亚洲AV日韩AⅤ综合手机在线观看,激情婷婷久久综合色,欧美色五月婷婷久久,久久国产精品99久久人人澡

  • <abbr id="uk6uq"><abbr id="uk6uq"></abbr></abbr>
  • <tbody id="uk6uq"></tbody>
  • 班主任課堂教學(xué)工作實(shí)習(xí)總結(jié)

    時(shí)間:2021-12-21 08:09:40 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

    班主任課堂教學(xué)工作實(shí)習(xí)總結(jié)(通用5篇)

      日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,回顧這段時(shí)間的教學(xué),相信大家的能力都得到了很大的提高,不妨把這些記錄下來,寫一份教學(xué)總結(jié)吧。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學(xué)總結(jié),下面是小編為大家收集的班主任課堂教學(xué)工作實(shí)習(xí)總結(jié)(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    班主任課堂教學(xué)工作實(shí)習(xí)總結(jié)(通用5篇)

      班主任課堂教學(xué)工作實(shí)習(xí)總結(jié)1

      時(shí)間過得真快,為期一學(xué)期實(shí)習(xí)工作已經(jīng)臨近結(jié)束。在這次實(shí)習(xí)中,我體驗(yàn)到了初為人師的滋味,同時(shí)也體會(huì)到了作為班主任的辛勞,真正讓我體會(huì)到處于教育第一線的辛苦。不能說,我做出了怎樣的成績。不過,我的收獲有很多。這對(duì)于我的學(xué)習(xí)和工作來說都是很的重要的。在這實(shí)習(xí)的過程中,我深切地體會(huì)到了許多許多。

      剛開始實(shí)習(xí)時(shí),感覺很新鮮也有很大的壓力!慢慢的適應(yīng)這種環(huán)境,適應(yīng)學(xué)校的老師,適應(yīng)班上的同學(xué)等等,現(xiàn)在回想起這段寶貴的時(shí)光,心里就會(huì)樂滋滋的!想起每個(gè)周一的早晨跟同學(xué)們一起升旗儀式,看著五星紅旗緩緩升起,心里就會(huì)涌現(xiàn)出“自豪”這兩個(gè)字,感到作為中國人而自豪,作為一位教師能為社會(huì)做貢獻(xiàn)而自豪!想起跟著同學(xué)們一起上早讀,一起打掃衛(wèi)生,想起每當(dāng)走進(jìn)教室,看見會(huì)自然的跟他們擺齊,想起和班干一起出墻報(bào)等等,這些感覺是難忘的快樂的,雖然有時(shí)會(huì)感累,但跟他們在一起是開心的,快樂的!

      最深刻的應(yīng)該是那天的政治課上,不知道哪個(gè)調(diào)皮的小家伙把手指那么大的毛毛蟲帶到教室來。我是最怕毛毛蟲的了,但我都不清楚是哪里來的勇氣,居然敢用一張紙把那只大蟲包住然后用手捏到垃圾堆去丟,當(dāng)時(shí)手都是抖的,我現(xiàn)在都很佩服我當(dāng)時(shí)的勇氣,也許那就是教師的本能吧,不管什么時(shí)候,不管有多大的困難你都必須站到前面去保護(hù)學(xué)生的安全!這一切的一切都是那么刻骨銘心,這是我人生的一筆財(cái)富,這一輩子都不可能忘記!

      實(shí)習(xí)生活是難忘的,也是難過的。因?yàn)樵谀慵磳⒁x開的那一瞬間,心情復(fù)雜得讓你不敢正視下面每一雙眼睛。淚水在打轉(zhuǎn),說不出話的我早已忘記他們往常的調(diào)皮,而留有的只有可愛和美好的學(xué)習(xí)生活回憶。

      班主任課堂教學(xué)工作實(shí)習(xí)總結(jié)2

      時(shí)光飛逝,一眨眼,一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了。清晰地記得9月20日剛到和平中學(xué),第一次見到古樸的和中,身居高山的和中。來校的第二天,我被安排作為高一(15)班的實(shí)習(xí)班主任。那天是星期二,晚上,在原班主任的帶領(lǐng)下,我和15班的同學(xué)見面了。一進(jìn)教室門口,掌聲如雷般響起,這群“小家伙”對(duì)新鮮的事物和新鮮的人總是那么充滿好奇。這就是即將和我相處兩個(gè)月的學(xué)生,我的第一批學(xué)生。那晚,我便下定決心,要在一周內(nèi)把他們所有人和名字都記下。

      1、關(guān)心,記住你的每一個(gè)學(xué)生

      和學(xué)生見完面后,我向班主任要了15班的名單,座位表和相關(guān)信息。因?yàn)樽槐頉]有打印多的,我便把座位表抄在了自己的工作簿上。和中規(guī)定班主任要在學(xué)生早讀、下午預(yù)備、晚讀前趕到教室,檢查學(xué)生的考勤情況。星期三的早上,我也一早站在了教室門口,15班的學(xué)生很值得表揚(yáng),一個(gè)多月來很少有學(xué)生遲到。早讀和晚讀的時(shí)候,我會(huì)站在講臺(tái)上,對(duì)照著我工作簿上的座位表,一個(gè)一個(gè)地認(rèn)識(shí)他們。學(xué)生以為我是在記名,個(gè)個(gè)低著頭大聲地齊讀課文。過了一個(gè)星期,班上的同學(xué)我基本都認(rèn)識(shí)了,只是有個(gè)別性格很內(nèi)向的學(xué)生,很少和你交流,頭又老是埋得低低的,所以人和名字還是沒辦法對(duì)上號(hào)。有一天,有個(gè)女生請(qǐng)病假,課間我到教室把請(qǐng)假條拿給她,卻拿錯(cuò)給了她同桌。不久她便寫了周記給我,問我是不是還不認(rèn)識(shí)她。那時(shí)我很尷尬,同時(shí)也深深地感受到學(xué)生需要的關(guān)愛,他們希望老師認(rèn)識(shí)他,關(guān)注他,喜歡他,特別是那些性格內(nèi)向的學(xué)生,對(duì)這些問題更是敏感。所以,作為班主任,我們一定要記住每個(gè)同學(xué)的名字,關(guān)心每一位同學(xué)。

      2、周記是師生交流的好方式

      說到周記,其實(shí)去實(shí)習(xí)前原班主任并沒有布置學(xué)生寫。是我想多點(diǎn)了解學(xué)生才布置的。學(xué)生在周記里跟我訴說他們的煩惱,比如家庭的,學(xué)校的,個(gè)人的;也跟我分享他們的快樂,我都一一給了評(píng)語和回復(fù),我們的周記有點(diǎn)像書信。我覺得,周記既能夠給學(xué)生提供一個(gè)傾訴的場所,給他們解壓,又能夠讓我及時(shí)地了解他們的心理和思想動(dòng)態(tài)。通過周記,師生之間可以互相了解彼此并增進(jìn)彼此的感情。

      3、班主任要以身作則

      作為一名班主任,一定要能夠以身作則。比如說遲到早退問題,如果作為班主任,你自己都老是遲到早退,那你如何要求你的學(xué)生要準(zhǔn)時(shí)到校,不能隨便請(qǐng)假呢?還有,對(duì)于衛(wèi)生問題,其實(shí)班主任有時(shí)親力親為示范一下會(huì)比你老是站在一旁指揮好很多。15班負(fù)責(zé)的公地衛(wèi)生是高三教學(xué)樓前面的花圃,每周一和周四都要拔草和掃樹葉。一開始一些男生可能覺得一個(gè)大男生蹲下去拔草很丟臉,說了他們好幾次還是站著不肯動(dòng)手。于是我自己動(dòng)手拔起草來,和那些女生一起,邊聊天邊拔草,干得很起勁。慢慢地,發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)男生也圍到我身邊一起拔草,或許他們看到班主任都動(dòng)手了,自己站在一旁看著更丟臉吧。其實(shí),勞動(dòng)是光榮和快樂的,那幾個(gè)學(xué)生應(yīng)該體會(huì)到了吧。華南師范大學(xué)的校訓(xùn),“學(xué)高為師,德高為范”意味是那么深長,班主任要做好自身的工作,要有高尚的道德,這樣才能給學(xué)生起到模范帶頭作用。

      班主任課堂教學(xué)工作實(shí)習(xí)總結(jié)3

      20xx年9月9日至10月30日,我在xx市第六中學(xué)七(2)班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),實(shí)習(xí)工作了得到了較為圓滿的成功。

      “師者,傳道授業(yè)解惑也!”

      “教師是人類靈魂的工程師。”

      帶著這樣的目標(biāo)和驕傲,我開始了我的教師實(shí)習(xí)之旅,近兩個(gè)月的時(shí)間里,教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中,讓我的教學(xué)過程變得豐富充實(shí)起來。剛開始實(shí)習(xí),根據(jù)學(xué)校要求,在指導(dǎo)老師的建議下,我聽了8節(jié)課,聽老師講課主要是讓我在聽的過程中多學(xué)點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以便更好地運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)之中。之后是進(jìn)入正式的課堂教學(xué),一直在給七(7)班學(xué)生上語文課,直到實(shí)習(xí)生涯的結(jié)束。

      現(xiàn)在,再回顧我的任課老師的授課方式,我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格,或許這就是“教無定論”的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如,課堂內(nèi)外相結(jié)合,他通過講述他身邊的故事和例子,加上幽默風(fēng)趣的語言,雖然沒有多媒體的幫襯,但課堂氣氛卻依然是如此的活躍。

      現(xiàn)就個(gè)人實(shí)習(xí)后的情況和感受作如下回顧與總結(jié)。

      xx第六中學(xué)給我安排的是七(2)班的語文課。在上課過程中,課堂氣氛比較活躍,有時(shí)甚至可以說是有些吵鬧,有些學(xué)生幾乎是搶著回答問題的,我想這主要是學(xué)生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時(shí)候,我盡量把音量放到最大,充滿激情,多運(yùn)用肢體語言,有時(shí)還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)系的課外知識(shí),這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。比如,《論語》是要重點(diǎn)講的課文,我在給學(xué)生講《論語》(十則)的時(shí)候,就給學(xué)生所了這樣的一個(gè)故事:清朝時(shí)有個(gè)文學(xué)家叫畢沅,他在陜西當(dāng)過巡撫。一天,他到廟里去住宿,看見一位小和尚在念經(jīng),于是就問他:“小師父,請(qǐng)問一部《法華經(jīng)》共有多少個(gè)‘阿彌陀佛’?”小和尚說:“回大人,我是個(gè)蠢人,不知道這個(gè)。大人是天上文曲星,聰明得很,一定知道一部《論語》有多少個(gè)‘子曰’吧?”畢沅也答不出。因?yàn)椤白釉弧睂?shí)在太多了,誰也沒有統(tǒng)計(jì)過。

      我用這個(gè)故事來說明孔子的言論之多,不想有個(gè)學(xué)生下去動(dòng)手查了查,說有201個(gè)左右。在對(duì)“士不可以不弘毅”中的“士”做解釋的時(shí)候,我就順便對(duì)古代貴族分類以及貴族和平民的差別做了簡單分析,學(xué)生也饒有興趣。在后來的教學(xué)活動(dòng)中,也證明了這些方法是可行的。這樣,在學(xué)到知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍了課堂氣氛。總得來說,在整個(gè)教學(xué)過程中,很好的完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。

      在批改學(xué)生周記和作文的時(shí)候,我也對(duì)他們的寫作方法做了簡要評(píng)述。即使寫得不好的作文,我也經(jīng)常鼓勵(lì)他們,要么是書面整潔,要么是字體漂亮,要么是修辭得體,要么是感情真摯實(shí)事求是……總之,對(duì)于寫的好的作文,固然要指出好在哪里,但是不好的作文,要強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性,也得給他們尋找亮點(diǎn),以資鼓勵(lì)。只有這樣,才能激發(fā)學(xué)生的追求進(jìn)步的意識(shí)。

      教學(xué)實(shí)習(xí)中,總的來說,我能認(rèn)真?zhèn)湔n,所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,教學(xué)重點(diǎn)突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí),課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,還經(jīng)常請(qǐng)武老師指出缺點(diǎn)和不足,以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,并全部交給指導(dǎo)老師修改。

      我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤,完善缺點(diǎn)的機(jī)會(huì),身為教育工作者,必須要用足夠的耐心和毅力去愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

      班主任課堂教學(xué)工作實(shí)習(xí)總結(jié)4

      大四,是我們大學(xué)的最后一年了,很多人在實(shí)習(xí)完后就緊接著面臨擇業(yè)、就業(yè)的問題了。教育實(shí)習(xí)我們師范生課程必修的重要,不僅是對(duì)我們?nèi)曛兴鶎W(xué)的教學(xué)理論的檢驗(yàn),同時(shí)也是也是師范生真正走上講臺(tái)、走進(jìn)班級(jí)提高自身教學(xué)技能和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的絕佳時(shí)機(jī),也是我們的大多數(shù)人踏出學(xué)校走上職場的最后練兵。xx年9月14日上午,帶著新鮮感,匆匆來到了xx市第一中學(xué)東城校區(qū),時(shí)光荏苒,如今已接近教育實(shí)習(xí)階段的尾聲,我的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了。七周多的時(shí)間,說長不長,說短不短,但是這段時(shí)間注定會(huì)在我今后的回憶中留下深深的烙印。實(shí)習(xí)階段中,我的主要任務(wù)重心主要放在教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)、教育調(diào)查等工作。

      教學(xué)實(shí)習(xí)是教育實(shí)習(xí)的中心任務(wù),通過七周多的實(shí)習(xí),我初步掌握xx市第一中學(xué)東城校區(qū)高一級(jí)生物學(xué)科教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求。實(shí)習(xí)學(xué)校為我們安排的教學(xué)實(shí)習(xí)主要分為兩大任務(wù):一是教育見習(xí)階段;二是教育實(shí)習(xí)階段,除掉假期共六周時(shí)間。

      教育見習(xí)過程中,收獲最大的應(yīng)該是,備課組會(huì)議以及聽完公開后的評(píng)課。在這兩個(gè)時(shí)間段里,許多老師在一起,你一言我一語,不經(jīng)意間就道出了我疑惑了很久的或者我還從來沒有注意過的細(xì)節(jié)或要點(diǎn)。

      教育實(shí)習(xí):我是從第二周開始上課的.,第一堂課是生物必修一第二章第四節(jié)生物體內(nèi)的糖類和脂質(zhì)。第一堂課沒有準(zhǔn)備充分,也是因?yàn)榕R時(shí)補(bǔ)課,沒有足夠的時(shí)間去熟悉本節(jié)課的細(xì)節(jié)。第一堂課老師給的評(píng)價(jià)是聲音要大一些,有一些細(xì)節(jié)忘記講了,注意和學(xué)生進(jìn)行眼神交流,要讓每一個(gè)學(xué)生知道上課的時(shí)候你在注意他們等。在以后的每一次新課后,朱老師都會(huì)多少給一些很實(shí)際的建議。真正站上講臺(tái),我發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校練習(xí)的師范技能的教學(xué)技巧等之類的很多與實(shí)際很不相符,一是因?yàn)榻虒W(xué)進(jìn)程很緊,沒有足夠的時(shí)間去讓每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都花很長時(shí)間去想法設(shè)法完成它,學(xué)生要考試,就要有足夠的時(shí)間做習(xí)題;二是因?yàn)槲覀冊诖髮W(xué)練習(xí)時(shí)對(duì)著的都是些一說就明白的準(zhǔn)老師,很多細(xì)節(jié)就不能反映出來,真正走上講臺(tái)會(huì)發(fā)想,想當(dāng)然認(rèn)為一講就懂得知識(shí)點(diǎn),有時(shí)候要重復(fù)得講才能是學(xué)生明白。而且每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都不同,同一個(gè)知識(shí)在這個(gè)班講一遍就能夠明白的,但是在隔壁班可能就要講兩遍。每次上重復(fù)課,我都會(huì)覺得比上次要講得好些,細(xì)節(jié)就不會(huì)輕易錯(cuò)過,上課的語言也會(huì)更流暢,慢慢發(fā)現(xiàn)重復(fù)課就是發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)及時(shí)補(bǔ)救的最好辦法,所以后來就很樂意去上重復(fù)課。

      實(shí)習(xí)即將結(jié)束,通過這次實(shí)習(xí),我初步鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識(shí)和基本技能,教學(xué)工作的相對(duì)充分與全面鍛煉。

      班主任課堂教學(xué)工作實(shí)習(xí)總結(jié)5

      時(shí)間可如同一個(gè)匆匆來去的淘氣孩子,她就那樣在你的面前悄悄溜走,無聲無息,頭不回,招呼也不打,徒留你孑然呆立在原地,伴著落寞的風(fēng),只能不知所措地嘆息:“真快啊!”是啊,真快!離別在即,想想鼻子有點(diǎn)莫名的酸感。雖然打心底是舍不得,舍不得這里的事,更舍不得這里的人,但是天下沒有不散之筵席,該走的時(shí)候,不是歇斯底里就能逗留。只是回想起曾經(jīng)的種種段段,心中的無限懷念,恰似決堤之水。

      想起過去兩個(gè)月在汕頭市潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)習(xí)的日子,除了深深的不舍,當(dāng)然還有滿滿的收獲。在翁老師的帶領(lǐng)以及潮實(shí)老師的指導(dǎo)下,我們圓滿地完成了實(shí)習(xí)任務(wù),現(xiàn)在,就讓我從教學(xué)工作,班主任工作,調(diào)研工作等方面進(jìn)行總結(jié):

      一、教學(xué)工作

      在實(shí)習(xí)的第一周,主要是進(jìn)行教育見習(xí)。但信息技術(shù)的教學(xué)有些區(qū)別,在教案、教法、效果要求上沒有想語數(shù)英那么嚴(yán)格,因此,我第二周就開始上課。雖然如此,但我還是感到自己很多不足的地方,比如教學(xué)流程,用語用詞、控制課堂等。在班主任老師的安排下,我也堅(jiān)持多聽各科優(yōu)秀老師們的課,而聽課的類型也包括新課、重復(fù)課、公開課、班會(huì)課、評(píng)卷課等,不同年級(jí)、不同科目的課我也會(huì)盡量去聽。值得一提的是,潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校每周都有相應(yīng)的公開課或者匯報(bào)課,聽完后都有相應(yīng)的評(píng)課和總結(jié),我也有幸也都參與其中,為自己教學(xué)的進(jìn)步打下基礎(chǔ)。在聽課時(shí)我也會(huì)認(rèn)真做好聽課記錄,注意科任老師在講解過程中與自己的思路不同的部分,注意觀察學(xué)生上課時(shí)的反映情況,認(rèn)真總結(jié);課后也積極與科任老師交流,請(qǐng)教老師的備課思路和方法,有時(shí)候也會(huì)勇敢地提出自己的看法跟老師探討,以求共同進(jìn)步。

      而在聽課學(xué)習(xí)的同時(shí),我也積極備課、上課。在指導(dǎo)老師的幫助和點(diǎn)評(píng)下,在不斷的磨練中,之前學(xué)的很多理論知識(shí)和聽課得來的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)都慢慢滲進(jìn)了我的講課中去,進(jìn)而達(dá)到了質(zhì)的飛躍。在10月22號(hào),我精心準(zhǔn)備了一節(jié)關(guān)于玉璽制作的匯報(bào)課,課堂結(jié)束后也得到了老師、隊(duì)友、學(xué)生的認(rèn)可,真的感覺自己進(jìn)步了!

      而在聽課備課講課的同時(shí),我還積極參與作業(yè)批改、承擔(dān)學(xué)校監(jiān)考的任務(wù),不僅減輕了老師們的工作負(fù)擔(dān),而且還進(jìn)一步了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并以此調(diào)整自己的教學(xué)進(jìn)度和難度。積極主動(dòng)、用心認(rèn)真的態(tài)度得到了老師們的肯定,也讓自己積累了更多的經(jīng)驗(yàn)!

      兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯,在潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)秀的老師的指導(dǎo)下,我的師范技能尤其得到提高,順利完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。而我各方面的綜合素質(zhì)都得到了一定的發(fā)展。

      二、班主任工作

      除了自己的教學(xué)工作,學(xué)校同樣為我安排了具有豐富班主任經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任老師進(jìn)行指導(dǎo)。在班主任老師的引導(dǎo)下,我開始走進(jìn)自己的班級(jí)———高一(3)班。首先便是記住班級(jí)每一位學(xué)生的名字,平常也跟學(xué)生多交流。為了更好地開展班主任工作,也會(huì)跟原班主任老師要了班級(jí)學(xué)生的資料,包括座位表、學(xué)生的基本情況登記表等,并且利用一切可利用的機(jī)會(huì)和時(shí)間跟學(xué)生交流、溝通,以期盡可能快地跟學(xué)生認(rèn)識(shí)、熟悉。這為我更快地了解每一位學(xué)生打下了良好的基礎(chǔ)。

      也是由于學(xué)校管理的要求,我也有每周下宿舍與學(xué)生近距離接觸交流的任務(wù),積極抽空到宿舍與學(xué)生接觸,既拉近了與學(xué)生的距離,又有助于更快地了解學(xué)生的情況,為班主任工作的開展提供便利。而對(duì)于班級(jí)黑板報(bào)的設(shè)計(jì)、班級(jí)衛(wèi)生的管理等,我也積極投身其中。

      另一方面,我也積極爭取機(jī)會(huì)給班級(jí)的同學(xué)開展主題班會(huì)。最后開展了一節(jié)關(guān)于“我的大學(xué)我的夢”的主題班會(huì)課,在學(xué)生中產(chǎn)生了較為良好的影響,也得到了老師們的肯定!

      在工作強(qiáng)度特別大的這里,雖然我從早上五點(diǎn)四十五分就起床,到晚上九點(diǎn)五十分結(jié)束工作,除了午休以及傍晚活動(dòng)時(shí)間,基本上都是處于工作狀態(tài)的,但這也累并快樂著。學(xué)著去關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生是一件很幸福的事。

      三、教育調(diào)研

      在搞好教育實(shí)習(xí)、班主任工作時(shí),也不忘我的調(diào)研任務(wù)。學(xué)校教務(wù)處也對(duì)我們的調(diào)研非常支持,由于我們隊(duì)伍人數(shù)較多,一起進(jìn)行調(diào)研會(huì)造成一定的資源浪費(fèi),因此最后決定把調(diào)研分成六組,每三人一組。我們這組有昭斐、麗潔和我三人,經(jīng)過討論,我們的調(diào)研題目定為《新課標(biāo)下潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部課堂教學(xué)互動(dòng)調(diào)查研究》。在組內(nèi)成員的配合下以及教務(wù)處張主任的大力支持下,我們設(shè)計(jì)問卷、分發(fā)問卷、收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論,最終調(diào)研順利進(jìn)展。調(diào)研,使我們從實(shí)踐中得到答案。

      四、其他

      身為實(shí)習(xí)隊(duì)副隊(duì)長的我,也積極為隊(duì)伍建設(shè)出謀劃策。

      前期準(zhǔn)備上,組織隊(duì)友聚會(huì),增強(qiáng)凝聚力,督促隊(duì)友自行學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,為以后的實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)等,也結(jié)合《華南師范大學(xué)09級(jí)混合編隊(duì)教育實(shí)習(xí)試行計(jì)劃》、《混合編隊(duì)實(shí)習(xí)紀(jì)律須知》等資料,并根據(jù)學(xué)校的實(shí)習(xí)工作安排,和其他兩位隊(duì)長編寫完成了《20XX年華南師范大學(xué)赴汕頭市潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)規(guī)》、《20XX年華南師范大學(xué)赴汕頭市潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)習(xí)隊(duì)計(jì)劃》、《20XX年華南師范大學(xué)赴汕頭市潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)習(xí)隊(duì)介紹》、《20XX年華南師范大學(xué)赴汕頭市潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)員通訊錄》、相關(guān)材料初稿的制作,還負(fù)責(zé)了工作證的設(shè)計(jì)。

      教育實(shí)習(xí)中,積極關(guān)心隊(duì)友,為隊(duì)友解決一些工作、生活上的難題,比如修理電腦,清洗地板,更換煤氣等,得到了大家的贊許,同時(shí)也獲得了友誼。

      兩個(gè)月說短也不短,在這里收獲的真是太多太多,想說的話也太多太多了,短短的一篇總結(jié),是不能完全概括我在這里的一切,衷心地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、感謝老師的指導(dǎo)、感謝隊(duì)友的友好、感謝學(xué)生的友善,最后祝潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校越辦越好,愿老師同學(xué)學(xué)生們越過越好!

    【班主任課堂教學(xué)工作實(shí)習(xí)總結(jié)(通用5篇)】相關(guān)文章:

    1.實(shí)習(xí)總結(jié)通用

    2.初中班主任工作實(shí)習(xí)總結(jié)(通用5篇)

    3.班主任個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

    4.副班主任實(shí)習(xí)總結(jié)

    5.中班班主任教學(xué)工作總結(jié)(通用5篇)

    6.關(guān)于教學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)工作總結(jié)范文(通用5篇)

    7.傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂教學(xué)工作總結(jié)

    8.高效課堂活動(dòng)總結(jié)

    9.2017實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié)