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天使的聲音兒童心理劇劇本
劇本主要是由臺(tái)詞和舞臺(tái)指示組成的，是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的文本基礎(chǔ)，編導(dǎo)與演員演出的依據(jù)。下面是小編為大家收集的天使的聲音兒童心理劇劇本，希望能夠幫助到大家。
心理劇兒童劇本 1
時(shí)間：星期二下午班隊(duì)課上
地點(diǎn)：教室
人物簡(jiǎn)介：
四三班班主任劉老師：年輕漂亮，關(guān)心學(xué)生
辰辰：班中問(wèn)題學(xué)生，父母離異。
點(diǎn)點(diǎn)：中隊(duì)長(zhǎng)
其他學(xué)生（楊楊 冰冰 好好等）
[幕啟：上課鈴聲響。教室里，同學(xué)們迅速歸位，準(zhǔn)備上課。只有辰辰的課桌上放得亂七八糟，他還在搖著椅子，一副不屑一顧的神情。劉老師走進(jìn)教室……]
劉老師：孩子們，我們要上課了，大家準(zhǔn)備好了嗎？
眾生：準(zhǔn)備好了……（坐得很端正）
辰辰（伸懶腰，翹凳子）：沒有……
劉老師（皺眉，轉(zhuǎn)向黑板，做寫字狀）：哪個(gè)小組最有精神，我就給哪個(gè)小組加紅星！
�。ù蠹易酶昧�，只有辰辰還在搖桌子。辰辰的前后同學(xué)都對(duì)辰辰指指點(diǎn)點(diǎn)，表示憤怒）
楊楊（舉手，劉老師示意他發(fā)言）：老師，我請(qǐng)求換座位！辰辰太討厭了！
�。▌⒗蠋焺傁氚l(fā)表意見，冰冰舉手，老師示意她發(fā)言）
冰冰：我建議給辰辰換座位！他影響了我們小組的榮譽(yù)！
（辰辰這一組的同學(xué)都紛紛附和：“對(duì)……就是……讓他走！”）
劉老師（面露為難的神色）：大家靜一靜！你們?yōu)槭裁醋尫亲尦匠綋Q座位呢？他改正了，就好了。你們看，辰辰現(xiàn)在不是坐好了嗎？
辰辰（稍微把腰桿挺直了些）
楊楊：老師，辰辰上課老是影響我們。他上課吃東西、自言自語(yǔ)、做小動(dòng)作，真的太討厭了！我媽媽說(shuō)，能不能別讓他坐我前面！
冰冰：對(duì)，老師！他不講個(gè)人衛(wèi)生，隨地丟廢紙。夏天，他身上還很難聞呢！我爸爸也說(shuō)，不讓他坐我后面！
�。ㄆ渌麑W(xué)生，都隨聲附和。辰辰的頭越來(lái)越低，劉老師的神情也越來(lái)越嚴(yán)肅。）
劉老師（再次示意大家靜下來(lái)，試探的語(yǔ)氣）：同學(xué)們，辰辰的座位老師已經(jīng)換了好幾次了，你們覺得他應(yīng)該和誰(shuí)坐呢？
�。ù蠹夷憧纯次�，我看看你）
好好：我覺得他可以一個(gè)人坐！
楊楊：對(duì)！讓他坐在教室最后�。ㄊ忠稽c(diǎn)垃圾桶）喏，就那里，反正他也臟�。ㄈ嗪逍Γ�
冰冰：讓他一個(gè)人坐在老師講臺(tái)跟前，讓老師來(lái)管住他！
�。ò嘀袑W(xué)生，又議論起來(lái)，聲音越來(lái)越大……畫外音效果：有學(xué)生的指責(zé)聲、嘲笑聲，有學(xué)生家長(zhǎng)鄙夷的說(shuō)話聲……）
[舞臺(tái)上，學(xué)生一片漸漸打黑，喧囂聲漸止。光圈投射在辰辰和劉老師身上。辰辰趴在桌子上，一聲不響。]
劉老師（內(nèi)心獨(dú)白）：哎！說(shuō)起辰辰，真是個(gè)叫人揪心的孩子！他父母離異，爸爸整天酗酒，教育孩子只有棍棒！這個(gè)孩子又是多么讓人操心。他沒自信，自尊心也不強(qiáng)。他學(xué)習(xí)成績(jī)落后，衛(wèi)生習(xí)慣不良，又好動(dòng)又貪玩。所有的任課老師提起他都會(huì)搖頭，同學(xué)也看不起他！為了他的座位問(wèn)題，我真是絞盡腦汁，這不，才說(shuō)服中隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)和他坐，事情又來(lái)了……這可怎么辦呢？怎么辦呢？
[舞臺(tái)上，燈光漸漸亮起。教室里議論聲繼續(xù)]
點(diǎn)點(diǎn)（突然站起來(lái)，大聲的）：老師，我有個(gè)請(qǐng)求！
（全班漸靜）
劉老師（用期待的目光）：哦，點(diǎn)點(diǎn)，你說(shuō)！
點(diǎn)點(diǎn)（稍輕，有些羞澀地）老師，如果大家一定要堅(jiān)持讓辰辰換座位的話，那我愿意繼續(xù)和辰辰坐，我和他一起換！哪兒都行！
（全班肅靜，劉老師臉上綻開微笑。）
劉老師（走到點(diǎn)點(diǎn)身邊，高興地）：點(diǎn)點(diǎn)，請(qǐng)你再說(shuō)一遍，好嗎？
點(diǎn)點(diǎn)（大聲地）：好的。老師，我剛才說(shuō)，如果大家一定要堅(jiān)持讓辰辰換座位的話，那我愿意繼續(xù)和辰辰坐，我和他一起換！哪兒都行！
�。顥睢⒈�、好好等同學(xué)低下頭來(lái)，辰辰則慢慢抬頭。音樂起……）
劉老師（激動(dòng)地）：謝謝你，點(diǎn)點(diǎn)！老師很高興，能在這個(gè)時(shí)候，聽見你這樣說(shuō)。（面朝大家）孩子們，你們不覺得嗎？點(diǎn)點(diǎn)真像個(gè)小天使，在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手！我很感動(dòng)，今天能聽見這樣的——天使的聲音�。S手板書：天使的聲音。）
�。ò嘀泻⒆佣脊钠鹫苼�(lái)……）
點(diǎn)點(diǎn)：老師，如果您說(shuō)我是天使，那么還有一個(gè)人也是天使！
�。ù蠹以尞惖乜粗c(diǎn)點(diǎn)，期待答案。）
點(diǎn)點(diǎn)：我說(shuō)的天使，就是——辰辰�。ù蠹夷樕下冻鲶@異的神色，音樂起……）其實(shí)，劉老師剛讓我和辰辰坐的時(shí)候，我心里也是一萬(wàn)個(gè)不愿意！回家還哭了一場(chǎng)，鬧著讓媽媽來(lái)跟老師講，要換座位�？墒牵瑡寢寷]同意，她告訴我，每個(gè)人都有閃光的地方，只要我們有一顆寬容、善良的心。當(dāng)時(shí)，我并不相信辰辰也會(huì)“閃光”……直到那一次數(shù)學(xué)測(cè)試。
[全場(chǎng)燈黑，光圈打在辰辰和點(diǎn)點(diǎn)的座位處。點(diǎn)點(diǎn)手拿剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)考卷，考卷上寫著88分。]
點(diǎn)點(diǎn)（自言自語(yǔ)）：天哪！怎么才考了88？這下，別人會(huì)怎么看我呀？
（畫外音：
學(xué)生：“你們知道嗎？中隊(duì)長(zhǎng)才考88，差不差勁��？！”
“平時(shí)看她挺神氣，原來(lái)是個(gè)木腦瓜！”
“想不到點(diǎn)點(diǎn)也會(huì)考砸！哈哈……”
老師：“作為中隊(duì)長(zhǎng)，才得88，你太讓老師失望了！”
“是驕傲了吧？好好找原因！”
家長(zhǎng)：“小紅她媽，你聽說(shuō)了吧？孩子班里的中隊(duì)長(zhǎng)，這次才考了88！”
“是嗎？以為中隊(duì)長(zhǎng)怎么好呢，和我家孩子不是一個(gè)樣�。窟�不如我家孩子呢！”……
（點(diǎn)點(diǎn)哭得很傷心。）.
辰辰：怎么了？別哭了！你考了88，就是發(fā)發(fā)，多好啊！”
點(diǎn)點(diǎn)（邊小聲哭，邊說(shuō)）：去！你懂什么！別胡說(shuō)！
辰辰：我和你開玩笑呢！別哭了，你看看我，才58！回家又是一頓“竹筍燉肉”！我要是能考88，那我不笑死才怪！再說(shuō)了，你一直都是100分，才考那么一個(gè)88，能說(shuō)明什么？
點(diǎn)點(diǎn)（止住哭泣）：你……真這么認(rèn)為？
辰辰：當(dāng)然！你一直是最棒的！我們班里，我最佩服的就是你！老師不是說(shuō)過(guò)嗎？什么摔一交沒關(guān)系……什么要爬起來(lái)……
點(diǎn)點(diǎn)（破涕為笑）：是“偶爾跌倒沒關(guān)系，只要能重新站起來(lái)！”
辰辰：對(duì)，對(duì)！就是這理，別哭了��！下次你一定行！
[舞臺(tái)上燈光漸亮，音樂起]
點(diǎn)點(diǎn)：老師，同學(xué)，辰辰在我最失落的時(shí)候，安慰我，鼓勵(lì)我，他不也是天使嗎？
�。ù蠹夜恼疲�
劉老師（激動(dòng)地在黑板上“天使的聲音”下面寫上了“點(diǎn)點(diǎn)”、“辰辰”這兩個(gè)名字。）：孩子們，點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)得對(duì)！辰辰是天使，辰辰也是天使�。ù蠹矣譄崃夜恼疲�
[舞臺(tái)燈光暗，光圈打住辰辰]
辰辰（內(nèi)心獨(dú)白，激動(dòng)地）：我是天使？老師和同學(xué)說(shuō)：我也是天使？（帶著哭腔）呵呵……一直以來(lái)，爸爸、媽媽不要我；老師、同學(xué)不喜歡我！我成績(jī)差，愛搗亂，不知道給別人添了多少麻煩！我以為自己是沒人喜歡的垃
圾！原來(lái)，我不是！我，我也可以做天使！
劉老師（走到光圈中來(lái)，拉住辰辰的手）：孩子，你當(dāng)然可以做天使了！大家說(shuō)，是嗎？
全班：是！
劉老師：天使很有愛心！他能讓絕望的人找到希望。天使很有善心！他能讓遇到困難的人擺脫困境！辰辰雖然也是個(gè)小天使，但他還缺少一雙飛翔的翅膀。那么，孩子們，小天使們，你們能像點(diǎn)點(diǎn)一樣，幫辰辰找到這翅膀嗎？記得要用一顆寬容、善良的心喲！
楊楊：辰辰，對(duì)不起！剛才，我讓你去和垃圾桶坐，我真是……真是太不應(yīng)該了！其實(shí)，你還幫助過(guò)我呢！那次我沒帶橡皮，不是你借給我的嗎？
（劉老師，在黑板上寫上“楊楊”的名字。）
冰冰：辰辰，我也錯(cuò)了！你雖然學(xué)習(xí)不好，可是你體育好啊！去年運(yùn)動(dòng)會(huì)，你跑步得了第一，為我們班級(jí)爭(zhēng)了光呢！
好好：是�。〕匠�，以后在學(xué)習(xí)上、生活上有什么困難，就找我們，我們一定盡力幫助你！
（劉老師寫上“冰冰、好好”的名字）
�。ù蠹叶紘匠�，真誠(chéng)而友好地訴說(shuō)。音樂起……辰辰的淚流滿面。）
劉老師：（走出人群，激動(dòng)地）：辰辰流淚了！這眼淚，是多么珍貴呀！在我的印象里，無(wú)論老師批評(píng)多么嚴(yán)厲，父親責(zé)打多么厲害，他從來(lái)沒有流過(guò)眼淚呀！今天，他卻在贊美聲中流淚了�？磥�(lái)，這孩子心中的堅(jiān)冰已經(jīng)開始融化了，融化在別人的賞識(shí)里，融化在愛的陽(yáng)光里……
心理劇兒童劇本 2
劇情介紹：當(dāng)今社會(huì)，由于父母對(duì)獨(dú)生子女的嬌慣使孩子們?nèi)狈捜�、諒解，所以常常因�(yàn)橐恍┬∈虑榘l(fā)生不愉快，本劇講述的是一些自私自利、唯我獨(dú)尊的孩子在老師的精心引導(dǎo)下，改掉了缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)了寬容。 演員介紹： 葉清華：女，任性刁蠻。 柏露：男，淘氣，愛搞惡作劇，不受歡迎。 張寧：女，心直口快。 韓明軒：男，說(shuō)話直，口沒遮攔。 李雪晗：女，斤斤計(jì)較。 郭晟嗣：男，性格內(nèi)向。 班長(zhǎng)：女，活潑、開朗，有組織能力。 老師：女，年輕，有愛心。
第一場(chǎng)（地點(diǎn)：教室內(nèi)）
開 場(chǎng)：（下課鈴聲響起，同學(xué)們有秩序的走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上做游戲，張寧、葉華清二人在整理書本，柏路在看漫畫書。）
劉 洋：葉清華，快點(diǎn)，輪到你了。（十分著急）
葉清華：這就來(lái)。（一邊收拾書本，一邊急匆匆的往外走，不小心把張寧的本和文具弄掉了）
張 寧：站住，真討厭，你給我撿起來(lái)。
葉清華：說(shuō)誰(shuí)討厭呢，我又不是故意的，你自己撿吧！我來(lái)了。（說(shuō)完，跑到操場(chǎng)玩了起來(lái)。）
張 寧：（狠狠的瞪了葉清華一眼，一邊撿一邊說(shuō)）全班我最討厭你了，再也不理你了。
第二場(chǎng) （地點(diǎn)：操場(chǎng)）
柏 露：瞧瞧，瞧瞧，這不，班里女生又吵起來(lái)了，為了那么點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵架，多沒勁，什么？你問(wèn)我是誰(shuí)？提起我，在全班可是相當(dāng)有名了，我——人送外號(hào)“淘氣大王”，班里同學(xué)成天向老師反映，不是說(shuō)我不寫作業(yè)啦，就是不值日啦，你說(shuō)他們煩不煩，尤其我的同桌，成天嚷嚷要換座，成天不理我，我還不理他呢，踢球去嘍！哎呀，踢著人了，趕快跑。
韓明軒：（在操場(chǎng)跳繩）哎喲，疼死我了，是誰(shuí)踢得，你沒長(zhǎng)眼睛��？
柏 露：說(shuō)誰(shuí)呢？你才沒長(zhǎng)眼睛呢？不就踢了你一下，有什么大不了的。
（兩人爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，此時(shí)上課鈴聲響起）
第三場(chǎng) （地點(diǎn)：教室）
�。ㄉ险n鈴響，同學(xué)們回到教室內(nèi)，迅速坐好，學(xué)生韓明軒小聲哭泣，柏路課桌上亂七八糟搖著椅子，一副不屑一顧的神情，老師走進(jìn)教室，環(huán)顧四周，走到韓明軒面前）
老 師：怎么了？
韓明軒：（搖頭不語(yǔ)）
柏 露：別裝了，不就是被球踢了一下么，有那么嚴(yán)重嗎？不行的話就去醫(yī)院，我家有的是錢，多少吱一聲就行。
老 師：請(qǐng)大家做好，不要議論。
李雪晗：老師，我請(qǐng)求換座位，柏露太討厭了，我不想和他一座（老師剛發(fā)表意見，尹葉舉手，老師示意她發(fā)言）
尹 葉：我也建議給柏露換座，他上課總說(shuō)話，影響我們小組的榮譽(yù)。
�。ㄐ〗M同學(xué)紛紛附和：對(duì)……就是…….讓他走�。�
老 師：大家靜一靜，柏露的座位已經(jīng)換了好幾次了，你們覺得他應(yīng)該和誰(shuí)坐呢？（大家你看我，我看你）
陳 欣：讓他一個(gè)人坐。
劉欣鵬：讓他一個(gè)人坐。（全班哄笑，同學(xué)們又議論起來(lái)，聲音越來(lái)越大）
老 師：學(xué)生間的矛盾真讓人頭痛�。∫胍粋�(gè)好的解決辦法。
第四場(chǎng) （地點(diǎn)：教室）
班 長(zhǎng)：同學(xué)們，把桌子都推到講臺(tái)前，然后把桌子靠墻，在教室中間圍一個(gè)圈兒。
老 師：同學(xué)們，我們今天來(lái)做一個(gè)游戲，名字叫“刮大風(fēng)”，老師說(shuō)到誰(shuí)，誰(shuí)就趕快離開自己的座位，跑到別的座位上，最后一個(gè)坐下的，就給大家表演一個(gè)節(jié)目，聽清楚了么？
全體學(xué)生：清楚了。
老 師：好，現(xiàn)在開始，大風(fēng)吹啊吹，吹到所有上半身穿校服的同學(xué)。
（上半身穿校服的同學(xué)迅速起身，沖向其它座位，張寧和班長(zhǎng)反映慢，最后坐下，接受懲罰，共同唱了一首歌，全班掌聲一片）
“大風(fēng)吹啊吹，吹到所有沒穿校服的同學(xué)。
�。]穿校服的同學(xué)迅速起身，最慢者被罰表演一個(gè)節(jié)目）
老 師：請(qǐng)同學(xué)們起立，請(qǐng)盡可能多的和別人握手，但握手時(shí)一定要帶著友好、真誠(chéng)的心情。（話音剛落，學(xué)生們“呼啦”一下蜂擁到一起）
旁 白：你的手握我的手，我的手去握他的手，再去和另一個(gè)人握手，同學(xué)們從來(lái)也沒有像現(xiàn)在這樣主動(dòng)，大家喊著叫著，顧不得平日里誰(shuí)和誰(shuí)有過(guò)小矛盾。
老 師：（回到講臺(tái)拿起一個(gè)紅心氣球）我們今天真正要做的.活動(dòng)叫：送你一顆心，我手里拿的不是普通氣球，而是我一顆真誠(chéng)的心，是要用手捧著的，我將把它送給一個(gè)同學(xué)，接到心的人要說(shuō)出自己的感受，再送給別人，并說(shuō)出松的理由。原則上不準(zhǔn)送自己的朋友，只能送給平時(shí)你忽略或者有過(guò)什么不愉快的事的那個(gè)人，當(dāng)面說(shuō)出你最想說(shuō)的話。好我先說(shuō)（拿著氣球走向一個(gè)女孩，女孩起身接�。┪野堰@顆心送給你，平時(shí)我沒有太多關(guān)注，現(xiàn)在，我懷著一顆內(nèi)疚的心，把這顆真心送給你。
劉 慧：（聽了老師的話，有些抽泣了）沒想到老師會(huì)把心送給我，謝謝老師，（走到葉清華面前）我們兩人平時(shí)幾乎沒有說(shuō)過(guò)什么話，還有一年多就 小學(xué)畢業(yè)了，我希望我們能成為朋友。
葉清華：（被感動(dòng)的留下了眼淚，與劉慧擁抱，其他同學(xué)也深受感動(dòng)）收到這顆心我很激動(dòng)，你看，我們已經(jīng)是朋友了，不是么。（毫不猶豫的走到張寧面前，沒有抬頭）今天我把你的本子弄到了地上，不但沒有給你撿起來(lái)，而且還對(duì)你那么兇，我錯(cuò)了，你會(huì)原諒我么？
張 寧：（一把將葉清華摟在懷里）我也有錯(cuò)，我們互相原諒，做真正的朋友（兩人泣不成聲，在座同學(xué)無(wú)不落淚，向李雪晗走去）好長(zhǎng)時(shí)間沒有和你一起回家了，上次都是我不好，我好懷念我們一起上學(xué)、一起回家的快樂時(shí)光。
李雪晗：（接過(guò)心）今天放學(xué)，我們一起回家。（走向柏露）柏露，你確實(shí)很淘氣，不過(guò)我承認(rèn)我也不夠?qū)捜�，不夠大度，如果你愿意，我們繼續(xù)做同桌，讓我們共同努力，爭(zhēng)取成為陽(yáng)光伙伴，OK?（兩人開心的擊掌）
柏 露：謝謝你，（眼里噙著淚花走向韓明軒）今天踢球踢到了你，還疼嗎？
韓明軒：有你這句話，疼也不疼了。（兩人握手跳了起來(lái)）
旁 白：同學(xué)們?cè)V說(shuō)著，矛盾、不愉快就這樣解決了，當(dāng)面道歉、當(dāng)面和好、感人場(chǎng)景一幕又一幕）
郭晟嗣：（拿著氣球走到老師面前）我知道規(guī)則不允許，但我執(zhí)意將這顆心送給您，大家都知道我身體不好，平時(shí)多虧了您的照顧，我才能這樣開朗向上，所以，今天我鼓足了勇氣，向您說(shuō)一聲：謝謝您老師！
老 師：孩子，不要放在心上，這是老師應(yīng)該做的。孩子們，讓我們把此時(shí)時(shí)刻你最想說(shuō)的話寫在這張紙上，并疊成心形，送給你最想送的人。
旁 白：有一種勇敢叫做原諒，有一種美德叫做寬恕，世上有無(wú)數(shù)的人等待別人的原諒，也有無(wú)數(shù)的人在原諒著別人，讓我們懷著感恩的心去寬恕別人，原諒別人，相信你一定會(huì)從中得到快樂，讓我們?cè)诤椭C與快樂中一道成長(zhǎng)。
心理劇兒童劇本 3
天使的聲音
時(shí)間：星期二下午班隊(duì)課上
地點(diǎn)：教室
人物簡(jiǎn)介：
四三班班主任劉老師：年輕漂亮，關(guān)心學(xué)生
辰辰：班中問(wèn)題學(xué)生，父母離異。
點(diǎn)點(diǎn)：中隊(duì)長(zhǎng)
其他學(xué)生（楊楊 冰冰 好好等）
[幕啟：上課鈴聲響。教室里，同學(xué)們迅速歸位，準(zhǔn)備上課。只有辰辰的課桌上放得亂七八糟，他還在搖著椅子，一副不屑一顧的神情。劉老師走進(jìn)教室……]
劉老師：孩子們，我們要上課了，大家準(zhǔn)備好了嗎？
眾生：準(zhǔn)備好了……（坐得很端正）
辰辰（伸懶腰，翹凳子）：沒有……
劉老師（皺眉，轉(zhuǎn)向黑板，做寫字狀）：哪個(gè)小組最有精神，我就給哪個(gè)小組加紅星！
�。ù蠹易酶昧�，只有辰辰還在搖桌子。辰辰的前后同學(xué)都對(duì)辰辰指指點(diǎn)點(diǎn)，表示憤怒）
楊楊（舉手，劉老師示意他發(fā)言）：老師，我請(qǐng)求換座位！辰辰太討厭了！
�。▌⒗蠋焺傁氚l(fā)表意見，冰冰舉手，老師示意她發(fā)言）
冰冰：我建議給辰辰換座位！他影響了我們小組的榮譽(yù)！
�。ǔ匠竭@一組的同學(xué)都紛紛附和：“對(duì)……就是……讓他走！”）
劉老師（面露為難的神色）：大家靜一靜！你們?yōu)槭裁醋尫亲尦匠綋Q座位呢？他改正了，就好了。你們看，辰辰現(xiàn)在不是坐好了嗎？
辰辰（稍微把腰桿挺直了些）
楊楊：老師，辰辰上課老是影響我們。他上課吃東西、自言自語(yǔ)、做小動(dòng)作，真的太討厭了！我媽媽說(shuō)，能不能別讓他坐我前面！
冰冰：對(duì)，老師！他不講個(gè)人衛(wèi)生，隨地丟廢紙。夏天，他身上還很難聞呢！我爸爸也說(shuō)，不讓他坐我后面！
�。ㄆ渌麑W(xué)生，都隨聲附和。辰辰的頭越來(lái)越低，劉老師的神情也越來(lái)越嚴(yán)肅。）
劉老師（再次示意大家靜下來(lái)，試探的語(yǔ)氣）：同學(xué)們，辰辰的`座位老師已經(jīng)換了好幾次了，你們覺得他應(yīng)該和誰(shuí)坐呢？
�。ù蠹夷憧纯次遥铱纯茨悖�
好好：我覺得他可以一個(gè)人坐！
楊楊：對(duì)！讓他坐在教室最后�。ㄊ忠稽c(diǎn)垃圾桶）喏，就那里，反正他也臟�。ㄈ嗪逍Γ�
冰冰：讓他一個(gè)人坐在老師講臺(tái)跟前，讓老師來(lái)管住他！
�。ò嘀袑W(xué)生，又議論起來(lái)，聲音越來(lái)越大……畫外音效果：有學(xué)生的指責(zé)聲、嘲笑聲，有學(xué)生家長(zhǎng)鄙夷的說(shuō)話聲……）
[舞臺(tái)上，學(xué)生一片漸漸打黑，喧囂聲漸止。光圈投射在辰辰和劉老師身上。辰辰趴在桌子上，一聲不響。]
劉老師（內(nèi)心獨(dú)白）：哎！說(shuō)起辰辰，真是個(gè)叫人揪心的孩子！他父母離異，爸爸整天酗酒，教育孩子只有棍棒！這個(gè)孩子又是多么讓人操心。他沒自信，自尊心也不強(qiáng)。他學(xué)習(xí)成績(jī)落后，衛(wèi)生習(xí)慣不良，又好動(dòng)又貪玩。所有的任課老師提起他都會(huì)搖頭，同學(xué)也看不起他！為了他的座位問(wèn)題，我真是絞盡腦汁，這不，才說(shuō)服中隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)和他坐，事情又來(lái)了……這可怎么辦呢？怎么辦呢？
[舞臺(tái)上，燈光漸漸亮起。教室里議論聲繼續(xù)]
點(diǎn)點(diǎn)（突然站起來(lái)，大聲的）：老師，我有個(gè)請(qǐng)求！
（全班漸靜）
劉老師（用期待的目光）：哦，點(diǎn)點(diǎn)，你說(shuō)！
點(diǎn)點(diǎn)（稍輕，有些羞澀地）老師，如果大家一定要堅(jiān)持讓辰辰換座位的話，那我愿意繼續(xù)跟辰辰坐，我和他一起換！哪兒都行！
（全班肅靜，劉老師臉上綻開微笑。）
劉老師（走到點(diǎn)點(diǎn)身邊，高興地）：點(diǎn)點(diǎn)，請(qǐng)你再說(shuō)一遍，好嗎？
點(diǎn)點(diǎn)（大聲地）：好的。老師，我剛才說(shuō)，如果大家一定要堅(jiān)持讓辰辰換座位的話，那我愿意繼續(xù)跟辰辰坐，我和他一起換！哪兒都行！
�。顥�、冰冰、好好等同學(xué)低下頭來(lái)，辰辰則慢慢抬頭。音樂起……）
劉老師（激動(dòng)地）：謝謝你，點(diǎn)點(diǎn)！老師很高興，能在這個(gè)時(shí)候，聽見你這樣說(shuō)。（面朝大家）孩子們，你們不覺得嗎？點(diǎn)點(diǎn)真像個(gè)小天使，在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手！我很感動(dòng)，今天能聽見這樣的——天使的聲音�。S手板書：天使的聲音。）
（班中孩子都鼓起掌來(lái)……）
點(diǎn)點(diǎn)：老師，如果您說(shuō)我是天使，那么還有一個(gè)人也是天使！
�。ù蠹以尞惖乜粗c(diǎn)點(diǎn)，期待答案。）
點(diǎn)點(diǎn)：我說(shuō)的天使，就是——辰辰！（大家臉上露出驚異的神色，音樂起……）其實(shí)，劉老師剛讓我跟辰辰坐的時(shí)候，我心里也是一萬(wàn)個(gè)不愿意！回家還哭了一場(chǎng)，鬧著讓媽媽來(lái)跟老師講，要換座位。可是，媽媽沒同意，她告訴我，每個(gè)人都有閃光的地方，只要我們有一顆寬容、善良的心。當(dāng)時(shí)，我并不相信辰辰也會(huì)“閃光”……直到那一次數(shù)學(xué)測(cè)試。
[全場(chǎng)燈黑，光圈打在辰辰與點(diǎn)點(diǎn)的座位處。點(diǎn)點(diǎn)手拿剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)考卷，考卷上寫著88分。]
點(diǎn)點(diǎn)（自言自語(yǔ)）：天哪！怎么才考了88？這下，別人會(huì)怎么看我呀？
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學(xué)生：“你們知道嗎？中隊(duì)長(zhǎng)才考88，差不差勁啊？！”
“平時(shí)看她挺神氣，原來(lái)是個(gè)木腦瓜！”
“想不到點(diǎn)點(diǎn)也會(huì)考砸！哈哈……”
老師：“作為中隊(duì)長(zhǎng)，才得88，你太讓老師失望了！”
“是驕傲了吧？好好找原因！”
家長(zhǎng)：“小紅她媽，你聽說(shuō)了吧？孩子班里的中隊(duì)長(zhǎng)，這次才考了88！”
“是嗎？以為中隊(duì)長(zhǎng)怎么好呢，跟我家孩子不是一個(gè)樣啊？還不如我家孩子呢！”……
�。c(diǎn)點(diǎn)哭得很傷心。）
辰辰：怎么了？別哭了！你考了88，就是發(fā)發(fā)，多好�。 �
點(diǎn)點(diǎn)（邊小聲哭，邊說(shuō)）：去！你懂什么！別胡說(shuō)！
辰辰：我跟你開玩笑呢！別哭了，你看看我，才58！回家又是一頓“竹筍燉肉”！我要是能考88，那我不笑死才怪！再說(shuō)了，你一直都是100分，才考那么一個(gè)88，能說(shuō)明什么？
點(diǎn)點(diǎn)（止住哭泣）：你……真這么認(rèn)為？
辰辰：當(dāng)然！你一直是最棒的！我們班里，我最佩服的就是你！老師不是說(shuō)過(guò)嗎？什么摔一交沒關(guān)系……什么要爬起來(lái)……
點(diǎn)點(diǎn)（破涕為笑）：是“偶爾跌倒沒關(guān)系，只要能重新站起來(lái)！”
辰辰：對(duì)，對(duì)！就是這理，別哭了��！下次你一定行！
[舞臺(tái)上燈光漸亮，音樂起]
點(diǎn)點(diǎn)：老師，同學(xué)，辰辰在我最失落的時(shí)候，安慰我，鼓勵(lì)我，他不也是天使嗎？
（大家鼓掌）
劉老師（激動(dòng)地在黑板上“天使的聲音”下面寫上了“點(diǎn)點(diǎn)”、“辰辰”這兩個(gè)名字。）：孩子們，點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)得對(duì)！辰辰是天使，辰辰也是天使�。ù蠹矣譄崃夜恼疲�
[舞臺(tái)燈光暗，光圈打住辰辰]
辰辰（內(nèi)心獨(dú)白，激動(dòng)地）：我是天使？老師跟同學(xué)說(shuō)：我也是天使？（帶著哭腔）呵呵……一直以來(lái)，爸爸、媽媽不要我；老師、同學(xué)不喜歡我！我成績(jī)差，愛搗亂，不知道給別人添了多少麻煩！我以為自己是沒人喜歡的垃圾！原來(lái)，我不是！我，我也可以做天使！
劉老師（走到光圈中來(lái)，拉住辰辰的手）：孩子，你當(dāng)然可以做天使了！大家說(shuō)，是嗎？
全班：是！
劉老師：天使很有愛心！他能讓絕望的人找到希望。天使很有善心！他能讓遇到困難的人擺脫困境！辰辰雖然也是個(gè)小天使，但是他還缺少一雙飛翔的翅膀。那么，孩子們，小天使們，你們能像點(diǎn)點(diǎn)一樣，幫辰辰找到這翅膀嗎？記得要用一顆寬容、善良的心喲！
楊楊：辰辰，對(duì)不起！剛才，我讓你去和垃圾桶坐，我真是……真是太不應(yīng)該了！其實(shí)，你還幫助過(guò)我呢！那次我沒帶橡皮，不是你借給我的嗎？
�。▌⒗蠋�，在黑板上寫上“楊楊”的名字。）
冰冰：辰辰，我也錯(cuò)了！你雖然學(xué)習(xí)不好，可是你體育好啊！去年運(yùn)動(dòng)會(huì)，你跑步得了第一，為我們班級(jí)爭(zhēng)了光呢！
好好：是��！辰辰，以后在學(xué)習(xí)上、生活上有什么困難，就找我們，我們一定盡力幫助你！
�。▌⒗蠋煂懮稀氨�、好好”的名字）
�。ù蠹叶紘匠�，真誠(chéng)而友好地訴說(shuō)。音樂起……辰辰的淚流滿面。）
劉老師：（走出人群，激動(dòng)地）：辰辰流淚了！這眼淚，是多么珍貴呀！在我的印象里，無(wú)論老師批評(píng)多么嚴(yán)厲，父親責(zé)打多么厲害，他從來(lái)沒有流過(guò)眼淚呀！今天，他卻在贊美聲中流淚了�？磥�(lái)，這孩子心中的堅(jiān)冰已經(jīng)開始融化了，融化在別人的賞識(shí)里，融化在愛的陽(yáng)光里……
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