- 相關(guān)推薦
《揭開兒童心理與行為之謎》
《揭開兒童心理與行為之謎》向我們介紹了兒童心理發(fā)展的規(guī)律�！督议_兒童心理與行為之謎》是小編為大家?guī)淼模Ｍ麑?duì)大家有所幫助。
《揭開兒童心理與行為之謎》
作 者：沈德立
出版社：北京師范大學(xué)出版社 2006-1
ISBN：7303078703
定 價(jià)：38元
從 書：當(dāng)代中國(guó)心理學(xué)家文庫(kù) 沈德立卷-
作者簡(jiǎn)介
沈德立1934年出生，湖南長(zhǎng)沙人，教授，博士生導(dǎo)師�，F(xiàn)任教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——天津師范大學(xué)心理與行為研究中心主任，兼任國(guó)務(wù)院學(xué)位委員 會(huì)心理學(xué)科評(píng)議組召集人、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組教育心理學(xué)科組組長(zhǎng)、全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任、中國(guó)心理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)等職。先后承擔(dān) 國(guó)家“六五”、“七五”、“八五”、“九五”重點(diǎn)科研項(xiàng)目，出版專著、教材8部，叢書5套，發(fā)表論文60余篇;主持研制第一代國(guó)產(chǎn)心理學(xué)儀器10種。 1989年以來，先后獲得“國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)”、“國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)”、“全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)”、“全國(guó)高等師范院校優(yōu)秀教師一等獎(jiǎng)”、 “國(guó)家級(jí)中青年有突出貢獻(xiàn)專家”、“國(guó)務(wù)院政府特殊津貼”和“天津市勞動(dòng)模范”等18項(xiàng)國(guó)家和省市部委級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
部分目錄
專題一 實(shí)驗(yàn)兒童心理學(xué)
關(guān)于兒童心理實(shí)驗(yàn)中控制因素的問題
發(fā)展中國(guó)的實(shí)驗(yàn)兒童心理學(xué)
心理學(xué)研究中的三個(gè)基本理論問題
專題二 大腦是兒童心理活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)
關(guān)于人類行為與腦機(jī)能定位問題研究的新進(jìn)展
關(guān)于大腦左右半球功能及其協(xié)調(diào)開發(fā)
分心抑制與年齡關(guān)系的位置負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)研究
注意的選擇作用的機(jī)制
專題三 兒童記憶的發(fā)展
關(guān)于幼兒視、聽感覺道記憶的研究
關(guān)于幼兒嗅、味、動(dòng)、觸摸感覺道記憶的研究
中小學(xué)生對(duì)系列材料的長(zhǎng)時(shí)與短時(shí)記憶的實(shí)驗(yàn)研究
中國(guó)兒童青少年記憶發(fā)展與教育
記憶中的編碼問題
記憶中的檢索
關(guān)于記憶痕跡的研究
專題四 思維是對(duì)事物本質(zhì)和規(guī)律的反映
思維研究中的三個(gè)爭(zhēng)論問題
創(chuàng)造思維的孕育及有利條件
思維中的求同與求異
專題五 動(dòng)作與個(gè)性特征
動(dòng)作、技能與習(xí)慣
動(dòng)作技巧形成的心理分析
個(gè)人活動(dòng)上的效率差異
個(gè)人活動(dòng)上的風(fēng)格差異
【《揭開兒童心理與行為之謎》】相關(guān)文章：
揭開睡眠與健康之間的關(guān)系之謎03-28
使用數(shù)據(jù)揭開韓國(guó)留學(xué)高性價(jià)比之謎09-05
揭開地球海平面和氣溫上升之謎07-12
影響兒童心理行為的因素有哪些06-27
揭開簡(jiǎn)歷誤區(qū)06-14
手術(shù)麻醉對(duì)不同個(gè)性特征兒童心理行為的影響06-26
被揭開傷疤傷心的句子07-27
兒童心理健康教育，八種行為要不得03-13
揭開英語面試奧秘12-10