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  • 高三學(xué)習(xí)計劃

    時間:2020-10-03 16:06:58 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

    有關(guān)高三學(xué)習(xí)計劃3篇

      時間過得飛快,又解鎖了新的學(xué)習(xí)任務(wù),現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?寫學(xué)習(xí)計劃需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的高三學(xué)習(xí)計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)高三學(xué)習(xí)計劃3篇

    高三學(xué)習(xí)計劃 篇1

      數(shù)學(xué):優(yōu)化知識體系提升數(shù)學(xué)思想

      一、明確模擬練習(xí)的目的,不但檢測知識的全面性,方法的熟練性和運算的準(zhǔn)確性,更是訓(xùn)練書寫規(guī)范,表述準(zhǔn)確的過程。

      二、查漏補缺,以“錯”糾錯,每過一段時間,就把“錯題筆記”或標(biāo)記錯題的試卷有側(cè)重地看一下。查漏補缺的過程也就是反思的過程,逐漸實現(xiàn)保強攻弱的目標(biāo)。

      三、嚴(yán)格有規(guī)律地進(jìn)行限時訓(xùn)練。特別是強化對解答選擇題、填空題的限時訓(xùn)練,將平時考試當(dāng)作高考(微博),嚴(yán)格按時完成,并在速度體驗中提高正確率。

      四、保證常規(guī)題型的堅持訓(xùn)練,做到百無一失,對學(xué)有余力的學(xué)生,可適當(dāng)拓展高考中難點的訓(xùn)練。

      五、注重題后反思總結(jié),出現(xiàn)問題不可怕,可怕的是不知道問題的存在,在復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題越多,說明你距離成功越近,及時處理問題,爭取“問題不過夜”。

      六、重視每次模擬考試的臨考前狀態(tài)的調(diào)整及考后心理的`調(diào)整,以平和的心態(tài)面對高考。

    高三學(xué)習(xí)計劃 篇2

      本學(xué)期是至關(guān)重要的一個學(xué)期,關(guān)系到XX年高考的成敗,關(guān)系到又一屆畢業(yè)生的前途,所以本期本組工作不能懈怠,必須盡全力保質(zhì)保量完成,確保XX屆高考圓滿成功。為此特制定本期工作計劃。

      一、指導(dǎo)思想:

      以全國文綜考試大綱為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和地理思維能力為核心,全面深化教育教學(xué)改革,加強學(xué)法指導(dǎo),以“專題復(fù)習(xí)”、“專題訓(xùn)練”和“專題測試和綜合測試結(jié)合”為主,重在抓知識間的聯(lián)系,實現(xiàn)對地理主干知識的鞏固、完善,對學(xué)科思維能力的提升、發(fā)展。

      二、時間安排:

      1, 一輪結(jié)束:2月底。

      2, 二輪時間:3月初——4月20日左右。

      3, 三輪時間:4月下旬——5月底。

      4, 自由復(fù)習(xí):6月1日——文綜考試前。

      三、具體模式:

      1,二輪以“專題復(fù)習(xí)”、“專題訓(xùn)練”和“專題測試”相結(jié)合,每一個專題又系統(tǒng)的知識直接歸納,一套訓(xùn)練題,一至兩套試題(所選復(fù)習(xí)資料試題量偏少),不定期進(jìn)行單科綜合和文綜綜合測試。即做到“三個一”:一個專題、一套練習(xí)、一套測試(最少)。

      2,三輪復(fù)習(xí)以單科綜合訓(xùn)練和文綜綜合訓(xùn)練相結(jié)合,重在解題方法、解題技巧的養(yǎng)成,心理素養(yǎng)的培養(yǎng),削減非智力因素的錯誤和失分,培養(yǎng)良好健康的應(yīng)考心理。

      3,考前個別診斷輔導(dǎo),針對個別成績好,答題有小瑕疵,心理不穩(wěn)定的學(xué)生在考前適時進(jìn)行輔導(dǎo),以心理輔導(dǎo)為主,過程中進(jìn)行知識提醒。

      4,考前總動員,集中進(jìn)行文綜解題方法指導(dǎo)。

    高三學(xué)習(xí)計劃 篇3

      一、指導(dǎo)思想

      遵循“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的戰(zhàn)略思想,貫徹教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的方針,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

      二、教學(xué)目的

      (一)、知識要求

      1、理解地球、地圖的相關(guān)知識。

      2、掌握地球的宇宙環(huán)境、大氣環(huán)境、海洋環(huán)境、陸地環(huán)境的有關(guān)知識。

      3、掌握世界地理及相關(guān)分區(qū)地理的內(nèi)容。

      (二)智能訓(xùn)練要求

      1、培養(yǎng)學(xué)生運用圖像分析說明問題的能力和勇于探索,動手實踐的能力。

      2、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,教會學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。

      (三)思想教育要求

      1、幫助學(xué)生樹立科學(xué)的宇宙觀。

      2、培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義世界觀和方法論。

      3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探索的精神。

      三、主要工作

      1、 拜師學(xué)藝,取長補短 按照學(xué)校要求,新教師與老教師結(jié)對子,堅持互相聽課,取長補短。聽完課后,及時評課,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

      2、 集體備課,持之以恒堅持每周一第八節(jié)集體備課,共同探討本周備課內(nèi)容、重點、難點、教學(xué)目的、教法以及學(xué)法指導(dǎo),對于備課中發(fā)現(xiàn)的問題集體討論,形成濃厚的教研氛圍。

      3、 參加教研,積極踴躍 積極參加學(xué)校組織的教研活動,認(rèn)真聽取每一位同組教師的匯報課,示范課,努力探索地理教學(xué)的新路子,新方法。

      4、 研究教法,及時總結(jié) 在教學(xué)工作中,及時總結(jié)自己的經(jīng)驗教訓(xùn),不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,以利于今后教學(xué)。

      5、 教給學(xué)法,培養(yǎng)能力 教師要在課堂教學(xué)中逐漸滲透學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生逐步養(yǎng)成自學(xué)能力。

      四、重點難點

      1、本學(xué)期教學(xué)的重點為自然地理相關(guān)內(nèi)容。

      2、地球運動、時區(qū)計算、等值線計算、大氣運動是本學(xué)期難點。

      五、教學(xué)措施

      1、加強教學(xué)的直觀性,多利用多媒體技術(shù),使得教學(xué)內(nèi)容形象直觀,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

      2、適當(dāng)補充課外地理內(nèi)容。

      3、加強雙向教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力讓學(xué)生參與教學(xué)活動,變被動接受為主動探索。

      4、加強輔導(dǎo),保證差生跟得上,尖子生吃得飽。

      5、精講多練,向45分鐘要質(zhì)量 。

      6、虛心學(xué)習(xí),多聽課,向老教師拜師學(xué)藝。

      7、集體備課,互相探討。

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