拓展項(xiàng)目介紹
潮起潮落
時(shí)間：
20～40分鐘，取決于參加人數(shù)的多少。
人數(shù)：
不限，但至少20人左右。
概述：
這是一個(gè)無(wú)需任何道具的信任游戲。
目的：
1、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)信任。
2、使隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神協(xié)同工作。
3、讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
步驟：
1、整個(gè)團(tuán)隊(duì)分兩列縱隊(duì)站立，兩列隊(duì)員要肩并肩站齊，彼此盡量靠近。如果隊(duì)員總數(shù)是奇數(shù)，讓其中一名隊(duì)員做你的助手。
2、選隊(duì)列前面一名隊(duì)員作為“旅行者”，讓隊(duì)員們把這位“旅行者”舉過頭頂，沿他們排成的兩列縱隊(duì)，傳送到隊(duì)尾。這是一個(gè)能真正體現(xiàn)“人多力量大”的例子�！奥眯姓摺钡竭_(dá)隊(duì)尾，后面幾個(gè)隊(duì)員舉著他的身體下落時(shí)，應(yīng)保證他的雙腳安全著地。
討論問題示例：
·你們對(duì)游戲的最初感覺是什么？
·游戲結(jié)束后感覺如何？
·當(dāng)你被別人舉著傳送至隊(duì)尾時(shí)，感覺如何？
安全：
必要時(shí)多安排一些監(jiān)護(hù)員，這完全取決于參加游戲的團(tuán)隊(duì)組成狀況。
變通：
如果參加人數(shù)較少，讓隊(duì)列前面的隊(duì)員傳送“旅行者”后，立即移動(dòng)到隊(duì)尾。這樣也能使“旅行者”轉(zhuǎn)移到預(yù)定地點(diǎn)。可以改進(jìn)？
怪獸過河
項(xiàng)目介紹：前面有一條湍急的河流，只有高大威猛的怪獸才能通過，我們要按要求組成大怪獸，順利通過河流，過程中至多有八只手，四只腳可以接觸河面。而且全體人員必須連接在一起成為一個(gè)整體
項(xiàng)目目的：群體決策的方法及意義，有限理性代替最優(yōu)方案、大膽嘗試，勇于付出。挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、合理的分工與合作，資源的優(yōu)化配置、認(rèn)識(shí)統(tǒng)一指揮的意義與重要作用、體會(huì)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)技巧角色的合理分配與運(yùn)用，避免“熟練工”對(duì)團(tuán)隊(duì)造成的負(fù)面影響、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)保證新的創(chuàng)意、
畢業(yè)墻
項(xiàng)目類別：場(chǎng)地低空科目/團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目
項(xiàng)目時(shí)間：60分鐘
場(chǎng)地器材：
場(chǎng)地：綜合訓(xùn)練架或?qū)Ｓ卯厴I(yè)墻（高4。3米，寬4米左右，墻后低于墻頭1米，求生墻必須牢固），墻面前有寬闊平整的空地；
培訓(xùn)師器械：秒表
項(xiàng)目目的：
1、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)一致，密切合作克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；
2、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部及團(tuán)隊(duì)之間的凝聚力；
3、培養(yǎng)學(xué)員勇于奉獻(xiàn)的精神；
4、民主、有效討論，合理、快速?zèng)Q策，科學(xué)評(píng)估創(chuàng)新方案，用于實(shí)踐，不斷嘗試；
5、認(rèn)同差異，合理分工，學(xué)習(xí)最優(yōu)配置資源；
6、培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力。
共同進(jìn)退
項(xiàng)目介紹：
探馬來報(bào)，阿里八八第二個(gè)儲(chǔ)藏財(cái)寶的大門，密碼是一組神奇的數(shù)字。按著特定的順序拍打便能打開，寶藏也將屬于你……
培訓(xùn)目標(biāo)：
群體決策的方法及意義。
pdca的流程管理
學(xué)會(huì)聆聽，懂得放棄。
挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
合理的分工與合作，資源的優(yōu)化配置
認(rèn)識(shí)統(tǒng)一指揮的意義與重要作用
體會(huì)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)技巧角色的合理分配與運(yùn)用，避免“熟練工”對(duì)團(tuán)隊(duì)造成的負(fù)面影響
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