[優(yōu)秀]個(gè)人先進(jìn)事跡材料15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。到底應(yīng)如何擬定事跡材料呢？下面是小編精心整理的個(gè)人先進(jìn)事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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個(gè)人先進(jìn)事跡材料1
竇xx有個(gè)口頭禪：“看標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范怎么說?拿規(guī)范說話!”工程施工，有兩臺50噸重的變壓器就位后離標(biāo)準(zhǔn)還差1厘米，他帶領(lǐng)大家干了兩小時(shí)，直到分毫不差。技術(shù)考核，有名職工考了58分，他扣了人家三個(gè)月獎(jiǎng)金。變電所管理，他在地溝里發(fā)現(xiàn)了一條草繩，罰了值班人員數(shù)百元。
1厘米、58分、一條草繩，有人說不影響大局、何必認(rèn)真?然而一支二極管裝反就可能導(dǎo)致火車掉道，變電所停電就會影響正常的生產(chǎn)。竇xx深知“小惡不除，必釀大患”，他說不按標(biāo)準(zhǔn)施工就是給自己挖陷阱，不執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)就是犯罪啊!
凡是竇xx主持的工程，無一例外的順利交工。業(yè)主贊嘆之余常說，“我們想個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文到的，你們做到的;我們沒有想到的，你們還是做到了!”工程竣工，皆大歡喜，之前不以為然、粗枝大葉的職工這才明白竇xx的良苦用心。在竇xx“嚴(yán)字當(dāng)頭”的管理思想下，所在公司的整體施工能力持續(xù)增強(qiáng)，從電氣化變配電專業(yè)的初學(xué)者成長為技術(shù)領(lǐng)航員。此時(shí)，那個(gè)過去得了58分的'職工已是技藝扎實(shí)，能獨(dú)當(dāng)一面了。竇xx把一種浩然正氣傳播給同事，運(yùn)用在工作中，自覺地按照規(guī)章制度辦事，把每個(gè)細(xì)節(jié)都做到位，不出現(xiàn)一絲偏差。
標(biāo)準(zhǔn)看似教條刻板、冰冷無情，其實(shí)也散發(fā)著人性，充滿了魅力。標(biāo)準(zhǔn)的制定恰恰是最大程度上滿足需要，充分考量操作者的因素，所禁止的就是對人的關(guān)懷和愛護(hù)，所要求的就是應(yīng)有的目標(biāo)和高度。
一部機(jī)器，鋼鐵齒輪之間的傳動(dòng)，一旦遵循了標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)作就變得柔和、富有美感。一個(gè)工程，每道工序的標(biāo)準(zhǔn)完全執(zhí)行，會使工程運(yùn)行的過程變得和諧有序，細(xì)節(jié)的完美就是一步步締造精品。
竇xx把《施工規(guī)范》和《驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》爛熟于心、隨手拈來，一絲不茍，運(yùn)用實(shí)踐、就是努力踐行著這種精神。他苛求標(biāo)準(zhǔn)、追求完美的工作態(tài)度，實(shí)際上已經(jīng)超越標(biāo)準(zhǔn)的要求，逐步變成自覺自發(fā)的一種行為，引導(dǎo)成一種唯實(shí)唯美的工作正氣，創(chuàng)造出一種高于標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值和精神。
別把標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作羈絆，試著用心發(fā)現(xiàn)、用手創(chuàng)造那標(biāo)準(zhǔn)的魅力吧!
個(gè)人先進(jìn)事跡材料2
作為黨的一名基層干部，作為企業(yè)的領(lǐng)頭雁，x巢同志恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，以對黨和人民事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感，帶領(lǐng)職工與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程中，譜寫了汨羅圖書事業(yè)發(fā)展的新篇章；他始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，時(shí)刻把員工的`疾苦和冷暖掛在心頭，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，艱苦奮斗，一身正氣，是一位優(yōu)秀的黨員干部。
王xx夫婦倆用十幾本的護(hù)理日記為我們講述了感人至深的故事，其實(shí)不平庸就是在一點(diǎn)一滴的平庸的生活當(dāng)中。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料3
又是一個(gè)陰天，我沒有心思寫作業(yè)，便放下手中的筆，抬起頭往窗外望去。只見天空灰蒙蒙的，看不見一絲云彩，也不知是與天空融為一體了，還是靜靜躲起來了。認(rèn)真想想，好像有很久沒看到過湛藍(lán)的天空了，想著想著，我的思緒回到了從前……
在我爸爸媽媽小時(shí)分，抬頭仰視，天格外藍(lán)，潔凈得好像剛洗過的.藍(lán)寶石；深吸一口氣：啊!空氣也是那么清爽，一嗅便可以感到絲絲甜味。院兒前綠樹成蔭，遍地的花兒五彩繽紛。不遠(yuǎn)處，有一條河，河水清亮見底，都能看見水底的魚兒游來游去。早晨，太陽從東方升起來了，柔軟的光線照耀在水面上，波光粼粼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河就像一條金光閃閃的彩帶，給村莊增加了無限的活力。夏天，穿著背心褲衩拿著一個(gè)大塑料盆，就可以到河里游泳；渴了，張嘴便可喝到潔凈的河水，不必?fù)?dān)憂河水被污染。那時(shí)，很少有化工廠和汽車，因此環(huán)境非常美麗。
可是到了如今，大多數(shù)家庭都有了汽車，化工廠也越建越多，天空失去了原色，變得灰藍(lán)灰藍(lán)的了。由于污水太多，化工廠開頭往河里排污水，河水變得渾濁不堪，不像過去了，如今即使過濾過也不能直接喝了，簡直像洗過墨筆的墨水。由于生活的需求，人們又開頭砍伐樹木，沒有了樹木，空氣不再清爽，塵土飛揚(yáng)。沙漠也在擴(kuò)散，計(jì)劃把城市吞噬。大家都在提倡低碳，可真正做到的又有幾個(gè)呢？
貪欲的人類啊，不明白珍惜直接賴以生存的家園，為了進(jìn)展把本來漂亮的家園，變得破爛不堪。如今，人類也嘗到了自己釀的苦酒，愿將來我們的家園重又變回本來漂亮的面貌，讓我們共同制造我們的漂亮家園!
個(gè)人先進(jìn)事跡材料4
劉老師教書育人，為人師表，是一位模范履行教師職責(zé)，既有高尚師德又具備精良業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師。
她具有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)知識和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精通業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教育教學(xué)效果特別顯著，課堂教學(xué)體現(xiàn)了個(gè)人獨(dú)有的教學(xué)風(fēng)格和特色，參加全國、省、市教學(xué)評優(yōu)課多次獲獎(jiǎng)，曾獲全國一等獎(jiǎng)2次、二等獎(jiǎng)1次；獲全省一等獎(jiǎng)7次。她不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)，在被選派參加骨干教師國家級培訓(xùn)期間，表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀學(xué)員。所撰寫的論文，在國家、省、市級刊物發(fā)表，并有多篇獲得省、市的一、二等獎(jiǎng)。
劉燕老師具有較高的教育科研能力。她主持的科研課題――“構(gòu)建和諧教學(xué)環(huán)境中的小學(xué)教學(xué)質(zhì)量發(fā)展性評價(jià)研究”榮獲廣東省教育創(chuàng)新成果三等獎(jiǎng)。該課題探索出了一套合理的、發(fā)展性教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系。通過該體系的實(shí)施，學(xué)校營造出了和諧的教學(xué)氛圍，激發(fā)了每個(gè)老師的教學(xué)積極性，促進(jìn)了教師團(tuán)隊(duì)成員間的交流與合作，形成團(tuán)隊(duì)合力，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高。
她還主持了中山市規(guī)劃課題，“家庭教育與小學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性關(guān)系研究”，通過對學(xué)生家庭教育狀況和創(chuàng)造個(gè)性的調(diào)查，探討家庭教育狀況與小學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性之間的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)有利于小學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性發(fā)展的家庭教育方法，對指導(dǎo)家長進(jìn)行正確的家庭教育具有重要的建議。該課題獲中山市教育科研成果三等獎(jiǎng)、骨干教師國家級培訓(xùn)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。
目前，劉燕老師正在主持開展“小學(xué)數(shù)學(xué)前置性探究學(xué)習(xí)研究”。該課題初步探索出了有利于提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的方法。該方法受到數(shù)學(xué)老師的好評。課題還沒有結(jié)題，老師們已經(jīng)開始采用該方法實(shí)施和組織教學(xué)，收到很好的效果，受到學(xué)生歡迎。
劉燕老師在培養(yǎng)提高教師的思想政治、文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出顯著的貢獻(xiàn)，她指導(dǎo)的青年老師在全國、省、市各項(xiàng)數(shù)學(xué)教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)，她本人也被評為省的優(yōu)秀指導(dǎo)老師。她帶領(lǐng)的數(shù)學(xué)科組教學(xué)成績優(yōu)異，被評為市的先進(jìn)數(shù)學(xué)科組，他們多次接待香港和外省市的教育考察團(tuán)，獲得極高評價(jià)。20xx年五月份，香港中文大學(xué)組織十九所香港小學(xué)的校長、數(shù)學(xué)課程領(lǐng)導(dǎo)到楊仙逸小學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)交流。之前，他們在多個(gè)場合直率的表示：香港的數(shù)學(xué)教學(xué)比內(nèi)地的'強(qiáng)�？墒钱�(dāng)他們聽了仙小數(shù)學(xué)科組劉燕老師指導(dǎo)的兩節(jié)數(shù)學(xué)課后，連連贊嘆：“太精彩了！”。他們坦誠地說道：“這兩節(jié)課改變了長久以來對內(nèi)地?cái)?shù)學(xué)教學(xué)的偏見”。香港及外地市學(xué)校的數(shù)學(xué)教師紛紛慕名前來聽課和學(xué)習(xí)。
由于教學(xué)業(yè)績顯著，劉燕老師先后被評為中國小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會“先進(jìn)工作者”，廣東省“特級教師”，廣東省“崗位能手”，市“先進(jìn)工作者”，市“教育名師”，市“優(yōu)秀教師”，市“優(yōu)秀班主任”，區(qū)“名教師”，獲“吳桂顯教育基金優(yōu)秀教師”。
人常說，幼兒教師是塑造人類靈魂的奠基者，他們用真、善、美，啟迪了無數(shù)顆純真而稚嫩的童心，幫助了一代又一代人豎起了人生的第一塊里程碑。
他喜歡孩子、喜歡看到孩子們那天真無邪的笑容，所以在高考志愿那一欄他毫不猶豫的寫下了學(xué)前教育。特別是在咸陽師范學(xué)院四年的專業(yè)學(xué)習(xí)期間，讓他對幼兒教育有了更深的了解和認(rèn)識，使他對學(xué)前教育愛不釋手，通過專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，他更加堅(jiān)定了選擇幼兒教育的信心。
一、愛是動(dòng)力，也是源泉
帶小班時(shí)，孩子們剛?cè)胗變簣@，很多幼兒心情焦慮，哭鬧不止的情況屢見不鮮。他盡量安撫孩子們，給他們講故事、帶他們玩玩具，轉(zhuǎn)移他們的注意力。中午睡覺的時(shí)候，一個(gè)叫蕊蕊的小女孩哭的特別厲害，他抱著她就像媽媽抱著寶寶一樣，讓她感受到像媽媽一樣的愛，漸漸地孩子睡著了�？粗⒆邮焖男δ�，他感到無上的幸福和快樂。歲月如梭，眨眼間，他已在幼教崗位上工作了5年多了。五年的耕耘，他成長為一名師德高尚，業(yè)務(wù)過硬的幼教工作者。
二、任勞任怨，不計(jì)得失
在幼教工作中，單曉宇從未放松過對自己的嚴(yán)格要求。他珍惜每一次園內(nèi)園外的學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會。平時(shí)在保教工作中，他很注重知識的積累，把收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴保育經(jīng)驗(yàn)并記錄下來，時(shí)刻告戒自已，不管任何時(shí)候，都要不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海的道理。只有在平時(shí)的教學(xué)工作中，不斷的總結(jié)反思，勇敢地嘗試創(chuàng)新，才能提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
三、辛勤努力，收獲碩果
幼兒教師是孩子的啟蒙老師，她不僅要教會孩子們良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，更重要的是扣好人生第一�？圩�，讓每一個(gè)孩子都贏在人生的起跑線上。五年來，他是這樣想的，也是這樣做的。他主動(dòng)要求帶班，不怕煩，不怕累，認(rèn)真掌握大、中、小班的特點(diǎn)，采取不同游戲的方法，面向全體幼兒，因才施教。因長期的執(zhí)著努力，讓他懂得只要認(rèn)真，沒有做不好的事情。
教育的道路上，他將不忘初心，牢記使命，不辜負(fù)青春誓言，任憑歲月更迭，青春流逝，他會永遠(yuǎn)永堅(jiān)守心中幼教夢想，樹萬世師表，鑄不朽師魂。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料5
劉同學(xué)是青島永寧路小學(xué)二年級2班的一位小同學(xué)，雖然只是二年級的同學(xué)，但是由于老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會,他是位誠實(shí)守信,遵守社會公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。
在一年級時(shí)，高年級有個(gè)同學(xué)，得了重病，學(xué)校號召同學(xué)們捐款，劉鴻江主動(dòng)捐了100元。二月份的一天，他媽媽在信報(bào)上看到有一個(gè)捐壓歲錢助殘活動(dòng)，就告訴了他。他聽了非常高興，今年他一共得了400元的壓歲錢，欣然把自己的壓歲錢全部捐了出來。他為能幫助到別人，使殘疾人有一個(gè)嶄新的`輪而高興自豪。捐錢的時(shí)候，沒想到要讓別人知道的。當(dāng)受到學(xué)校的表揚(yáng)時(shí)他很高興，這對于他以后的行善是一種鼓勵(lì)和肯定。每次在街上看到有乞討的老人、殘疾人，也都是主動(dòng)向媽媽要零錢，來幫助他們。有一次，他看到有
人乞討，就把自己想買糖球的錢，送給了他們。由于沒有留下車錢，只好和媽媽從李村步行回家。在街上，從不亂扔垃圾，都是把垃圾拿在手里，遇到垃圾箱才放進(jìn)去。在校園里也是看到垃圾就主動(dòng)撿起，放到垃圾箱去。如此等等，都是生活中的小事。
在家里，他是個(gè)懂得感恩的好孩子�！鞍偕菩橄取保靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，古有“二十四孝”，而今天的孩子們都是父母的掌上明珠，爺爺奶奶的心肝寶貝，對“孝順”兩字的概念似乎淡薄起來。然而說起劉鴻江同學(xué)，他在家里孝敬長輩，和睦鄰里。劉鴻江的爸爸媽媽都是在外打工的，由于爸爸媽媽職業(yè)的特殊性，他每天看到爸爸媽媽早出晚歸，晚上回到家還要忙于家務(wù)，輔導(dǎo)自己，非常辛苦，所以他變得十分懂事。他會在每天的日程計(jì)劃里列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。不僅如此，他還經(jīng)常幫助大人做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做飯時(shí)，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好
活。
他是老師的好幫手在老師眼里，他能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣。無論是哪一位老師，都對他信任有加，無論多么重要的事都放心地交給他去做。平時(shí)在學(xué)校里，每逢打掃衛(wèi)生、班里的值日總是一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)大家一起勞動(dòng)，總帶頭搶臟活、累活干;班里開展什么隊(duì)活動(dòng)，他也非常積極，為班級送來所需的裝飾品，從不吝嗇;
親自動(dòng)手布置教室、場地，出謀獻(xiàn)策。
在社會，他是一位勤勞節(jié)約的小公民。他勇于爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，走到哪里都隨手撿起地上的紙屑，從來不嫌臟。樓道里、小區(qū)里、校園門口、操場上，隨處可見他“彎彎腰，撿出
一片凈土”。他說那是他的“戰(zhàn)利品”。
我們相信，劉鴻江同學(xué)在不斷沐浴著燦爛的陽光，他刻苦好學(xué)，他有一顆感恩之心，一定會使他鍛造成祖國的有用之才，他無愧于“美德少年”的光榮稱號。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料6
于xx
統(tǒng)籌謀劃，創(chuàng)新治水思路。堅(jiān)持河岸同治，統(tǒng)籌河道上下游、左右岸、主支流，科學(xué)謀劃治水思路，注重河道景觀打造。將珍珠河河道歷史融入水環(huán)境治理，尋覓重塑歷史文化碎片，河道沿線種植櫻花200棵，安裝燈源6000多個(gè)，沿途設(shè)置特色景觀節(jié)點(diǎn)，為居民打造休閑文化空間。20xx年，市委主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地查看了珍珠河截污、水質(zhì)凈化、岸線環(huán)境綜合整治等情況，并對珍珠河治理成效給予了肯定。
聚焦目標(biāo)，守牢治水責(zé)任。圍繞消除劣五類水體目標(biāo)，積極作為，帶領(lǐng)全局上下攻堅(jiān)克難，突出問題導(dǎo)向，全力推進(jìn)各項(xiàng)治水工作任務(wù)。完成河道整治提升8條、雨污管網(wǎng)清疏修繕項(xiàng)目28個(gè)，全區(qū)3條國考、1條省考河道和市考19條黑臭水體均達(dá)到“長制久清”，9個(gè)市考斷面水質(zhì)穩(wěn)定達(dá)標(biāo)。
著眼長遠(yuǎn)，提升治水成效。按照“標(biāo)本兼治，常抓不懈，保持長效”的管理思路，以長江經(jīng)濟(jì)帶暗查暗訪、省人大水污染防治執(zhí)法檢查等問題整改為抓手，整治五小行業(yè)300余家，打造排水示范街8條，辦理排水許可585家，查處違法排水14起，有效鞏固“消黑除劣”整治成果，區(qū)域水環(huán)境質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)定向好。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料7
青草平凡，卻成就了山河的碧透春意；碎石平凡，卻鋪就了通天大路。生活中許多平凡的人卻創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。姜憑，男,38歲,漢族，中共黨員，學(xué)歷。自年月任縣移動(dòng)公司經(jīng)理，踏上基層管理戰(zhàn)線的那天起，他就立志要出色地干好本職工作，干一行，愛一行，鉆一行。工作中不論是對待領(lǐng)導(dǎo)同事還是工作，總是不計(jì)較個(gè)人得失，講奉獻(xiàn)，講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)。從每一件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在平凡的崗位上努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，平凡的崗位上留下了踏實(shí)的腳印，忠實(shí)實(shí)現(xiàn)著為縣移動(dòng)公司的事業(yè)增光添彩的誓言。
如今，當(dāng)榮譽(yù)紛至沓來，蕓蕓眾生的臉上，只有欽佩與羨慕的表情。然而，他患難與共的同事們，他朝夕相處的親人們，才真真切切地知道他榮譽(yù)背后的艱辛。
一、作為一名黨員，他始終保持了以黨性作為后盾，以科學(xué)發(fā)展觀武裝思想，以政治責(zé)任感為動(dòng)力。
該以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度、豁達(dá)淡泊的處世原則、正直無私的高風(fēng)亮節(jié)影響著這里的每一個(gè)人，在短短的時(shí)間里受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊賞，得到了同事們的尊敬和愛戴。工作中和生活中都是那么的平易近人，而且謙虛好學(xué)。尤其是在堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)上，他更是時(shí)刻提醒自己：只有不斷的豐富和完善自己，在理論上才能緊跟時(shí)代步伐，才能不斷的提高自己的思想覺悟水平。
二、工作時(shí)他任勞任怨、認(rèn)真負(fù)責(zé)；生活中他廉潔自律，克己奉公。
該經(jīng)常說：“火車跑得快，全靠車頭帶�！彼麨榭h公司事業(yè)，舍小家，顧大家，一心撲在工作上。該人到中年，家務(wù)事很多，但為了工作，他經(jīng)常加班加點(diǎn)，有時(shí)節(jié)假日也不休息。
在與同事的相處上，他大事講原則、小事講風(fēng)格，大是大非面前態(tài)度明確，對違紀(jì)現(xiàn)象絕不姑息�？墒窃跔砍兜絺�(gè)人利益的事情上，他總是先考慮到別人的難處，從不計(jì)較個(gè)人的得失，也不會因?yàn)閭�(gè)人利益而和同事鬧矛盾。在妻子孩子眼里，他是一個(gè)慈祥的父親；在領(lǐng)導(dǎo)口中，他是一名得力的＂干將＂；在同事們的心里他又是位開朗幽默的朋友。在日常生活中，他對名利不爭不求，淡然處之，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)了他良好的修養(yǎng)和豁達(dá)淡泊的心性。然而他卻甘于奉獻(xiàn)，在困難面前總是處在戰(zhàn)斗的第一線，從沒叫過苦，從沒叫過累。這是一種什么精神？這是一種不求轟轟烈烈，不圖顯赫聲名，老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真辦事的精神。
三、堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
任何工作成績的取得都與人息息相關(guān)，該充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工的.工作積極性，以此來推動(dòng)公司管理工作再上一個(gè)新臺階。
一是關(guān)心職工生活。該在工作中堅(jiān)持以人為本，嚴(yán)格要求職工，做到獎(jiǎng)勤罰懶，賞罰分明；生活中關(guān)心他們，做到冷暖相知，有求必應(yīng)，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好他們的根本利益，本著“群眾利益無小事”的理念，把關(guān)心職工的生活、認(rèn)真解決職工關(guān)切和迫切需要解決的問題。如：（關(guān)心職工方面的）。二是加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作。多次舉辦了員工技能大賽和崗位培訓(xùn)活動(dòng)，使他們不斷適應(yīng)新工作、新任務(wù)，以此來增強(qiáng)干部職工的向心力和戰(zhàn)斗力。三是營造良好工作氛圍。在廣大職工中開展“學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)”活動(dòng)，是縣移動(dòng)公司涌現(xiàn)出一批先進(jìn)，（添加具體先進(jìn)情況），極大地弘揚(yáng)了勞模精神，有力地促進(jìn)了縣移動(dòng)公司事業(yè)的全面發(fā)展。
四、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培植單位文化。
開展豐富多彩的文體活動(dòng)是培植單位文化的一個(gè)重要組成部分，通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，能起到寓教于樂的好效果，同時(shí)也增強(qiáng)職工的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗力，代表單位的活力和氣勢。該任職以來，十分重視工會精神文明的建設(shè)。先后開展了、活動(dòng)（請根據(jù)實(shí)際添加）等一系列豐富多彩的文娛活動(dòng)，營造了和諧的氛圍、促進(jìn)了工作創(chuàng)新、使公司精神文明建設(shè)更加深入。
作為一名基層管理者，該還善于做公司干部職工的思想工作。他做思想工作從來都是從關(guān)心干部職工的角度出發(fā)，坦誠相待，以理服人。年，縣移動(dòng)公司營業(yè)員因?yàn)榕c客戶發(fā)生爭執(zhí)對公司形象造成了不良影響，該了解到這一情況后，主動(dòng)與這位營業(yè)員談心，推心置腹地交換思想，肯定他在工作中取得的各項(xiàng)成績，同他一起分析原因，查找工作中的不足之處，并積極鼓勵(lì)他放下包袱，輕裝上陣，大膽開展工作。經(jīng)過他坦誠地開導(dǎo)和鼓勵(lì)，這位營業(yè)員解開了心中的疙瘩，主動(dòng)向客戶道了歉，并表示將一如繼往地做好自己工作，并使當(dāng)年的工作取得了顯著成績。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！毕嘈旁摻裉炷軌蛉〉眠@樣的成績與他平日的努力不無關(guān)系。姜憑作為普通的移動(dòng)公司基層管理者，憑借這那股不達(dá)目標(biāo)不罷休的干勁。這一切都在悄無聲息的影響著他身邊的每個(gè)人，大家更是以他為榜樣，努力提高自身文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。這就是他，姜憑，一個(gè)用全心全意為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)來感召他人的人，一個(gè)用青春書寫未來廣闊天地的人！
個(gè)人先進(jìn)事跡材料8
50多年來最為嚴(yán)重的大范圍、長時(shí)間的冰凍災(zāi)害襲擊著ＸＸ電網(wǎng)，輸電線路嚴(yán)重覆冰，多條線路倒桿斷線，電力設(shè)施受創(chuàng)嚴(yán)重，ＸＸ供電人不畏艱辛，在公司黨總支的帶領(lǐng)下，勇于和困難作斗爭。凝凍一開始，該公司黨總支就把全力做好抗冰搶險(xiǎn)保電工作，盡最大努力恢復(fù)停電鄉(xiāng)鎮(zhèn)的供電作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓好落實(shí)。迅速成立了以黨總支成員任組長和副組長的抗冰保電領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)八個(gè)工作小組開展抗冰保電工作；下發(fā)了做好抗冰保電工作中員工思想政治工作和充分發(fā)揮各級黨組織作用，全力做好抗冰搶險(xiǎn)救災(zāi)工作的通知；在全公司員工中掀起了向抗冰搶險(xiǎn)先進(jìn)學(xué)習(xí)的活動(dòng)；為做好公司相關(guān)工作的部署和措施的督查督辦、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，及時(shí)下發(fā)了抗冰搶險(xiǎn)保電期間進(jìn)行效能督查督辦和加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的通知；對抗冰保電期間的勞動(dòng)紀(jì)律進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，公司班子和各部門負(fù)責(zé)人、班組長和重要崗位人員實(shí)行24小時(shí)值班制度，隨時(shí)保證通訊暢通。對請假制度作了嚴(yán)格規(guī)定，抗冰搶險(xiǎn)期間暫停一切休假，節(jié)假日及春節(jié)、雙休日照常上班。公司黨總支把抓好抗冰搶險(xiǎn)保電工作的新聞報(bào)道作為黨建思想政治工作融入中心的一項(xiàng)重要工作抓好落實(shí)，及時(shí)下發(fā)了有關(guān)加強(qiáng)抗冰救災(zāi)新聞報(bào)道的通知，成立宣傳突擊隊(duì)，積極宣傳報(bào)道ＸＸ供電公司抗冰搶險(xiǎn)保電工作情況以及抗冰搶險(xiǎn)保電一線涌現(xiàn)出來的`感人事跡和先進(jìn)人物，充分發(fā)揮了先進(jìn)典型事跡的鼓舞、教育和引導(dǎo)作用。公司黨總支還通過發(fā)倡議書、慰問信、短信、出簡報(bào)和抗冰保電�？刃问剑瑒�(dòng)員黨支部和廣大共產(chǎn)黨員，迅速行動(dòng)起來，積極參加到抗冰搶險(xiǎn)救災(zāi)工作去。公司黨總支要求，支部要發(fā)揮好戰(zhàn)斗保壘作用，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要迎難而上、身先士卒，起表率帶頭作用。積極行動(dòng)起來，打響抗冰保電攻堅(jiān)戰(zhàn)冰災(zāi)發(fā)生以后，公司黨總支積極行動(dòng)，作好宣傳和發(fā)動(dòng)工作。公司黨總支組織機(jī)關(guān)黨員和供電所農(nóng)電工共產(chǎn)黨員成立了共產(chǎn)黨員抗冰救災(zāi)突擊隊(duì)，冒著天寒地凍，奔赴各條線路開展特巡、除冰和搶修工作，深入冰災(zāi)一線與全所干部員工一起開展抗冰救災(zāi)，搶修了一條又一條線路，清除了一個(gè)又一個(gè)故障點(diǎn)；同時(shí)，全體黨員樹立“搶險(xiǎn)保電一盤棋”意識，戰(zhàn)嚴(yán)寒，斗冰雪，堅(jiān)守崗位，格盡職守，眾志成城戰(zhàn)冰災(zāi)保供電；公司汽車隊(duì)成立了由共產(chǎn)黨員、經(jīng)驗(yàn)豐富的業(yè)務(wù)骨干組成的抗冰搶險(xiǎn)運(yùn)輸應(yīng)急小分隊(duì)，不分白天和黑夜地將一批批搶修工人和物資運(yùn)送到工作現(xiàn)場。小分隊(duì)人員路過家門口，也沒顧得上進(jìn)去看一看家中的老人和孩子在這場持久戰(zhàn)中，全公司一盤棋，每一個(gè)部室的日常工作都緊緊圍繞救災(zāi)保電來做。做好后勤保障工作，組織開展慰問活動(dòng)，幫助解決抗冰搶險(xiǎn)一線員工的實(shí)際困難，為搶險(xiǎn)人員解決后顧之憂等等。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，共產(chǎn)黨員迎難而上，主動(dòng)請戰(zhàn)，以鋼鐵般的意志和認(rèn)真負(fù)責(zé)的主人翁精神堅(jiān)守在工作第一線。哪里有險(xiǎn)情，哪里就有他們的身影；哪里最艱苦，哪里就有他們的足跡。在整個(gè)抗冰搶險(xiǎn)保電期間，公司黨總支成員心中始終牽掛著電網(wǎng)的安全和ＸＸ城鄉(xiāng)人民春節(jié)期間的用電問題。24小時(shí)堅(jiān)守崗位，隨時(shí)關(guān)注電網(wǎng)運(yùn)行情況，指揮抗冰搶險(xiǎn)保電工作。黨總支班子成員多次頂著刺骨的寒風(fēng)、踩著厚厚的積雪，深入一線慰問員工，指揮搶險(xiǎn)工作，并到醫(yī)院看望一線抗冰員工住院的親人。極大地鼓舞了全公司員工戰(zhàn)勝困難，奪取最后勝利的信心和決心。正在調(diào)度指揮搶險(xiǎn)保電工作的黨總支委員、公司副總經(jīng)理曾益林在接到愛人電話說身體不適需看病時(shí)，心情十分沉重而復(fù)雜。一邊是電網(wǎng)故障，一邊是生病需人照顧的妻子。最終，他只能讓家人先陪妻子去醫(yī)院看病，直到第二天，才匆忙趕回家。他很想親自為妻子送上可口的飯菜，但他最終放不下的還是電網(wǎng)的安全，一份沉甸甸的責(zé)任迫使他只看了一眼病中的妻子后，又匆忙往公司里趕。白露供電所長，共產(chǎn)黨員鄒黨華，嚴(yán)重的胃病不上到醫(yī)院檢查，擔(dān)心戰(zhàn)友們知道后強(qiáng)迫他在辦公室留守，他忍著疼痛，帶領(lǐng)著他的弟兄在冰山雪海中爬山巡線、登塔搶修，在胃病發(fā)作的情況下，悄悄吃點(diǎn)藥解一解，堅(jiān)守著自己的崗位。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料9
溫江區(qū)通平小學(xué)教師張春蓉，20xx年來一直扎根溫江區(qū)偏遠(yuǎn)的通平小學(xué)，擔(dān)任了20xx年少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。
多年來，張春蓉?fù)?dān)任通平小學(xué)總輔導(dǎo)員，并先后擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)、音樂、品德等學(xué)科的教學(xué)。面對繁重的工作，她從不抱怨，均是高效率地完成。她在“挖掘德育資源，拓展發(fā)展空間”的農(nóng)村小學(xué)德育工作新理念的指導(dǎo)下，用心地探索德育工作的新途徑和新方法，總結(jié)出了“創(chuàng)設(shè)多元崗位，自主參與體驗(yàn)”的德育工作新思路。近年來，為打造學(xué)校德育工作特色，又開發(fā)實(shí)施了“流動(dòng)小班主任班級管理”的德育微課程，更有效地促進(jìn)了學(xué)生能力的發(fā)展和良好品行的形成。她還特別關(guān)注學(xué)困生和留守兒童問題，撰寫的論文《農(nóng)村“學(xué)困生”的成因分析及轉(zhuǎn)化策略探究》獲市一等獎(jiǎng)，并入選成都市小學(xué)德育專委會年刊。她還撰寫了4份關(guān)于“學(xué)困生和留守兒童現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告”，關(guān)心學(xué)困生和留守兒童。
張春蓉多年的教育工作，完成了從青澀到成熟的歷練。在家庭與學(xué)校的衡量中，她欣然選擇了后者，她以校為家，愛崗敬業(yè)，現(xiàn)在她的女兒也是一名教師。她對學(xué)校有著無限的關(guān)愛，每天總是第一個(gè)到校，忙著看衛(wèi)生、看安全、看秩序;她又總是最后一個(gè)離校，師生安全離校了，她才放心離校。作為學(xué)�？傒o導(dǎo)員，她像慈母般地關(guān)心著老師的.成長，關(guān)注著學(xué)生的發(fā)展。她分管學(xué)校體育藝術(shù)、品德心理教研組，在她的精心指導(dǎo)下，教師不斷成長，先后有7名教師成為區(qū)級以上優(yōu)秀教師。張春蓉負(fù)責(zé)溫江區(qū)上片學(xué)校德育組工作，先后組織片組調(diào)研、班主任技能大賽、心理健康教育研究等工作，撰寫的調(diào)研報(bào)告《農(nóng)村小學(xué)生零花錢的調(diào)查及對策研究》獲成都市德育專業(yè)委員會一等獎(jiǎng)。
了解學(xué)生的生活和思想情況，是搞好德育工作的前提。張春蓉經(jīng)常利用休息日走訪社區(qū)，宣講教育政策，交流對孩子的教育;走訪弱勢群體家庭，為貧困的學(xué)生捐錢送物，跟智障學(xué)生家長交朋友，讓他們重拾信心，點(diǎn)燃他們對生活的希望。
張春蓉先后擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)、音樂、品德、心理等學(xué)科的教學(xué)。教育教學(xué)成績一直名列片區(qū)第一名。學(xué)校工作哪里需要，她就主動(dòng)“出擊”，有時(shí)盡管身體狀況不好。在擔(dān)任品德與生活教學(xué)中，她根據(jù)低年級學(xué)生愛畫、愛寫、愛說的年齡特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生完成成長記錄袋，在成都市調(diào)研中受到檢查組好評。她還自覺把教育教學(xué)理論運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷反思，并把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)寫成論文多次獲市區(qū)級獎(jiǎng)。
近兩年來，通平小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，她主動(dòng)投入工作，放棄了節(jié)假日、寒暑假休息時(shí)間。從器材的選購、功能室的維修、社團(tuán)的組建、老師的聘請、資料的整理歸檔，她都親自指揮參與，希望能給孩子們提供更好的活動(dòng)空間和條件。
“生命風(fēng)華，歲月沉香”。如今的她，盡管兩鬢斑白，但“愛滿天下”的教育情懷讓在教育戰(zhàn)線的她青春永駐。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料10
宋培文1982年畢業(yè)于蘇州衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)班，經(jīng)過助產(chǎn)培訓(xùn)進(jìn)入原婦幼保健院做了3年助產(chǎn)士，后調(diào)入嬰兒室工作，從此與新生兒結(jié)下不解之緣。
宋培文已記不清楚自己到底護(hù)理了多少嬰兒，有多少病理兒經(jīng)她護(hù)理轉(zhuǎn)危為安。在她腦海里有一個(gè)堅(jiān)定的信念：生命是神圣的，應(yīng)該得到無微不至的關(guān)愛。一次，一個(gè)外來嬰兒住院，由于入院未明確診斷，該嬰兒的感染傳給了旁邊床位的嬰兒，發(fā)生了新生兒院內(nèi)感染。面對險(xiǎn)情，她一邊迅速向護(hù)理部與控感科匯報(bào)，一邊配合科主任立即采取緊急隔離措施，對感染兒實(shí)施封閉式管理，固定專職護(hù)理人員加強(qiáng)治療監(jiān)護(hù)。「新生兒科護(hù)士先進(jìn)事跡材料」新生兒科護(hù)士先進(jìn)事跡材料。她沒日沒夜地守在病房里，消毒隔離，密切觀察有無新發(fā)病兒。直到一個(gè)星期后，確信沒有新發(fā)病兒，感染兒也已轉(zhuǎn)危為安，她才松了一口氣。這時(shí)，她才想起年邁的老父親患病還在住院，匆匆趕去陪伴。
新生兒不會講話，但宋培文卻能讀懂寶寶的需求。她說：“別看寶寶不會講話，但他們會有皮膚饑渴現(xiàn)象，有的寶寶哭鬧，不一定是餓了或者是病痛難受，而是希望有人去關(guān)心或愛撫，給他一些皮膚的撫摸就會好�！泵看瓮獬鰧W(xué)習(xí)或參觀回來，宋培文都會把一些先進(jìn)的護(hù)理理念帶回來，并帶領(lǐng)全科護(hù)士一起實(shí)踐。她帶領(lǐng)大家一起動(dòng)手為早產(chǎn)兒暖箱中制作五顏六色“鳥巢”，使孩子們產(chǎn)生安全、舒適感，讓他們的小手小腿觸碰到“鳥巢”就像感受到媽媽的子宮壁，安安靜靜地不哭不鬧。
由于本院沒有新生兒外科，碰到一些外科小病人，醫(yī)院得用轉(zhuǎn)運(yùn)救護(hù)車把嬰兒送到相應(yīng)的大醫(yī)院，宋培文總是坐在車上，親自抱著孩子送到目的地，與對方交接好后才離開。一個(gè)冬天的夜晚，新生兒科接到遠(yuǎn)在蘇北東臺的轉(zhuǎn)運(yùn)急救電話：一個(gè)病情危重的新生兒呼吸衰竭，需要緊急轉(zhuǎn)送至上一級醫(yī)院搶救。宋培文得知后，二話沒說，穿起棉襖，推上電瓶車就往醫(yī)院趕。到醫(yī)院后換上工作服，沒顧上喝一口熱水就匆匆上了救護(hù)車，一路護(hù)送寶寶到醫(yī)院。在她的帶領(lǐng)下，幾年來已有近XX名危重新生兒得到及時(shí)救護(hù)。
XX年，她榮立蘇州市衛(wèi)生系統(tǒng)三等功，XX年榮獲蘇州市衛(wèi)生系統(tǒng)“服務(wù)之星”光榮稱號，XX年被評為蘇州市“優(yōu)秀護(hù)士”。
兒科優(yōu)秀護(hù)士先進(jìn)事跡材料
蔣英敏，女，主管護(hù)師，19xx年畢業(yè)于江西省上饒衛(wèi)校，XX年調(diào)入中山市港口醫(yī)院，曾先后任外科、門急診科護(hù)士長，現(xiàn)任內(nèi)兒科護(hù)士長。自到港口醫(yī)院工作以來，她先后多次榮獲中山市“優(yōu)秀護(hù)士”、醫(yī)院“先進(jìn)個(gè)人”稱號。
作為護(hù)士長，蔣英敏始終堅(jiān)持“以病人為中心”的服務(wù)理念，急病人之所急，想病人之所想，幫病人之所需，一心撲在病房，把心掛在患者身上�；颊叩暮魡揪褪翘柫�，為此她常常放棄節(jié)假日和休息時(shí)間。只要科室有搶救任務(wù)，不論是白天還是深夜，她都隨叫隨到，毫無怨言，或靠前指揮，或親自進(jìn)行熱情周到的護(hù)理。蔣英敏的工作信念是：“病人的事，就是我的事。一定要盡自己的力量去幫助那些被病痛纏身的病人�！彼沁@樣說的，也是這樣做的。
從事護(hù)理管理工作四年來，蔣英敏深深體會到，一個(gè)科室要求得發(fā)展，一定要在服務(wù)質(zhì)量上下功夫，而最根本的問題就是服務(wù)理念的轉(zhuǎn)變，必須自覺推行“以病人為中心”的服務(wù)理念。作為一名護(hù)士長，她針對科室有些人安于現(xiàn)狀、得過且過的思想，多次組織大家討論當(dāng)前形勢，教育科室人員只有牢固樹立“一切為了病人，服務(wù)全程優(yōu)質(zhì)”的服務(wù)理念，贏得病人的滿意，才能獲得效益，才能在激烈的競爭中獲得一席之地。通過學(xué)習(xí)，大家統(tǒng)一了認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了“病人圍著醫(yī)護(hù)轉(zhuǎn)”的傳統(tǒng)觀念，增強(qiáng)了責(zé)任感、危機(jī)感，提高了工作的積極性。
因工作需要，她先后調(diào)任外科、門急診科、內(nèi)兒科護(hù)士長。無論在哪一科室，她都能快速打開工作局面，帶領(lǐng)科室成員內(nèi)練技術(shù)，外塑形象，提升服務(wù)水平，使科室成為醫(yī)院的先進(jìn)科室。為培養(yǎng)理論強(qiáng)、技術(shù)硬的護(hù)理隊(duì)伍，每到一新科室，她都根據(jù)本科的特點(diǎn)，制定了切實(shí)可行的科室人員培訓(xùn)計(jì)劃。遇到危重病人親臨一線，針對病人病情，查找護(hù)理工作中存在的不足，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，并制定有針對性的護(hù)理計(jì)劃，使護(hù)理水平有了明顯提高。同時(shí)她注重健全完善規(guī)章制度，堅(jiān)持用制度管人，從科室實(shí)際出發(fā)，制定了切實(shí)可行的護(hù)理管理制度并監(jiān)督執(zhí)行，并且她從自身做起，以身作則。要求別人做到的、自己首先做到;要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做，充分發(fā)揮了制度的約束力，科室工作效率、工作質(zhì)量明顯提高。平時(shí)她注重人性化管理，充分發(fā)揮了每位護(hù)理人員的積極性，做到了“病人想到的，我們想到了;病人沒有想到的，我們也想到了”， 用優(yōu)良的技術(shù)，誠信的服務(wù)，為病員營造溫馨的就醫(yī)環(huán)境，讓每一個(gè)患者滿意，從而使科室的面貌發(fā)生根本變化。
“讓患者滿意，使患者健康”是蔣英敏永遠(yuǎn)執(zhí)著的追求，她用仁慈而善良的心靈去呵護(hù)患者，用微笑的力量去關(guān)懷患者，感化患者，直到每一位患者的每一個(gè)笑臉上都掛起一片不落的燦爛笑容;她為患者傾注的熱情，付出的心血，病人看在眼里，記在心頭，誰也記不清她到底幫助了多少病人�？墒�，誰都能感覺到她對患者那顆赤誠的心。在她身上，我們真切地感受到了新一代“南丁格爾”的高風(fēng)亮節(jié)和無私奉獻(xiàn)精神。
蔣英敏始終沒有忘記自己所肩負(fù)的神圣使命和職責(zé)，社會也沒有忘記她。她的敬業(yè)精神、技術(shù)水平、熱情服務(wù),得到了大家的充分肯定。她4次被評為中山市“優(yōu)秀護(hù)士”，連續(xù)幾年榮獲港口醫(yī)院“先進(jìn)個(gè)人”。但是面對榮譽(yù)，她卻是如此地淡然，仍然堅(jiān)守在護(hù)理第一線，繼續(xù)演繹著新時(shí)期“南丁格爾”的`故事。在關(guān)注“民生”的今天，蔣英敏將更好地用行動(dòng)踐行著對社會、對患者救死扶傷、溫馨服務(wù)的天職，呵護(hù)他人健康，讓患者滿意，盡顯醫(yī)者本色。
我從事兒科護(hù)理工作20余年，任兒科護(hù)士長5年。作為護(hù)士長我深深懂得，我們的服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平會直接影響著醫(yī)院的形象和經(jīng)濟(jì)效益。因此在工作中總是以身作則，克盡職守，帶領(lǐng)全科護(hù)士不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)意識教育，努力完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)護(hù)理任務(wù)。
作為一名護(hù)士長必須具備示范帶動(dòng)的能力，不但提高自身素質(zhì)，還要提高全科護(hù)士的整體素質(zhì)。不能因?yàn)樽约菏亲o(hù)士長就不屑費(fèi)心去做具體的事情，不能只指揮不動(dòng)手。首先要有一身過硬的技術(shù)。有人說：當(dāng)護(hù)士就是打針輸液，可我認(rèn)為干護(hù)理這一行可沒那么簡單，尤其是兒科，一個(gè)孩子最少有3-6個(gè)大人守著，針還沒打家屬先哭起來。這就要求護(hù)士不但要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，更要有嫻熟的扎針技術(shù)和豐富的理論知識。在輸液中，要用心研究，仔細(xì)探索。每個(gè)患兒血管的特點(diǎn)，才能真正干好護(hù)理事業(yè)，提高穿刺輸液的成功率，減輕患兒的痛苦。有一次，我在市醫(yī)院陪母親做膽囊摘除手術(shù)，術(shù)后當(dāng)天晚上，就接到科室電話，我科白天收治一位"金葡菌感染"的患兒，血管不好找，扎了好幾針不成功，我立刻打車來到醫(yī)院，當(dāng)時(shí)病房里燈光很暗，又因患兒全身皮膚都是水泡，并且處于高熱狀態(tài)，精神差，根本看不到血管，我讓值班護(hù)士拿來手電，憑著經(jīng)驗(yàn)用手輕輕地觸摸，當(dāng)時(shí)看到孩子痛苦的樣子，家屬緊張表情，我的心一下子繃緊了，他們把希望寄托在我身上，如果屬不上液，家屬有可能會轉(zhuǎn)院。對我院以及我科在經(jīng)濟(jì)上還是在積累少數(shù)病例的經(jīng)驗(yàn)上都是一大損失。我決定用套管針穿刺，這樣就不用每天讓孩子痛苦，還對對隨時(shí)用藥非常方便，一
切按規(guī)范化操作迅速穿刺成功，護(hù)士也驚訝了。家屬非常感謝，露出了笑容，經(jīng)過我院全體醫(yī)護(hù)人員精心護(hù)理、治療，孩子很快康復(fù)出院了。我經(jīng)常被晚上叫到醫(yī)院來，每次都隨叫隨到，毫無怨言。對待患兒要有愛心。我們的服務(wù)要滿足患兒及家屬的基本需要，家屬有難處，我們?nèi)�，向腦癱患兒李曉宇自2個(gè)多月就多次來我院住院治療，她父母源遠(yuǎn)在西藏工作，爺爺奶奶看護(hù)著她，每次住院我們科的護(hù)士都幫二位老人抱孩子，一有空就幫著做功能訓(xùn)練，在樓道里架著練習(xí)走路，活動(dòng)下肢，累得腰酸腿疼，為了患兒的健康，我們不怕辛苦。還有一次，4床來了一位3個(gè)多月的患兒因其父親公司忙，上午不能來我院陪護(hù)，孩子頭部血管不好輸，每天都要扎腳，須有一人扶著腳才行。孩子母親說等孩子父親來了下午在輸。我怕耽誤孩子治療就說服其母親上午輸液，我親自扶著患兒的腳，等孩子輸完液，才離開病房，中午下班時(shí)孩子父親回來，在樓梯口塞給我50元錢，被我婉言謝絕了。我們把"以病人為中心"的服務(wù)體現(xiàn)在實(shí)際工作中，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起。
護(hù)士長要有團(tuán)隊(duì)指揮能力，經(jīng)常激勵(lì)護(hù)士團(tuán)隊(duì)，以積累向上精神共同完成護(hù)理工作目標(biāo)。我在工作中最大限度地調(diào)動(dòng)護(hù)士的積極性，充分挖掘其內(nèi)在潛力，營造護(hù)士置業(yè)心態(tài)得了好氛圍，學(xué)會應(yīng)用激勵(lì)藝術(shù)。每年冬季病人多的時(shí)候，護(hù)士又非常短缺，大家都團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持不請假。有一次，一位年輕護(hù)士說：護(hù)士長，我有點(diǎn)支撐不下去了。我說：我們都一樣，我永遠(yuǎn)會和你們一起并肩戰(zhàn)斗的，我是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這位護(hù)士說："護(hù)士長由你這句話我們就知足了，什么都用說了，我們一定支持你的工作。"我想我們不能只顧向領(lǐng)導(dǎo)要人，自己也要想辦法，我每天早上6點(diǎn)多鐘就來醫(yī)院，晚上7點(diǎn)以后才能回家，就是這愛崗精神激勵(lì)著我，一年又一年地帶領(lǐng)全科護(hù)士完成科室最艱苦的護(hù)理任務(wù)。
最后，我要謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我的榮譽(yù)，今后我會更加努力地工作，為婦幼做出貢獻(xiàn)。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料11
我是一名普通的高中教師，從大學(xué)中文系畢業(yè)后一直擔(dān)任班主任和語文科任工作。八年來，我積累了許多教書育人的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我深愛著自己從事的教育事業(yè)，將自己的愛與責(zé)任，熱情投入到工作中。
作為一名教師，良好的師德是必要的素質(zhì)。我的良好師德體現(xiàn)在教育教學(xué)的方方面面，課堂內(nèi)外的言行舉止都是榜樣。我時(shí)刻注意自己的言行，以身作則，率先垂范。
我是一名語文老師，要想教育學(xué)生形成良好的研究慣，提高語文素養(yǎng)，我要求自己首先做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、勤奮主動(dòng)。多年來，我堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：
第一，要求學(xué)生寫好字，自己必須有一手拿得出的好字。為此，我不斷練書法，堅(jiān)持幾年后，我的字越寫越好。我告訴學(xué)生要寫好自己的字，同時(shí)在黑板上也要寫好字，以此為榜樣，鼓勵(lì)學(xué)生。
第二，要求學(xué)生多讀書。我先展示自己在高中、大學(xué)時(shí)所寫的讀書筆記、讀書心得，讓學(xué)生開始自己的讀書之旅。我也會告訴學(xué)生我的讀書計(jì)劃，近期讀了什么書，有什么體會等等。同時(shí)，我也會組織“讀書匯報(bào)”，讓學(xué)生展示自己的讀書成果，交流讀書心得。這樣做幾年來，學(xué)生的反應(yīng)很好，他們的視野開闊了，知識豐富了，寫作文也更得心應(yīng)手了，人生目標(biāo)更明確了，人生態(tài)度也更積極了。他們還表示要超越我，這正是我所期待的效果。
第三點(diǎn)是要堅(jiān)持實(shí)踐寫作。僅僅教授寫作技巧是不夠的，我自己也要實(shí)踐寫作，以此激發(fā)學(xué)生的寫作熱情，并傳授實(shí)戰(zhàn)技巧，這樣做既有益于學(xué)生也有益于我自己。
作為班主任，我時(shí)刻注意對學(xué)生進(jìn)行教育。當(dāng)我接手班級時(shí)，同學(xué)們的行為沒有一定的規(guī)范，班級常常出現(xiàn)臟亂差的現(xiàn)象，這情況實(shí)在令人痛心。為了改變這一狀況，我一方面向?qū)W生明確規(guī)范，另一方面也親自示范，讓學(xué)生更加直觀地了解該怎么做。我不僅提醒學(xué)生，而且親自行動(dòng)，才能讓他們真正形成良好的慣。例如夏天班里有很多礦泉水瓶子，在教室里滾來滾去，竟然沒有人去撿！我問值日生，他說：“我打掃衛(wèi)生的時(shí)候，還沒有人扔�！边@理由聽起來很冠冕堂皇，無懈可擊。怎么辦呢？我不說話，彎腰撿起瓶子，而且不讓他們幫忙。我自己撿了瓶子之后，在教室的一個(gè)角落里整齊地放好。第二天，教室里還有瓶子，但是已經(jīng)少多了，我還是不說話，彎腰撿瓶子。第三天，我進(jìn)教室宣布：“老師已經(jīng)做了示范了，希望大家照著老師的去做！”這招十分有效，瓶子事件就這樣處理結(jié)束。我的'結(jié)論是一個(gè)教育真理：身教重于言教。還有早上學(xué)生遲到現(xiàn)象。無論是冬天還是夏天，學(xué)生似乎都慣了遲到。為改變這一不良的行為，我先正面引導(dǎo)“一日之計(jì)在于晨”，然后提出要求早到，之后我面對同學(xué)保證：請向我研究！為此，我天天早上5：30起床，在6：00之前站在班門口。這一行為從我做班主任的第一天起，沒有改變過。同學(xué)們看到我的做法，都很快改正了自己的行為。因此，我認(rèn)為，良好的師德存在于老師的內(nèi)心，是看不見的，但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見的，這正是師德的最佳表現(xiàn)。
最后，改革教法，創(chuàng)新學(xué)法是我們教育工作者的必修課。我們需要不斷地研究和探索，以適應(yīng)不斷變化的社會和學(xué)生需求。只有不斷創(chuàng)新，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生成長。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料12
張xx老師，1996年成為杭六中教師團(tuán)隊(duì)的一員。
作為一名普通老師，他忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，多年來一直從事教學(xué)一線工作，他不圖名、不計(jì)利，工作精益求精，為人誠實(shí)厚道，尤其是近年來全心全意落實(shí)學(xué)校提出的基本要求。在的建設(shè)上創(chuàng)先爭優(yōu)，在業(yè)務(wù)水平的提升上創(chuàng)先爭優(yōu)，在學(xué)生的管理上創(chuàng)新爭優(yōu)，在與的溝通上創(chuàng)先爭優(yōu)，在與同事的相處上和的文化建設(shè)上創(chuàng)先爭優(yōu)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的信任和家長、學(xué)生的好評，表現(xiàn)出了一名教師應(yīng)有的品格和素質(zhì)，曾先后被評為市級優(yōu)秀教師，旗級先進(jìn)教育工作者，師德標(biāo)兵。
一.端正工作態(tài)度，熱愛教育事業(yè)，在平凡的工作中學(xué)習(xí)、成長、奉獻(xiàn)。
中學(xué)教師的工作，沒有驚天動(dòng)地的壯舉，只有平凡瑣碎的工作。平時(shí)的.日常工作任務(wù)重，要求高，難度大，既要抓教學(xué)，更要抓管理，其工作直接影響到學(xué)生的未來發(fā)展。要想干好工作，知識面窄不行，思路不清不行，認(rèn)識水平不高不行，但光有這些還不行，還必須具備扎實(shí)的教學(xué)教育基本功、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神。多年來，他無怨無悔，默默奉獻(xiàn)，精益求精，在平凡的崗位上書寫著不平凡的人生。
二.愛崗敬業(yè)，行動(dòng)勝于言傳，在敬業(yè)奉獻(xiàn)中樹立良好形象。年來，他長期面對工作量大、任務(wù)多、重的實(shí)際，義不容辭，經(jīng)常加班加點(diǎn)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，從不叫苦叫累，也從沒有向領(lǐng)導(dǎo)提出過要求，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。她認(rèn)為站在這個(gè)崗位，就得對得起這個(gè)崗位，就得給學(xué)生的現(xiàn)在和未來的發(fā)展增添動(dòng)力。在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生在課堂做主，努力體現(xiàn)新課標(biāo)精神。注重課堂的與，在反思中進(jìn)步，在總結(jié)中提高，有力促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
他所在的音體美、信息技術(shù)、實(shí)踐組是素質(zhì)教育不可缺少的主要組成部分。在義務(wù)教育均衡發(fā)展中占有重要作用，他相信，在未來的學(xué)生成長、學(xué)校發(fā)展會做出更加積極的努力。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料13
萬xx，女，xx年11月出生，是英語教育學(xué)生xx級（2）班學(xué)生，入校以來，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真踏實(shí)，學(xué)習(xí)勤奮，自覺性強(qiáng)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在思想、學(xué)習(xí)、生活、個(gè)人實(shí)踐等方面都取得了較大的進(jìn)展！受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評！
一、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)
在政治思想方面，具有堅(jiān)定正確的政治方向，在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時(shí)，做好各項(xiàng)工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)
在學(xué)習(xí)上，做到認(rèn)真踏實(shí)，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴(yán)格要求自己學(xué)好各項(xiàng)專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識，并不斷提高實(shí)際動(dòng)手能力，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，多次獲得助學(xué)金，為了為拓展自己的知識面，堅(jiān)持參加學(xué)校社團(tuán)婁山書畫協(xié)會，以取得證書；為了豐富自己的課余生活，還加入了學(xué)生會，在班級工作中，擔(dān)任課體育委員，積極配合老師的各項(xiàng)工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，都表現(xiàn)良好。
三、生活樸素，樂于助人
在班級里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。平時(shí)，養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫助解決，為了能獻(xiàn)出自己的一份力量，曾加入學(xué)校的愛心理事會，去貧困地區(qū)去幫助貧困兒童，有良好的道德品質(zhì)，吃苦耐勞的精神。
四、個(gè)人實(shí)踐方面
的是責(zé)任和壓力。扎扎實(shí)實(shí)、無怨無悔投入到工作中，投入到全身心熱愛的通信事業(yè)中，做出更大的貢獻(xiàn)，為公司爭光，是我應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。在技術(shù)領(lǐng)域里不斷學(xué)習(xí)，勇攀高峰，緊緊圍繞上級制定的目標(biāo)開展工作，為通信事業(yè)的發(fā)展做出自己新的更大的貢獻(xiàn)。
陳xx，男，漢族，20xx年3月出生，20xx年8月參加工作，大專文化，公衛(wèi)醫(yī)師，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院公衛(wèi)科主任。自參加工作以來，陳xx遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，努力拼搏，具有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。特別是20xx年從事xx鎮(zhèn)的公共衛(wèi)生工作以來，為xx鎮(zhèn)的居民健康事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。現(xiàn)將其工作事跡介紹如下：
一、夯實(shí)基礎(chǔ)，扎實(shí)開展工作
基本公共衛(wèi)生服務(wù)是新醫(yī)改的重要項(xiàng)目，也是新鮮事物，不僅社會承認(rèn)度低，不承認(rèn)這是正經(jīng)醫(yī)生的工作，就是醫(yī)療衛(wèi)生內(nèi)部基層轉(zhuǎn)型人員也充滿抵觸情緒，認(rèn)為這根本不是在治病，完全不在治病的一條道上。陳xx在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在廣大職工的配合下，不忘記自己的工作職責(zé)，勇敢面對現(xiàn)實(shí)中的困難，努力拼搏，通過不斷努力學(xué)習(xí)，逐步熟悉和掌握公衛(wèi)健康管理保健知識和業(yè)務(wù)技能，順利開展公共衛(wèi)生的健康教育宣傳、老年人保健以及慢性病隨訪等的工作。為有效控制慢性非傳染性疾病的威脅起到了十分積極的作用，受到了廣大老百姓的歡迎和好評，同時(shí)為公共衛(wèi)生的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
為了能把基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作真正做到實(shí)處，使居民得到利益，提高人們健康保健意識，掌握居民健康的真實(shí)材料，靈活機(jī)動(dòng)，加班加點(diǎn)地工作。抓住居民休息在家的機(jī)會，入戶隨訪，對轄區(qū)居住6個(gè)月以上的常期居住的居民挨家逐戶調(diào)查、登記、造冊、編碼、分類建立健康檔案，基本掌握轄區(qū)居民健康狀況和疾病高發(fā)種類、生活習(xí)慣、生活方式與疾病的關(guān)系。
二、以真心、貼心的服務(wù)面對群眾
預(yù)防接種是通過接種疫苗控制針對傳染病的'發(fā)生和流行，這是貫徹“預(yù)防為主”衛(wèi)生工作方針的行政行為，是搞好衛(wèi)生防疫、保護(hù)人民健康、保證我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一項(xiàng)重要策略。目前，按照國家規(guī)定的免疫程序，一個(gè)孩子從出生到6周歲期間總共要為其免費(fèi)接種一類疫苗13種疫苗22針（劑）次，為確保兒童及時(shí)接種，公衛(wèi)科會提前打電話提醒家長，然后是對前來接種的兒童進(jìn)行健康情況詢問、檢查和接種注意事項(xiàng)告知，接種證復(fù)核后再實(shí)施接種、登記、留觀、回訪和下次接種預(yù)約，每一個(gè)環(huán)節(jié)一絲不茍，全過程服務(wù)細(xì)心、貼心。每年的新學(xué)期，陳xx都要與同事一道深入轄區(qū)學(xué)校和幼兒園，對新入托、入學(xué)兒童例行接種證查驗(yàn)，對漏種疫苗的兒童及時(shí)進(jìn)行免費(fèi)補(bǔ)種。
20xx年8月—10月，公衛(wèi)科積極響應(yīng)省預(yù)防接種專項(xiàng)整治行動(dòng)，對全鎮(zhèn)的0—6歲兒童底數(shù)進(jìn)行清查。接到任務(wù)后，陳xx積極配合分管院長，迅速組織開展工作，經(jīng)過商討后，確定將工作的重心放在城區(qū)。時(shí)間急，任務(wù)重，他們?yōu)榱四芨旄玫赝瓿扇蝿?wù)，通過聯(lián)絡(luò)居委會，邀請社區(qū)網(wǎng)格員協(xié)同配合，深入居民區(qū)，一起一個(gè)片區(qū)一個(gè)片區(qū)挨家逐戶的查找核對。為了抓緊時(shí)間，有一次在一片小7樓的居民區(qū)，他們不歇腳地在一個(gè)單元樓接一個(gè)單元樓間爬上爬下，結(jié)果有網(wǎng)格員臉色發(fā)白，腿只哆嗦，唉聲嘆氣，只好暫時(shí)歇息。雖然如此，他們最后仍然只用了2天時(shí)間就清查完了這片小區(qū)。在這次活動(dòng)中，他們很好地完成了本次任務(wù)，得到縣衛(wèi)生計(jì)生局、縣疾控中心和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
三、真心、愛心、細(xì)心，突出社區(qū)健康服務(wù)特點(diǎn)
為了讓轄區(qū)老年人、高血壓和糖尿病患者得到更好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，落實(shí)對轄區(qū)居民實(shí)施優(yōu)惠項(xiàng)目的承諾，陳xx與同事督導(dǎo)每個(gè)鄉(xiāng)醫(yī)隨訪人員打電話或入戶到居民的家中，動(dòng)態(tài)地跟蹤和掌握這些重點(diǎn)人群的近況，與他們保持溝通，并通知他們按時(shí)來體格檢查，免費(fèi)為他們測血壓、進(jìn)行健康咨詢和生活指導(dǎo)，嚴(yán)格做到按時(shí)體檢、隨訪和評估。
今年4月和5月，公衛(wèi)科與抽調(diào)的醫(yī)技檢查人員一起，深入到基層，結(jié)合有關(guān)村衛(wèi)生室人員，開展老年人健康體檢工作。陳xx不僅事前安排布置事后清點(diǎn)統(tǒng)計(jì)匯總數(shù)據(jù)，更是以身作則帶頭做事，用了兩個(gè)月的時(shí)間，對全鎮(zhèn)老年人進(jìn)行體格檢查和B超化驗(yàn)等輔助檢查，日均檢查70多人。體檢的同時(shí)還不忘宣傳國家公共衛(wèi)生政策和健康管理的健教知識，向群眾發(fā)放健康教育宣傳單，現(xiàn)場開展慢性疾病的生活指導(dǎo)，使廣大群眾熟悉了慢性病如何自我管理以及控制慢性病的危險(xiǎn)因素，達(dá)到健康促進(jìn)，提高生存質(zhì)量的目標(biāo)。
四、再接再厲，再創(chuàng)成績
面對榮譽(yù)和成績，他感到非常的欣慰和自豪，因?yàn)椴粌H為xx衛(wèi)生院贏得了榮譽(yù)，特別是為xx鎮(zhèn)的公共衛(wèi)生工作做了一個(gè)榜樣，但他仍未滿足，作為科室?guī)ь^人，他依舊在為全鎮(zhèn)居民的健康奔忙著，幸福大家，奉獻(xiàn)自己。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料14
他，14歲正式修習(xí)中醫(yī)，20歲懸壺鄉(xiāng)里，此后救人無數(shù)，屢起沉疴，贏得了“雜病圣手”的美名；他，給英國前首相布萊爾“相過面”，為莫桑比克總統(tǒng)夫人把過脈；他，幾服藥讓被鋼水燙得體無完膚的工人轉(zhuǎn)危為安，書寫了一段醫(yī)界傳奇；他，仁愛濟(jì)世，學(xué)術(shù)精純，20xx年榮獲首批“國醫(yī)大師”稱號……他就是中國中醫(yī)科學(xué)院廣安門醫(yī)院的路志正教授。
1月9日，路志正教授從醫(yī)70年紀(jì)念活動(dòng)在北京舉行。90歲的路志正至今仍每周上5個(gè)半天班，其中3個(gè)半天專為普通百姓把脈看病，風(fēng)雨無阻。年已九旬仍把脈不輟，路老以自己的行動(dòng)踐行著大醫(yī)精誠的理念。
傳奇：勤學(xué)成就“雜病圣手”
一患者因瓦斯爆炸受傷，頭腫如斗，西醫(yī)束手無策，路志正依據(jù)理論，按大頭瘟辨治，不久獲痊愈；包鋼一位被鋼水噴射全身嚴(yán)重?zé)齻穆毠�，持續(xù)高燒40℃，神志模糊，路志正以中醫(yī)濕病和外科理論，控制了敗血癥感染和休克，18天后患者轉(zhuǎn)危為安；北京的一位患者精子成活率低，看了多位醫(yī)生都未好轉(zhuǎn)，吃了路志正開的幾服藥，精子成活率逐漸正常，不久后喜得一女……
在路志正的從醫(yī)經(jīng)歷中，像這樣有奇特療效的例子還有很多�！爸委熞呻y病是中醫(yī)的優(yōu)勢，要在辨證論治的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮中醫(yī)綜合療法優(yōu)勢，內(nèi)外合用，針?biāo)幉⑹�，食藥配合，身心同治。藥不在多而在精，量不在大而在中病，貴在輕靈活潑，恰中病機(jī)�！被谶@種認(rèn)識，加上大膽實(shí)踐，路志正治療疑難雜病屢起沉疴，贏得了“雜病圣手”的美名。
路志正xx年出生于河北省藁城市的一個(gè)中醫(yī)世家，他的伯父路益修為家鄉(xiāng)名醫(yī)、清末秀才，父親亦粗通醫(yī)道。家境的熏陶使路志正幼年即酷愛醫(yī)學(xué)。xx年，路志正正式學(xué)醫(yī)，拜游學(xué)河北的山西鹽城名醫(yī)孟正已先生為師。1938年，伯父開辦施診所，路志正在這里邊抄方邊體會老師診病時(shí)的一言一行。xx年后，路志正獨(dú)立應(yīng)診。凡日間疑似難辨、方法處方無把握者，則于晚上研讀《章楠醫(yī)案》《柳選四家醫(yī)案》《臨證指南醫(yī)案》等有關(guān)醫(yī)籍，以提高辨證分析能力。
路志正發(fā)現(xiàn)，許多病證不經(jīng)過實(shí)踐是難以認(rèn)識和掌握的。一些危急重癥，只有書本知識，沒有親身體驗(yàn)，就不能當(dāng)機(jī)立斷。路志正隨伯父侍診時(shí)曾見到過一位39歲的男性患者，他用四條毛巾輪換擦拭不迭，仍舊頭身汗如雨，心慌氣促，四末厥逆，脈細(xì)如絲。伯父診為大汗亡陽之證，投以大劑參附，隨煎隨飲，3小時(shí)后汗收厥回而蘇。類似這樣的病例的診治，對以后路志正搶救危急重癥、疑難雜病教益很大。
濟(jì)世：妙手仁心相得益彰
醫(yī)者“上以療君親之疾，下以救貧賤之厄，中以保身長全，以養(yǎng)其生”。路志正年已九旬，有時(shí)確有體力不支、力不從心之感，但他始終把給百姓看病作為頭等大事，無論刮風(fēng)下雨，總要堅(jiān)持門診，遇到經(jīng)濟(jì)困難的病人，還免除掛號費(fèi)。有一位山西的腦干梗死致“植物人”的患者，三年多來東奔西跑，踏遍了北京的各大醫(yī)院，耗盡家資，效果欠佳，慕名前來求路志正診治。路志正得知他的情況后，在隨后的近兩年的時(shí)間里，免費(fèi)給病人診治幾十次，令患者家屬感激萬分。
路志正始終以大醫(yī)精誠為準(zhǔn)則，無論貧富與貴賤，對病人一視同仁。對生活拮據(jù)者，他還盡量少用貴重藥，以減輕其家庭負(fù)擔(dān)。27歲的青海姑娘王某，19歲時(shí)得了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，四肢腫脹疼痛，無法行走。七年來，她跑遍全國各大醫(yī)院，幾乎傾家蕩產(chǎn)，后經(jīng)人介紹找路志正診治。一個(gè)月后，姑娘的類風(fēng)濕因子由原來的74下降到18，病情明顯好轉(zhuǎn)。據(jù)姑娘的媽媽說，原來1個(gè)月要花4000元左右的醫(yī)藥費(fèi)，找路志正看病后最高才600元。其中的一個(gè)藥方服藥才53.1元。如今，這位姑娘不僅走路沒問題，還在一家學(xué)校學(xué)習(xí)電腦。
路志正為人和善，沒有門戶之見，視名利如浮云，一心只想著解除病人的痛苦。這使得他在關(guān)鍵時(shí)刻總能挺身而出。20xx年春天，北京“非典”肆虐，當(dāng)時(shí)中醫(yī)人員沒有機(jī)會直接參與“非典”防治。時(shí)刻關(guān)注這一疫情發(fā)展的路志正心急如焚。在國務(wù)院舉行的中醫(yī)藥防治“非典”的座談會上，路志正提出：“中醫(yī)人員應(yīng)充分參與臨床救治工作。中藥飲片需靠中醫(yī)診斷、處方，才能發(fā)揮效果。廣東省中醫(yī)界的防治經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)說明了問題�！眹矣嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)聽取了與會專家的建議，不久，中醫(yī)進(jìn)入了防治“非典”的主戰(zhàn)場。
其實(shí)，50多年前也有類似的情況。xx年，河北省石家莊地區(qū)乙腦流行，一位叫郭可明的老大夫采用中醫(yī)藥治療，效果很好。當(dāng)時(shí)還在衛(wèi)生部中醫(yī)司工作的路志正通過實(shí)地考察，認(rèn)為郭可明的白虎湯確實(shí)對證，其中主藥石膏的解熱、退燒作用對該病的治療起了關(guān)鍵作用。正是因?yàn)橛辛寺分菊膱?jiān)持，衛(wèi)生部才第二次、第三次去石家莊調(diào)研。后來該方法在全國推廣應(yīng)用，乙腦疫情很快得到控制。
學(xué)術(shù)：不泥成法與時(shí)俱進(jìn)
近年來，我國經(jīng)濟(jì)得到飛速發(fā)展，人民生活水平大大提高。人們工作緊張，生活節(jié)奏加快，有些疾病如心腦血管疾病、糖尿病等有低齡化之勢。這迫切要求醫(yī)者以清醒的頭腦、敏銳的眼光，見微知著，及早進(jìn)行研究。
面對這種情況，路志正常說：“每當(dāng)臨診，我總有一種誠惶誠恐之感，因?yàn)楹鸵酝啾�，現(xiàn)在的疾病譜發(fā)生了諸多改變，生怕一時(shí)疏忽而生變故。因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖遣∪�、是生命，生命大于天呀！�?/p>
路志正崇尚脾胃學(xué)說和溫病學(xué)說，經(jīng)過幾十年的經(jīng)驗(yàn)積累和理論上的探索，逐漸形成了獨(dú)具特色的“持中央，運(yùn)四旁，怡情志，調(diào)升降，顧潤燥，納化�！钡恼{(diào)理脾胃學(xué)術(shù)思想。他創(chuàng)造性地提出了用“調(diào)理脾胃法治療胸痹”的.理論，為冠心病等開辟了新的診療思路。他在系統(tǒng)整理和繼承前人有關(guān)中醫(yī)濕病的理論和臨床經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過二十余年潛心研究，發(fā)前人所未發(fā)，提出“北方亦多濕”、“百病皆由濕作祟”學(xué)術(shù)思想，這對進(jìn)一步充實(shí)、完善中醫(yī)濕病的理論，指導(dǎo)今后對濕病的研究可謂意義重大。
作為中華中醫(yī)藥學(xué)會風(fēng)濕病分會（痹證、痹�。┑膭�(chuàng)始人之一，路志正帶領(lǐng)學(xué)會專家學(xué)者，確定了風(fēng)濕病的一級病名；制定了五體痹、五臟痹的診斷與療效標(biāo)準(zhǔn)；創(chuàng)新性地提出了“燥痹”、“產(chǎn)后痹”等二級病名，豐富了中醫(yī)風(fēng)濕病的理論內(nèi)涵，提高了風(fēng)濕病的診療水平。目前，90高齡的他仍是國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)痹病學(xué)術(shù)帶頭人。
在學(xué)術(shù)上，路志正一向不泥成法，與時(shí)俱進(jìn)。他認(rèn)為，在臨床過程中，參考現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢查數(shù)據(jù)是必要的。但中西醫(yī)學(xué)形成的歷史條件和對疾病觀察的方法不同，因而產(chǎn)生兩種不同的理論體系。為此，在辨治時(shí)，仍宜根據(jù)中醫(yī)理論、四診八綱辨證論治，不宜被西醫(yī)病名所囿，而束縛自己的思路，影響療效。
如一名61歲男性老年患者，半月來高燒38.8℃，胃納呆滯，脅下可觸及小雞蛋大小之包塊，經(jīng)各方檢查，確診為“膽囊管結(jié)石，結(jié)石混合型”。外科醫(yī)生認(rèn)為須手術(shù)治療。但患者年老體弱，不愿手術(shù)，要求路志正診治。路志正采用補(bǔ)消兼施法，即以補(bǔ)中益氣湯培補(bǔ)中氣，佐以金錢草、雞內(nèi)金等化濕消積之品，終使患者排出結(jié)石。
另外，路志正認(rèn)為，對中醫(yī)書籍上沒有記載的疾病，只要遵照中醫(yī)理論，進(jìn)行辨證，亦可治愈。如以養(yǎng)血柔肝法治10歲女孩“指甲不長”；以山嵐瘴氣中人理論，治愈“嚴(yán)重一氧化碳中毒后遺癥”等，都是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)確診，路老治療后復(fù)查證實(shí)痊愈的病例。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料15
進(jìn)入大學(xué)以來，我嚴(yán)格要求自己，獲得獎(jiǎng)學(xué)金，兩次校級綜合獎(jiǎng)學(xué)金，被評為優(yōu)秀干部，我在一步步走向成功。二年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)下，本人在各方面都取得了很大的進(jìn)步，取得了較大的成績。現(xiàn)將我在校二年的思想學(xué)習(xí)和工作情況作如下匯報(bào)：
一、思想方面在思想上本人積極要求進(jìn)步，xx年我向黨組織遞交了入黨申請書，我深知思想對一個(gè)人發(fā)展的重要性，我多次參加院黨委舉辦的業(yè)余黨校培訓(xùn)班，關(guān)注國家時(shí)事，學(xué)習(xí)黨的相關(guān)文獻(xiàn)書籍，定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)，積極參加各類黨的理論知識講座，并多次向黨組織匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)心得，優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡報(bào)告努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，修正自己思想認(rèn)識偏差的地方，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，并帶動(dòng)周圍同學(xué)努力學(xué)習(xí)黨的政治理論知識，我堅(jiān)信中國共產(chǎn)黨是最偉大，最先進(jìn)的黨，不斷增強(qiáng)黨對建設(shè)中國特色社會主義的信念，xx年12月我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，我時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在同學(xué)中發(fā)揮了重要的模范先鋒作用。
二、工作情況本人入學(xué)以來在班內(nèi)擔(dān)任過團(tuán)支部書記，加入了書畫協(xié)會，擔(dān)任過協(xié)會主席，后加入學(xué)生會，我能夠積極配合院團(tuán)委、學(xué)生處完成各項(xiàng)工作，主要從班級工作，社團(tuán)工作和學(xué)生會工作作如下綜述：20xx年剛?cè)雽W(xué)我擔(dān)任班團(tuán)支書，能帶動(dòng)本班學(xué)生以豐富多彩的團(tuán)課形式學(xué)習(xí)黨的相關(guān)政策，鼓勵(lì)同學(xué)們參加各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)等校園文化活動(dòng)，20xx年五四我班被評為先進(jìn)團(tuán)支部，我被團(tuán)市委評為“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號，擔(dān)任團(tuán)支書時(shí)間雖短，但使我受益匪淺。大學(xué)生主要先進(jìn)事跡在社團(tuán)活動(dòng)中我曾擔(dān)任書畫協(xié)會主席，我多次帶領(lǐng)會員到xx大學(xué)書法系學(xué)習(xí)和交流，不斷提高大家的書畫水平，協(xié)會每周有固定時(shí)間上課，定期舉辦書畫展，書法筆會等活動(dòng)，特別是舉辦的迎奧運(yùn)，樹新風(fēng)書法筆會受到院領(lǐng)導(dǎo)老師的好評，我的書法作品入編了xx大學(xué)主辦的《xx書畫集》并榮獲“學(xué)生類二等獎(jiǎng)”。
20xx年xx月在學(xué)院的第一屆學(xué)生代表大會中我被選為院學(xué)生會主席，我始終以“自我管理自我教育，自我服務(wù)”為根本出發(fā)點(diǎn)，狠抓各項(xiàng)工作，把學(xué)生會干部的思想政治工作放在首位，嚴(yán)格貫徹黨的`路線、方針、政策，促進(jìn)廣大學(xué)生形成符合時(shí)代發(fā)展的正確的人生觀和價(jià)值觀。在學(xué)生日常管理活動(dòng)的同時(shí)，我深知學(xué)生會是學(xué)生和院領(lǐng)導(dǎo)老師之間的橋梁和紐帶，我不斷加強(qiáng)與上級和各處室的聯(lián)系，關(guān)心學(xué)生的住宿，餐飲等生活問題，在生活中建立良好的人際關(guān)系，贏得了廣大同學(xué)的支持。在校園文化建設(shè)中，我提倡學(xué)生會獨(dú)立開展工如校園籃球賽、演講賽、歌手賽等活動(dòng)，并加強(qiáng)與兄弟院�；顒�(dòng)的交流，積極投身社會實(shí)踐活動(dòng)中去，年春節(jié)前夕，我組織學(xué)生會、書畫協(xié)會部分成員到學(xué)校周邊農(nóng)村舉行了“進(jìn)農(nóng)村送春聯(lián)”三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在學(xué)院舉辦的大型活動(dòng)中，我能夠配合院團(tuán)委舉辦文藝晚會、書畫攝影展等活動(dòng)，協(xié)助各社團(tuán)開展活動(dòng)。20xx年我被學(xué)院授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號，文明大學(xué)生先進(jìn)事跡從一名班團(tuán)支書到學(xué)生會主席，培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的責(zé)任感和工作能力。
三、學(xué)習(xí)方面三年來，我有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度，作為學(xué)生干部和學(xué)生黨員，我更加嚴(yán)格要求自己，正確處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，各們功課都取得了優(yōu)異的成績，我曾獲得學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金和一等獎(jiǎng)學(xué)金各一次，在校園網(wǎng)頁制作大賽中我榮獲“三等獎(jiǎng)”，書畫賽中獲書法“一等獎(jiǎng)”，并取得了普通話證書和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力證書。20xx年x月至今我在學(xué)院學(xué)生處參加實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中我利用到了所學(xué)的專業(yè)課程，加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)老師的交流和交往，嚴(yán)格的要求自己，不斷提高自己的綜合能力。
四、生活儉樸、樂于助人
生活上，我給人的感覺只有樸素，為了節(jié)省家里的開支，我參加了學(xué)校的勤工助學(xué)崗位，同時(shí)在校外做家教，充實(shí)自己的大學(xué)生活。我平易近人，待人友善，與人相處融洽，積極與同班、同寢室及兄弟班級的同學(xué)搞好關(guān)系。
我一如既往的堅(jiān)持著黨員標(biāo)準(zhǔn)，以堅(jiān)強(qiáng)的意志腳踏實(shí)地的去追求自己的夢想。我學(xué)習(xí)上的堅(jiān)毅、工作上的認(rèn)真、生活上的節(jié)儉、思想上的積極地都無時(shí)無刻不激勵(lì)著我們，我成為了一名合格的優(yōu)秀大學(xué)生。
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