- 相關(guān)推薦
作風整頓個人學習計劃（精選10篇）
時間稍縱即逝，又解鎖了新的學習任務(wù)，來為今后的學習制定一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好學習計劃嗎？下面是小編幫大家整理的作風整頓個人學習計劃（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
作風整頓個人學習計劃 篇1
一、強化責任觀念
全體領(lǐng)導干部和廣大黨員要認真學習中央及省市關(guān)于改進工作作風的文件精神，高度重視黨風廉政建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風，嚴于律己，率先垂范，發(fā)揮好帶頭表率作用。全校教職員工要進一步加強師德教風建設(shè)，認真排查自身存在的問題，以高起點、嚴要求、求真務(wù)實的精神，努力提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，樹立一小教師文明規(guī)范、務(wù)實進取的良好形象。
二、嚴肅工作紀律
1、嚴格執(zhí)行工作日中午禁酒制度，樹立我校教職工文明、高效、廉潔、勤教的良好形象。
2、嚴格遵守學�？记谥贫�，不得遲到、早退，嚴格請假制度，未經(jīng)批準，不得擅自離崗。
3、嚴禁工作時間上網(wǎng)聊天、玩游戲，做與工作無關(guān)的事情。
三、加強師德教風建設(shè)
1、以人為本，關(guān)愛學生。關(guān)心每一名學生的成長進步;真正落實課堂育人，發(fā)揮課堂主渠道的作用;更新教育思想觀念,注重能力培養(yǎng)，著力提高學生的技能水平。
2、認真學習，加強教研。以求真務(wù)實和嚴謹自律的`治學態(tài)度，拓寬知識視野，提高專業(yè)技能水平;探索教學規(guī)律，研究和改革教學內(nèi)容與教學方法，不斷提高教學水平。
3、嚴于律己，廉潔從教。嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī)，不遲到、缺課、擅自調(diào)課、擅離課堂;不強迫或誘導學生購買規(guī)定用書以外的書籍資料和其他物品，不從事有償家教。
四、厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費
1、嚴格執(zhí)行公車管理有關(guān)規(guī)定，提倡節(jié)儉出行，因公出差嚴格按規(guī)定乘坐交通工具，嚴格執(zhí)行差旅費報銷規(guī)定。
2、進一步加強財物管理，對學校財物進行全面的清查，建立健全各類財物明細賬，明確責任，實施責任追究制，扎扎實實做好學校的后勤保障工作。
3、增強全校師生管理、使用、愛惜和保護公共財物的意識，本著厲行節(jié)約的原則，科學、合理利用辦公耗材，科學保養(yǎng)、綜合利用物資設(shè)備，減少不必要的維修和開支，最大程度杜絕浪費。
4、倡導文明節(jié)儉新風，喜事新辦，喪事簡辦，嚴禁在婚喪嫁娶等事宜上大操大辦、鋪張浪費。
五、加強組織領(lǐng)導和監(jiān)督檢查
1、成立以校長為組長，中層正職以上干部為成員的改進工作作風領(lǐng)導小組，加強處室負責人(包括教研科長)的責任，全面落實學校改進工作作風和加強師德教風建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。
2、健全和完善考評制度，在干部述職、民主測評和量化考核中把工作作風、師德作為其中的重要內(nèi)容進行考評。
作風整頓個人學習計劃 篇2
一、指導思想。
1、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的良好習慣，促進自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升，爭做人民滿意的教師，每天要研讀1小時。
2、讀書要與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題;讀書要與實踐相結(jié)合，學以致用，注重實效;要個人閱讀要與集中學習相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高，理解新課程，融入新課程，實施新課程。
二、讀書目標：
1、通過學習教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
2、通過學習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學教師。
3、通過學習教育經(jīng)典理論活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
4、通過學習教育經(jīng)典理論活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)。
5、讀寫結(jié)合，有所思就記錄下來，旨在養(yǎng)成習慣。養(yǎng)成做讀書筆記的`習慣，養(yǎng)成固定時間讀書的習慣，從書中反思自己。重點談學習體會、感悟，提出思考性問題。
三、讀書內(nèi)容：
1、《小學教學設(shè)計》、《小學數(shù)學教師》、《聽竇桂梅老師講課》
2、教育類的書籍：《家庭教育》、《夸贊孩子的藝術(shù)》
3、自己喜歡的文學性教強的書籍：雜志《讀者》、《家庭》、《女報》外國經(jīng)典名著等。
4、兒童文學：《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說系列
四、讀書形式
1、個人自學為主，集中學習為輔。充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。及時認真地進行教學反思。讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。
2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合3、讀書活動與課堂教學相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心，為學生的發(fā)展提供開放的空間。邊學習教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學經(jīng)驗，進行自我反思。
作風整頓個人學習計劃 篇3
為落實進一步改進干部工作作風，扎實開展改進干部工作作風活動，現(xiàn)對三四高線生產(chǎn)區(qū)改進干部工作作風工作安排如下：
一、 活動對象
生產(chǎn)區(qū)班長以上各級管理人員。
二、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┎檎也蛔�
生產(chǎn)區(qū)長、點檢站長、作業(yè)長、班長每月末要召開月度工作總結(jié)會，總結(jié)當月工作完成情況，反思1個月來的工作，查找在管理方面存在的問題，明確下月工作思路，會后形成書面月度工作總結(jié)，生產(chǎn)區(qū)上報廠黨委，作業(yè)區(qū)上報生產(chǎn)區(qū)總支，班組上報作業(yè)區(qū)。
�。ǘ└刹吭露葮I(yè)績考評排名
作業(yè)長由區(qū)長考評，副作業(yè)長及班長由作業(yè)長考評，生產(chǎn)區(qū)員由生產(chǎn)區(qū)考評，作業(yè)區(qū)員由作業(yè)區(qū)考評，考評辦法執(zhí)行三四高線生產(chǎn)區(qū)，員工業(yè)績考評管理辦法，各作業(yè)區(qū)每月3日前將上月副作業(yè)長、作業(yè)區(qū)員、班長的員工業(yè)績考評分數(shù)單獨匯總排名在作業(yè)區(qū)公示，上報生產(chǎn)區(qū)總支備案。生產(chǎn)區(qū)黨總支將作業(yè)長、生產(chǎn)區(qū)員的員工業(yè)績考評分數(shù)上報廠黨委備案，并在生產(chǎn)區(qū)公示。考評分數(shù)達不到較好標準的（優(yōu)秀、較好、一般），要寫出當月工作自檢自查書面總結(jié)。
�。ㄈ┎欢ㄆ诘腵干部制度學習考試
1、按照《軋鋼廠制度規(guī)定落實工作方案》的學習內(nèi)容，生產(chǎn)區(qū)不定期對所屬職責范圍內(nèi)的制度、規(guī)定、員工崗位職責等內(nèi)容組織學習和考試。
2、班長及以上人員每季度學習關(guān)于管理方面的書籍至少1本，學習篇目、學習體會每季度上報一次。作業(yè)長、報生產(chǎn)區(qū)總支，副作業(yè)長、作業(yè)區(qū)員、班長報作業(yè)區(qū)，生產(chǎn)區(qū)黨總支負責檢查。
3、副作業(yè)長以上管理人員年內(nèi)至少向《軋鋼通迅》上報稿件兩篇，生產(chǎn)區(qū)黨總支負責督促檢查，綜合辦負責考核。
（四）培訓
生產(chǎn)區(qū)負責制定管理人員和員工定期培訓計劃，人力資源科將計劃跟蹤考核。
�。ㄎ澹┤瞬排囵B(yǎng)
按照《軋鋼廠后備干部選拔培養(yǎng)任用方案》要求，3月末，生產(chǎn)區(qū)要完成區(qū)長見習助理、作業(yè)長見習助理和見習班長的選拔工作，建立生產(chǎn)區(qū)后備干部人才庫，生產(chǎn)區(qū)黨總支每月上報后備干部培養(yǎng)情況，廠黨委考核。生產(chǎn)區(qū)員和作業(yè)區(qū)員要加強自身綜合素質(zhì)和能力的提高，對不勝任本崗工作和責任心不強的隨時予以調(diào)整。
�。﹩T工滿意度測評
每季度末月，各作業(yè)區(qū)對班長以上管理人員組織進行一次員工滿意度測評，測評辦法按照《三四高線班長以上員工滿意度測評辦法》進行，生產(chǎn)區(qū)黨總支負責組織，結(jié)果在生產(chǎn)公示，并報廠黨委備案。對員工滿意度達不到50%的，在進行誡免談話后仍無改進的要予以調(diào)整。
�。ㄆ撸┳鹬睾完P(guān)注員工
1、積極協(xié)調(diào)解決員工在生產(chǎn)生活中遇到的困難與問題，加大對員工言論的正面引導和疏導。利用好生產(chǎn)區(qū)博客、員工代表座談會、談話制度等各種溝通平臺。
2、做到“四必到、五必談、六必清”�！八谋氐健奔磫T工生病住院必到，家庭糾紛必到，婚喪嫁娶必到，子女升學必到；“五必談”即崗位調(diào)整時必談，改革措施出臺時必談，員工產(chǎn)生糾紛時必談，員工思想發(fā)生波動時必談，員工受處罰時必談；“六必清”即員工的性格脾氣清，身體狀況清，特長愛好清，思想現(xiàn)狀清，技能水平清，家庭情況清。班長以上管理人員要按照“四必到、五必談、六必清”要求，注重對員工進行心理疏導，善于傾聽員工意見，把員工進步作為目標，把員工需要作為重點，把員工情緒作為信號，把員工滿意作為追求，努力培育員工樹立健康向上的心態(tài)和對軋鋼的歸屬認同感。到年底，班長以上管理員工對所管理的員工的基本情況必須做到基本掌握，生產(chǎn)區(qū)黨總支負責考核。
作風整頓個人學習計劃 篇4
提升教育形象，改變工作作風。調(diào)整學校布局，完善辦學調(diào)件，深化現(xiàn)代學校管理制度改革，提高教育教學質(zhì)量，堅持內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展之路，努力興辦人民滿意的教育。
1、轉(zhuǎn)變教學方式，提高教學質(zhì)量，確保小學的質(zhì)量抽測進入全市中游行列，初中的學業(yè)水平測試有新突破。優(yōu)質(zhì)高效魅力課堂的核心和關(guān)鍵應(yīng)該是小組文化的構(gòu)建，引進競爭機制，實現(xiàn)學生自我管理；堅持和完善一些傳統(tǒng)的行之有效的提高教學質(zhì)量的好做法，例如隨堂小測取代作業(yè)等；兌現(xiàn)既定的獎勵政策；嚴格規(guī)范辦學行為。
2、配合街道黨工委、辦事處工作，加快校舍安全改造工程和學校布局調(diào)整力度。督促古城學校的學生公寓樓竣工啟用；加快北洛學校初中部實驗樓和小學部教學、實驗綜合樓建設(shè)進度，確保下半年如期啟用，同時完成排水設(shè)施、主甬路和場地硬化，屆時合并北洛、壘村、楊莊小學；建設(shè)古城學校和北洛學校的標準塑膠運動場。
3、進一步完善學校內(nèi)部配套設(shè)施。所有計劃保留下來的初中、小學的.圖書、實驗、音體美和信息技術(shù)等內(nèi)部配套設(shè)施全部達標；逐步更換教師辦公設(shè)施和學生課桌凳，如果條件許可，給教師一定的經(jīng)濟補助，解決一部分教師用機的更新，必須是筆記本電腦；要解放思想，更新觀念，盡量發(fā)揮這些先進教學設(shè)施的育人效能。
4、安全穩(wěn)定工作不放松。要對學生進行安全常識教育和組織各種逃生演練；強化責任意識，措施得力，責任到人，宿舍、餐廳、大門口、教學樓、餐廳值班無間隙。
5、強化學校一日常規(guī)管理。以活動為載體，德育工作生活化，對學生持之以恒的開展生活教育、感恩教育、誠信教育、健康教育；加強對學生良好行為習慣、學習習慣、生活習慣和正確審美情趣的培養(yǎng)；兩初中和幼兒園要高標準規(guī)劃實施校園綠化美化，文化建設(shè)一定要有文化含量和書卷氣息。
6、積極推進現(xiàn)代學校制度建建設(shè)。繼續(xù)完善上學期的一些改革內(nèi)容，本學期主要是指導學校和幼兒園做好績效工資的發(fā)放和考核評優(yōu)工作。
7、九年一貫制學校管理模式或運行機制的構(gòu)建探索研究。適當時機組織初中和小學干部外出學習，借鑒我們壽光市內(nèi)世紀學校、建橋?qū)W校和圣城中學的成功做法；加大對管理人員的調(diào)控力度，條件成熟以后，強力推行學校內(nèi)部管理崗位輪換制；要把資源整合優(yōu)化后的優(yōu)勢彰顯出來。
8、學前教育工作要有新突破。加大改善辦園條件的力度，完善內(nèi)配設(shè)施，主要是微機、鋼琴、大型玩具和課桌凳更新，預(yù)計投資15萬元；改善幼兒教師待遇，統(tǒng)一配備春季服裝，下半年再次大幅度提高工資；怡和苑幼兒園上齊設(shè)施，高標準、個性化裝修，預(yù)計投資近百萬元，年內(nèi)驗收省級示范幼兒園一次成功；鼓勵大規(guī)模幼兒園創(chuàng)造條件開辦親子教育基地；鼓勵各園依據(jù)現(xiàn)有優(yōu)勢，挖掘潛在優(yōu)勢，依托社區(qū)（村莊）資源優(yōu)勢，走特色發(fā)展之路，并持續(xù)深化，形成學校的品牌；在堅持幼兒保教規(guī)律的前提下，因地制宜，結(jié)合實際，適度迎合家長的口味。
9、創(chuàng)新宣傳工作。搞好內(nèi)部宣傳，激勵師生的熱情與干勁；外部宣傳要向高端主流媒體進軍。
10、改進信息技術(shù)教育工作。將科研或競賽成果、服務(wù)能力、引領(lǐng)指導、教學任務(wù)完成情況列為信息技術(shù)教師的考核內(nèi)容，成績特別突出的可以一票肯定；信息學奧賽、機器人表演、電腦制作、動漫制作等競賽項目科學訓練，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。
11、各種競賽活動要爭先創(chuàng)優(yōu)。教辦和各學校要舍得投入，鼓勵老師們出成果、出成績；要破除教育科研的神秘感，壘村幼兒園的“積累——構(gòu)圖——述說”要爭取省級科研成果，北洛初中的“餐廳變課堂”，“公民素質(zhì)教育”，以及電腦制作等要和上級業(yè)務(wù)部門對接，尋求領(lǐng)導們的指點與支持，力求在成果創(chuàng)新方面有所突破；建議對在爭先創(chuàng)優(yōu)方面取得優(yōu)異成績的老師在考核、評優(yōu)方面一票肯定。
12、后勤財務(wù)工作要與時俱變。后勤財務(wù)人員要樹立節(jié)儉意識、服務(wù)意識和崗位責任意識；嚴格財經(jīng)紀律，提高飯菜質(zhì)量，戒絕搭車收費和私自訂購教輔資料。
13、加強兩支隊伍建設(shè)。領(lǐng)導干部要善于學習，做一個有細想、有執(zhí)行力的領(lǐng)導干部；要關(guān)心師生的生存狀態(tài)和幸福指數(shù)，構(gòu)建積極向上、和諧共生的學校文化、級部文化和班級文化；領(lǐng)導干部要廉潔勤教，以身作則，客觀公正。鼓勵教師成家成名，舉辦專家和名師講座；愛生如子，嚴禁體罰和變相體罰；封殺那些缺乏大局觀念、過分計較個人得失的同志，各種先進的評選必須以師德和工作業(yè)績?yōu)榍疤帷?/p>
作風整頓個人學習計劃 篇5
行業(yè)作風是指行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)職工隊伍素質(zhì)修養(yǎng)的組合及外在表現(xiàn)。醫(yī)院的行業(yè)作風建設(shè)是醫(yī)院綜合實力的重要組成部分，也是醫(yī)院精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。長期以來，我院一直將加強行業(yè)作風建設(shè)、糾正行業(yè)不正之風作為醫(yī)院工作的一項重要內(nèi)容來抓，堅持標本兼治，綜合治理，認真開展糾風專項治理工作。為進一步加強醫(yī)院管理，抓好行風建設(shè)，貫徹落實衛(wèi)生局關(guān)于糾風工作的指示精神，搞好我院的行風建設(shè)，促進我院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的管理水平的進一步提高，為廣大患者提供良好的就醫(yī)環(huán)境，使我院的各項工作全面上水平，我院制定如下計劃：
一、降低醫(yī)藥費用，減輕病人負擔。
為抑制醫(yī)療費用不合理上漲，降低藥品價格，醫(yī)院在近期著重抓好藥品集中招標采購、降低藥品收入占業(yè)務(wù)收入的比例及門診人次平均費用和住院病人人次平均費用的工作。限度地減少購藥成本，從源頭上堵住藥品回扣的渠道。我院對各科的藥比進行了制定工作，對超過上限比例的科室，予以經(jīng)濟處罰。我院采取了多項強硬措施，要切實解決群眾看病貴的問題。
二、強化質(zhì)量監(jiān)控，提高服務(wù)質(zhì)量。
為加強醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)控，我院成立了醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)控領(lǐng)導小組，xxx任組長，組員為xxx和xxx。并且將質(zhì)控的具體指標與經(jīng)濟分配掛鉤，與科室工作考核掛鉤，完善了醫(yī)生外出會診、參加會議等管理制度，健全了門診工作管理制度，加大了對各項醫(yī)療制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查力度。認真落實病人選擇醫(yī)生制度，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
三、改進服務(wù)作風，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平。
為強化服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，在加強職業(yè)道德教育、職業(yè)紀律教育的同時，認真落實已制定的規(guī)范與制度，對因服務(wù)態(tài)度惡劣、違反醫(yī)德規(guī)范及制度被病人投訴者，予以待崗處理，要求全院職工主動為病人服務(wù)，幫助病人解決困難，將病人對本部門、科室的綜合滿意度列為科室工作考核的內(nèi)容之一，努力改變“臉難看”“惜話如金”的.現(xiàn)象，杜絕向病人推銷藥品的行為。為樹立良好的行業(yè)風氣，要求醫(yī)生向病人作出不受禮、不吃請、不收紅包的承諾，自覺抵制不正之風的影響。同時，加大對病人的宣傳力度，通過入院介紹、致住院病人書等形式，讓病人知道在西堤頭衛(wèi)生院不送紅包同樣能得到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，形成一種病人不送，醫(yī)生不收的氛圍和風氣。
作風整頓個人學習計劃 篇6
本月是我校的作風建設(shè)月。為開展好這一活動，根據(jù)《xx市教育系統(tǒng)“作風建設(shè)活動月”實施方案》，現(xiàn)結(jié)合我校實際，提出以下四方面要求：
一、要進一步發(fā)揚登攀精神。
登攀精神就是追求理想，超越自我的精神。工作沒有目標，沒有進取心，沒有務(wù)實的作風，我們就不會有成績，工作就不會有亮點和特色，甚至會走向平庸。因此，我們要牢記“登攀”校訓，進一步明確努力方向，不斷增強“自我規(guī)劃、自我發(fā)展、自我成就”的進取意識，用扎扎實實的“登攀”行動書寫自己的教育生命傳奇。
二、要進一步增強服務(wù)理念。
就社會分工和教師的角色來說，教育是服務(wù)行業(yè)，學校是服務(wù)載體，學生是服務(wù)對象。就學校教育來說，領(lǐng)導就是服務(wù)，管理為了服務(wù)，教育就是服務(wù)，教學也是服務(wù)，后勤更是服務(wù)。我們要將“服務(wù)”理念滲透到學校管理和教育教學工作中，讓管理因服務(wù)而人文，讓教育因服務(wù)而如沐春風，讓教學因服務(wù)而使學生真正成為學習的主人。服網(wǎng)務(wù)好學生，就是服務(wù)好家長，也就服務(wù)好社會。服務(wù)學生，就是成就自我。
三、要進一步提升師德水平。
大力倡導愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，尊重家長，廉潔從教，為人師表的職業(yè)道德風范。內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正地對待每一位學生。對學生嚴格要求，耐心教導，維護學生的合法權(quán)益，促進學生全面、主動、和諧地發(fā)展。尊重學生家長，主動與學生家長聯(lián)系，積極宣傳正確的教育思想和科學的教育方法，認真聽取學生家長的意見和建議，取得學生家長的`配合和支持。培養(yǎng)高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，廉潔從教，自覺抵制社會不良風氣影響。嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁上課接聽手機、隨意調(diào)課等現(xiàn)象，嚴禁違規(guī)家教，不出現(xiàn)有悖教師形象的言行。
四、要進一步改進工作作風。
行政人員要有高度的責任感與良好的精神狀態(tài)，率先垂范，以身作則，形成“求真務(wù)實、勤政高效、廉潔自律、攻堅破難、甘于奉獻”的工作作風，求知于書本，問計于教師，創(chuàng)新于實踐。進一步規(guī)范辦事程序，做到公開、公正、公平。全體教師要牢記和積極踐行“博愛、務(wù)實、尚智”的教風，著力培養(yǎng)“樂學、善思、明理、力行”的學風。進一步明確工作紀律和會議紀律，杜絕遲到早退、辦事拖拉、敷衍應(yīng)付，不認真聽會隨便講話等現(xiàn)象。以領(lǐng)導作風帶教風，以教風促學風，以良好的作風、教風、學風興校風，加快我校內(nèi)涵發(fā)展的步伐
作風整頓個人學習計劃 篇7
為了深入推進我局“深化作風建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”專項活動第二階段工作的開展，確保作風建設(shè)取得實效，經(jīng)研究，決定制定人事勞動局作風建設(shè)第二階段工作計劃。具體如下:
一、召開作風建設(shè)座談會，廣泛征求社會各界意見
時間安排：4月中旬
具體內(nèi)容：廣泛征求黨員干部、服務(wù)對象和群眾的意見建議,摸清局機關(guān)作風存在的主要問題，深刻剖析原因，找準主要癥結(jié)，研究提出解決問題的辦法舉措。
二、開展調(diào)查研究
時間安排：4月至8月
具體內(nèi)容：以構(gòu)建和諧勞動關(guān)系、推進事業(yè)單位分配制度和人事制度改革等為主題深入基層開展調(diào)研活動，找出存在問題，提出解決方法，推動人事勞動事業(yè)科學發(fā)展。
三、加強干部隊伍能力建設(shè)
時間安排：4月至10月
具體內(nèi)容：根據(jù)工作的實際需要，加強工作人員教育培訓和實踐鍛煉，組織機關(guān)干部職工開展政治理論和業(yè)務(wù)知識集中學習，鼓勵提倡個人自學，努力提高干部隊伍素質(zhì)能力。
四、轉(zhuǎn)變機關(guān)作風
時間安排：5月
具體內(nèi)容：進一步明確崗位工作責任，增強干部職工責任意識，激發(fā)干部職工立足崗位辦實事、務(wù)實效，著力解決部分干部職工因循守舊、不求創(chuàng)新，做事缺乏熱情等問題，努力提升服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)效率。
五、開展“服務(wù)型”機關(guān)活動
時間安排：4月至10月
具體內(nèi)容：全面推行政務(wù)公開，及時向社會公開有關(guān)信息政策。繼續(xù)深化開展服務(wù)百家企業(yè)活動，規(guī)范企業(yè)用工行為，幫助企業(yè)解決實際困難。加強行業(yè)協(xié)會人力資源工作站建設(shè)，進一步推動校企合作。積極承接執(zhí)行區(qū)政府為民辦實事項目，幫助就業(yè)困難戶安排200個公益性崗位。開展農(nóng)民工就業(yè)服務(wù)招聘周活動，促進農(nóng)民工就業(yè)。舉辦人事干部業(yè)務(wù)知識培訓班，提高人事干部業(yè)務(wù)能力。
六、加強機關(guān)制度建設(shè)
時間安排：4月至6月
具體內(nèi)容：健全完善崗位責任制、服務(wù)承諾制、公開辦事制、民主決策制、績效考核制和責任追究制等制度體系。結(jié)合深化干部人事制度改革，建立健全干部選拔任用機制，不斷改進干部選拔任用方式，不斷改革干部考察考核和監(jiān)督機制，不斷加大治庸治懶治散力度，探索建立“治庸治懶”的考評、激勵、問責、懲治機制，切實解決干部“干好干壞一個樣”的問題，切實營造正確的`選人用人管人導向。
七、開展工作紀律督查
時間安排：不定期
具體內(nèi)容：局作風建設(shè)辦公室將進行定期督查和不定期抽查，加大對政令不暢通、“四條禁令”不執(zhí)行、執(zhí)行政策不嚴格、工作任務(wù)不落實、勞動紀律不遵守、拖拉扯皮不辦事、行政執(zhí)法不作為、群眾訴求不關(guān)心、占著崗位不謀事等庸懶飄浮習氣的糾治力度，對于存在違法違紀和行政過錯行為的，予以嚴肅查處。
作風整頓個人學習計劃 篇8
一、重要性和必要性
開展作風整頓是密切黨群干群關(guān)系的必然要求，是優(yōu)化經(jīng)濟建設(shè)環(huán)境的必然選擇，是加強干部隊伍建設(shè)的客觀需要。在市直工交系統(tǒng)開展整頓和轉(zhuǎn)變工作作風活動，對于提高干部素質(zhì)，加快工業(yè)和交通科學發(fā)展意義重大。當前正處在災(zāi)后恢復(fù)重建的關(guān)鍵時期，工作形勢和任務(wù)都發(fā)生了重大變化，過去的工作方式和方法跟不上新形勢發(fā)展的需要。學習和實踐科學發(fā)展觀要求各級黨員干部必須樹立良好的工作作風，好的作風就是效率，好的作風就是形象。目前，在工交部門存在工作作風問題，小則影響部門的形象，大則影響的長遠發(fā)展，不整頓作風就不可能推動工作，不改進作風就不可能讓發(fā)展更快，群眾生活的更好。各部門領(lǐng)導干部要切實提高思想認識，自覺地組織和參與好這次工作作風整頓，要把搞好這次作風整頓作為一項極其嚴肅的政治任務(wù)來對待，積極主動、一抓到底，為經(jīng)濟社會的健康持續(xù)快速發(fā)展做出積極貢獻。
二、整頓目標和重點
整頓的目標是：通過整頓作風提高干部素質(zhì)，通過整頓作風提高工作效率，通過整頓作風提高工作質(zhì)量，通過整頓作風提高工作水平。整頓的`重點是：“治虛、治散、治惰、治庸”。“治虛”要解決工作虛而不實的毛病，克服形式主義，糾正弄虛作假，說得多做得少的問題�！爸紊ⅰ币怀鼋鉀Q責任心不強，管理松懈，不按制度辦事等問題，教育干部遵紀守法，一切按規(guī)矩辦事�！爸味琛币攸c解決消極懶散、被動工作、應(yīng)付差事等問題，增強干部的宗旨意識、大局意識、發(fā)展意識、服務(wù)意識，增強危機感和使命感�！爸斡埂币怀鼋鉀Q工作平庸、無所作為的問題，把能干事的人放在干事的崗位，不斷提高干部的素質(zhì)。
三、整頓辦法和步驟
整頓的辦法：一是抓一批正反兩方面的典型，表彰一批先進典型，通報批評一批反面典型，并做出必要的組織處理。二是建立敢想、敢管、敢干的領(lǐng)導班子，不折不扣地落實市委、市政府的決策部署，把工作抓在手上，抓出質(zhì)量、抓出標準、抓出水平。三是要下基層抓落實，到基層發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
整頓活動從6月30日開始，到8月30日結(jié)束，共分三個階段進行。
第一階段：宣傳發(fā)動階段。根據(jù)整頓活動總體要求，成立整頓和轉(zhuǎn)變工作作風活動領(lǐng)導小組，通過召開部門作風整頓動員會議，對作風整頓工作進行具體安排和部署。
第二階段：查擺問題階段。對照這次作作風整頓的“四個方面”問題，通過自查、征求意見、討論、點評等方式，找準存在問題，明確整頓內(nèi)容和整改重點。寫出自查情況報告，通過查擺問題，制訂出切實有效的措施和制度。
第三階段：整改提高階段。要對照工作作風方面查擺出來的問題，有針對性地制定整改方案。個人要立足本職，結(jié)合工作實際，制定切實可行的整改計劃。單位要結(jié)合實際，針對突出問題，從制度和機制層面查找漏洞，分析原因，建立健全各項制度，通過抓制度建立、抓工作落實、抓規(guī)范提高，逐步建立健全一套加強工作作風管理與教育懲處相結(jié)合的長效機制，以作風大轉(zhuǎn)變，推動工作再上新臺階。
四、整頓對象和要求
參加這次整頓作風的對象和范圍是市直工交系統(tǒng)全體干部職工，包括市經(jīng)委、交通、中小企業(yè)、安監(jiān)、環(huán)保、運管、質(zhì)監(jiān)、國資委、公路總段、黃金局及運輸公司等部門和單位。
為使整頓工作取得實效，必須做好如下工作：一要切實加強對整頓活動的領(lǐng)導。這次整頓作風活動，各部門主要領(lǐng)導和班子成員要帶頭查找問題，帶頭進行整改，帶頭改進作風，以實際行動促進單位工作作風整頓活動的深入開展。單位“一把手”負總責，承擔第一責任人的職責。班子領(lǐng)導成員，既要當好組織者，又要當好實踐者，起好帶頭作用，當好表率。二要講求整頓方式方法。要加強宣傳和引導，多形式、多途徑的宣傳開展整頓活動的重大意義，引導本單位的廣大黨員、干部職工把思想統(tǒng)一到市委、市政府的決策上來，積極主動地投入到整頓活動中去。整頓工作以思想教育為先導，以轉(zhuǎn)變作風、搞好工作的目的，方式方法可以靈活多樣，堅決不走過場，務(wù)求取得實效。三要把整頓與當前各項工作結(jié)合起來，做到兩不誤，雙促進。通過教育整頓，切實轉(zhuǎn)變機關(guān)作風，深入實際，真抓實干，用科學發(fā)展觀統(tǒng)攬當前各項工作，用實際行動貫徹落實經(jīng)濟工作會議精神，確保各項工作目標順利實現(xiàn)。
作風整頓個人學習計劃 篇9
一、前階段工作開展情況
針對中心人性化管理偏重，個別工作人員態(tài)度不端正、遵守紀律不夠，對本部門業(yè)務(wù)吃得不深、把得不透，管理階層有一定的工作情緒，入駐部門不全、項目入駐率低、辦件手續(xù)繁瑣、人員調(diào)整大、聯(lián)合辦件工作難以啟動，信息建設(shè)滯后、監(jiān)督力度不夠，新城建設(shè)有卡審批時間的現(xiàn)象產(chǎn)生、“一費制”認證工作還不完善、業(yè)主部門等待觀望等客觀原因，中心采取了加強職工教育、完善規(guī)章制度、提高業(yè)務(wù)技能、完善窗口設(shè)置、增加職工責任、加深法律理解、廣泛進行宣傳行政許可法、嚴格認真地完成行政許可保留項目的清理，及時向縣委、縣政府反映相關(guān)情況、調(diào)整工作思路、充實力量、嚴格程序、嚴格政策、積極獻計獻策等措施，使得中心服務(wù)質(zhì)量、辦件質(zhì)量有所提高，監(jiān)督管理得到了一定加強，“綠色通道”和“一費制”程序更加完善，基礎(chǔ)工作準備更為充分，部門配合加強，工作運行良好。行評工作和機關(guān)干部作風整頓工作取得了階段性的成效。
二、當前工作存在的問題
但要清醒的認識到，取得的成績是階段性的，是表面的東西，遠遠沒有根治服務(wù)中心目前存在的痼疾。由于“9.4”洪災(zāi)及中心人性化的管理，使得中心的干部作風和工作紀律以及外部發(fā)展環(huán)境達到了服務(wù)中心建立以來最嚴峻的時候，危及到服務(wù)中心的窗口、載體和平臺地位，甚至危及到服務(wù)中心的生存和發(fā)展，如不認真分析，努力整改，勢必將服務(wù)中心斷送在我們的手上。除了中心自身難以解決的東西以外，中心自身存在的問題仍表現(xiàn)為以下幾點：
(一)工作紀律松懈。盡管中心出臺了新的考核辦法，由于我們心存善心，嘴上吼得厲害，而實際兌現(xiàn)時顯得心慈手軟，使得有相當部分工作人員認為有機可乘，越來越放肆。上班時間三三兩兩出去吃東西的有之，上班時間竄崗聊天的情況有之，上班時間上網(wǎng)聊天的有之，上班時間打游戲的有之，更有甚者，上班翹腳搭掌，嚴重地損害了中心的窗形象。
(二)工作作風不實。個別工作人員態(tài)度不端正，遵守紀律不夠，未能嚴格遵守工作人員守則，“十要”、“十不準”制度，以自我為中心，對中心制度置若罔聞，嚴重影響了中心的“窗口”形象。同時部分工作人員對本部門業(yè)務(wù)吃得不深，把得不透，對本單位的業(yè)務(wù)不完全熟悉，解答業(yè)務(wù)咨詢時有一定的困難，并且有的窗口工作人員極不穩(wěn)定，調(diào)換頻繁，對中心工作流程不完全了解，造成服務(wù)時間延長和服務(wù)質(zhì)量不高，甚至還出現(xiàn)對辦事群眾態(tài)度生硬，推諉工作的現(xiàn)象時有發(fā)生。
(三) 管理機構(gòu)渙散。中心的直屬窗口和監(jiān)督管理機構(gòu)理應(yīng)作為中心窗口形象的表率，雖然做了大量的工作，但是也存在不容忽視的問題。其表現(xiàn)為考核上沒有嚴格把關(guān)，送人情的現(xiàn)象嚴重;上班遵守請假及遵守作息時間上沒有起到帶頭作用;在遵守上班紀律上也沒有做到以身作則，打游戲聊天的現(xiàn)象也時有發(fā)生;工作上主觀能動性不夠，“維持會”的思潮濃厚。
這些情況不是我危言聳聽，而是社會各屆的反映，是縣領(lǐng)導和行評代表等多方面暗訪的結(jié)果。中心受人關(guān)注的時候多了，出現(xiàn)的問題更加暴露了，所以中心必須對行評工作和機關(guān)干部作風整頓下硬手段。
三、下階段的整改工作
針對上述情況，為了維護中心的.窗口形象，為了保護各位工作人員的形象和派駐單位的形象，中心決心“以加強紀律建設(shè)促進機關(guān)作風整頓，以加強服務(wù)意識建設(shè)促進行風建設(shè)，以加強行風建設(shè)和作風建設(shè)促進窗口建設(shè)”。當前必須做到以下幾點：
(一)狠抓作息時間。各工作人員除特別特殊的情況以外，必須按時上下班，一般情況下不得請假，凡請假的必須按請銷制度辦理，中心考核人員不許送人情，同時不得先斬后奏，若出現(xiàn)先斬后奏的，加倍處罰。
(二)狠抓上班紀律。上班應(yīng)嚴格遵守中心的各項制度，嚴禁上班時間出去吃東西，嚴禁上班時間打游戲，嚴禁上班時間上網(wǎng)聊天，嚴禁上班時間竄崗。如從今天起再發(fā)現(xiàn)類似情況，一定公開通報，嚴肅處理，應(yīng)該向原單位通報的堅決向原單位通報，在現(xiàn)在的大是大非面前，中心不會心慈手軟了。同時要求監(jiān)督管理辦公室要將監(jiān)督管理拿上手來，不要得過且過，送人情，疲軟，否則將負連帶責任。
(三)狠抓服務(wù)建設(shè)。各位工作人員必須服從服務(wù)于中心的宗旨，那就是“高效、廉潔、規(guī)范、便民”。要加強自身的業(yè)務(wù)學習，要加強自己的道德休養(yǎng)，要從自身作起，要熟悉本單位和部門的業(yè)務(wù)，不能遇事踢皮球，動不動將事情踢給中心領(lǐng)導，要發(fā)揮自身的主觀能動性，切實將自己應(yīng)當做好的工作做好。
各位同志，加強部門行業(yè)作風建設(shè)，切實體現(xiàn)為民服務(wù)宗旨是我們的行為準則。各位同仁要以高度的責任感和使命感，扎扎實實做好行風評議工作，真正實現(xiàn)“糾行業(yè)不正之風，樹行業(yè)新風”的目標。在此，中心必須不斷完善自我，加強自身建設(shè)，嚴格按黨風廉政建設(shè)的要求，以求真務(wù)實的姿態(tài)，盡力搞好各項服務(wù)工作，不斷提高工作人員的綜合素質(zhì)，提升中心整體形象，真正將行政服務(wù)中心建設(shè)成開縣縣委、縣政府和全縣人民的形象窗口，切實搭建好開縣發(fā)展環(huán)境、并聯(lián)審批程序和“一費制”工作的平臺，繼續(xù)完善和加強改革行政審批制度，建設(shè)服務(wù)性政府的有效載體，為把我縣行政服務(wù)中心建設(shè)成重慶一流的服務(wù)大廳而不斷努力。
作風整頓個人學習計劃 篇10
結(jié)合本期學校工作計劃及教導處教學工作計劃，綜合組本期將以教育科研為先導，以校本培訓為依托，以課程改革和思想道德建設(shè)為抓手，以信息技術(shù)為載體，以教育現(xiàn)代化為目標，夯實學科教研，強化隊伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力，有事大家共同承擔的優(yōu)良作風，承借學校新理念的東風繼續(xù)努力、奮斗，爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組�，F(xiàn)制定計劃如下:
一、指導思想
良好的開端是成功的一半。本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教導處的工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設(shè)計切實可行的措施，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。同時加強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè)，以現(xiàn)代教育理論為指導，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學研究與實踐為內(nèi)容，以課題研究為切入點，全面開展校本研究，多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量。
二、工作目標
1、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。
2、注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。
三、主要工作
1、解讀課標，積極導向課堂教學研究。
著力抓好師資培訓，強化課標學習，各學科組活動要立足課堂，做到研究主題、內(nèi)容、時間到位，做到互聽、互評、互教、互學共同提高，使研究活動落在實處。通過寫教學隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，提升反思能力，使每位教師通過努力都能較好地做到讓課堂教學煥發(fā)生命活力。
2、學研并舉，積極推進課程改革的實施。
以“新課程，新理念，新課堂”為主題，以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)新課程，以學生主體地位的確立適應(yīng)新課程，形成“共同研討、共同成長”的氛圍。堅持學經(jīng)驗、求方法、看實效；堅持剖不足、挖潛力、謀創(chuàng)新。注重新課標學習、注重課題實踐探究、注重教學反思、注重解剖課例，在提升課堂效益實施課題研討中做到重實效，不擺花架子，較好地把課改工作引向縱深發(fā)展、橫向發(fā)展，真正有利于教學，有利于教師自我提高。
3、嚴抓學科教研活動，提高課堂教學水平。
堅持每個單周開展教研活動，每個月找出一個學科，進行系統(tǒng)聽課和教研，通過組內(nèi)教師共同聽課評課，相互學習促進，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課，并把這些典型課例積累、整理下來，讓教師確實從上課中受益。
4、抓好常規(guī)課堂教學管理，規(guī)范課堂教學。
要嚴格按照教導處要求認真?zhèn)湔n，備課應(yīng)比上課提前一周，要有上課情況小記。在教學中，不斷探討新穎的教學方式和學習方式，創(chuàng)出自己本學科的特色。
5、強化繼續(xù)教育，增強自身素質(zhì)。
（1）結(jié)合教導處及德育方面的工作安排，在平時的.教育教學中認真總結(jié)，積累經(jīng)驗，教師在平時學習過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。
�。�2）結(jié)合學校安排，參加各項學習培訓。充分運用遠程教育資源于工作、學習中，并做好記錄。
�。�3）加強繼續(xù)教育學習，對繼續(xù)教育任務(wù)要按時高質(zhì)量的完成。
�。�4）結(jié)合學校“讀書年”活動，積極學習，認真做筆記，并把學習的精神貫穿于教學中。
四、具體工作安排
1、學期初,結(jié)合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。
2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎(chǔ)。
3、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。
4、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。
5、期末認真做好工作總結(jié)，進行經(jīng)驗交流，為新學期的開始做好鋪墊。
【作風整頓個人學習計劃】相關(guān)文章：
醫(yī)院作風整頓個人總結(jié)10-20
紀律作風整頓個人剖析07-24
作風整頓個人承諾書07-19
教師作風整頓的個人自我總結(jié)07-23
作風整頓工作報告11-07
作風整頓活動總結(jié)例文08-01
紀律作風整頓學習心得體會07-17
員工學習作風整頓心得體會07-13
員工學習作風整頓心得體會07-14