大學生如何有效利用學習時間

　　隨著入世，社會對人才需求的層次越來越高，再加上就業(yè)機會少的問題，有很多大學生選擇考研、繼續(xù)深造的'途徑，因為社會需要高層次的人才，目前大學生找一份工作不難，但找一份好工作就難了。相對而言，研究生的就業(yè)卻炙手可熱，可以比較輕松地到機關事業(yè)單位、大專院校、科研院所等部門。

　　于是，許多本科畢業(yè)生開始進行‘二次革命’，瞄準考研再搏一把。社會上考研輔導班有許多，但大學生不可能拋棄學業(yè)去上輔導班，而去輔導班請家教也是利用學生的課余時間上課，在雙重考試壓力下，大學生必須調整好心態(tài)，努力運用合適的學習方法，合理利用有限的時間去學習，達到自己的目標。

　　一個大學生應能夠積極主動地去探索知識，應能夠主動地觀察事物，對比資料，并對其進行概括、分析，以獲得真正的知識，而不是保存大量死搬教條的知識。要學會使用圖書館、電子閱覽室等，對已獲得的信息，進行加工后，再吸收。這樣他們才能學會有效利用學習時間，表明他們的思維，也才能提高自身的素質。除了系統(tǒng)學習各種學習資料外，還要能夠系統(tǒng)地使用課余時間，重讀課堂上老師講的內容，整理筆記和查閱有關資料。

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