拓展項(xiàng)目15篇(精華)
拓展項(xiàng)目1
1、積極開發(fā)新的客戶資源與合作渠道，配合團(tuán)隊(duì)完成公司經(jīng)營業(yè)績目標(biāo)，確保優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目中標(biāo);
2、參與項(xiàng)目合作商務(wù)談判，確定項(xiàng)目主要商務(wù)條款，負(fù)責(zé)跟進(jìn)商務(wù)談判進(jìn)展和條款落實(shí)進(jìn)展，并形成項(xiàng)目合作協(xié)議等，跟進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)場相關(guān)事宜;
3、對項(xiàng)目的實(shí)施過程進(jìn)行監(jiān)控、分析并提出改進(jìn)意見，跟進(jìn)項(xiàng)目計(jì)劃的執(zhí)行情況并定期報告管理層;
4、維護(hù)公司現(xiàn)有區(qū)域的.客戶資源與項(xiàng)目資源，順利實(shí)現(xiàn)二次經(jīng)營;
拓展項(xiàng)目2
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)房地產(chǎn)市場的項(xiàng)目拓展,收集、掌握、跟進(jìn)開發(fā)商土地和項(xiàng)目信息,對潛在可合作一手項(xiàng)目進(jìn)行跟進(jìn)洽談促成與開發(fā)商的合作;
2、負(fù)責(zé)維護(hù)公司現(xiàn)有開發(fā)商信息,挖掘并建立新的`開發(fā)商資源;
3、負(fù)責(zé)意向合作項(xiàng)目市場調(diào)研、初步談判,完成分析工作;
4、配合上級跟蹤指定項(xiàng)目,建立良好的服務(wù);
5、能夠良好及時地處理談判中的突發(fā)事件。
6、聯(lián)絡(luò)同行業(yè)合作者,共同運(yùn)營項(xiàng)目;
7、參與討論項(xiàng)目開發(fā)戰(zhàn)略及策劃營銷方案。
崗位要求:
1、全日制大專以上學(xué)歷;
2、項(xiàng)目開拓能力及開發(fā)商對接能力強(qiáng),具備同職位經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
3、具備房地產(chǎn)相關(guān)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)1年以上,具備獨(dú)立市場開拓能力,熟悉 開發(fā)商項(xiàng)目操作流程,對房地產(chǎn)市場有自己的認(rèn)知和深度理解,具備較強(qiáng)的溝通能力和談判能力。
拓展項(xiàng)目3
一、畢業(yè)墻
項(xiàng)目介紹：一面4.2米的高墻，沒有任何求生工具并要求在規(guī)定的時間內(nèi)完成逃生的任務(wù)，在絕境面前你會如何抉擇。此項(xiàng)目包含團(tuán)隊(duì)工作中所代表的諸多意義，有聆聽，組織，領(lǐng)導(dǎo)，配合，溝通等，學(xué)員通過完成此項(xiàng)目，充分感受一個團(tuán)隊(duì)在完成某項(xiàng)大型工作時所表現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神與力量。
項(xiàng)目描述：1、假設(shè)墻就是求生墻或者畢業(yè)墻，所有人必須在規(guī)定時間內(nèi)全部翻越。墻向兩側(cè)無限延長，不許從兩側(cè)攀爬。
2、禁止使用任何延長身體的物品來鋪助攀登。列如：腰帶、衣服等。
3、連接體的隊(duì)員當(dāng)感覺不適時要即可提出，下面隊(duì)員馬上松手。
4、受力的隊(duì)員不要過于堅(jiān)持，如果不行，就要大聲示警，痛就要喊“我要松手了”給自己留出余量，不要馬上松手，問一下其他人，慢慢松手。在教練的指揮下，安全降落。
5、腕腕相結(jié)、不許助跑，墊子作為保護(hù)用品，不許折疊，不許在上面助跑。
6、在踩別人時，盡量踩腿根，肩膀，不要踩脊柱，后面的腳要側(cè)過來，保持身體的平衡。
7、注意用力，正在保護(hù)和側(cè)向保護(hù)，把人往上按，或側(cè)向引向墊子上。
8、后方一人，兩側(cè)各1人，安排隊(duì)長協(xié)助保護(hù)，后側(cè)引導(dǎo)。
項(xiàng)目目的：提高學(xué)員的互助和協(xié)作能力，合理安排人力資源，群策群力尋找解決問題的科學(xué)方法；為團(tuán)隊(duì)自覺奉獻(xiàn)；個人在團(tuán)隊(duì)中的角色定位；吃苦耐勞；處理局部與大局的關(guān)系；正確面對人生和工作中遇到的困境和坎坷；向共同的目標(biāo)沖刺。
二、情侶橋/同心橋
情侶橋項(xiàng)目介紹：此項(xiàng)目由兩條長約50米的鐵鏈組成，參訓(xùn)兩隊(duì)員各站一條鐵鏈，攜手并進(jìn)，要用兩人在思想、肢體、心理的多重配合協(xié)作下才能完成。
項(xiàng)目目的：我們?nèi)粘５脑S多工作沒有辦法獨(dú)立完成，需要別人的幫助，資源的`利用。獲取別人幫助的前提是要擁有足夠的信任，相信自已和相信別人同等重要。這個項(xiàng)目要兩個人配合好，相互扶持，以保平衡，合作通過。
三、懸空搖擺
懸空搖擺 項(xiàng)目介紹：參訓(xùn)隊(duì)員分別站立于豎網(wǎng)的兩側(cè)，雙手抓緊網(wǎng)繩通過跨度長達(dá)40米之寬的終點(diǎn)站，然后從晃蕩不定的伸展橋返回。良好的身體及心理素質(zhì)、隊(duì)員的緊密配合，堅(jiān)韌不拔的意志是挑戰(zhàn)此項(xiàng)目成功的關(guān)鍵。 項(xiàng)目目的：加深隊(duì)員之間的相互了解，消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培訓(xùn)隊(duì)員的集體觀念！
拓展項(xiàng)目4
項(xiàng)目概述：
參加項(xiàng)目的學(xué)員都必須站在教練指定大小的塑膠帆布上，然后需要將塑膠帆布翻過來。整個項(xiàng)目操作過程所有學(xué)員均不得接觸地面，必須在塑膠帆布上。
道具：依人數(shù)多少給予大、中、小的塑膠帆布
培訓(xùn)目標(biāo)：
1、提高學(xué)員開放能力，打破學(xué)員間的隔閡。2、培養(yǎng)全體學(xué)員的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神。3、培養(yǎng)學(xué)員時間管理和應(yīng)對危機(jī)的能力。4、培養(yǎng)危機(jī)意識和解決問題的能力。5、提升對自己的認(rèn)識和團(tuán)隊(duì)的作用的認(rèn)識。6、提高安全意識，培養(yǎng)樂觀心態(tài)。
操作過程：
1、參加游戲的人都必須站在塑膠帆布上，然后需要將塑膠帆布翻過來。
2、規(guī)則：所有人都必須站在葉子上(包含討論)，只要有人的身體任何部分碰觸到地面就要重來。
3、帆布面越小越難，可計(jì)算難度系數(shù)。
4、有條不紊的講解，及時反饋，確保學(xué)員了解任務(wù)要求。
5、觀察學(xué)員整體傾斜與個別出現(xiàn)違規(guī)。
6、學(xué)員輕易完成之后，可以換更小的帆布或者更多的人加入嘗試。
7、也可以設(shè)定每隔一定時間就有一個人中毒，自行設(shè)計(jì)變聾或者變啞。
8、團(tuán)隊(duì)總是傾倒時候，可以適當(dāng)提示穩(wěn)定技能，比如不要所有的人都單腳站立，可以腳交叉分腿站立。
注意事項(xiàng)：
1、根據(jù)人數(shù)多少給予大、中、小的塑膠帆布。
2、活動要求地面平整開闊，兩米范圍內(nèi)沒有硬物。
3、強(qiáng)調(diào)學(xué)員在項(xiàng)目實(shí)施中注意安全，不要踢傷“翻樹葉”的隊(duì)友。
4、盡量避免學(xué)員踩在隊(duì)友的腳上保持平衡，堅(jiān)持不住的.學(xué)員要及時報告。
5、活動之初要嚴(yán)格要求，學(xué)員在“翻葉子”時候手指觸地要重新開始。
6、控制活動的難度，盡量讓學(xué)員經(jīng)過艱難的努力后完成項(xiàng)目。
7、安全規(guī)則要強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)員安全。
點(diǎn)評要點(diǎn)：
1、我們怎么辦到的?在過程中聽到什么?有何感受?
2、各位覺得葉子象什么?而整個過程又是什么?
3、在生活中有無類似感受?
4、從過程中你學(xué)到什么?
5、讓每一個學(xué)員簡單的說說自己的感受，對完成任務(wù)的關(guān)鍵學(xué)員、其他學(xué)員的角色和分工適當(dāng)簡單回顧。
6、團(tuán)隊(duì)中的決策與執(zhí)行情況怎么樣?是否出現(xiàn)過忙亂的過程?執(zhí)行中是否所有學(xué)員都領(lǐng)會了要求等等。
7、翻葉子的人如何完成傳幫帶的工作?
8、當(dāng)個人感覺不平衡時候，整體卻處于平衡狀態(tài)，而個人想調(diào)節(jié)平衡時候，團(tuán)隊(duì)立刻開始失衡。如何調(diào)整個人與團(tuán)隊(duì)的平衡，生活中的類似情況是怎么樣的?學(xué)員如果不能舉例，培訓(xùn)師可以舉例分析。
9、可利用資源是什么?時間、帆布、人體、才智?如何更好地利用這些發(fā)揮他們的價值是完成項(xiàng)目最重要的一環(huán)。
10、人比較多的時候，如何排列?是從中間開始站還是從某一遠(yuǎn)離翻點(diǎn)的大方開始密集。為什么?
11、分享“瓶子里先裝石頭，再裝沙子，最后裝水�！钡墓适�。
12、生活中很多重要的事情都有困境到順境的轉(zhuǎn)變，想想“塞翁失馬”的故事，積極的生活態(tài)度也許會讓我們更加開心。
拓展項(xiàng)目5
1、團(tuán)隊(duì)鋼絲(雷區(qū)取水)
項(xiàng)目簡介
將短繩在地上圍成一個圈模擬一個雷區(qū)，將礦泉水瓶放在雷區(qū)正中間充當(dāng)水源，長繩索做為隊(duì)員取水,本游戲是戰(zhàn)爭時期一次部隊(duì)到敵人的雷區(qū)去取水經(jīng)歷的再現(xiàn)，要求每個隊(duì)員在規(guī)定的時間里按照團(tuán)隊(duì)商討的方案到雷區(qū)去取一次水，取水隊(duì)員和旁邊隊(duì)員在取水的過程當(dāng)中不能觸到雷區(qū)地面，否則將視為陣亡。
項(xiàng)目目標(biāo)
此拓展訓(xùn)練活動主要目的是在熔煉我們的團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)隊(duì)員們的合作意識，在活動過程中我們知道每個隊(duì)員的生命都是緊密的聯(lián)系在一起的，個人的舉動直接影響到團(tuán)隊(duì)的.整體利益，本活動再一次使隊(duì)員們意識到危機(jī)。
2、有軌電車
項(xiàng)目簡介
全組隊(duì)員雙腳分別站在兩塊木板上，雙手抓住系于木板上的繩子，向指定方向先進(jìn)。
項(xiàng)目目標(biāo)
團(tuán)隊(duì)之間的合作與經(jīng)驗(yàn)的分享，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,只有步調(diào)一致，相互協(xié)作才能順利、高效地完成團(tuán)隊(duì)任務(wù),體會良好溝通對團(tuán)隊(duì)合作的重要性,心靈的默契--合作的最高境界,基本工作流程的建立及組織計(jì)劃的重要性。
3、飛躍峽谷
項(xiàng)目簡介
將三根繩子分別圍成三個圈，均勻分布，每兩個圈間的距離必須大于扳子的長度，三個圈分別模擬三座山峰，圈與圈之間的空位充當(dāng)峽谷，本游戲是模擬一次部隊(duì)轉(zhuǎn)移時飛躍峽谷時的情景，要求隊(duì)員們用有限道具在規(guī)定的時間里全部都飛躍兩座峽谷，任何人如果在游戲進(jìn)行當(dāng)中出了繩圈，將游戲暫停2分鐘。
項(xiàng)目目標(biāo)
此活動是更深一步的團(tuán)隊(duì)熔煉過程，活動中我們要集思廣益、取人之長，面對一項(xiàng)艱巨的任務(wù)時我們要有一個核心人物，作出周密的計(jì)劃。一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)要有各種角色-----指導(dǎo)者、策劃者、實(shí)踐者，這樣才能使整個團(tuán)隊(duì)有機(jī)的結(jié)合在一起，才能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、從而圓滿的解決問題。
4、集體離地拍照
項(xiàng)目簡介
所有隊(duì)員站在一起，教練發(fā)口令1—2—3，當(dāng)喊到3時所有隊(duì)員都向上跳起，此時攝影師將對隊(duì)員們進(jìn)行拍照
項(xiàng)目目標(biāo)
這是對整個培訓(xùn)活動的一次測驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)經(jīng)過一天的訓(xùn)練，團(tuán)隊(duì)的各種精神和意識將在此得以體現(xiàn).。
5、 破冰
項(xiàng)目簡介
全部學(xué)員分為兩隊(duì)，每小隊(duì)由12-17人組成一隊(duì)，自我介紹并展示才華，相互重新認(rèn)識。選隊(duì)長;起隊(duì)名;隊(duì)訓(xùn);唱隊(duì)歌;畫隊(duì)徽;小組展示/展示團(tuán)隊(duì)形象。
項(xiàng)目目標(biāo)
以特殊的形式在一個新的環(huán)境中相互認(rèn)識與了解團(tuán)隊(duì)成員;初步形成熱烈的團(tuán)隊(duì)氛圍;了解培訓(xùn)活動的相關(guān)內(nèi)容與要求;為后續(xù)培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備。
拓展項(xiàng)目6
一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型
二、參賽人員：由6名隊(duì)員參賽（3男3女）
三、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：30米
四、競賽方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名隊(duì)員也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點(diǎn)線，其距離為30米（以一籃球場寬為準(zhǔn)，來回），游戲開始時，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過障礙物回到起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時間記名次，按名次記分。
五、競賽規(guī)則： （1）游戲過程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn)，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的'左腿），以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊(duì)伍斷裂必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進(jìn)，則成績視為無效，記為0分；（2）以各隊(duì)最后一名隊(duì)員通過終點(diǎn)線為準(zhǔn)；（3）比賽過程中，參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時2秒，依次累加。
六、活動目的：本活動旨在培養(yǎng)隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
拓展項(xiàng)目7
過桿跑
1.拓展拓展訓(xùn)練游戲編排目的
在競爭的環(huán)境中，在大家都為集體的成功而付出著努力的時候，每個隊(duì)員都會被激發(fā)出潛力，完成相對難度很大的任務(wù)，為集體的成功而貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
競爭性環(huán)境的創(chuàng)造
集體的凝聚力和感召力
個人能力的發(fā)揮，完成艱巨任務(wù)
2.參加人數(shù)
20人
3.時間
10分鐘
4.道具
4根木棍，4只秒表
5.拓展游戲規(guī)則
分四組，每組5個人，每組的隊(duì)員拿一根木棍。
畫出起跑線和終點(diǎn)線，按起跑線和終點(diǎn)線方向之間的沙灘上豎立3根木棍。
每組隊(duì)員站成一橫排，將木棍平放在各隊(duì)隊(duì)員的手中(手臂與肩平齊)。
任務(wù)就是每組隊(duì)員按S型穿過木棍，到達(dá)終點(diǎn)，比哪個組的速度快。
6.拓展游戲拓展游戲注意事項(xiàng)
手臂與肩平齊，用手臂抬著木棍，S型跑過做障礙的木棍，還是有些難度的。也正是在這比較有難度的比賽中，可以看到大家的拼勁和潛力，還可以在相互配合中發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的魅力。
7.拓展游戲拓展游戲相關(guān)討論
這既是競爭性項(xiàng)目，又引人了集體的概念，從而激勵個人的英雄主義和集體的'團(tuán)隊(duì)思想，迎接挑戰(zhàn)。
在看著同組隊(duì)員的奔跑，聽著同組隊(duì)員的吶喊的時候，是否感到熱血沸騰?
在日常生活和工作中，我們該如何擁有這樣的激情和爭取勝利的強(qiáng)烈愿望?
拓展項(xiàng)目8
項(xiàng)目背景：
在伊拉克的一個山村中有一枚沒有引爆的核彈頭，給該地區(qū)造成了威脅。你們作為美國的特工人員將去該地區(qū)取出核彈頭，并進(jìn)行引爆。圓圈內(nèi)為輻射區(qū)，所有人員都不得進(jìn)入圈中，2條20米長的繩子及2條竹子為防輻射物品，故可以進(jìn)入輻射區(qū)，但不能碰到地上。
人數(shù)：
12人一組為最佳
性質(zhì)：
問題解決，團(tuán)隊(duì)合作
時間：
30分鐘
材料及場地：
25米長的繩子一條，20米長的`繩子2條，水桶一只，短竹2條，磚頭1個及空地
拓展項(xiàng)目目的：
讓學(xué)員體驗(yàn)自己團(tuán)隊(duì)解決問題的能力，計(jì)劃能力及團(tuán)隊(duì)合作精神。
操作程序：
1、培訓(xùn)師讓學(xué)員把25米長的繩拉成一個圈，并把水桶裝9成滿的水放在圓圈的中間，用磚頭把水桶墊起來。
2、培訓(xùn)師開始給學(xué)員們講下面一段故事
3、全團(tuán)成員必須在30分鐘內(nèi)把水桶提出，水不能灑出來。
拓展項(xiàng)目9
一、(1)項(xiàng)目名稱:有軌電車
(2)項(xiàng)目性質(zhì)：場地項(xiàng)目(團(tuán)隊(duì)合作)
(3)適用對象：(適于新員工、一線員工)
(4)項(xiàng)目時間：90分鐘
(5)項(xiàng)目圖片：
二、培訓(xùn)目標(biāo)：
溝通協(xié)作
理解個人行為對整個團(tuán)隊(duì)的影響，個人要服從于團(tuán)隊(duì);
體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)和諧的快樂，感受團(tuán)隊(duì)成長的5個階段;
三、器材準(zhǔn)備及場地準(zhǔn)備：
1、平整，開闊場地;
2.有軌電車木鞋(按隊(duì)準(zhǔn)備)，口哨;
四、項(xiàng)目布置：
(一)點(diǎn)題：我們接下來要做的項(xiàng)目叫“有軌點(diǎn)車”，是一個團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目
(二)任務(wù)：每個隊(duì)員在木板上找到一個相應(yīng)位置，用手抓住體前的繩子，通過移動腳下木板，到達(dá)指定目標(biāo)。選出參加人數(shù)，(按照器械上的操作席位確定)
(三)注意事項(xiàng)：
第一名隊(duì)員在失去重心時一定要扔掉手中的繩子。
后邊的隊(duì)員失去重心時，要及時把手握的繩子向外側(cè)扔開，同時人向板的外側(cè)跳開。不要把腳踩在兩塊木板中間，不要推前面的隊(duì)員。
(四)操作步驟：
1.在起點(diǎn)，要求通過10分鐘練習(xí)，參加項(xiàng)目隊(duì)員站在木鞋上，從起點(diǎn)(木鞋前端在起點(diǎn)線后)出發(fā)，在10分鐘內(nèi)前進(jìn)到終點(diǎn)(以木鞋后端過線為完成)。前進(jìn)途中木鞋上任何隊(duì)員身體任何部位不可以接觸地面，否則回到起點(diǎn)重新進(jìn)行。
2.增加規(guī)則：通過練習(xí)，重新規(guī)定排列順序(木鞋上隊(duì)員背對背站立的情況下)，從起點(diǎn)10分鐘內(nèi)前進(jìn)到終點(diǎn)端。
3.增加規(guī)則：站在木鞋上所有隊(duì)員，在不發(fā)出任何聲音的情況下，從起點(diǎn)10分鐘內(nèi)前進(jìn)到終點(diǎn)端為完成。
4.增加規(guī)則：要求木鞋上隊(duì)員在完成行進(jìn)任務(wù)的同時，一起整齊高喊隊(duì)訓(xùn)5遍唱隊(duì)歌2遍;或者回答培訓(xùn)師問題。
5.增加規(guī)則：在開始前，分頭找隊(duì)員談話，告訴他們，隊(duì)列中會有2個搗亂的，請注意。然后安排2個隊(duì)員故意搗亂前進(jìn)進(jìn)程為目標(biāo)。布置完宣布開始。
6.注意事項(xiàng)：過程中注意觀察隊(duì)員表現(xiàn)，每一輪次中間組織學(xué)員討論分享5分鐘，最終討論后選擇代表總節(jié)發(fā)言，培訓(xùn)師總結(jié)回顧。
(五)監(jiān)控要點(diǎn)：
1.注意學(xué)員站立姿勢，提示提繩子的.方法，不準(zhǔn)用腳纏在繩子上站立
2.宣布行進(jìn)規(guī)則和口令規(guī)則，提示安全注意事項(xiàng)，聽到口令，全體隊(duì)員停止動作。
3.不允許比賽
4.培訓(xùn)師站位要在第一個學(xué)員的側(cè)前方1.5米處，隨時準(zhǔn)備在學(xué)員失重的時候過去托扶
5.地面要平整
五、任務(wù)書
六、回顧資料
第一階段：(10分鐘)學(xué)員討論分享：圍繞實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)的完成，分享團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通合作的歷程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提出對工作生活中有影響和可以學(xué)習(xí)的地方。
第二階段：培訓(xùn)師回顧(30分鐘)圍繞里程，闡述團(tuán)隊(duì)成型期特質(zhì)，明確團(tuán)隊(duì)合作中溝通與合作的要求，體現(xiàn)目標(biāo)意識和領(lǐng)導(dǎo)力的作用，加強(qiáng)執(zhí)行力的提升。并在分享中，結(jié)合項(xiàng)目介紹影響阻礙組織發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)部因素與外部因素
七、學(xué)員常見的表現(xiàn)：
剛開始學(xué)院是“寸步難行”，反復(fù)嘗試開始蹣跚起步
很快大家就找到了節(jié)奏，號子由開始時的托長音，到后來越來越短促，越來越整齊
培訓(xùn)師開始逐漸增加難度，但學(xué)員們卻越來越熟練，很快就會行動起來，這是所有人都興致高昂，氣勢如虹
當(dāng)培訓(xùn)師開始逐個交代任務(wù)，告訴他們中間有內(nèi)奸破壞時，結(jié)果團(tuán)隊(duì)卻無論如何也無法行動了
“團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，但是如果團(tuán)隊(duì)成員之間不能相互信任，勁不往一處使，團(tuán)隊(duì)就失去了活力”
拓展項(xiàng)目10
【高空拓展項(xiàng)目：巨人梯】
項(xiàng)目簡介：兩名隊(duì)員相互協(xié)作登上云梯，其他成員拉繩保護(hù)、實(shí)時相助到達(dá)目標(biāo)
培訓(xùn)時長：1.5—2小時
【高空拓展項(xiàng)目：跳出真我】
項(xiàng)目簡介：單個學(xué)員戴好安全頭盔、穿好安全衣，在安全繩的保護(hù)下爬上七米高的樁上向前方跳出，并抓住前方1.8米處的空中單杠。
培訓(xùn)時長：1.5—2小時
【高空拓展項(xiàng)目：高空獨(dú)木橋】
項(xiàng)目簡介：學(xué)員依次從約8米高、直徑35cm、長6m的獨(dú)木橋上通過。
培訓(xùn)時長：1.5—2小時
【結(jié)訓(xùn)項(xiàng)目：畢業(yè)墻(勝利墻)】
畢業(yè)墻是所有體驗(yàn)式培訓(xùn)中都必須經(jīng)歷的基本結(jié)訓(xùn)項(xiàng)目，所有參與的隊(duì)員通過集體的.努力，最終所有的隊(duì)員都攀越過高達(dá)4米的畢業(yè)墻，勝利結(jié)束培訓(xùn)課程。
培訓(xùn)時長：1—1.5小時
拓展項(xiàng)目11
戶外旅游市場現(xiàn)狀分析
隨著人們生活水平的提高，旅游已經(jīng)成為人們生活當(dāng)中不可缺少的一部份。特別是國家對假期時間的調(diào)整，短期游、雙休游越來越受游客們的青睞。單純以自然景觀為主體的景區(qū)已經(jīng)不能滿足客戶的多重需求，游客在欣賞自然景觀的同時，更多地是希望在自然風(fēng)光里去盡情地娛樂和玩耍，有特色、娛樂性強(qiáng)、參與性高的項(xiàng)目往往是能獲得游客們的喜愛。戶外旅游全民健身已是深入百姓心中，根據(jù)國家有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)調(diào)查，拓展培訓(xùn)客戶正成為景區(qū)消費(fèi)的生力軍。近幾年隨著拓展培訓(xùn)在我國逐漸普及，形成了一個新的消費(fèi)群體。全國各大、中型城市陸續(xù)引進(jìn)開展了戶外拓展基地項(xiàng)目，而以“旅游城市”為名的臨汾市基本戶外拓展項(xiàng)目目前還處于空白階段
一、項(xiàng)目背景
拓展訓(xùn)練從95年引入中國后,首先用于國內(nèi)的軍隊(duì)的軍事心理素質(zhì)訓(xùn)練。截至2005年以拓展培訓(xùn)發(fā)展緩慢。2005年以后隨著CCTV《德國行動》、中國男排、中國兵乓球隊(duì)等接受拓展培訓(xùn)訓(xùn)練的陸續(xù)報道，引起了更多媒體的關(guān)注。至今拓展培訓(xùn)不斷發(fā)展，倍受推崇，逐漸被列入國家機(jī)關(guān)、外企和其它現(xiàn)代化企業(yè)的培訓(xùn)日程。
二、項(xiàng)目介紹
戶外拓展訓(xùn)練是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的.學(xué)習(xí)和訓(xùn)練方法。它利用大自然和人工創(chuàng)設(shè)的特殊場景，通過一系列精心設(shè)計(jì)的模擬生活與工作場景的活動，在解決問題、應(yīng)對挑戰(zhàn)的過程中，達(dá)到“激發(fā)潛能、熔煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目的。拓展訓(xùn)練項(xiàng)目本著心理挑戰(zhàn)最大，體能冒險最小的原則而定，可以使受訓(xùn)學(xué)員認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去醒悟，對自己、對同仁、對團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識、重新定位，學(xué)員們在訓(xùn)練營中的體驗(yàn)以及感受對他們?nèi)蘸蟮墓ぷ鲙砹撕艽蟮拇龠M(jìn)，人與人之間的關(guān)系拉近了，部門與部門之間的矛盾化解了，人與人之間的信任更加增強(qiáng)了。
三、基地建設(shè)
1．建立基地（購買或租用小山地帶湖水的最佳）
2．修建基地設(shè)施，住房，澡堂，倉庫，食堂，人工湖，人工攀巖墻工程、斷橋，戰(zhàn)壕等拓展訓(xùn)練設(shè)施與器材供應(yīng)與安裝。
3．購買防真槍真人CS專用，彈，軍裝等等。（真人CS基地特點(diǎn)：山地、叢林、巷戰(zhàn)、戰(zhàn)壕、城樓、村莊、人工湖等。） （真人CS適合戰(zhàn)役：攻堅(jiān)戰(zhàn)、城市反恐、叢林戰(zhàn)、巷戰(zhàn)等。）
4．在市區(qū)開設(shè)戶外用品專賣店(一條龍服務(wù)，武裝到牙齒)。
5．建立專業(yè)戶外俱樂部網(wǎng)站，專人管理。
6．廣告策劃：電視宣傳，報紙，企業(yè)單位，傳單等等吸收更多會員。
7．聘請專業(yè)人才，軍人，戶外活動優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)(也可派人前往其它拓展基地學(xué)習(xí))。
8．聘請專人制作隊(duì)歌、隊(duì)旗、隊(duì)徽。
9．俱樂部采用會員制。
10．工商注冊及加入文體局登山協(xié)會。
四、俱樂部主要開展以下活動和服務(wù)：第一重要指標(biāo)——安全。
�、苯M織登山、真人CS、露營、攝影、野炊、漂流、定向、探洞、山地越野車、攀巖、速降、自駕游、自助結(jié)伴等戶外活動。野外拓展休閑野營 ，徒步穿越休閑垂釣。
2.基地開展少兒拓展項(xiàng)目，組織夏令營訓(xùn)練活動。（通過系統(tǒng)訓(xùn)練可以改變孩子們普遍存在著的心理素質(zhì)差、意志力薄弱、不能吃苦、沒有明確的理想目標(biāo)、自信心缺乏、與人溝通能力不強(qiáng)、缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、上進(jìn)心不強(qiáng)、理財意識不強(qiáng)等人格弱點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)每個受訓(xùn)者擁有開朗、上進(jìn)、寬容、不怕困難，不畏競爭的良好心理素質(zhì)和人格特質(zhì)。）
3.戶外運(yùn)動知識講座、醫(yī)療急救知識講座、聚會、聚餐、郊游、音樂、攝影作品影片欣賞等各類延伸的社交活動。
4.俱樂部愿意有償提供有戶外經(jīng)驗(yàn)人員、技術(shù)裝備和場地路線、為學(xué)校、機(jī)關(guān)團(tuán)體、公司企業(yè)及企事業(yè)單位策劃各類戶外運(yùn)動及員工拓展訓(xùn)練活動。
5.在條件允可的情況下，組織參加各類戶外運(yùn)動項(xiàng)目比賽和交流。
附件1：真人CS對抗方案多種多樣
附件2: 拓展訓(xùn)練◆ 培訓(xùn)項(xiàng)目
�。ǜ郊�1）真人CS對抗方案多種多樣：
1. 臥底戰(zhàn) (鍛煉個人觀察力)
2. 對抗戰(zhàn)(鍛煉組織能力)
3. 護(hù)送VIP (鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力)
4. 爭奪旗幟(鍛煉團(tuán)隊(duì)意識)
5. 三國演義(鍛煉團(tuán)隊(duì)意識)
6. 叢林求生(鍛煉個人能力)
7. 陣地爭奪(鍛煉溝通能力)
8. 警盜行動(娛樂性)
9. 遭遇戰(zhàn) (鍛煉反應(yīng)能力)
10.解求人質(zhì)(鍛煉團(tuán)隊(duì)意識)
11.攻守戰(zhàn) (鍛煉組織能力)
12.逃脫戰(zhàn) (鍛煉個人能力)
13.突襲戰(zhàn) (鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力)
14.尋寶戰(zhàn) (鍛煉娛樂性)
目前真人CS主要分三類，彩彈（匹特博）、彈（War Game）、激光（鐳戰(zhàn)）。
彈裝備、彩彈裝備、激光裝備
裝備結(jié)構(gòu)
全金屬、全仿真（半自動、全自動可調(diào)）
全金屬塑料有效射程50-70米，40米150米 射程限制；為了活動中的安全3-5米內(nèi)不允許射擊。無限制子彈限制開始每人300發(fā)子彈，額外子彈需要購買開始每人30發(fā)子彈，額外子彈需要購買子彈。 特殊護(hù)具包括頭盔、面罩、手套、頭盔、面罩、手套、馬甲、頭盔、馬甲。裝備優(yōu)點(diǎn)可以真實(shí)的模擬戰(zhàn)場效果，目前國際上最流行的真人CS運(yùn)動。
早期的真人CS運(yùn)動，子彈擊中身體會留下顏色，方便辨別是否中彈。激光真人CS在國內(nèi)比較流行，裝備簡單易用，價格便宜，安全系數(shù)高。裝備缺點(diǎn)被擊中有疼痛感，但不會留下青紫瘀痕，團(tuán)隊(duì)要有一定的自覺性。已經(jīng)逐漸被彈所取代，子彈價格過高2.5元/發(fā)，子彈威力大，被擊中時非常疼痛，會在身上留下青紫瘀痕，衣服也會變臟。作弊非常嚴(yán)重，在國外基本已經(jīng)淘汰，真實(shí)感覺很差，打在身體其它部位沒有顯示，擋住接收器就可以作弊。
拓展項(xiàng)目12
【高空拓展項(xiàng)目：斷橋】
項(xiàng)目概述：
高空斷橋是一個以個人挑戰(zhàn)為主的項(xiàng)目，屬于高空心理沖擊項(xiàng)目，整個過程需要獨(dú)立完成。“斷橋一小步，人生一大步”濃縮了這個項(xiàng)目的精華。兩塊寬30公分的木板，頂端間隔1.2-1.8米，此木板距地面高9米，做項(xiàng)目的學(xué)員須自一塊木板越起跨到另一木板上并返回。
培訓(xùn)目標(biāo)：
1.克服恐懼，勇往直前，認(rèn)識自我，戰(zhàn)勝自我。2.認(rèn)識心對行為的影響，學(xué)會舒緩心理壓力。3.認(rèn)識面對困難的互助精神，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識。4.理解自我說服與自我鼓勵、鼓勵他人和獲取鼓勵的重要性。
操作過程：
1.個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，鼓勵所有學(xué)員參加挑戰(zhàn)，確認(rèn)不適應(yīng)參加學(xué)員的身體狀況。
2.首先教學(xué)員安全帶、頭盔、主鎖、上升器的使用。并在地面演示、模擬、練習(xí)橋面的動作。提醒學(xué)員相互幫助，確保護(hù)具穿戴安全。
3.認(rèn)真觀察女學(xué)員、體胖學(xué)員、年齡偏大學(xué)員和不擅長運(yùn)動學(xué)員在地面的試跳距離，以便適當(dāng)調(diào)整板距。
4. 學(xué)員穿戴好安全護(hù)具后，接受隊(duì)友的鼓勵，爬上高空的斷橋，走到橋板的一端，兩臂側(cè)平舉，然后大聲問隊(duì)友“準(zhǔn)備好了嗎?”聽到“準(zhǔn)備好了”的回答后，自己數(shù) “123”同時跨步跳到板的另一端。單腳起跳，單腳落地。然后按照同樣的要求跳回來。
5.在橋面不允許助跑，跳躍過程中可以一手輕扶繩子以穩(wěn)定中心，首部允許拉拽保護(hù)繩。在學(xué)員習(xí)慣手扶的位置打個結(jié)也是個好方法。
6.每位學(xué)員穿好安全裝備后在地上試跳，一定要記住自己的起跳腿。
7.觀察學(xué)員的反應(yīng)，利用心理學(xué)的方式給予學(xué)員輔導(dǎo)，按照輪流挑戰(zhàn)順序的統(tǒng)籌對團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的影響分析做合理的提示，不要將女學(xué)員全部留在最后。
8.學(xué)員上橋時說“歡迎參加挑戰(zhàn)”，合理使用不同風(fēng)格語言指導(dǎo)學(xué)員，保持學(xué)員挑戰(zhàn)的積極性。觀察每一位學(xué)員的表現(xiàn)并簡單記錄，以便總結(jié)點(diǎn)評。
9.以上安全保護(hù)方法是教練在高空保護(hù)的方法，地面保護(hù)比較簡單不作贅述。
【高空拓展項(xiàng)目：空中相依】
拓展培訓(xùn)形式：兩人一組，共同完成的任務(wù)。
拓展培訓(xùn)介紹:雙人在六米高空合作行走兩個越來越寬的鋼絲繩。兩人需要相互配合才能到達(dá)勝利的彼岸。否則將掉入“懸崖”。
項(xiàng)目的意義：通過本訓(xùn)練培養(yǎng)大家在困難與挫折面前,如何才能戰(zhàn)勝自我、克服困難的勇氣，同時體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,團(tuán)結(jié)一致，相互信任、幫助，相互支持，共容共生，堅(jiān)持到底!激發(fā)個人潛能;挑戰(zhàn)心理極限。
【高空拓展項(xiàng)目：單杠】
項(xiàng)目介紹：
高空項(xiàng)目-空中單杠是一個以個人挑戰(zhàn)為主的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，它屬于高難度項(xiàng)目。整個過程需要個人獨(dú)立完成。機(jī)會就在眼前，似乎一躍就可以抓到，但是是否有勇氣呢。成功與否都應(yīng)該毫無怨言。隊(duì)員要爬上高達(dá)8米的高空，努力跳出，并抓住前方的單杠。雖然只是短短的一躍，經(jīng)此考驗(yàn)人的潛能會得到開發(fā)。不過要想真正超越自我，首先要能清醒的認(rèn)識自己。不斷堅(jiān)定信心，再加上自身的努力和同伴的支持，才是成功的關(guān)鍵。
項(xiàng)目意義：
——突破個人得失觀。
——面對機(jī)會是否能勇于出擊。
——積極心態(tài)對過程與結(jié)果的影響。
——通過互相安全保護(hù)，體驗(yàn)隊(duì)員間彼此信任，互相負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)精神。
【高空拓展項(xiàng)目：絢甸橋】
項(xiàng)目概述：
緬甸橋是一個風(fēng)靡世界的項(xiàng)目，正如其名起源于緬甸，這是一個考驗(yàn)充分施展自己手腳的機(jī)會，可事實(shí)上卻感受出另一番滋味。緬甸橋是由一根走繩和兩根扶繩組成的鋼絲橋，長約30米，離地面7米。一次最多可讓3到5位隊(duì)員同時行走，要膽大心細(xì)。學(xué)員手扶著二根鋼絲，腳踩著一根鋼絲，從一端走到另一端。
培訓(xùn)目標(biāo)：
1.克服恐懼，勇往直前，認(rèn)識自我，戰(zhàn)勝自我。
2. 認(rèn)識面對困難的互助精神，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識。
3.以積極的態(tài)度去面對生活和工作。
4.對每一個人而言，真正挑戰(zhàn)的對象是自己而不是別人或其他客觀因素!
5.更進(jìn)一步的是，要明白當(dāng)挑戰(zhàn)來臨的時候，心態(tài)比技能更重要!
6. 體驗(yàn)雜技中走鋼絲的感覺，更可認(rèn)識到面臨絕境的時候，沉著、冷靜是化險為夷的制勝武器。同時錘煉員工堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)和應(yīng)具備的自我完善的精神以及永不放棄、追求勝利的自信心。
操作過程：
1.個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，鼓勵所有學(xué)員參加挑戰(zhàn)，確認(rèn)不適應(yīng)參加學(xué)員的身體狀況。
2.首先教學(xué)員安全帶、頭盔、八字環(huán)、主鎖和手套的使用方法和檢查方法。提醒學(xué)員相互幫助，確保護(hù)具穿戴安全。
3.所有的'學(xué)員練習(xí)在直線上走小碎步，挑戰(zhàn)學(xué)員摘下身上不安全的物品，穿好安全裝備，接受隊(duì)友隊(duì)訓(xùn)鼓勵。
4.都必須爬上橋，沿橋走到另一端，然后下橋或者走回來再下橋。
5. 在橋面上兩手扶兩邊的纜繩，雙手不允許拽啦保護(hù)繩。
6. 觀察學(xué)員的反應(yīng)，在必要的時候，利用心理學(xué)的輔導(dǎo)方式給予學(xué)員輔導(dǎo)，給予合理的提示，不要將女學(xué)員全部留在最后。
7. 合理使用不同風(fēng)格語言指導(dǎo)學(xué)員，保持學(xué)員挑戰(zhàn)的積極性。觀察每一位學(xué)員的表現(xiàn)并簡單記錄，以便總結(jié)點(diǎn)評。
8.必須保證學(xué)員的安全，遇到明顯不適合繼續(xù)做的時候，不得強(qiáng)求。
【高空拓展項(xiàng)目：天梯】
項(xiàng)目內(nèi)容: 給整個團(tuán)隊(duì)設(shè)置一個總目標(biāo)分?jǐn)?shù)，小組成員兩兩分成一組向上攀爬，每對爭取達(dá)到各自的最好成績
培訓(xùn)目的:
1、目標(biāo)的設(shè)立以及對目標(biāo)的分解 (個人及團(tuán)隊(duì)的自我挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)目標(biāo))
2、學(xué)習(xí)用全局觀念思考問題.
3、通過身體接觸，打破員工之間的陌生與隔閡， 體會團(tuán)隊(duì)同伴對自己的支持
4、培養(yǎng)協(xié)作意識，共同努力達(dá)成目標(biāo)
5、相互鼓勵與支持，享受團(tuán)隊(duì)成功后的快樂
【高空拓展項(xiàng)目：懸崖速降】
項(xiàng)目介紹：
在教練的指導(dǎo)與保護(hù)下，利用繩索由巖壁頂端下降，感受一步一步走向懸崖、走向生命的“邊緣”的一剎那;感受高空墜落前的瞬間!隊(duì)員自己掌握下降的速度、落點(diǎn)，以到達(dá)地面。
培訓(xùn)目的：
速降并不需要嚴(yán)格的專業(yè)技巧，但只要開始下降，就無法退縮，必須克服恐懼與障礙、堅(jiān)持到底。從自我激勵、自我控制到超越自我，最終走向成功。
【高空拓展項(xiàng)目：合力橋】
項(xiàng)目介紹
將小組成員置身于一個8米高的懸浮空間，并承擔(dān)一定的身體以及情感上的風(fēng)險，高空隊(duì)員的平衡與達(dá)成目標(biāo)的時間及幾率完全要靠自身的努力拼搏，更需要地面人員的合力配合，只有地面人員將懸浮的橋面基本穩(wěn)定后，才有助于高空隊(duì)員的迅速達(dá)成目標(biāo)。
通過小組成員的體驗(yàn)與講師的引導(dǎo)，可以幫助學(xué)員建立以下目標(biāo)：
1.個個人的成功很多時候要靠團(tuán)隊(duì)的所有成員的幫助;
2,自我的能力、精力都非常有限，唯有融進(jìn)團(tuán)隊(duì)才可能獲得最大的成功，以及實(shí)現(xiàn)自我的價值;
3.打破個人本位主義，樹立團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識;
4.感受自身所處團(tuán)隊(duì)、環(huán)境的和睦友愛，學(xué)會珍惜團(tuán)隊(duì)，融洽團(tuán)隊(duì)關(guān)系;
5.改變既定觀念，樹立積極意識。
拓展項(xiàng)目13
盲人方陣拓展訓(xùn)練項(xiàng)目活動目的及意義：
1、溝通技巧，寬容，服從，冷靜，周密計(jì)劃，執(zhí)行力;
2、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的溝通意識，提高溝通技巧和決策能力;
3、感受特殊情境下完成任務(wù)的合作方式;
4、了解團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對完成任務(wù)的影響和重要作用;
5、使學(xué)員理解角色定位及盡職盡責(zé)地完成本職工作的重要性;
盲人方陣拓展游戲規(guī)則：
1、所有人蒙上雙眼，最好相互間把手牽在一起，圍圈行走，最后來到活動場地。過程中任何人不能偷看。告知附近有一捆繩子，需學(xué)員共同合作，把繩子用盡，使之成為最大一個正方形。
2、盲人方陣操作要點(diǎn)：整個活動中任何人不得摘去眼罩，戴上眼罩后應(yīng)將雙手放置身前，不得背手行走，嚴(yán)禁蹲坐在地上;當(dāng)你們確認(rèn)提前完成后，將繩踩在腳下，并通知拓展教師，得 到準(zhǔn)許后才可以按照拓展教師的要求摘下眼罩。
盲人方陣拓展項(xiàng)目心得體會：
1、盲人的感覺，就像是在沙漠中失去了方向一樣，在這樣一個行走都成為問題的情況下怎么可能完成要求這樣嚴(yán)格的一項(xiàng)任務(wù)呢?這是我剛剛戴上眼罩時的感受。我覺得完成任務(wù)幾乎是不可能的，沒有任何長度、角度儀器，蒙上眼睛來圍繞成一個標(biāo)準(zhǔn)的正方形，怎么可能?然而，我們最后卻將任務(wù)很好的完成了。
2、最喜歡培訓(xùn)老師說的一句話，“人的潛能總大于他所能預(yù)想到的�！蓖卣褂�(xùn)練就是一種激發(fā)人潛能，增強(qiáng)人自信的訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練讓我們在經(jīng)歷后發(fā)現(xiàn)自己還有各個方面的潛能，從而增加了我們的自信心。不論任何事情在沒有嘗試之前決不能輕易放棄，很多事情不是我們不能做，只是我們不敢做，或者我們主觀臆斷了自己不能做。除此之外，“盲人方陣”中，我的另一個重要心得是團(tuán)隊(duì)成員的合作與交流非常重要。
3、合作才能走向成功�，F(xiàn)代社會給予個人價值以充分的'尊重，同時也要強(qiáng)調(diào)人際間的互助與合作。每一項(xiàng)工作，都不可能獨(dú)立完成，每取得一項(xiàng)小小的成功，都凝聚著大家的心血。有著成員的優(yōu)勢互補(bǔ)，有著領(lǐng)導(dǎo)精明的管理，有著同事堅(jiān)實(shí)的支持，個體的潛能必將發(fā)揮極致，盡善盡美的做好每個環(huán)節(jié)，并取得成功�！懊と朔疥嚒敝�，正方形頂點(diǎn)的固定就很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。四個頂點(diǎn)的繩子分別由四位學(xué)員抓緊，調(diào)整角度的時候就需要四個頂點(diǎn)的學(xué)員協(xié)同合作，角度調(diào)大如何移位，角度調(diào)小又如何移位等等，我們隊(duì)控制頂點(diǎn)的四個人協(xié)作地非常成功，正是這一因素決定了我們隊(duì)能夠很好的完成任務(wù)。
4、良好的溝通和交流成為團(tuán)隊(duì)有效合作的最重要的保證�！懊と朔疥嚒敝�，我們都被蒙上了眼睛，在看不見的情況下大家共同來完成一項(xiàng)任務(wù)，這就更加需要大家進(jìn)行溝通，傾聽別人的想法，闡述自己的觀點(diǎn)，最終團(tuán)隊(duì)意見達(dá)成一致來完成任務(wù)�！懊と朔疥嚒钡那捌冢覀円恢倍际瞧咦彀松�，冒出許多的想法，未經(jīng)深思熟慮，立馬付諸行動，遇到阻礙后又進(jìn)行規(guī)避，以至于浪費(fèi)了大量的寶貴時間。
5我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在團(tuán)隊(duì)中辦一件事，想出主意并不是很難，難的是把大家的七嘴八舌快速地凝聚成一個可行的方案。如果討論問題的時間過長，就容易錯失良機(jī)或耽誤時間。在這里，民主提議固然重要，但一部分人的適度沉默和某個人的適度獨(dú)裁同樣必不可少。也就是說在完成任務(wù)的過程中應(yīng)當(dāng)合理利用民主與獨(dú)裁，這樣才能事半功倍。而如何合理調(diào)節(jié)二者的關(guān)系才是首選解決之道。
拓展項(xiàng)目14
時間：
5～30分鐘(各個團(tuán)隊(duì)之間差別很大)。
人數(shù)：
不限。人數(shù)較多時，需要將隊(duì)員劃分成若干個由5—7個人組成的小組。
道具：
·8個木樁或金屬樁。
·2個長2米，截面為5厘米×10厘米的木板。
·一條稍長于8米和一條稍長于25米的繩子。
·一把斧頭。
·一個卷尺。
概述：
使隊(duì)員發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神并培養(yǎng)多角度思考問題的能力。
目的：
1.使隊(duì)員們開展一個需要團(tuán)隊(duì)合作才能完成的'游戲。
2.倡導(dǎo)多角度思考問題。
準(zhǔn)備：
(xxxxxx為了保護(hù)著者的勞動,和活動操作的安全性.大自然拓展訓(xùn)練營進(jìn)行了部分操作內(nèi)容的省略xxxx )
討論問題示例：
·游戲過程中你們花了多長時間想辦法?
·這是你們到達(dá)城堡的唯一途徑嗎?
·你們是如何到達(dá)城堡的?
·在日常工作中該如何借鑒?
安全：
保證木板的邊緣平滑而不是棱角分明。
仔細(xì)觀察隊(duì)員，保證他們不被地上的標(biāo)樁絆倒。
變通：
1.這個游戲不僅可以在室外開展而且可以在室內(nèi)進(jìn)行。把游戲場地布置在室內(nèi)時，只需在地板上鋪粘膠帶代替繩子和標(biāo)樁，布置護(hù)城河時要發(fā)揮你的想象力。
2.采用一個完全不同的開場白，但要富有創(chuàng)意。
答案：
如圖所示搭建木板。
拓展項(xiàng)目15
一、拓展訓(xùn)練項(xiàng)目準(zhǔn)備：
1、起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)線；
2、老鼠夾。（50個左右）
二、拓展訓(xùn)練項(xiàng)目名稱：
飛鼠行動
三、拓展訓(xùn)練項(xiàng)目類型：
團(tuán)隊(duì)合作（競賽）項(xiàng)目
四、拓展訓(xùn)練項(xiàng)目目標(biāo)：
團(tuán)隊(duì)成員在規(guī)定時間內(nèi)通過危險區(qū)，爭取團(tuán)隊(duì)獲得最高分。
五、拓展訓(xùn)練項(xiàng)目規(guī)則：
1、按照抽簽結(jié)果各隊(duì)在起始線按順序排隊(duì)；（團(tuán)隊(duì)競賽時）
2、項(xiàng)目開始后，小組成員依次進(jìn)入指定區(qū)域，但每次只能進(jìn)入一人，每人最多可進(jìn)入五次；
3、所有進(jìn)入指定區(qū)域的`小組成員必須戴眼罩；（不得摘掉眼罩或偷看）
4、踩中或明顯碰到老鼠夾、邊界繩的隊(duì)員需原路返回；
5、通過鼠夾區(qū)的隊(duì)員必須從區(qū)域邊界外側(cè)返回；
6、進(jìn)入鼠夾區(qū)的隊(duì)員可以得到小組其他成員的口頭幫助或指導(dǎo)。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
小組的起平分為本100分，每安全通過一名隊(duì)員該小組加10分。
出現(xiàn)以下情況（每人次）則減掉5分：
1、踩中或碰到老鼠夾；
2、碰到邊界繩；
3、摘掉眼罩或偷看；
4、不按規(guī)定路線返回；
5、小組內(nèi)同時有兩人或兩人以上進(jìn)入鼠夾區(qū)。
七、拓展訓(xùn)練操作流程：
1、器材準(zhǔn)備和擺放；
2、布置項(xiàng)目；（名稱、目標(biāo)、規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)）
3、抽簽決定項(xiàng)目順序或指定具體區(qū)域；（團(tuán)隊(duì)競賽時）
4、確認(rèn)無問題項(xiàng)目開始；
5、項(xiàng)目監(jiān)控，記錄分?jǐn)?shù)；
6、結(jié)束后分享總結(jié)。
八、項(xiàng)目監(jiān)控：
1、競賽時評分要嚴(yán)格要求，最好各隊(duì)分別有培訓(xùn)師監(jiān)控；
2、老鼠夾要有備份，避免項(xiàng)目中出現(xiàn)損壞影響項(xiàng)目效果；
3、老鼠夾的力度要提前測試，避免出現(xiàn)傷害事件，如果力度太大可采用捆手帶捆鐵絲等措施來對隊(duì)員保護(hù)。
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