心理課《適應(yīng)與成長(zhǎng)》的評(píng)課稿
課無(wú)完課，人無(wú)完人，再好的一堂課也是有瑕疵的，馮老師今天向我們展示了一堂心理輔導(dǎo)活動(dòng)課，讓我們看到了一堂適應(yīng)環(huán)境課題也是可以上出心理輔導(dǎo)活動(dòng)課的色彩，下面的幾點(diǎn)非常值得我學(xué)習(xí)：
一、教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)思路清晰
我們從教案上可以看出，馮老師制定的活動(dòng)目標(biāo)：
�。�1）讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到初中與職高的不同點(diǎn)，學(xué)會(huì)良好的角色轉(zhuǎn)換。
（2）積極面對(duì)新環(huán)境中存在的問(wèn)題，學(xué)會(huì)自我調(diào)整，形成適應(yīng)的能力。
（3）通過(guò)“藍(lán)瘦與香菇”的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的積極能量，從而能更好的去適應(yīng)新環(huán)境。
二、形式多樣，活動(dòng)有效
課堂教學(xué)活動(dòng)應(yīng)是師生有效、高質(zhì)量的多項(xiàng)活動(dòng)，作為教師，應(yīng)有目的、有計(jì)劃地安排教學(xué)活動(dòng)、情境，刺激維持學(xué)生的有效活動(dòng)，馮老師設(shè)計(jì)的活動(dòng)貼近學(xué)生，深受學(xué)生喜歡。讓孩子們感悟到生命中存在許多美好的事物；從名人的`事例中，孩子們體悟到了生命的頑強(qiáng)和無(wú)限可能。
三、精彩評(píng)價(jià)，讓課堂生輝
評(píng)價(jià)本身也是一個(gè)教學(xué)過(guò)程，是幫助學(xué)生提高素養(yǎng)不可缺少的重要手段。馮老師能及時(shí)把握課堂中孩子們的點(diǎn)滴亮點(diǎn)，進(jìn)行精彩評(píng)價(jià)。從評(píng)價(jià)角度來(lái)說(shuō)具有多元性，在課堂上關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀，注重學(xué)生的感受。大家都知道，我們?cè)趯W(xué)生心目中的地位——很厲害！讓課堂增輝不少。
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