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一年級(jí)數(shù)學(xué)鐘表手抄報(bào)內(nèi)容
在學(xué)習(xí)、工作中，大家一定沒少看到經(jīng)典的手抄報(bào)吧，每一份手抄報(bào)的后面都包含著編者的辛勤勞動(dòng)和聰穎的智慧。手抄報(bào)的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編收集整理的一年級(jí)數(shù)學(xué)鐘表手抄報(bào)內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)學(xué)作文1
有一天，我跟媽媽去逛商場(chǎng)。媽媽進(jìn)了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。
我沒什么事，就看著營業(yè)員阿姨收錢。看著看著，我忽然發(fā)現(xiàn)營業(yè)員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說：“好好動(dòng)腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什么的。”我定下心，仔細(xì)地想了起來。過了一會(huì)兒，我高興地跳了起來：“我知道了，因?yàn)橹灰?元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”
媽媽聽了直點(diǎn)頭，又向我提了一個(gè)問題：“如果只是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎?干嗎還要2元、5元呢?”我說：“光用1元要組成大一點(diǎn)的數(shù)就不方便了呀�！边@下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎(jiǎng)我會(huì)觀察，愛動(dòng)腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此，我也想告訴其他的小朋友：其實(shí)生活中到處都有數(shù)學(xué)問題，只要你多留心觀察，多動(dòng)腦思考，你就會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試!
數(shù)學(xué)作文1
數(shù)學(xué)除了記數(shù)以外，還需要一套數(shù)學(xué)符號(hào)來表示數(shù)和數(shù)、數(shù)和形的相互關(guān)系。數(shù)學(xué)符號(hào)的發(fā)明和使用比數(shù)字晚，但是數(shù)量多得多。現(xiàn)在常用的有200多個(gè)，初中數(shù)學(xué)書里就不下20多種。它們都有一段有趣的經(jīng)歷。
例如加號(hào)曾經(jīng)有好幾種，現(xiàn)在通用"+"號(hào)。
"+"號(hào)是由拉丁文"et"("和"的意思)演變而來的。十六世紀(jì)，意大利科學(xué)家塔塔里亞用意大利文"più"(加的意思)的第一個(gè)字母表示加，草為"μ"最后都變成了"+"號(hào)。
"-"號(hào)是從拉丁文"minus"("減"的意思)演變來的，簡(jiǎn)寫m，再省略掉字母，就成了"-"了。
到了十五世紀(jì)，德國數(shù)學(xué)家魏德美正式確定："+"用作加號(hào)，"-"用作減號(hào)。
乘號(hào)曾經(jīng)用過十幾種，現(xiàn)在通用兩種。一個(gè)是"×"，最早是英國數(shù)學(xué)家奧屈特1631年提出的;一個(gè)是"·"，最早是英國數(shù)學(xué)家赫銳奧特首創(chuàng)的。德國數(shù)學(xué)家萊布尼茨認(rèn)為："×"號(hào)象拉丁字母"X"，加以反對(duì)，而贊成用"·"號(hào)。他自己還提出用"п"表示相乘。可是這個(gè)符號(hào)現(xiàn)在應(yīng)用到集合論中去了。
認(rèn)識(shí)秒針、分針、時(shí)針
秒針最細(xì)且長，分針長但不是很細(xì)，時(shí)針很粗且短。
秒針走得最快，時(shí)針走得最慢。
認(rèn)識(shí)整時(shí)
分針指向數(shù)字12，時(shí)針指向幾就是幾時(shí)。
分針指向12，時(shí)針指向7，就是7時(shí)。
認(rèn)識(shí)大約幾時(shí)（快幾時(shí)和幾時(shí)剛過）
�。ㄒ唬┛鞄讜r(shí)分針準(zhǔn)備走到12，但還沒到12，時(shí)針接近幾就是快幾時(shí)。
分針準(zhǔn)備走到12了，時(shí)針接近7，所以是快7時(shí)。
�。ǘ⿴讜r(shí)剛過分針走過12一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)針接近幾就是幾時(shí)剛過。
分針剛走過12一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)針接近11，所以是11時(shí)剛過。
認(rèn)識(shí)幾時(shí)半（幾時(shí)30分）
分針指向6，時(shí)針在兩個(gè)時(shí)刻中間，哪個(gè)數(shù)字小，就是那個(gè)小時(shí)刻的幾時(shí)半或者幾時(shí)30分。
分針指向6，時(shí)針在11和12中間，11比12小，所以就是11時(shí)半或者11時(shí)30分。
認(rèn)識(shí)鐘表小口訣
一、【認(rèn)識(shí)時(shí)針、分針、秒針】
跑的最快是秒針，個(gè)兒高高，身材好；
跑的最慢是時(shí)針，個(gè)兒短短，身材胖。
不高不矮是分針，勻速跑步作用大。
二、【認(rèn)識(shí)時(shí)鐘】
一個(gè)小時(shí)60分，半點(diǎn)也叫30分。
看完時(shí)針找分針，指針長短仔細(xì)分。
分針走路停不住，走了一步又一步。
分針半圈走到6，拉著時(shí)針邁半步。
時(shí)針半步不計(jì)數(shù)，還念半步前的數(shù)。
分針每次踩住6，就是半點(diǎn)請(qǐng)記住。
三、【指針兄弟來賽跑】
指針兄弟來賽跑，頂端12是起點(diǎn)。
大哥時(shí)針慢吞吞，分針腿長跑得快。
分針跑了一大圈，大哥慢慢挪一步。
四、【小表盤】
小小表盤圓又圓，時(shí)針分針跑圈圈。
分針長，時(shí)針短，一個(gè)快來一個(gè)慢。
時(shí)針長長指12，短針指幾就幾時(shí)。
分針長長指向6，短針剛剛過幾就幾時(shí)半。
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