團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理之游戲感悟
團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體，該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問題，達(dá)到共同的目標(biāo)。接下來小編為你帶來團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理之游戲感悟，希望對你有幫助。
這幾天一直在參加北京錫恩英才的管理課程《盈利十年第五季 業(yè)績加速器 COCO文化模式》，主講楊鵬博老師講的很好很生動(dòng)，教會(huì)了學(xué)員很多企業(yè)文化建設(shè)管理的實(shí)戰(zhàn)手段，讓自己有很大的觸動(dòng)和很多的感悟。培訓(xùn)課程傳授的是一種觀念和方法，需要自己深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐的還有很多，而這篇自己的日記只是分享一下對晚上一個(gè)專題互動(dòng)的感悟�；仡^對于其他的內(nèi)容還會(huì)做總結(jié)和分享。
晚上的課程是由王淑忠老師組織的一個(gè)專題互動(dòng)，做一個(gè)游戲，兩個(gè)人一個(gè)隊(duì)伍成為伙伴，其中一個(gè)人帶上眼罩扮演瞎子，一個(gè)人扮演啞巴，都不能通過語言交流，要共同手拉著手去越過現(xiàn)場的重重障礙。也許有些人在小時(shí)候就做過這個(gè)游戲，但我覺得這個(gè)簡單的游戲中有很多值得團(tuán)隊(duì)成員、團(tuán)隊(duì)管理者思索的地方。1個(gè)小時(shí)的互動(dòng)時(shí)間后很多人通過這個(gè)環(huán)節(jié)有了不同的感悟，很多人都提到了“信任”這個(gè)詞。當(dāng)時(shí)由于發(fā)言機(jī)會(huì)不多，自己沒有爭取到上臺分享機(jī)會(huì)，但當(dāng)時(shí)已經(jīng)把自己的感悟記了下來，因?yàn)樽约河X這個(gè)游戲所折射出的道理對自己以后在建立團(tuán)隊(duì)、融入團(tuán)隊(duì)、管理團(tuán)隊(duì)過程中有很大的幫助。
這個(gè)互動(dòng)游戲體現(xiàn)了三個(gè)關(guān)鍵詞“信任”、“溝通”、“堅(jiān)持”，這就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)組建、穩(wěn)定、成長、成功的幾個(gè)關(guān)鍵要素。
沒有哪個(gè)團(tuán)隊(duì)是一開始就是彼此完全信任，配合默契的，就像一開始老師要求大家選擇陌生人合作結(jié)對的情況，為了一個(gè)共同任務(wù)和目標(biāo)原來不相熟的人形成團(tuán)隊(duì)伙伴。但也有特別的情況，就像我和我的隊(duì)友郝姐一樣，假裝調(diào)動(dòng)位置，又重新回到一個(gè)隊(duì)伍，因?yàn)槲覀冊谶x擇熟人，在選擇有更多信任感的人組建隊(duì)伍。不管是陌生人還是熟人，只要想成為團(tuán)隊(duì)，去共同完成一件事，就必須拿出基本的信任，也就是一種認(rèn)可，這樣這個(gè)團(tuán)隊(duì)才能夠成立。而獲得別人的信任也意味著自己的責(zé)任和榮幸。
游戲開始后，需要兩個(gè)人一同前進(jìn)，“啞巴”通過眼睛獲得了明顯的道路和障礙信息，而“瞎子”只能通過手摸、腳踩去感受少部分信息，而且這種信息很可能是不正確的傳遞�！皢“汀毙枰挥谜Z言交流把前面的盡可能多的信息傳遞給“瞎子”，讓他去做判斷，正確引導(dǎo)他，這就是溝通的過程。而溝通需要是有效的`溝通，能正確及時(shí)傳遞需要的信息給對方。自己對信息理解后向隊(duì)友的再次傳遞很可能是不完全和準(zhǔn)確的，如果不能及時(shí)調(diào)整改進(jìn)，找到整個(gè)隊(duì)伍合理正確有效的溝通方法，那么隊(duì)友在接收到錯(cuò)誤信息的時(shí)候很有減速慢行，更多靠自己的判斷去執(zhí)行，或者可能會(huì)在障礙前摔倒。手拉手的兩個(gè)人，其中一個(gè)人倒下的時(shí)候，另一個(gè)人也不可能很好的站著，除非他已經(jīng)松開了手。
游戲難度不高，基本所有隊(duì)伍都找到了自己的協(xié)調(diào)和溝通方法，讓任務(wù)得以進(jìn)行下去。但當(dāng)時(shí)分享時(shí)也有一個(gè)女士說自己的隊(duì)友對自己的引導(dǎo)簡單粗暴，那其實(shí)就是在說明他們沒有達(dá)到很好的讓彼此滿意的溝通。簡單粗暴在隊(duì)友間會(huì)發(fā)生，但大多數(shù)會(huì)發(fā)生在團(tuán)隊(duì)管理者與成員之間，因?yàn)楣芾碚吒行畔⒑唾Y源，更強(qiáng)勢，更容易不去考慮如何和成員如何有效溝通。
游戲中的障礙是用現(xiàn)場的椅子等組成的，如果讓“啞巴”自己過，非常之容易，而當(dāng)自己引導(dǎo)著另外一個(gè)人，形成一個(gè)特殊組合的團(tuán)隊(duì)一同前進(jìn)的時(shí)候速度慢了很多，而且“啞巴”要想盡一起辦法引導(dǎo)“瞎子”不犯錯(cuò)，不受到傷害，共同越過障礙，達(dá)到目標(biāo)，這就要付出很多，辛苦很多。但正所謂一個(gè)人的成功不叫成功，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功才叫真的成功。當(dāng)現(xiàn)場的“啞巴”幫自己的隊(duì)友“瞎子”最終穿過障礙，到達(dá)目的地時(shí)，每個(gè)“啞巴”都會(huì)感到幫助別人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后的快樂和榮幸，而“瞎子”也會(huì)對自己隊(duì)友的不離不棄的引導(dǎo)幫助致以真誠的謝意。
最后的環(huán)節(jié)是隊(duì)友握著彼此的雙手由老師引導(dǎo)進(jìn)行冥想，這正是體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員是否堅(jiān)持、互為協(xié)助和支撐的時(shí)候，因?yàn)橼は氲臅r(shí)間真的很長。在微光的環(huán)境和靜靜的音樂中老師開始引導(dǎo)大家去冥想，去向?qū)Ψ街轮x，去感受對方的雙手，通過對方的手感受家人、朋友、同事的溫暖。5分鐘，你站著沒事。10分鐘，肩膀有點(diǎn)累了。15分鐘，手心出汗了。20分鐘，腳開始發(fā)麻，腿開始沉重。30分鐘，身體開始有所搖擺，有了非常想休息的念頭。中間也有助教好幾次分開隊(duì)友拉著的雙手。所有的一切都是達(dá)成最終目標(biāo)和通往成功道路上的阻力和挫折，有來自自己的，也有來自外部的。但我和我的隊(duì)友最終還是一直拉著彼此的雙手，因?yàn)檫@樣彼此能站得更穩(wěn)些，我們的雙手也能彼此傳遞信心和能量！最終我們完成了任務(wù)，互相擁抱以給彼此更多的肯定、信任和溫暖。
不拋棄，不放棄，鋼七連的精神，也是任何團(tuán)隊(duì)成員、團(tuán)隊(duì)管理者應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神文化。團(tuán)隊(duì)需要通過溝通了解每人成員的目標(biāo)和價(jià)值預(yù)期，讓其融入團(tuán)隊(duì)，與團(tuán)隊(duì)建立共同的價(jià)值觀，為共同的目標(biāo)努力，在成功的道路上互相幫助扶持，這就是不拋棄。個(gè)人如果要想融入一個(gè)團(tuán)隊(duì)，必須不斷的改變和完善自己，接受并理解團(tuán)隊(duì)的價(jià)值文化，將自己的個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)有效結(jié)合，努力跟上團(tuán)隊(duì)的成長步伐，堅(jiān)持克服成功路上的種種挫折，這就是不放棄。
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