英語的四種學(xué)習(xí)方法
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)時(shí)刻伴隨著我們每一個(gè)人,同時(shí),越來越多的人開始注重正確的學(xué)習(xí)方法。你知道都有哪些學(xué)方法嗎?下面是小編收集整理的英語的四種學(xué)習(xí)方法,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
英語的四種學(xué)習(xí)方法
英語是不能速成的,學(xué)好英語沒有捷徑可走。有些同學(xué)不愿吃苦,只顧投機(jī)取巧,鉆研和技巧,不愿在內(nèi)容上花時(shí)間和精力,這部分同學(xué)首先要解決的是態(tài)度問題。外語的過程是練功夫的過程,需要長期堅(jiān)持不懈的努力。只有端正態(tài)度,勤奮和長期堅(jiān)持,再加上科學(xué)的適合自己的,我們的英語成績才會(huì)進(jìn)步。
一、積極參與活動(dòng)。
我們現(xiàn)在使用的教材重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)動(dòng)口動(dòng)手,而不是死記單詞和規(guī)則。課堂上我們一定要聽從的指揮,積極參與對(duì)話、討論,發(fā)言,要敢于開口,不怕出錯(cuò),珍惜課堂上的每一分鐘,不放棄每一次用英語交流的機(jī)會(huì);不會(huì)說的也要說。要講好英語就是要膽子大,臉皮厚。英語是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,只有大膽實(shí)踐,才能提高交流。
二、英語學(xué)習(xí)要重視句子和文章的朗讀背誦,以培養(yǎng)語感。
學(xué)英語記單詞很重要,但機(jī)械的單詞量再大,也不會(huì)真正提高你的英語水平。要做到詞不離句,句不離文。請(qǐng)記。壕渥颖葐卧~重要,記句子比記單詞劃算。我們要養(yǎng)成背句子的好習(xí)慣,因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則,又有語法內(nèi)容,還有詞的具體用法。
學(xué)過的課文要高聲朗讀,精彩段落和文章要讀透背熟,做過的完形、閱讀、單項(xiàng)選擇題,聽力錄音稿也要朗讀。朗讀也是提高口語的辦法。學(xué)英語語感很重要,而朗讀、背誦,多聽多說有助于培養(yǎng)語感。通過大量的朗讀背誦,我們的語感形成了,這時(shí)候我們的語音語調(diào)就更標(biāo)準(zhǔn),常用句子就能脫口而出,說英語就更自信;在閱讀文章時(shí)就能輕易地找到上下文關(guān)聯(lián)的感覺,體會(huì)到英字的美。
三、英語學(xué)習(xí)要重視。
英語點(diǎn)多,需要大量記憶。很多同學(xué)抱怨,說自己的記性差,記了又忘了。有什么辦法能讓我們記得長久些,甚至終生不忘?有2個(gè)辦法。最好的辦法一是文錄音帶。反復(fù)地聽,反復(fù)地讀,課文中的語言點(diǎn)、詞匯在錄音帶中不斷被重復(fù)。這跟我們提倡朗讀是一個(gè)道理,聲音對(duì)的刺激有助于記憶。記住:英語首先是一門聲音,我們要多運(yùn)用耳朵和嘴巴,要大量進(jìn)行聲音的輸入與輸出。想學(xué)好英語,復(fù)讀機(jī)、錄音機(jī)是必不可少的。
第二,經(jīng)常復(fù)習(xí)。要合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間。首先要及時(shí)復(fù)習(xí)。遺忘的規(guī)律是:前快后慢,先多后少,識(shí)記后最初遺忘得較快,以后逐漸減慢。針對(duì)這一規(guī)律,學(xué)習(xí)新知識(shí)后應(yīng)及早加以復(fù)習(xí)。其次在復(fù)習(xí)中要多嘗試回憶,背誦。就是邊讀邊回憶。就像小學(xué)生背書一樣,讀一段,書合起來試著背,背不出來時(shí)再看一看。嘗試著回憶與識(shí)記交替進(jìn)行,印象會(huì)更深刻一些,同時(shí)也知道了教材的難點(diǎn)在哪里,復(fù)習(xí)更有目的性。
四、 英語學(xué)習(xí),跟任何知識(shí)的學(xué)習(xí)一樣,以自學(xué)為主。
同學(xué)們要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。語言學(xué)習(xí)不是老師講會(huì)的,而是自己練會(huì)的。我們的英語教學(xué)是精講多練,講練結(jié)合,以練為主。有些同學(xué)聽力不好,只有一個(gè)辦法: 堅(jiān)持聽,每天5-10分鐘,而且長期聽,一定會(huì)有效果的;閱讀能力要靠大量的閱讀來提高,詞匯量的積累和文化背景知識(shí)的豐富也是在閱讀中完成的。同學(xué)們要保證每天有2篇的閱讀量,500字左右,3年要有36萬字的閱讀量。有時(shí)不一定要做題,就像讀中文雜志一樣,只要你讀的是英文就行。我們要樹立目標(biāo),自己給自己施壓,自覺地復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)內(nèi)容,主動(dòng)請(qǐng)教。在完成了規(guī)定的任務(wù)后,要有“先人一步,捷足先登”的思想。充分利用閑暇時(shí)間,彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)優(yōu)勢。半年后,一年后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在其他同學(xué)前面了。
熟能生巧。英語要靠我們不斷地重復(fù)、模仿,才會(huì)熟練 高中生物,只有熟練了,才會(huì)形成一種不假思索的技能。
英語四種學(xué)習(xí)方法
1.重視單詞和語法的作用的英語學(xué)習(xí)方法
如果我們漢語中的字,單詞是英語中最基礎(chǔ)的部分,英語學(xué)習(xí),我們要解決的第一個(gè)難題就是背單詞。怎么背單詞,方法有很多種,我推薦大家在閱讀中背單詞,閱讀的過程中標(biāo)記處不熟悉、不認(rèn)識(shí)的單詞,閱讀完成后再查閱單詞含義,結(jié)合上下文記憶。另外,學(xué)生在上英語課的過程中一定要專心,珍惜在校的英語學(xué)習(xí)時(shí)間,語法知識(shí)有老師的指導(dǎo),英語進(jìn)步會(huì)更快。對(duì)于已經(jīng)走入社會(huì)的英語學(xué)習(xí)者,最好是買一本語法書解決語法問題。
2.重視閱讀理解能力的培養(yǎng)的英語學(xué)習(xí)方法
閱讀能力是我們最經(jīng)常會(huì)用到的英語能力,也是英語學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)。不同的學(xué)習(xí)者,都可以針對(duì)自己的水平,選擇合適自己的閱讀材料。閱讀理解中,我們的目標(biāo)是通過速讀閱讀材料,能抓住閱讀材料中的重點(diǎn)和大體脈絡(luò),整合文章中的信息,歸納文章的中心思想,最終做到理解全文、提高做題效率。速讀特別考驗(yàn)一個(gè)人感官和思維速讀,也特別容易激發(fā)一個(gè)人腦力的潛能,培養(yǎng)與閱讀相關(guān)的多方面的能力。對(duì)于速讀材料的挑選,各個(gè)水平學(xué)生的實(shí)際情況,都可以在《新概念》叢書中找到不錯(cuò)的`材料。
3.提高英語寫作能力的英語學(xué)習(xí)方法
寫作的水平反應(yīng)了英語的綜合水平,沒有豐富的閱讀和輸入,寫作的能力是提高不上來的。對(duì)于寫作而言,單詞、語法、閱讀都是必經(jīng)的訓(xùn)練,有了前期的積累,再加上有針對(duì)性的訓(xùn)練,相信寫作也不會(huì)是一個(gè)太難的問題。如果條件允許,做到每天寫一篇,如此堅(jiān)持兩個(gè)星期,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的英語寫作能力已經(jīng)有了很大的提升。
4.多練習(xí)聽力的英語學(xué)習(xí)方法
因?yàn)橹袊鴮W(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中比較重視讀寫,所以聽力就變成一個(gè)容易被忽略的東西。但是我們都知道,無論是考試還是在實(shí)際使用中,聽力都是我們必須重視的重點(diǎn)。練習(xí)聽力時(shí),我們要選擇適合自己的聽力材料,我向大家推薦VOA、BBC等電臺(tái)節(jié)目。
拓展閱讀:
小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法
一、趣味重復(fù)法
通過研究發(fā)現(xiàn),小學(xué)生的機(jī)械性記憶力比成人要好,但是存在的問題是學(xué)的快,遺忘的也快,這就是有的家長提出的“孩子老記,可是老也記不住”。關(guān)于這個(gè)問題,同學(xué)們應(yīng)該在學(xué)習(xí)完新單詞后,盡早復(fù)習(xí),讓學(xué)過的單詞有計(jì)劃地多次重復(fù)出現(xiàn),提高單詞的重復(fù)出現(xiàn)率,從而達(dá)到鞏固記憶的效果。
二、按音節(jié)記單詞
要利用自然拼音的知識(shí),并且按照音節(jié)對(duì)單詞進(jìn)行劃分。這樣單詞的記憶保證了書寫的正確,也保證了讀音的標(biāo)準(zhǔn),擺脫了讀音受漢語的影響。
三、邏輯組記
邏輯組記是指把單詞按邏輯順序進(jìn)行分組,分組后把同一類別的單詞一起記憶,通俗一點(diǎn)的說是把單詞“穿成了串”,然后進(jìn)行記憶。這樣學(xué)生新學(xué)的單詞能夠劃分到以前的分組中去,家長幫助學(xué)生聽寫單詞時(shí)也可以經(jīng)常按照邏輯組進(jìn)行,這樣可以新詞帶舊詞的進(jìn)行復(fù)習(xí)。
四、對(duì)比記單詞
英語詞匯中有許多的單詞都有意義相對(duì)應(yīng)的詞,我們可以通過對(duì)比、對(duì)照的方式,幫助學(xué)生把容易混淆的詞以及內(nèi)容上聯(lián)系密切的單詞結(jié)合起來記憶。(對(duì)比法)
五、情景記單詞
在不同的情景下,我們會(huì)用到不同的詞匯,通過情景分類有利于結(jié)合口語句型,讓學(xué)生做到活學(xué)活用。小學(xué)生對(duì)于生活的情景還是很敏感的,所以在進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的時(shí)候,應(yīng)該與生活結(jié)合起來,這樣記憶起來會(huì)更加方便。
六、熟悉合成詞記單詞
英語中有許多合成詞,知道合成詞的概念,有利于對(duì)單詞的記憶,并且容易把單詞記牢。
七、生活運(yùn)用
小學(xué)生善于觀察生活,所以要把單詞的記憶與日常生活聯(lián)系起來。通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴,教會(huì)學(xué)生在生活中去發(fā)現(xiàn)詞匯,學(xué)習(xí)記憶詞匯。
初中英語學(xué)習(xí)方法
英語是世界上最廣泛使用的語言,對(duì)于中國學(xué)生來說,很多人都?jí)粝胫v一口流利的英語,學(xué)好英語對(duì)將來有很大的幫助,但是由于教育體制的落后和教學(xué)方法的不得當(dāng),給學(xué)習(xí)英語帶來很多的困難。這篇文章是根據(jù)你老哥10年的英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)當(dāng)前學(xué)校英語教育的弊端,提出的解決方案。
1.明確英語學(xué)習(xí)的目的
可以和很多外國人溝通,學(xué)習(xí)他們的文化。
有兩套思維體系(英語和和漢語),享受其中的樂趣
能看懂英文電影、閱讀英文書籍等。
大學(xué)畢業(yè)有更大的機(jī)會(huì)進(jìn)入外企,獲得高薪工作
如果以后創(chuàng)業(yè),便于和外國企業(yè)溝通。
可以在考試中獲得高分,得到同學(xué)的羨慕、老師的器重和家長的表揚(yáng)(其實(shí)這很無聊,^_^)。
2.了解英語學(xué)習(xí)的障礙(從大到。
漢語干擾
因?yàn)槭遣煌乃季S體系,根深蒂固的漢語會(huì)嚴(yán)重影響到英語學(xué)習(xí)
解決方案:盡量營造全英文學(xué)習(xí)環(huán)境,聽說讀寫全方位,盡量用英語思考,這是最難的。
自信心
很多人不敢開口說英語,怕犯錯(cuò)誤,怕丟臉
解決方案:其實(shí)不用怕,我們又不是說英語國家,說不好很正常的,沒人會(huì)笑話;英語是很簡單的語言,只需要2歲小孩的智商就可以學(xué)好。
毅力
任何事情都需要毅力,學(xué)習(xí)英語也不例外,而且英語這東西,就需要每天不斷聯(lián)系,日積月累,才能學(xué)好。
解決方案:沒有,只能靠興趣和自律。
英語好的標(biāo)準(zhǔn)
尤其不要把考得好當(dāng)成英語好的標(biāo)準(zhǔn),能考滿分的白癡數(shù)都數(shù)不清。
解決方案:英語是門語言,只能用溝通的順暢來做為標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校教育
只會(huì)用中文交英語的老師,多半都不怎么樣,所以想學(xué)好,還得看自己。解決方案:記住,人才都是自學(xué)成才的。
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