拓展訓練游戲項目

　　想了解有哪些好玩的拓展訓練游戲項目嗎?下面應屆畢業(yè)生小編為您介紹一些吧，希望對大家有幫助！

　　拓展訓練游戲項目錯位的點【推薦1】

　　游戲規(guī)則和程序

　　1.培訓師將附件中所示的圖表發(fā)給學員或用投影儀展示給全體學員看。請大家判斷一下這個點的位置是：

　　(1)更靠近三角行的頂部。

　　(2)更靠近三角行的底部。

　　(3)在三角形底部和頂部的中間。

　　2.給學員一張白紙，上面已繪有一個空白的三角形。請大家在三角形的頂部和底部的正中間畫一個點。然后展示一張正確的樣張，請

　　大家用直尺來核對自己所畫的正確性。

　　道具

　　紙筆，畫好三角形的圖

　　相關(guān)討論

　　1.為什么有些人所畫的點會錯位?(可能的原因：受到了三角形的兩條斜邊的影響)為什么有些人畫對了?(不看斜邊而只看底部和頂部來進行判斷)

　　2.這個游戲是否說明了在現(xiàn)實生活中我們所設(shè)想的往往也會有所偏差?

　　3.我們?nèi)绾尾拍芸朔�或防止這種情況的發(fā)生?

　　總結(jié)

　　1.我們每個人在看事情的時候都會受到很多因素的影響，無論是心理的`還是生理的，理智還是不理智，這些影響都會讓我們的判斷發(fā)生偏差。如何掙脫現(xiàn)有思想、概念的束縛去看待問題，是我們充分發(fā)揮想象力的關(guān)鍵。

　　2.只有掙脫了舊的思想的束縛，才可能想出更多更好的主意，而不會因為惰性，而不能再有所進取。這就是為什么往往是新人容易做出成績的原因。

　　拓展訓練游戲項目木桶原理【推薦2】

　　項目內(nèi)容：

　　隊員上身躺在另一個人的腿上，成90度角，不借助任何外力，緊靠腿的力量形成一個圓，并保持一定時間。盛水的木桶是由許多塊木板箍成的，盛水量也是由這些木板共同決定的。若其中一塊木板很短，則此木桶的盛水量就被短板所限制。這塊短板就成了這個木桶盛水量的“限制因素”(或稱“短板效應”)。若要使此木桶盛水量增加，只有換掉短板或?qū)⒍贪寮娱L才成。人們把這一規(guī)律總結(jié)為“木桶原理”，或“木桶定律”，又稱“短板理論”。

　　項目目的：

　　1、任何一個組織或許都有一個共同的特點，即構(gòu)成組織的各個部分往往是優(yōu)劣不齊的'，但劣勢部分卻往往決定著整個組織的水平。問題是“最短的部分”是組織中一個有用的部分，你不能把它當成爛蘋果扔掉，否則你會一點水也裝不了;

　　2、劣勢決定優(yōu)勢，劣勢決定生死，這是市場競爭的殘酷法則。它告訴領(lǐng)導者：在管理過程中，要下工夫狠抓單位 的薄弱環(huán)節(jié);

　　3、改變木桶結(jié)構(gòu)可增加儲水量，通過激勵讓"短木板"變長，別讓"短板"葬送自己。

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