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  • 學(xué)校政教處述職報(bào)告

    時(shí)間:2022-07-22 07:45:23 述職報(bào)告范文 我要投稿

    學(xué)校政教處述職報(bào)告范文

      時(shí)間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時(shí)候,它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過,回顧這段時(shí)間,我們的工作能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長,我們要做好總結(jié),寫好述職報(bào)告哦。那么你有了解過述職報(bào)告嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)校政教處述職報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家。

    學(xué)校政教處述職報(bào)告范文

      一年來,政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,以“精細(xì)化管理”為指導(dǎo),帶領(lǐng)全體班主任和生活指導(dǎo)教師憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng),在全校教師的鼎力支持下,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我就一年來的工作匯報(bào)如下:

      總結(jié)一年來特別是本學(xué)期以來的工作,可以概括為突出一個(gè)中心,即“學(xué)生安全”這個(gè)中心,抓住一條主線,即“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線,帶好三支隊(duì)伍,即“班主任教師隊(duì)伍”、“生活指導(dǎo)教師隊(duì)伍”和“學(xué)生干部隊(duì)伍”。

      一、突出一個(gè)中心,即突出“學(xué)生安全”這個(gè)中心

      一年來特別是本學(xué)期以來,政教處經(jīng)過調(diào)查、研討,提出了“保安全,提素質(zhì)”的整體工作思路。一學(xué)期以來,政教處始終把“學(xué)生安全”放在工作首位,緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對學(xué)生開展安全教育。首先,每周一的升旗儀式上,校長都會結(jié)合本周活動主題,或表揚(yáng)、或提出要求式的講學(xué)生安全。第二,每天課間操、政教處和學(xué)生干部都會對一天的檢查情況進(jìn)行表揚(yáng)和批評,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向?qū)W生通報(bào),并提出注意事項(xiàng)。第三,班會課上,班主任都會結(jié)合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級情況,以安全教育為主題開展主題班會。第四,邀請xx路派出所副所長xx到校做法制安全教育報(bào)告,對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。第五,生活指導(dǎo)教師也不失時(shí)機(jī)的對學(xué)生安全加以指導(dǎo)。所有這些都為學(xué)生安全提供了思想保障。

      為!皩W(xué)生安全”這個(gè)中心,政教處在管理上采取相應(yīng)措施。第一,試行了午休制度。全體學(xué)生12:30后回宿舍樓休息,2:00學(xué)生準(zhǔn)時(shí)起床并打掃衛(wèi)生。午休制度的試行使中午學(xué)生管理走上了正規(guī),從而結(jié)束了長達(dá)10年中午學(xué)生管理無序的局面。第二,嚴(yán)格執(zhí)行課前點(diǎn)名制度。每位教師上課前必須點(diǎn)名,發(fā)現(xiàn)學(xué)生不在要及時(shí)與班主任或政教處聯(lián)系并查明原因。一年來,點(diǎn)名冊上留下了所有任課教師認(rèn)真而細(xì)致的簽名。第三,實(shí)行學(xué)生人數(shù)清點(diǎn)制度。工作日學(xué)生人數(shù)的一日五清點(diǎn)和雙休日學(xué)生人數(shù)的一日七清點(diǎn),都使學(xué)生管理上了一個(gè)臺階。一學(xué)期以來,交接班記錄本上留下了所有生活指導(dǎo)教師清點(diǎn)人數(shù)認(rèn)真、準(zhǔn)確的痕跡。第四,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生外出行為。學(xué)生外出必須履行請假手續(xù),班主任批寫請假條后,學(xué)生持請假條到政教處換取出門證,到門崗登記后方可外出。第五,規(guī)范走讀生出入校門登記制度。所有走讀的學(xué)生必須與班主任簽訂走讀協(xié)議,政教處備案后方可走讀,每天出入校門必須在門崗走讀生簽到本上簽名后方可出入。走讀生雙休日不得到校,午休時(shí)不得提前到校。第六,制定了雙休日學(xué)生管理暫行規(guī)定。雙休日是學(xué)生管理的薄弱環(huán)節(jié),本學(xué)期以來,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生雙休日管理,政教處全體人員多次研討,制定了雙休日學(xué)生管理辦法:即雙休日學(xué)生9:00必須離開宿舍,中午正常午休,晚上正常上晚自習(xí),雙休日只有周六上午學(xué)生可以申請外出,中午12:00前必須返校。進(jìn)入12月份以來,政教處根據(jù)目前狀況規(guī)定,所有學(xué)生沒有家長來接,任何人不得外出。這樣以來,雙休日學(xué)生的管理大大規(guī)范了。所有這些措施都為“保學(xué)生安全”這一中心,加了一把“大鎖”。

      二、抓住一條主線,即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線

      1、抓好專項(xiàng)活動,培養(yǎng)良好習(xí)慣。

      本學(xué)期我們政教處繼續(xù)開展“學(xué)生行為規(guī)范月”專項(xiàng)活動,這是新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子到校后的第三個(gè)學(xué)生行為規(guī)范月,本次行為規(guī)范月從宿舍、就餐、衛(wèi)生、紀(jì)律、間操五個(gè)方面使學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣,班風(fēng)、班紀(jì)有了較大變化,學(xué)生素質(zhì)得到了大幅提高。孩子素質(zhì)的點(diǎn)滴提高都包含著班主任和生活指導(dǎo)教師的辛勤勞動和汗水。目前,學(xué)生宿舍已成為我校對外展示的窗口之一。學(xué)生的文明就餐、定位就餐也將成為我校一道亮麗的風(fēng)景。

      2、以宿舍管理為突破口,規(guī)范學(xué)生行為。

      為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為,提高學(xué)生素質(zhì),本學(xué)期我們從作息時(shí)間、午休制度、宿舍內(nèi)務(wù)、宿舍大掃除幾個(gè)方面對學(xué)生就寢行為進(jìn)行了規(guī)范。首先,嚴(yán)格了學(xué)生作息時(shí)間。什么時(shí)間午休,什么時(shí)間起床,什么時(shí)間熄燈,什么時(shí)間打掃衛(wèi)生都有嚴(yán)格的要求。通過嚴(yán)格作息時(shí)間,增強(qiáng)了學(xué)生的時(shí)間觀念,從時(shí)間上規(guī)范了學(xué)生行為。其次,進(jìn)一步規(guī)范了午休,使午休制度化。不論春夏秋冬,學(xué)生午飯后都要回宿舍樓內(nèi)休息,生活指導(dǎo)教師和學(xué)生干部將對午休進(jìn)行管理和檢查。有效的午休一方面規(guī)范了學(xué)生管理,更重要的是它為學(xué)生下午學(xué)習(xí)提供了精力保障。再次,加強(qiáng)學(xué)生內(nèi)務(wù)管理,規(guī)定宿舍大掃除時(shí)間。本學(xué)期政教處以宿舍內(nèi)務(wù)為重點(diǎn),狠抓了評比。我們規(guī)定每雙周周三的下午第三節(jié)課為宿舍大掃除時(shí)間,大掃除完畢后,我們將對各宿舍進(jìn)行計(jì)分評比。通過一個(gè)學(xué)期的跟蹤檢查評比,目前學(xué)生宿舍窗明幾凈、被褥疊放整齊、洗涮用品擺放規(guī)范,是我校對外展示的窗口之一。

      3、以活動促養(yǎng)成,提高學(xué)生素質(zhì)。

      為進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì),政教處結(jié)合學(xué)生實(shí)際開展了豐富多采的活動。首先,堅(jiān)持開展宿舍內(nèi)務(wù)評比活動。堅(jiān)持每雙周周三下午進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)評比,通過評比,學(xué)生的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)等較以前有了較大幅度提高。其次,積極參與藝術(shù)節(jié)活動。藝術(shù)節(jié)活動中,學(xué)生有序的.進(jìn)退場,文明的觀看,熱烈的掌聲,餐桌的歸位,無不顯示出學(xué)生較高的素質(zhì),正是這樣大型的活動,鍛造了學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)。第三、組織學(xué)生聆聽法制教育報(bào)告會。法制教育報(bào)告會一方面使學(xué)生的法律知識進(jìn)一步增多,法律意識進(jìn)一步增強(qiáng)。另一方面,學(xué)生從中受到了警示教育,學(xué)生守法遵紀(jì)的意識得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。第四,成功舉行心理衛(wèi)生知識講座。心理衛(wèi)生知識講座使孩子在心理上得到進(jìn)一步解放,認(rèn)識上得到了進(jìn)一步提高,成長上將會進(jìn)一步健康。第五,組織學(xué)生收看北京殘奧會盛況,激發(fā)了學(xué)生自強(qiáng)不息,努力學(xué)習(xí)的決心和意志。

      三、帶好三支隊(duì)伍,即帶好“班主任教師隊(duì)伍、生活指導(dǎo)教師隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍”

      首先,帶好班主任教師隊(duì)伍。班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量,班主任隊(duì)伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍,提高班主任隊(duì)伍的工作能力,我們在以下幾個(gè)方面做了努力。

      1、修訂《班級量化考核方案》,以評比促提高。一個(gè)學(xué)期以來各班級堅(jiān)持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評比,效果相當(dāng)顯著,呈獻(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級。最為典型的是四(1)班和八(1)。

      2、成功舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會,加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)。班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會從準(zhǔn)備到召開歷時(shí)一個(gè)月,準(zhǔn)備充分,20名班主任都結(jié)合本班實(shí)際講了自己的工作經(jīng)驗(yàn),這種交流將會促進(jìn)班主任有效開展班級工作。同時(shí),通過班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,也涌現(xiàn)出了一批智慧型班主任。

      3、選派部分班主任參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。全國優(yōu)秀班主任巡講團(tuán)到xx作報(bào)告,學(xué)校在經(jīng)濟(jì)十分緊張的情況下選派10名班主任參加學(xué)習(xí)。

      4、堅(jiān)持召開班主任例會,座談研討班級事務(wù)和管理工作。

      其次、帶好生活指導(dǎo)教師隊(duì)伍。學(xué)生在校三分之一的時(shí)間靠我們生活指導(dǎo)教師加以管理,為更好地提高生活指導(dǎo)教師的責(zé)任意識,帶好生活指導(dǎo)教師隊(duì)伍。

      1、政教處完善了學(xué)生人數(shù)日清點(diǎn)制度,堅(jiān)持做到工作日學(xué)生人數(shù)一日五清點(diǎn),雙休日學(xué)生人數(shù)一日七清點(diǎn)。

      2、制定了生活指導(dǎo)教師工作細(xì)則和工作職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,認(rèn)真填寫交接班記錄,進(jìn)一步規(guī)范了值班行為,提高了責(zé)任意識。

      3、為加強(qiáng)學(xué)生雙休日管理,試行了生活指導(dǎo)教師雙休日值班細(xì)則,規(guī)范了雙休日值班行為。

      4、堅(jiān)持生活指導(dǎo)教師例會制度,總結(jié)本周工作,布置下周工作。

      第三、帶好學(xué)生干部隊(duì)伍。為了更好的促進(jìn)教育管理,一年來政教處側(cè)重了學(xué)生干部的選撥、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作。

      1、制定學(xué)生干部工作例會制度。把每周二下午第三節(jié)課定為學(xué)生干部工作例會時(shí)間,每次例會都總結(jié)上周工作,布置本周工作,讓干部反映學(xué)生中存在的安全問題或行為問題。

      2、制定學(xué)生干部工作細(xì)則。每位學(xué)生干部自己該干什么,該什么時(shí)候干都非常明確。

      3、加大了對學(xué)生干部工作的指導(dǎo)培訓(xùn)力度,時(shí)常督導(dǎo)學(xué)生干部對工作情況進(jìn)行落實(shí)。

      4、不斷培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部。本學(xué)期政教處培養(yǎng)了一批優(yōu)秀學(xué)生干部開展學(xué)生工作,并有一批優(yōu)秀學(xué)生主動要求負(fù)責(zé)學(xué)生會工作。目前,這支學(xué)生干部隊(duì)伍已能夠獨(dú)立開展工作,受到了同學(xué)們的認(rèn)可、老師們的肯定和領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

      同時(shí),我本人在思想上講大局,事事處處維護(hù)學(xué)校形象,高調(diào)做事,低調(diào)做人。工作上想在前、干在前、吃苦在前,工作不講條件、不打折扣,認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)。自身上嚴(yán)格要求,自我加壓,努力學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。

      一年來,工作中雖取得了一點(diǎn)成績,但還有一些不足,如請示工作、匯報(bào)工作不及進(jìn)、不到位;學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠;工作方法的藝術(shù)性不夠。

      總之,在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下,在廣大教師的大力配合下,圓滿完成了一年來的工作,相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中,我校的明天將會更加輝煌!

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