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  • 創(chuàng)造力拓展培訓(xùn)游戲

    時(shí)間:2020-10-19 15:42:08 團(tuán)隊(duì)游戲 我要投稿

    創(chuàng)造力拓展培訓(xùn)游戲

      有什么游戲可以拓展創(chuàng)造力呢,下面YJBYS小編為大家搜集的一篇“創(chuàng)造力拓展培訓(xùn)游戲”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!

    創(chuàng)造力拓展培訓(xùn)游戲

      《我還能做什么》

      1.拓展訓(xùn)練游戲編排目的

      創(chuàng)新的一個(gè)關(guān)鍵性前提就是要打破舊思維的約束,在本游戲中過我們共同發(fā)掘自己沒有認(rèn)識到的能力,幫助我們可以重新審視我們自身的能力,勇于創(chuàng)新。

      充分認(rèn)識自己的能力

      突破思維局限

      2.參加人數(shù)

      全體,4人一組

      3.時(shí)間

      10分鐘

      4.道具

      無

      5.拓展訓(xùn)練游戲規(guī)則

      培訓(xùn)師問大家,你能做什么?你的能力在哪里?事實(shí)上每個(gè)人所具備的能力可能有上百種之多,所以認(rèn)真地探索你的技能,你會(huì)驚訝自己竟然如此多才多藝。

      就下列題目,請學(xué)員在空白紙上填寫:

      (1)在紙上列下你曾經(jīng)成功完成的工作(如:辦一項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)、微積分考90分以上、打電動(dòng)超過原有記錄),并于其后,想想完成這項(xiàng)工作需要有哪些技能,并將之列下。

      (2)回顧你曾受過的教育、所修的課程,在這些過程中,你學(xué)會(huì)了哪些技能,將它們列下來。

      (3)再想想你平時(shí)常常從事的活動(dòng),列下這些活動(dòng)需要的技能,繼續(xù)擴(kuò)充你的技能表。

      (4)請回想一次你在工作(不是單指職業(yè),指你曾做過的事)上所曾,經(jīng)歷的一次高峰經(jīng)驗(yàn)(意指很快樂、很感動(dòng)的一刻),與你旁邊的同學(xué)分享這次的經(jīng)驗(yàn),并分析在這經(jīng)驗(yàn)中顯現(xiàn)出你的哪些能力,把它列下來。

      (5)將學(xué)員分為4人一組,分享彼此所列的能力表,同時(shí)互相討論與這些能力有關(guān)的職業(yè)有哪些。

      6.拓展游戲注意事項(xiàng)

      也許有人認(rèn)為能把電動(dòng)游戲打破紀(jì)錄沒有什么了不起的,但是實(shí)際上打電動(dòng)游戲需要腦力、身體協(xié)調(diào)能力等諸多方面的配合,所以不要輕視這些看似簡單的事情,因?yàn)槟愕囊簧械拇蠖鄶?shù)時(shí)間都是在與這些所謂的小事打交道,這些才能真正反映你的能力所在。

      只有認(rèn)識到自己還能做一些平時(shí)想都沒想過的事情,才能夠幫助我們更好地發(fā)揮自己的能力,做出讓人意想不到的事情來。

      最后培訓(xùn)師要告訴大家每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),切勿妄自菲薄,輕視自己的能力。

      7.拓展游戲相關(guān)討論

      游戲一開始時(shí)你是否覺得自己的某些技能是不值一提的?玩了一段時(shí)間之后呢?

      這個(gè)游戲?qū)τ谖覀儗ふ液线m的工作有什么幫助?

      《博弈游戲》

      1.拓展訓(xùn)練游戲編排目的

      這個(gè)游戲用簡單的形式再現(xiàn)了商業(yè)領(lǐng)域的競爭關(guān)系和定價(jià)策略,從而為學(xué)員提供了實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的機(jī)會(huì)。這個(gè)游戲是典型的博弈論思想的體現(xiàn),反映出在“背靠背”的情況下怎樣應(yīng)對和猜測對手的想法。

      創(chuàng)新能力

      工作和經(jīng)營方法

      2.參加人數(shù)

      20人左右

      3.時(shí)間

      30分鐘

      4.道具

      幻燈片

      5.拓展訓(xùn)練游戲規(guī)則

      (1)將學(xué)員分成5個(gè)組,每個(gè)組將分別代表一家航空公司。

      市場經(jīng)營的.規(guī)則就是:所有航空公司的利潤率都維持在9%;如果有三家以下的公司采取降價(jià)策略,降價(jià)的公司由于薄利多銷,利潤率可達(dá)12%,而沒有采取降價(jià)策略的公司利潤率則為6%;如果有三家或三家以上的公司同時(shí)降價(jià),則所有公司的利潤都只有6%。

      (2)每個(gè)小組派代表到小房間里(當(dāng)然,如果條件不允許也可將各小組分開,最重要的是讓他們有獨(dú)立思考的空間)培訓(xùn)師給他們交代上述拓展訓(xùn)練游戲規(guī)則。并告訴小組代表,他們之間需要通過協(xié)商初步達(dá)成一種協(xié)議。初步協(xié)商之后小組代表回到小組,并將情況向小組匯報(bào)。

      (3)小組經(jīng)過討論5分鐘之后,需要得出最終的決策:降還是不降?并將決定寫在紙條上,同時(shí)交給培訓(xùn)師。

      (4)培訓(xùn)師公布結(jié)果。

      (5)可重復(fù)一至兩次,看大家的選擇又會(huì)是什么。

      6.拓展游戲注意事項(xiàng)

      本游戲看似簡單,但結(jié)果往往出人意料但又在意料之中,因?yàn)榇蟛糠止径紩?huì)選擇降價(jià),結(jié)果其實(shí)往往會(huì)導(dǎo)致兩敗俱傷。這個(gè)游戲可以用博弈論中的典型案例——囚徒兩難來分析:如果每家航空公司都采取不降價(jià)的策略便可以使彼此均保持9%的利潤率,但是受到降價(jià)后12%利潤率的吸引,很多人還是會(huì)選擇降價(jià)。在這種選擇下,每家公司都降價(jià)導(dǎo)致的是行業(yè)利潤率的集體下降,最終利潤率變成6%,但這種結(jié)果是無法避免的,因?yàn)槊考夜径荚谧分鸶呃麧櫋?/p>

      這個(gè)游戲告訴我們兩個(gè)道理:①不要假定競爭對手比你傻;②不要打價(jià)格戰(zhàn),因?yàn)閮r(jià)格戰(zhàn)沒有贏家。經(jīng)營行為還是應(yīng)該按照行業(yè)規(guī)則和市場需求操作。

      7.拓展游戲相關(guān)討論

      作為小組代表,在和別組代表討論時(shí),你的出發(fā)點(diǎn)是什么?你隱瞞了什么?動(dòng)了什么腦筋?

      回到自己的小組中,你們的決策是在什么基礎(chǔ)上產(chǎn)生的?你們是否遵守了幾個(gè)小組達(dá)成的共識?

      你們是否運(yùn)用了博弈?

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