團(tuán)隊(duì)適合玩的游戲
在團(tuán)隊(duì)玩游戲的時(shí)候,我們可以玩哪些游戲呢?以下是小編精心準(zhǔn)備的團(tuán)隊(duì)適合玩的游戲,大家可以參考以下內(nèi)容哦!
團(tuán)隊(duì)適合玩的游戲:傳瓶游戲【1】
規(guī)則:一班分為幾組,10人一組,以最短時(shí)間內(nèi)從第一名到最后一名,然后再到第一名,傳遞3個(gè)瓶子,依次傳遞,若掉在地上,按10秒處理,可借助工具,每個(gè)瓶要在每個(gè)人手上傳遞,每組設(shè)定時(shí)間目標(biāo)后分幾作然后得實(shí)際結(jié)果。
目的:
1、不要低估自己的能力,不要首先為自己的工作和學(xué)習(xí)找借口,懷疑自己的能力,要以積極的態(tài)度面對(duì)問題;
2、看似不能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),在團(tuán)隊(duì)智慧的合作上能非常出色的完成。
操作過程:
第一輪 幾組分別制定目標(biāo)
然后由第一組實(shí)際操作一下,再次制定目標(biāo),重新記成績。
第二輪 上一輪完成后,讓各組 制定方法,要求在8秒內(nèi)完成。
A2班實(shí)際操作(一組16人)
第一輪目標(biāo): 一、40秒 二、 30秒 三、 29秒
第一組實(shí)際操作 10秒
重新制定目標(biāo) : 一、 10秒 二、16秒 三、 8秒
第二輪 成績 : 一、3.7秒 二、5.21秒 三、 4.7秒
團(tuán)隊(duì)適合玩的游戲:十人一組找物品【2】
最短時(shí)間內(nèi)找到以下一組物品為勝
一幅畫
一根一米長的繩子
一朵花 :任何材質(zhì)
一首歌:(帶春字的)
一塊手絹
一片完整的樹葉
一段才藝節(jié)目(排除唱歌)
一根頭發(fā)
一份手抄版再別康橋 字跡要漂亮
一個(gè)窗花
一塊鐵器
目的:團(tuán)隊(duì)中要發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的能力
團(tuán)隊(duì)合作中,任務(wù)分配要合理性
團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人能力的充分發(fā)揮后,才能更好的完成任務(wù)。
意義體現(xiàn):
1、 選干部
2、 可以調(diào)動(dòng)學(xué)院積極性 找到潛力
3、 發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢,特點(diǎn) 以利于以后工作找到好的切入點(diǎn)
4、 體現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃
5、認(rèn)識(shí)到自己的存在價(jià)值
6、學(xué)員自我認(rèn)識(shí)
班主任根據(jù)自身特點(diǎn)給出不同評(píng)價(jià),不同的職業(yè)發(fā)展道路,了解能力后讓學(xué)員班主班主任去做事(如升學(xué),輔導(dǎo)學(xué)員,組織活動(dòng)等),要會(huì)找到具有這樣能力的人(有影響力,組織能力,愿意幫助他人)并充分利用,充分發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)員的潛能,為他們做出相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃。
該活動(dòng)時(shí)間安排: S1 在畢業(yè)設(shè)計(jì)前做這個(gè)活動(dòng),組長在分配任務(wù)時(shí)充分考慮到組員的情況。
Y2 在項(xiàng)目經(jīng)理的課程上應(yīng)用,說明一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理要了解項(xiàng)目小組每一個(gè)人的能力,發(fā)揮潛能,并給于他們可以提升的方向和空間。
團(tuán)隊(duì)適合玩的游戲:瞎子摸號(hào)【3】
形式:14-16個(gè)人為一組比較合適
類型:問題解決方法及溝通
時(shí)間:30分鐘
材料及場地:攝像機(jī)、眼罩及小貼紙和空地
適用對(duì)象:參加團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練的全體人員
操作程序
1、讓每位學(xué)員戴上眼罩
2、給了他們每人一個(gè)號(hào),但這個(gè)號(hào)只有本人知道
3、讓小組根據(jù)每人的號(hào)數(shù),按從小到大的順序排列出一條直線
4、全過程不能說話,只要有人說話或脫下眼罩,游戲結(jié)束
5、全過程錄象,并在點(diǎn)評(píng)之前放給學(xué)員看
有關(guān)討論:
你是用什么方法來通知小組你的位置和號(hào)數(shù)?
溝通中都遇到了什么問題,你是怎么解決這些問題的?
你覺得還有什么更好的方法?
活動(dòng)過程分析: 通過自己創(chuàng)造的溝通方式,來迅速獲得其他所有人的信息,你需要知道其他所有人是比你大還是比你小。,你讓他人知道比你號(hào)大還是小的方式很重要。
目的:很多時(shí)候工作必須溝通,但往往溝通會(huì)受到很大的限制,與學(xué)員的溝通占據(jù)了班主任大部分工作時(shí)間,與學(xué)員溝通存在哪些障礙?
班主任受限溝通案例:
1、學(xué)員不善言辭,無法了解他的信息想法
2、學(xué)員不愿意到中心來,只能電話中溝通
3、學(xué)員不到中心,電話聯(lián)系不上。
要善于溝通,主動(dòng)根據(jù)資源建立多種溝通方法。
溝通對(duì)軟件工程師的影響:
1、 我國人員溝通比例不足30%
2、 國外成功軟件工程師溝通時(shí)間占60%以上
3、 性格 突破自己
4、溝通人員和途徑單一
5、為成長為項(xiàng)目經(jīng)理做準(zhǔn)備。
團(tuán)隊(duì)適合玩的游戲:坐腿游戲【4】
規(guī)則:若干人圍成一個(gè)緊密的圈 ,前面的人做到后面的人的腿上,轉(zhuǎn)圈走100步。
討論:
1、 分析如何做,如何改進(jìn)?
2、在搭配上有沒有存在什么問題,進(jìn)行的時(shí)候存在哪些問題?
目的:堅(jiān)持其實(shí)很重要,把事情做好有三要素:
1、制定明確的目標(biāo)
2、采取好的方法
3、重在堅(jiān)持
團(tuán)隊(duì)適合玩的游戲:踩報(bào)紙游戲【5】
規(guī)則:所有人的一只腳都要踩在報(bào)紙上,然后把報(bào)紙翻過來,不能用手,報(bào)紙不能碎,而且腳不能離開報(bào)紙。可前腳掌踩報(bào)紙,后腳跟離地,腳可以替換,但只能踩紙后替換,時(shí)間短者獲勝,注意腳不可以在報(bào)紙上蹭。
人員:5—8人
目的:一個(gè)人的表現(xiàn)會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn),做項(xiàng)目也是一樣。
團(tuán)隊(duì)適合玩的游戲:松樹和大樹【6】
適合人數(shù):10人以上
材料及場地:無
時(shí)間:5-10分鐘
操作程序
1、事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對(duì)對(duì)方,伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”,大樹不動(dòng),扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”,松鼠不動(dòng),扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹,并圈住松鼠,培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。
目的:在混亂中迅速找到你的合作伙伴,考察學(xué)員建立新團(tuán)隊(duì)的能力。
團(tuán)隊(duì)適合玩的游戲:摔雞蛋【7】
活動(dòng)目的如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的個(gè)人的力量,最后達(dá)成意見一致
鍛煉學(xué)員的溝通能力,如何組織好各成員協(xié)調(diào)的合作關(guān)系。
形式:5個(gè)人一組
時(shí)間:20分鐘
材料:每組一把剪刀,十只 軟吸管 , 一個(gè)膠帶, 一顆雞蛋
適用對(duì)象:全體學(xué)員
操作程序:給8分鐘時(shí)間,最后雞蛋經(jīng)過處理后,由該組中最高的一名學(xué)員站在桌子上,平手把雞蛋扔下,扔到地上不摔碎,沒有裂痕,算成功.
材料要充分利用
有關(guān)討論:
1、自己本組的實(shí)際想法,如何處理雞蛋
2、你們小組的分工情況
3、你認(rèn)為那一組做得比較好
4、你們?nèi)绻僮鲆淮文銈冋J(rèn)為該如何改進(jìn)?
團(tuán)隊(duì)適合玩的游戲:大雁南飛故事啟迪【8】
1、 大雁南飛,排成一個(gè)人字,前排的大雁翅膀的扇動(dòng)為后面的大雁提供有利的飛行的氣流,提高飛行速率。
2、 最后一只大雁飛行中會(huì)不斷發(fā)出鳴叫聲,為前面飛行的大雁激勵(lì)。
3、 掉隊(duì)的大雁會(huì)盡快飛回到本隊(duì)伍中
4、 一只大雁受傷時(shí),兩只大雁陪伴,如果其無法飛回到隊(duì)伍之中,則幫其降落到地面然后離開。
啟示:作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),要互相鼓勵(lì),幫助,團(tuán)隊(duì)會(huì)使工作效率提高,一個(gè)人出現(xiàn)問題,機(jī)體不能拋棄他,一個(gè)學(xué)員學(xué)習(xí)落后,要主動(dòng)給于幫助。
團(tuán)隊(duì)適合玩的游戲:無敵風(fēng)火輪【9】
一、項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型
二、道具要求:報(bào)紙、膠帶
三、場地要求:一片空曠的大場地
四、游戲時(shí)間:10分鐘左右
五、詳細(xì)游戲玩法:12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。
六、活動(dòng)目的:本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
團(tuán)隊(duì)適合玩的游戲:信任背摔【10】
一、游戲簡介:這是一個(gè)廣為人知的經(jīng)典拓展項(xiàng)目,每個(gè)隊(duì)員都要筆直的從1.6米的平臺(tái)上向后倒下,而其他隊(duì)員則伸出雙手保護(hù)他。每個(gè)人都希望可以和他人相互信任,否則就會(huì)缺乏安全感。要獲得他人的信任,就要先做個(gè)值得他人信任的人。對(duì)別人猜疑的人,是難以獲得別人的信任的。這個(gè)游戲能讓使隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感及責(zé)任感。
二、游戲人數(shù):12-16人
三、場地要求:高臺(tái)最宜
四、需要器材:束手繩
五、游戲時(shí)間:30分鐘左右
六、活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導(dǎo)組員換位思考,讓他們認(rèn)識(shí)到責(zé)任與信任是相互的。
團(tuán)隊(duì)適合玩的游戲:坐地起身【11】
一、項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)合作型
二、道具要求:無需其他道具
三、場地要求:空曠的場地一塊
四、項(xiàng)目時(shí)間:20分鐘-30分鐘
五、詳細(xì)游戲規(guī)則:
1、要求四個(gè)人一組,圍成一圈,背對(duì)背的坐在地上;
2、在不用手撐地站起來;
3 、隨后依次增加人數(shù),每次增加2個(gè)直至10人。
在此過程中,工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。
六、活動(dòng)目的:這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合,該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。
團(tuán)隊(duì)適合玩的游戲:袋鼠跳【12】
一、項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)游戲、趣味游戲
二、場地要求:空曠的場地一片,最好在操場
三、需要道具:
布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格,用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線。A,B兩隊(duì)起跑線間距離30米,每條跑道寬1.2米。
四、詳細(xì)游戲規(guī)則:
每組比賽四隊(duì)參加,每隊(duì)10人,全部由男生組成。每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為A,B,相向各排成一縱隊(duì)。比賽開始前,每組A隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部,聽裁判員發(fā)令后向B隊(duì)前進(jìn),中途布袋不得脫離雙腿,至B隊(duì)時(shí)脫去布袋,由B隊(duì)隊(duì)員套上布袋向A隊(duì)前進(jìn),如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。
比賽過程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必須始終套在腿上,如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接,至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前,整個(gè)交接過程必須在跑道端線以外進(jìn)行,不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后,以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍。
五、活動(dòng)目的:
“袋鼠跳”游戲項(xiàng)目,是比較受學(xué)員歡迎的一項(xiàng)戶外游戲,不僅鍛煉了大家的身體,還鍛煉了學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。
團(tuán)隊(duì)適合玩的游戲:穿越生死網(wǎng)【13】
一、項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作型
二、道具要求:網(wǎng)繩
三、場地要求:空曠的大場地、有兩棵距離不超過4米的樹
四、詳細(xì)游戲規(guī)則:在兩棵樹之間用繩子織起的網(wǎng),有大小形狀都不規(guī)則的十九個(gè)洞口,假想為有高壓的網(wǎng)絲,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),隊(duì)員要互相配合在不碰觸到網(wǎng)子的情況下全部穿過去,并且穿過的洞口不能再過人,而碰到“高壓網(wǎng)”就表示任務(wù)失敗,需要重新再來。在接到任務(wù)后,隊(duì)長和隊(duì)員充分發(fā)揮大家的智慧,廣納建議,制定穿越計(jì)劃,共同協(xié)商協(xié)作,把每個(gè)人或抬著或扛著安全送過網(wǎng)洞,每次的成功換來的是大家的歡呼雀躍,最后所有的隊(duì)員都順利穿過了“生死網(wǎng)”。
五、活動(dòng)意義:整個(gè)游戲凸顯的就是團(tuán)隊(duì)合作,無論多么好過的洞口一個(gè)人是不能保障通過的,而大家認(rèn)為很難過的洞,在大家的合作下也都順利通過了,可見團(tuán)隊(duì)的作用是很大的,一些看似無法做到的事情,在合作好的隊(duì)伍中都是可以完成的,這個(gè)道理讓大家在游戲中認(rèn)識(shí)的更深入了。
團(tuán)隊(duì)適合玩的游戲:官兵捉賊【14】
用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙
人數(shù):4個(gè)人
方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯(cuò)的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執(zhí)行。
興奮點(diǎn):簡單易行,不受時(shí)間地點(diǎn)場合的限制
缺點(diǎn):人數(shù)不易過多。
團(tuán)隊(duì)適合玩的游戲:拍七令【15】
用具:無
人數(shù):無限制
方法:多人參加,從1-99報(bào)數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則表演節(jié)目。
興奮點(diǎn):沒有人會(huì)不出錯(cuò),雖然是很簡單的算術(shù)。
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