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  • 班主任培訓(xùn)體會:班主任應(yīng)具有的基本素質(zhì)

    時間:2022-08-11 08:27:53 心得體會范文 我要投稿
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    班主任培訓(xùn)體會:班主任應(yīng)具有的基本素質(zhì)

      今天上午是xx一中的蘇老師做的專題報告——《如何當(dāng)好班主任》,蘇老師是一位經(jīng)驗非常豐富的班主任老師,做班主任工作已有近20個年頭了,期間送出了一屆又一屆的優(yōu)秀畢業(yè)生,每年所擔(dān)任班級的升學(xué)率都是全校乃至全市最高的,并且在學(xué)校舉行的各項活動、比賽中,他的班級也是數(shù)一數(shù)二的。

    班主任培訓(xùn)體會:班主任應(yīng)具有的基本素質(zhì)

      蘇老師提到班主任應(yīng)具有的基本素質(zhì)主要有以下幾點:

      一、擁有真摯的愛心和高尚的師德

      蘇老師舉了很多發(fā)生在他身邊的案例,從中不難看出他和學(xué)生的關(guān)系非常融洽,他對學(xué)生有著真摯的、深厚的愛。時時處處以身作則,體現(xiàn)出了他高尚的師德,非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去借鑒。

      他提到“擁有真摯的愛心,才能及時的、清楚地發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的優(yōu)點、缺點和困難,給予適當(dāng)?shù)膸椭。”著名教育家陶行知曾說過:“真的教育是心心相映的活動,唯獨從心里發(fā)出來的,才能打到心的深處!庇軐W(xué)家、數(shù)學(xué)家羅素也曾說過:“凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧,都不能充分地或自由的發(fā)展!眹襵x還說過:“高尚的師德,是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。”

      二、擁有合理的知識結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的教學(xué)能力

      具備過硬的專業(yè)知識和教學(xué)能力,能在無形之中讓學(xué)生對你產(chǎn)生敬佩之心。試想一下,如果某班主任,盡管他的思想素質(zhì)非常好,但他的課卻上得一團(tuán)糟,他這科的學(xué)生考試成績很差,這樣的班主任能搞好班主任工作嗎?肯定不能。班主任一定要教好自己的功課,才能在學(xué)生中樹立威信,在教育工作中發(fā)揮主導(dǎo)作用。教好功課,具有較高的教學(xué)水平,是對班主任也是對每一位教師的最基本的要求。

      三、擁有科學(xué)的管理思想和育人藝術(shù)

      對于幾十名各具個性特點的學(xué)生,班主任要依據(jù)學(xué)生的心理特點、年齡特征,遵循教育規(guī)律,提出切實可行的計劃和方法,實施有效的管理。另外,班主任還要根據(jù)新情況、新問題適時調(diào)整和改進(jìn)自己的管理工作,使班級真正成為教育學(xué)生思想、培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)、增長學(xué)生知識的團(tuán)結(jié)互助的集體,這些都需要班主任具有較強(qiáng)的組織和管理學(xué)生的能力。

      他提到有位小學(xué)班主任,在他班舉行文藝活動時,一位學(xué)生來請他一起參加,他就說自己不會唱歌,又不會跳舞,去干什么?還是不去了。學(xué)生勸了半天,他還是沒去,結(jié)果學(xué)生就抹著淚走了。其實學(xué)生并不是真的讓他去唱歌、跳舞,只是坐在那里看他們活動,就已經(jīng)很高興了。

      四、擁有全面合作的意識和終生學(xué)習(xí)的理念

      蘇老師曾多次提到全國優(yōu)秀班主任任小艾的一些事跡,談到她自己訂閱的教育報刊雜志,數(shù)量超出了她們學(xué)校圖書館中書籍的總數(shù)。后來她嫌自己學(xué)校的圖書館太小,干脆去了朝陽區(qū)文化館圖書館,再后來又成了北京首都圖書館的常客。一有時間她就泡在圖書館中,直到讀遍了圖書館中所有的藏書。自己寫的讀書筆記,摞起來都超過了她的身高。

      蘇老師還通過一些案例,來說明做班主任有時也要動腦筋,想一些好點子。例如他談到,他在開家長會時,就曾經(jīng)嘗試著搞家長講座,你的家長如果是醫(yī)生,就講講健康和保健方面的知識;如果是工人,就講講工廠中的有關(guān)知識和安全措施;如果是農(nóng)民,就講一講種莊稼的艱辛和收獲后的欣喜……通過這種形式,既讓學(xué)生學(xué)到了很多知識,還促進(jìn)了學(xué)生和家長間的關(guān)系,起到了感恩教育的作用。

      總之做班主任,有時更像是一種藝術(shù),只要我們肯動腦、多動腦,總會有不斷的驚喜在等著我們。

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