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  • 入職培訓(xùn)方案

    時(shí)間:2020-08-31 12:03:14 入職培訓(xùn) 我要投稿

    入職培訓(xùn)方案范文集錦5篇

      為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編整理的入職培訓(xùn)方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    入職培訓(xùn)方案范文集錦5篇

    入職培訓(xùn)方案 篇1

      為建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍,幫助新任教教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,幫助年輕教師盡快成長(zhǎng),Xx小學(xué)有義務(wù)、有信心、有能力擔(dān)當(dāng)好基地學(xué)校培訓(xùn)重任,新入職教師培訓(xùn)基地學(xué)校培訓(xùn)方案。同時(shí)結(jié)合《Xx區(qū)新入職教師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)施辦法》,制定我基地校培訓(xùn)方案。

      一、培訓(xùn)目標(biāo)

      對(duì)新任教師進(jìn)行崗前適應(yīng)性培訓(xùn),通過(guò)《新入職教師規(guī)范化培訓(xùn)》,力爭(zhēng)使新入職教師在職業(yè)感悟與師德修養(yǎng)、課堂經(jīng)歷與教學(xué)實(shí)踐、班級(jí)工作與德育體驗(yàn)、教學(xué)研究與專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面有明顯進(jìn)步,形成良好的教育教學(xué)行為規(guī)范,幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。

      二、培訓(xùn)內(nèi)容與形式

     。ㄒ唬┬氯肼毥處熞(guī)范化培訓(xùn)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“規(guī)范化培訓(xùn)”)的內(nèi)容主要包括職業(yè)感悟與師德修養(yǎng)、課堂經(jīng)歷與教學(xué)實(shí)踐、班級(jí)工作與德育體驗(yàn)、教學(xué)研究與專(zhuān)業(yè)發(fā)展四個(gè)方面。

      1、熟悉相關(guān)的教育法規(guī)政策,樹(shù)立依法治教的理念,了解Xx區(qū)情教情,提高教師職業(yè)感悟和師德修養(yǎng);

      2、了解教學(xué)常規(guī),熟悉并初步掌握所教學(xué)科的教材和教法,掌握語(yǔ)言表達(dá)、板書(shū)板畫(huà)、信息技術(shù)應(yīng)用等方面的基本功;

      3、增強(qiáng)對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí),掌握班級(jí)工作的基本要點(diǎn);

      4、懂得教學(xué)研究,關(guān)注自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

     。ǘ┮(guī)范化培訓(xùn)方式:

      1、新入職教師每周不少于一天(周四下午為固定時(shí)間,周二上午或周四上午,二選一)進(jìn)入我基地見(jiàn)習(xí),接受相應(yīng)培訓(xùn);接受學(xué)校帶教導(dǎo)師的教學(xué)指導(dǎo)。

      2、自我研修:新入職教師通過(guò)自主閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、撰寫(xiě)讀書(shū)心得、制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃等形式,加深對(duì)教師職業(yè)的感悟,提升師德修養(yǎng),養(yǎng)成自主發(fā)展的良好習(xí)慣。

      三、規(guī)范化培訓(xùn)管理及要求:

      1、本次培訓(xùn)工作起始時(shí)間為20xx、11——20xx、10,我基地校負(fù)責(zé)見(jiàn)習(xí)期間對(duì)新教師的管理和考核。

      2、學(xué)校成立新教師入職培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,全校性遴選新教師入職培訓(xùn)的指導(dǎo)教師。

      3、新入職教師嚴(yán)格遵守我基地校考勤制度,每次到校需到教導(dǎo)處簽到,請(qǐng)假需出具書(shū)面申請(qǐng),并由所在單位領(lǐng)導(dǎo)簽字,規(guī)劃方案《新入職教師培訓(xùn)基地學(xué)校培訓(xùn)方案》。

      4、新入職教師和導(dǎo)師分別制定計(jì)劃、落實(shí)日程安排。其中基地校培訓(xùn)承擔(dān)240學(xué)時(shí),每周一天,學(xué)科帶教按10個(gè)月計(jì)算,班主任按2個(gè)月計(jì)算。

      5、新教師培訓(xùn)須堅(jiān)持師德為魂。學(xué)校要組織新教師了解學(xué)校優(yōu)秀教師事跡、了解學(xué)校文化,提升職業(yè)境界,為愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己所教學(xué)科奠定發(fā)展的思想基礎(chǔ)。

      6、為幫助新教師全方位了解,體驗(yàn)矢志教育,學(xué)校要安排有關(guān)人員,組織宣講師德規(guī)范、文明禮儀、教學(xué)常規(guī)、班主任職責(zé)以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,為適應(yīng)教師崗位作好必須的適應(yīng)性準(zhǔn)備。

      7、學(xué)校安排帶教導(dǎo)師指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)班主任工作計(jì)劃的制訂、班集體建設(shè)、學(xué)生干部培養(yǎng)、家訪、主題班會(huì)、主題活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生談心、家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)、評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě)與科任教師協(xié)調(diào)溝通等。指導(dǎo)教師要對(duì)新教師的.每項(xiàng)班主任工作事前進(jìn)行指導(dǎo),事后進(jìn)行點(diǎn)評(píng),使新教師在實(shí)踐與反思中提高對(duì)班主任工作的感悟與能力。

      8、學(xué)科指導(dǎo)教師要指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)新教師聽(tīng)課、評(píng)課、備課、編寫(xiě)教案、課件制作、上課、課后反思、作業(yè)批改、學(xué)困生輔導(dǎo)、編制試卷、質(zhì)量分析等項(xiàng)內(nèi)容,須事前指導(dǎo),事后點(diǎn)評(píng),幫助新教師體驗(yàn)、感悟,提高能力。有關(guān)聽(tīng)課上課節(jié)數(shù)和參加教研組、備課組活動(dòng)次數(shù)應(yīng)不少于相關(guān)規(guī)定的要求。

      9、學(xué)校每學(xué)期向新入職教師推薦教育、教學(xué)理論書(shū)籍各一本。指導(dǎo)新教師寫(xiě)好讀書(shū)心得、學(xué)習(xí)體會(huì),并在讀書(shū)交流活動(dòng)中深化學(xué)習(xí)。

      10、每季度進(jìn)行培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)交流,新教師新入職感悟體會(huì)互動(dòng)。

      四、規(guī)范化培訓(xùn)的考核:

      1、我基地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織對(duì)新入職教師考評(píng)工作?荚u(píng)由學(xué)員自評(píng)、教育教學(xué)指導(dǎo)教師分別評(píng)價(jià)相結(jié)合。

      2、考評(píng)從見(jiàn)習(xí)考勤情況、完成《培訓(xùn)手冊(cè)》以及見(jiàn)習(xí)期間的教育教學(xué)成績(jī)多個(gè)方面實(shí)施。

      3、評(píng)價(jià)結(jié)果為優(yōu)秀、良好、合格、不合格,優(yōu)秀的比例掌握在培訓(xùn)新教師總數(shù)的四分之一左右。學(xué)員的考評(píng)結(jié)果直接與帶教導(dǎo)師掛鉤,作為評(píng)價(jià)帶教導(dǎo)師的依據(jù)。

    入職培訓(xùn)方案 篇2

      一、指導(dǎo)思想

      為了不斷提高教師素質(zhì),堅(jiān)持按需施教,教、學(xué)、用相結(jié)合,講求實(shí)效性和時(shí)代性的原則開(kāi)展培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)使新教師盡早適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,盡快縮短工作的不適應(yīng)期,力求新教師勝任教育教學(xué)工作。

      二、培訓(xùn)目標(biāo)

      1.幫助新教師盡早適應(yīng)教師角色,邁好教師成長(zhǎng)的第一步。

      2.幫助新教師了解、掌握基礎(chǔ)教育新課程改革(新綱要頒布)的有關(guān)情況。

      3.幫助新教師掌握幼兒園一日活動(dòng)組織的方法、技能和技巧。

      4.幫助新教師掌握各領(lǐng)域教育教學(xué)活動(dòng)的技能和方法。

      三、培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間和方式

      培訓(xùn)內(nèi)容主要為:教師職業(yè)道德規(guī)范、新綱要觀念解讀、各領(lǐng)域教育教學(xué)活動(dòng)的基本組織策略、教育教學(xué)常規(guī)、教學(xué)基本功等。

      培訓(xùn)時(shí)間為一年,合計(jì)120學(xué)時(shí),原則上分成四個(gè)階段:

      第一階段通識(shí)培訓(xùn),集中學(xué)習(xí)3次,合計(jì)16學(xué)時(shí)。

      第二階段教研員講座、考察、聽(tīng)課、指導(dǎo),合計(jì)30學(xué)時(shí)。

      第三階段崗位培訓(xùn),幼兒園結(jié)隊(duì)導(dǎo)師指導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)與實(shí)踐,合計(jì)54學(xué)時(shí)。

      第四階段利用會(huì)課、研討、作業(yè)等形式進(jìn)行考核,合計(jì)20學(xué)時(shí)。

      四、培訓(xùn)時(shí)間:

      20xx年10月~20xx年6月。

      五、培訓(xùn)考核

      新教師的培訓(xùn)考核由學(xué)員所在單位和區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校共同承擔(dān),具體要求如下:

      1.新教師在任職一年期間,必須按照培訓(xùn)計(jì)劃完成120學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù)。

      2.新教師必須完成一份命題試卷、一份教案、一篇教育教學(xué)論文、一年的培訓(xùn)總結(jié)。

      3.對(duì)每位學(xué)員的培訓(xùn)考勤在管理平臺(tái)上完成。

      4.各學(xué)員所在單位根據(jù)第三階段崗位培訓(xùn)和第四階段考核的具體要求,制訂培訓(xùn)計(jì)劃書(shū),并上交進(jìn)修學(xué)校備案,方可承認(rèn)培訓(xùn)學(xué)時(shí),合計(jì)54學(xué)時(shí)。

      5.進(jìn)修學(xué)校對(duì)完成上述四項(xiàng)考核并合格的學(xué)員,頒發(fā)《新教師崗位培訓(xùn)合格證書(shū)》,江寧區(qū)教育局人事科以此證書(shū)作為新教師的轉(zhuǎn)正依據(jù)。

    入職培訓(xùn)方案 篇3

      一、入口管理 堅(jiān)持“選人大于培訓(xùn)人”原則

      二、重點(diǎn)考核:

      1、教師的個(gè)人形象 2、工作態(tài)度 3、個(gè)人語(yǔ)言修養(yǎng) 4、教學(xué)能力 5、培訓(xùn)綜合知識(shí)

      三、考核

      實(shí)行“情景模擬面試+筆試”結(jié)合

      四、今后依然要實(shí)行過(guò)程管理

      堅(jiān)持“不間斷培訓(xùn)”原則。處于不同階段的老師都要做培訓(xùn)

      1、新入職教師

      (1)教學(xué)流程類(lèi)

      第一次課、第一次家長(zhǎng)會(huì)等

      (2)專(zhuān)業(yè)技能類(lèi)

      個(gè)性化教學(xué)模式培訓(xùn)、溝通技能與技巧等

      (3)基礎(chǔ)類(lèi)

      企業(yè)文化與行業(yè)展望、人事制度等

      2、教師在崗培訓(xùn)

      (1)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、實(shí)施與研究

      (2) 學(xué)生個(gè)案研討與分析

      (3) 中高考備考專(zhuān)題研究

      (4)公司試題庫(kù)的籌備與建立

      3、骨干教師培訓(xùn)

      確立公司骨干教師團(tuán)隊(duì),帶動(dòng)公司教師團(tuán)隊(duì)的良性發(fā)展。促動(dòng)教師之間良性競(jìng)爭(zhēng),達(dá)到“共優(yōu)”標(biāo)準(zhǔn)。

      一.中青年教師

      1、抓雙基;A(chǔ)知識(shí) 、基本的解題思路和解題能力

      2、抓自我成長(zhǎng)的能力。老鷹的敏銳、醫(yī)生的執(zhí)著、運(yùn)動(dòng)員的進(jìn)取、農(nóng)民的勤懇、司機(jī)的敏捷、科學(xué)家的不斷創(chuàng)新,這樣的個(gè)性化的教師將是最優(yōu)秀的個(gè)性化老師。

      二.老年教師

      1、抓意識(shí)轉(zhuǎn)變。老年教師(退休、內(nèi)退等),由教學(xué)的傳授者變?yōu)榻虒W(xué)的服務(wù)者。

      2、抓“個(gè)性”。 個(gè)性” “1對(duì)1”P(pán)S“大班” “共性”。用心管理抓“心” 愛(ài)心、耐心、責(zé)任心、良心 教育就是一個(gè)良心的事業(yè)!結(jié)果管理

      要求: 1、深度關(guān)注家長(zhǎng)的個(gè)性化需求;

      2、高度關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài);

      3、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程;監(jiān)督、反饋、跟進(jìn)、再監(jiān)督

    入職培訓(xùn)方案 篇4

      為保證新護(hù)士上崗后能順利適應(yīng)臨床護(hù)理工作,遵守護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)理工作制度、診療護(hù)理規(guī)范及操作規(guī)程,保障護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全,特制定本培訓(xùn)計(jì)劃。

      一、根據(jù)《深州市中醫(yī)醫(yī)院崗前培訓(xùn)計(jì)劃》制定本培訓(xùn)計(jì)劃。

      二、培訓(xùn)目標(biāo)

      1、鞏固其專(zhuān)業(yè)思想,熟悉崗位職責(zé)與護(hù)理工作制度。

      2、抓好"三基"(即基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能)與臨床實(shí)踐相結(jié)合。

      3、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù),熟悉專(zhuān)科護(hù)理理論、護(hù)理要求及護(hù)理技術(shù)。

      4、掌握婦產(chǎn)科疾病的病情觀察要點(diǎn)。

      5、掌握婦產(chǎn)科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。

      三、培訓(xùn)師資與培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)師資:張俊彩、王玉坤 參加培訓(xùn)人員:所有新上崗護(hù)士

      四、培訓(xùn)內(nèi)容

      1、定期強(qiáng)化醫(yī)療護(hù)理各項(xiàng)規(guī)章制度、院內(nèi)感染管理要求、崗位職責(zé)、護(hù)理人員語(yǔ)言行為規(guī)范。

      2、業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)

      2.1熟悉婦產(chǎn)科危急重癥病人的護(hù)理常規(guī),護(hù)理基礎(chǔ)理論、專(zhuān)科護(hù)理理論、護(hù)理新業(yè)務(wù)和新技術(shù)。

      2.2掌握婦產(chǎn)科專(zhuān)科疾病護(hù)理常規(guī)。

      2.3掌握婦產(chǎn)科一般護(hù)理常規(guī)。

      2.4熟悉心電監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、紅外線治療儀、多普勒胎心監(jiān)護(hù)儀、簡(jiǎn)易呼吸器使用。

      2.5掌握婦產(chǎn)科常用藥品劑量及毒性反應(yīng);掌握護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě),能掌握心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)。

      3、崗位培訓(xùn):入科后專(zhuān)人帶教進(jìn)行崗位培訓(xùn)。

      五、培訓(xùn)措施

      1、護(hù)士長(zhǎng)做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類(lèi)工作職責(zé)的介紹。

      2、護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體培計(jì)劃。

      3、鼓勵(lì)自學(xué)、鼓勵(lì)參加各類(lèi)護(hù)理大專(zhuān)學(xué)歷學(xué)習(xí)。

      4、由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。

      5、督促參加醫(yī)院組織的各種繼續(xù)教育活動(dòng)。

      6、督促參加科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)查房和護(hù)理病例討論。

      7、每季度進(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試、院內(nèi)感染知識(shí)考核。

      8、.培訓(xùn)期間,定期召開(kāi)新護(hù)士座談會(huì),了解其生活及工作狀態(tài)。

      六、考核評(píng)價(jià)

      1.培訓(xùn)結(jié)束后每個(gè)人必須參加理論考試和操作考核,不合格者限期培訓(xùn),直至合格才能獨(dú)立上崗。

      2.培訓(xùn)結(jié)束后,寫(xiě)出培訓(xùn)小結(jié)并承諾是否服從科室工作安排,能否做到以工作為重,是否有獨(dú)立上崗的信 心和能力。

      3.科室按期進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。

    入職培訓(xùn)方案 篇5

      一、崗前培訓(xùn)的原因:

      新進(jìn)員工剛到公司會(huì)有些心理壓力,主要面臨以下問(wèn)題及壓力:

      1、熟悉公司規(guī)章制度。

      2、對(duì)新工作環(huán)境陌生,陌生的臉孔環(huán)繞著他。

      3、不熟悉公司的運(yùn)作情況,使他不能盡快開(kāi)展工作。

      4、對(duì)新工作是否有能力做好而感到不安,對(duì)新工作有力不從心的感覺(jué)。

      5、對(duì)于新工作的意外事件感到膽怯,害怕新工作將來(lái)的困難很大。

      6、他不知道所遇的上司屬哪一類(lèi)型。

      二、培訓(xùn)的目的:向新聘用的員工介紹公司、介紹工作任務(wù)、介紹上級(jí)和同事、介紹規(guī)章制度等。

      1、降低啟動(dòng)費(fèi)用。

      2、減少新進(jìn)員工的焦慮與困惑。

      3、減少新進(jìn)員工的“跳槽”。

      4、為主管和同事節(jié)省時(shí)間。

      5、確立真實(shí)的工作期望。

      6、培訓(xùn)積極的態(tài)度、價(jià)值觀。

      7、使新進(jìn)員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

      8、樹(shù)立正確的工作滿(mǎn)意感(歸屬感)。

      三、培訓(xùn)主要內(nèi)容:

      1、企業(yè)概況。

      2、企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)理念。

      3、公司的主要政策和組織結(jié)構(gòu)。

      4、員工規(guī)范和行為守則。

      5、企業(yè)薪資報(bào)酬體系。

      6、安全與事故預(yù)防。

      7、員工權(quán)力和人力資源部。

      8、職能部門(mén)介紹。

      9、具體工作責(zé)任與權(quán)力。

      10、企業(yè)規(guī)章制度。

      1)發(fā)薪方法;①何時(shí)發(fā)放薪金;②上下班時(shí)間;③加班及加班費(fèi)的情況;④發(fā)放薪金時(shí),在保險(xiǎn)、公共安全等不同的項(xiàng)目上已扣除多少?⑤額外的紅利如何。⑥薪水調(diào)整情況如何。

      2)升遷政策;

      3)休假、請(qǐng)假的規(guī)章;

      4)員工福利措施;

      5)工作時(shí)間;

      6)曠工處分辦法;

      7)冤屈申訴的程序;

      8)勞資協(xié)議;

      9)解雇的規(guī)定;

      10)在職雇員行為準(zhǔn)則。

      11、工作場(chǎng)所與工作時(shí)間。

      12、新進(jìn)員工的上下級(jí)和同事。

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