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  • 期末考試心得體會(huì)

    時(shí)間:2022-10-05 10:55:36 心得體會(huì)范文 我要投稿

    期末考試心得體會(huì)

      我們從一些事情上得到感悟后,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的期末考試心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    期末考試心得體會(huì)

    期末考試心得體會(huì)1

      期末考試已經(jīng)結(jié)束,不同班級(jí)不同學(xué)生的考試成績(jī)差異較大大,為促進(jìn)學(xué)生的成績(jī)?nèi)嫣岣撸F(xiàn)認(rèn)真總結(jié)反思如下:

      一、試卷分析:

      本次生物期末考試卷100分,考試時(shí)間60分鐘。試卷由兩個(gè)大題組成,選擇題和非選擇題,其中選擇題是25個(gè)50分分,比較多,分值占的比重大;非選擇題5個(gè)大題共45分。此外還有5分的卷面分,突出考察學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和實(shí)驗(yàn)的能力。就試卷內(nèi)容來(lái)看,題量比較適宜,難易程度體現(xiàn)了教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),沒(méi)有偏題、怪題,覆蓋面比較廣,知識(shí)點(diǎn)多且靈活,更能與生活實(shí)際中的問(wèn)題密切結(jié)合。

      二、成績(jī)分析:

      大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較扎實(shí),考試成績(jī)較好,少數(shù)同學(xué)的成績(jī)較差。不同班級(jí)目標(biāo)完成情況不同;1班特優(yōu)和學(xué)優(yōu)沒(méi)完成,2班完成學(xué)優(yōu)目標(biāo),3班和4班的特優(yōu)和學(xué)優(yōu)目標(biāo)都完成;學(xué)生的總體成績(jī)與老師的期望還有一定的距離。

      三、存在的問(wèn)題:

      1.學(xué)生對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不能及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,記憶不牢。

      2.學(xué)生的自主學(xué)習(xí)不能及時(shí)完成或完成的不是很認(rèn)真。

      3.學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)常識(shí)少,理論聯(lián)系實(shí)的能力差。

      4.對(duì)學(xué)生的檢查督促不及時(shí),與學(xué)生溝通交流較少。

      四、改進(jìn)措施:

      1、在以后的教學(xué)中,應(yīng)重視學(xué)生興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的`培養(yǎng),加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),突出能力培養(yǎng),加大重點(diǎn)知識(shí)的落實(shí)力度。

      2、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),學(xué)會(huì)審題做題,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

      3、教學(xué)中要關(guān)注社會(huì)生活和學(xué)生生活實(shí)際,挖掘、利用多方面的教育資源,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行分析、綜合的能力。

      4、課前精心備課,課堂上做到精講精練,及時(shí)鞏固,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

      5、有效組織課堂教學(xué)活動(dòng),發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,采用體現(xiàn)新課程要求的教學(xué)方式,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為有效學(xué)習(xí),有意義學(xué)習(xí)。

      6、課堂上多用時(shí)間開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),組織學(xué)生積極主動(dòng)回顧基礎(chǔ)知識(shí),根據(jù)學(xué)生做題情況有針對(duì)性的補(bǔ)教和補(bǔ)學(xué),讓學(xué)生通過(guò)每節(jié)課的學(xué)習(xí),真正得到應(yīng)該得到的知識(shí)和能力,讓每一節(jié)課都能夠達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)教師的積極教,學(xué)生的主動(dòng)學(xué),實(shí)現(xiàn)課程知識(shí)、能力和情感目標(biāo)。

      在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究生物課程標(biāo)準(zhǔn)、生物教材,研究好學(xué)生,創(chuàng)造性地搞好生物課的教學(xué)。

    期末考試心得體會(huì)2

      進(jìn)入初中后歷史一直以來(lái)還算我的強(qiáng)項(xiàng),初一,初二那會(huì),每章節(jié)過(guò)后都會(huì)收到老師發(fā)的學(xué)案,然后開(kāi)始死記硬背,成績(jī)倒也還說(shuō)的過(guò)去,誰(shuí)知進(jìn)入初三,先是換了老師,講課方式,風(fēng)格都有了翻天覆地地變化,接著中國(guó)歷史也變?yōu)榱耸澜鐨v史,每章節(jié)過(guò)后,也不會(huì)再收到學(xué)案,懵懵中就參加了月考,從考場(chǎng)下來(lái),我就徹底懵了,感覺(jué)什么也不會(huì),答案可想而知。

      期中考過(guò)后,我仔細(xì)分析了自己了歷史丟分,平時(shí)上課老師知識(shí)淵博,所以講課風(fēng)趣幽默。自己呢光是聽(tīng)樂(lè)子了,可是需要掌握的知識(shí)點(diǎn),是一點(diǎn)沒(méi)記住,同時(shí)思維還停留在之前初一,初二等著背學(xué)案的模式。這樣以來(lái),成績(jī)肯定是不理想。痛定思痛,我根據(jù)自己的情況制定了一些措施。每節(jié)課上過(guò)后自己仔細(xì)閱讀教材全解,老師上課提到的要點(diǎn),重點(diǎn),仔細(xì)再過(guò)一遍。之后,有空就翻歷史五三,會(huì)的題口頭回答,有困難的,不知道的就動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě),最后呢,和其他班的同學(xué)借來(lái)學(xué)案進(jìn)行鞏固。

      在這種措施下,這次期末考試,歷史進(jìn)步最大,但是離我心目中滿意的成績(jī)還有很大的距離,也就是說(shuō)還有很大的'上升的空間,在期末考試之前,我要繼續(xù)之前好的辦法,勤背,多預(yù)習(xí),多復(fù)習(xí),鞏固,通過(guò)練題來(lái)促進(jìn)背題,自己總結(jié)出適合自己學(xué)習(xí)歷史的好辦法。

      世上無(wú)難事,只怕有心人,這句話送給自己,激勵(lì)自己,努力,為了最后的成功,加油!

    期末考試心得體會(huì)3

      在剛剛結(jié)束的期末考試?yán)?我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤.

      我一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方.經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系.這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面.很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù).

      我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好.對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉.但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西.

      首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣.有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯(cuò)了很多.這也許也和答題技巧有關(guān)系.總之,通過(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的`過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好.時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤.

      其次,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化.通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人.平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異.可是一當(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的(你就先編著吧).只怪自己買(mǎi)的練習(xí)題做的少.不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ).

      考試技巧貴在練習(xí).生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向.平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目.對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法.

      期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望.不讓自己失望.

      對(duì)于各科老師,我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力.下一次考試,我一定會(huì)努力的!

    期末考試心得體會(huì)4

      考試,雖然是對(duì)一個(gè)人所學(xué)知識(shí)的測(cè)試,但它卻不能代表一切。我喜歡考試,它可以測(cè)試我;但我又害怕考試,因?yàn)槲遗伦约嚎疾缓谩?/p>

      考試時(shí),我并不是很緊張,而最令我緊張的時(shí)刻,就是——發(fā)試卷。星期四,老師要公布成績(jī)。在這一刻,我的心直跳。語(yǔ)文:89、數(shù)學(xué):100分、英語(yǔ):93分。出乎意料的成績(jī)。數(shù)學(xué)我估計(jì)了滿分,還算沒(méi)有讓我失望,語(yǔ)文,我認(rèn)為我滿有把握得高分,可是卻因?yàn)槲业拇中拇笠猓瑏G了完全不該丟的分,尤其是用“瑜”字組詞,雖然我想到了瑜伽,可是對(duì)自己不信任,卻寫(xiě)成了周瑜,白白丟了分。我看著分?jǐn)?shù)單,心里既高興又慚愧。”整個(gè)下午,我一直沉浸在這沉悶的氣氛中,我多么希望這只是“夢(mèng)”,讓我重新再考一次語(yǔ)文,我一定不會(huì)再犯這樣不該犯的'錯(cuò)誤。但是這個(gè)天真、浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。

      回到家,我忍不住趴在桌子上傷心起來(lái)。我暗暗下決心:我一定要努力,絕不能氣餒。在六年級(jí)的考試中一定要考個(gè)好成績(jī),證明我的實(shí)力,我是能行的,我一定要證明自己。就這樣,我的心理負(fù)擔(dān)也漸漸跑到了九霄云外。

      這一次,我數(shù)學(xué)成功了,是因?yàn)槲铱朔似綍r(shí)粗心大意、做題不認(rèn)真檢查的壞毛病。我語(yǔ)文失敗了,是因?yàn)槲覍?duì)自己沒(méi)有信心,沒(méi)有認(rèn)真理解題意。還需要下功夫迎頭趕上。

      居里夫人曾說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母!蔽覀兿胍晒,就一定有失敗。我們只有有過(guò)失敗,才能為成功打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。成功與失敗缺一不可。

      今后,我一定要繼續(xù)努力,改掉粗心大意的壞習(xí)慣,去迎接新的學(xué)期,在新學(xué)期,有一個(gè)新的目標(biāo)、新的起點(diǎn),爭(zhēng)取拿出更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師和家長(zhǎng)。

      同學(xué)們,讓我們一塊為自己加油吧!好好學(xué)習(xí),對(duì)自己一定要有信心。正如古人所說(shuō)“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。”只要你肯付出,就一定會(huì)有收獲!

    期末考試心得體會(huì)5

      期末考試結(jié)束了,我們緊張隨之而去,不安卻又卷土重來(lái)。成績(jī)會(huì)考得怎么樣?有的同學(xué)了的把臉笑開(kāi)了花,似乎成績(jī)正在向她微笑;有的同學(xué)垂頭喪氣,臉部的表情一陣痛苦,好像正在挨著爸爸媽媽的痛罵;還有的同學(xué)緊皺眉頭,好像這次的成績(jī)不會(huì)超過(guò)他的想象,一個(gè)又一個(gè)的表情映入我們的眼簾。

      我也一樣是這樣子,我的成績(jī)考得也不是很好。語(yǔ)文83分,數(shù)學(xué)91。9,英語(yǔ)94,三科都沒(méi)有超過(guò)95分,平均分不足90分。媽媽對(duì)我的.語(yǔ)文成績(jī)不滿意,問(wèn)我為什么扣這么多的分。我也覺(jué)得這次的成績(jī)考得不太理想,但卻總不知道哪里錯(cuò)了,也許是作文扣了較多的分吧。

      考得好的同學(xué)不要驕傲,考得差的同學(xué)不要灰心。雖然這次有的同學(xué)考得好,但也不要太驕傲。但也有的同學(xué)考得不好,也不要太過(guò)灰心。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。考得不好的同學(xué)努力一下,相信自己的能力也許就能考好,考得好的同學(xué)不要驕傲,不然就會(huì)退步。同學(xué)們,放棄緊張的心情,迎來(lái)快樂(lè)的心情吧!

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