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語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法及感受-日記
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，一定有不少感想，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編收集整理的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法及感受-日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
語(yǔ)文是我們接觸時(shí)間比較長(zhǎng)的一個(gè)科目，我認(rèn)為相較其他科目來(lái)說(shuō)比較容易，但是短時(shí)間內(nèi)也不容易提高，因?yàn)檎Z(yǔ)文的提高需要一個(gè)過(guò)程。
首先我覺(jué)得最重要的是積累。遇到易錯(cuò)的字音字形，或者是自己做錯(cuò)的積累與運(yùn)用的題目，都要有篩選性地積累在筆記本上。一些比較經(jīng)典，或者把握不準(zhǔn)確的名著閱讀題也可以收集起來(lái)�，F(xiàn)在同學(xué)們初步接觸到議論文的寫(xiě)作，那么對(duì)于論據(jù)的收集與積累也很重要。在閱讀議論文時(shí)，可以將認(rèn)為比較優(yōu)秀的論據(jù)抄在筆記上。但是也不能盲目收集，可以按照論點(diǎn)講他們分類(lèi)，這樣記憶時(shí)就更有條理。
其次記憶與復(fù)習(xí)也是關(guān)鍵一環(huán)。只是將知識(shí)收集起來(lái)還不夠，要想讓筆記本的作用發(fā)揮出來(lái)，還要及時(shí)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)不能盲目復(fù)習(xí)，要有目的性地記憶，保證筆記本上的字音字形一定要準(zhǔn)確把握，論據(jù)應(yīng)有大概印象，名著題及其他知識(shí)也要準(zhǔn)確記憶。當(dāng)然，復(fù)習(xí)并不能只局限于筆記本，課堂上學(xué)過(guò)的文言文、古詩(shī)也要在課下好好鞏固。
最后也不能忽視思考。新接觸到的知識(shí)一開(kāi)始不容易理解，不能熟練掌握，這就需要自己思考。可以用自己的話(huà)來(lái)復(fù)述，用自己能理解的方式解釋?zhuān)⑶乙钊胨伎�，不能讓思維只浮于老師所講的層面。
在以前的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，閱讀理解方面比較弱，為此經(jīng)常很苦惱。閱讀題基本上都是多方面的，但我總是答不完整。后來(lái)有意識(shí)地將各種閱讀理解的技巧和方法歸納起來(lái)，閑來(lái)無(wú)事就翻一翻，回想一下。但是一開(kāi)始做題時(shí)總生搬硬套，后來(lái)題做多了，能根據(jù)不同的題目學(xué)會(huì)變化。提高閱讀能力，我認(rèn)為有三個(gè)詞可以概括：歸納、記憶、練習(xí)。
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)過(guò)程和提高閱讀方面的過(guò)程很相似，但是要記住循序漸進(jìn)，不能急于求成。
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