事例。人同此心，人同此情，能感動(dòng)寫作者的事例、故事，一定也能感動(dòng)其他人，當(dāng)然包括先進(jìn)事跡材料的接受者。
2、帶著感情觀照先進(jìn)人物或先進(jìn)集體。當(dāng)寫作者帶著感情進(jìn)入對(duì)寫作對(duì)象的讀解，所呈現(xiàn)對(duì)對(duì)象的陳述，也將暈染上感情的色澤。
3、用富有感情的文字去列舉甚至描摹相關(guān)人物、集體對(duì)象的先進(jìn)事跡。有感情的文字當(dāng)然會(huì)首先在外層面上就給予受眾以沖擊。
4、突出表現(xiàn)含有情感沖突與內(nèi)涵的事例。對(duì)先進(jìn)人物或集體的內(nèi)在情感元素進(jìn)行挖掘、捕捉事例中的情感脈絡(luò)，在對(duì)真摯情感的呈現(xiàn)中，使先進(jìn)事跡材料用有感情的力度與深度。
立足于真實(shí)、客觀的事例，先進(jìn)事跡材料的寫作采用以上技巧、方法，能夠幫助寫作者更好地達(dá)成寫作目的，并實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的社會(huì)效果。
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