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寒假作業(yè)的作文300字5篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的寒假作業(yè)的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寒假作業(yè)的作文300字 篇1
語文:
1、完成《寒假新時空》。
2、每天大聲背一篇古詩,并把詩名列在剪報采集本上。
3、作文兩篇:以感恩為主題的作文(體裁和形式不限)、讀書后感。(都用A4紙打印。)
4、留意各地張貼的春聯(lián)并記錄、積累。感受傳統(tǒng)文化的`魅力,辦一期有關(guān)春節(jié)(內(nèi)容:來歷、習俗、詩句、對聯(lián))的手抄報。
5、毛筆字書寫5張,可以描紅。
6、四年級語文下冊教材,提前誦讀。
7、每天讀書40分鐘(內(nèi)容:經(jīng)典文學作品、童話故事、科技作品、人物傳記,報刊雜志等),至少完成10天剪報本的作業(yè)。
數(shù)學:
1、完成《寒假新時空》
2、兩份試卷(分別計時)
英語:
(1)寫兩篇英語短文(my family、 my friend)
(2)抄寫36個四會單詞并默寫。
(3)聽讀上冊英語3遍,預習下冊英語書。
其他:
(1)制定一份“寒假作息時間表”,并認真執(zhí)行。
(2)每天體育鍛煉30分鐘以上。(跳繩、踢毽子等)
(3)每天閱讀1小時。
(4)學會一件新家務(wù)(如:女生梳頭;洗衣服,準備早飯等等)
(5)按大隊部下發(fā)的寒假要求,過一個愉快而充實的寒假。
寒假作業(yè)的作文300字 篇2
大年初三,我和爸爸媽媽泡了溫泉。我是第一次泡溫泉,所以非常開心。
到了那邊,我泡的第一個池是蘆薈池,池水是碧綠碧綠的,我很喜歡,因為它不深,我剛好可以坐著,水溫也不燙。過了一會兒,我們?nèi)チ诵◆~溫泉,池里面全都是小魚,那是一種從海南引進的`熱帶小魚,專門吃人身上的死皮。我到了水里,一開始沒有小魚來咬我。后來教了我一招:要保持一個姿勢,不能動。結(jié)果,小魚一窩蜂地涌到我的身上,連十根手指都有很多魚來叮咬,被小魚叮咬的感覺是癢中帶麻的,非常舒服。此外,還有藥池、啤酒池、清水池……溫泉池太多了,我就不一一介紹。你心動的話,可以親自來體驗一把哦。
我們泡好溫泉后,洗了個澡,然后去麥當勞吃了午飯。之后爸爸請我們吃了DQ冰淇淋,我們吃得津津有味。
因為是第一次泡溫泉,我覺得一切都很新奇,很好玩。
寒假作業(yè)的作文300字 篇3
補作業(yè)真是痛苦,既要把以前的補上,還要把出去玩的那幾天作業(yè)提前做了,這下可把我給累壞了,現(xiàn)在腦子里一團麻,亂七八糟的。
唉,去玩就必須付出代價呀!誰也沒辦法。
我整天泡在一大堆堆的作業(yè)里,煩都要煩死了,F(xiàn)在急急忙忙趕作業(yè)還是覺著來不急,因為明天我們的旅游就要出發(fā)了。
這個寒假不知不覺就過去一個月,現(xiàn)在只剩一個月就要開學了,我有兩大項作業(yè)根本沒做呢,還有一項沒補完!啊,為什么,為什么,為什么水痘和電子琴考級都趕到這個假期,讓我耽誤了寫作業(yè)時間,后面一個月我就要整天與作業(yè)為伍了。這兩個月長長的假期可是我用周六也上課的.代價換來的呀,本來想休閑自在的度過,可老天又怎么這樣對待我,讓我出水痘沒法出門,讓我考級不得不整日埋頭練琴,讓我整天整天的補作業(yè)。瞧瞧,我的寒假都發(fā)生了什么?像我腦子里的一樣亂七八糟!
本想好好玩一下,可又碰上了這么一大堆事情,真是好倒霉。
這老天,怎么安排時間的,我這美好的寒假,被你給污染。嗚——嗚——
寒假作業(yè)的作文300字 篇4
隆冬時節(jié),寒意襲人,但仍然阻擋不住我們班小朋友火熱的心,懷著濃濃的敬意,在公益活動小分隊隊長的帶領(lǐng)下,我們坐著大巴車來到了金秋愛心樂園敬老院。
進入敬老院,老人們早早已經(jīng)在禮堂等候,望著他們期盼的目光和激動的表情,我們被深深地感動。我和種冠宇作為主持人,首先用深情的祝福來表達對老人們的尊敬,小隊成員們各施所長,用甜美的歌聲和活潑的舞蹈來祝福老人們雞年吉祥,老人們用濃濃的秦腔和精美的'對聯(lián)和我們互動表演,我們和爺爺奶奶們一起分享著快樂時光。院長給我們講了許多有關(guān)老人們的故事非常感人,讓我們知道了這些老人以前都是為我們的國家做出過貢獻,現(xiàn)在他們老了,我們新一代的中華兒女應(yīng)該好好地尊敬、孝敬他們。
我們給每一位老人送上了甘甜可口的小柑橘,讓他們再一次感受溫暖。媽媽告訴我:尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。這次有意義的敬老活動,讓我懂得尊敬和孝敬老人以及師長、家長,感受很深、收獲很多。
寒假作業(yè)的作文300字 篇5
要求:讓孩子自己設(shè)計作業(yè)
目的:調(diào)動孩子的積極性,不受以往練習冊作業(yè)的禁錮,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,真正成為學習的主人。
方式:家長可與孩子一起設(shè)計,讓作業(yè)更具趣味性,貼近生活。以下作業(yè)方案,僅供參考。
1.《小學語文》報紙
2.練字
3.讀書,寫博文
4.語文實踐作業(yè):
1)讓孩子了解年的知識,知道為啥要過年;
2) 幫助大人備年貨,感受過年的氣氛:
3)了解春聯(lián)的知識;
4) 學編短信,祝福親人和朋友;
以上內(nèi)容希望寫成博文。
建議根據(jù)自己的學習情況對作業(yè)方案刪改或增添。實踐作業(yè)注重動腦和動手,在感受祖國的傳統(tǒng)文化的.同時寫下自己的感受,寫成博文參加校信通“書香班級”“閱讀小天使”以及“書香家庭”評選活動。除此之外,還要開展感恩活動,如給長輩削個蘋果,捶捶背,捏捏肩,買頓早點,……預祝同學們擁有一個快樂的寒假生活。
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